精选人教部编版小学语文三年级上册第一单元1 大青树下的小学复习特训十八Word文档下载推荐.docx

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我能填。

pí

ngdà

ihú

______坝______表______蝶

______果______领二______

______等爱____________水

第4题【填空题】

比一比，再组词。

（4分）

汉______狂______猜______停______

仅______汪______情______婷______

汗______旺______精______亭______

第5题【填空题】

根据课文《大青树下的小学》内容填空。

早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有______，有______，有______，还有______和______。

同学们向在______打招呼，向______问好，向______敬礼。

这时候，窗外______，树枝______，鸟儿______，蝴蝶______，好像都在______。

第6题【填空题】

看拼音，写词语。

（8分）

第7题【填空题】

填词练习。

______的服装______的小鸟

______的国旗______的铜钟

第8题【填空题】

选字组词。

①盼扮纷粉

______望米______打______缤______

②静净情睁

干______安______感____________开

第9题【填空题】

给划线字选择正确的读音

扬______起（yá

nɡyá

n）汉______族（hà

nhà

ng）

摔跤______（jiá

ojiāo）坪坝______（bà

pà

）

打扮______（bà

npà

n）凤______尾竹（fè

nfè

第10题【填空题】

课文《大青树下的小学》整体梳理。

大青树下的小学是一所______、______、______、______的学校。

第11题【语言表达】

按要求完成句子练习。

古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。

（缩句）

写排比句首先要了解句子特点，知道要仿写的句子的结构，然后调动自己所学来写句子。

例：

小路上走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。

（用划线词写句子）

动物园里有好多动物，有______，有______，有______和______。

还有______。

第12题【现代文阅读】

课外阅读。

（17分）

花孩子

天气还比较冷，花孩子们却准备开花了。

迎春花、杏花、桃花、梨花、石棉花，它们欢乐地笑着叫着：

“春姑娘就要来了。

我们要开美丽的花，怎么找到颜色呢？

”

夜晚，满天星星，一闪一闪像灯笼。

迎春花抬头望着天空，细声细语地说：

“星姑娘，你别掉下来呀！

会摔疼的！

星姑娘温柔地说：

“谢谢你，迎春花，我在练习跳舞，不会摔下去的。

你怎么还不睡觉呀？

“春天快来了，我要开花了，可我还没找到颜色呢。

我要开出美丽的花，让世界变得更美丽。

你能告诉我，到哪儿去找颜色吗？

星姑娘说：

“你真是个可爱的孩子，我把金黄的颜色送给你吧！

清早，石榴花很早起了床，东方的朝霞染红了天空。

石榴花尖着嗓子欢呼：

“多美丽的朝霞呀！

”朝霞亲切地说：

“可爱的石榴花，你怎么起得这么早呀?

“春天快来了，我要开花了，可我还没有找到颜色。

“你真是个可爱的孩子，我把红颜色送给你吧！

”朝霞说着把鲜红的颜色给了石榴花。

桃花、杏花、梨花怕冷，白天黑夜都躲在被窝里，睡个没完。

春风吹，青草发芽了。

迎春花开出了金光闪闪的黄花，桃花、杏花、梨花还没找到颇色，急得哭了。

石榴花把红色分给它们一些，桃花、杏花高兴得笑起来。

梨花不好意思地说：

“石榴花，你真好。

希望你开出最美的红花来。

你的颜色不多了，不要再送给我了，我就开不带颜色的花吧，好让我永远记住自己的缺点。

就这样，梨花开出了白色的花，桃花、杏花害羞地开出了粉红色的花。

石榴花呢？

最后才开花，但它开出来的，却是红艳艳的花朵。

作者把闪烁的星星比作什么？

（2分

请你写出文中五种花开花的顺序。

（5分）

本文一共______个自然段，文章是围绕______这句话写的。

桃花、杏花、梨花为什么自已找不到额色？

（3分）

梨花的颜色为什么是白的？

无

第13题【现代文阅读】

阅读下文，回答问题

我的学校里校园生活丰富多彩，令人回味无穷。

每当星期一早晨举行隆重的升旗仪式一开始，就听小主持人热情高昂的话语：

“升旗！

”紧接着就是鼓号队敲锣打鼓吹小号合奏洪亮的进行曲。

我们庄重地敬着队礼，目视着鲜艳的五星红旗冉冉上升，自豪感油然而生。

当星期三下午第二节课的铃声响起时，学校就热闹非凡了。

站在走廊上俯视，瞧，在那棵枝繁叶茂、已有百年历史的大樟树下，站着一队整齐的队伍，左手挎腰鼓，右手持鼓捶，只见他们右手轻轻一挥，便响起了清脆的声音：

“咚咚咚，咚咚咚……”那铿锵有力的鼓点舞动着每一位腰鼓手的澎湃激情。

宽敞明亮的舞蹈房中，舞蹈队的同学们伴随着动听的音乐翩翩起舞，那美丽的舞姿有时像燕子从空中掠过，有时像流水婉转，有时像斜风细雨，让人驻足长留。

找出本文的中心句。

第______段写的是升国旗仪式。

短文介绍了星期三的哪两种校园活动？

第14题【连线题】

连线。

第15题【语段阅读】

上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。

大家一起朗读课文，那声音真好听！

这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。

最有趣的是，跑来了两只猴子。

这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。

文中划线的词语“朋友”包括______、______、______这三种动物。

把画线的句子中表示动作的词语找出来。

下面选项中对语段中第三句话理解正确的一项是（）

A、说明鸟儿和蝴蝶也喜欢读书。

B、作者这样写更能突出我们的民族小学很美。

C、作者把鸟儿、蝴蝶当人来写，十分生动，突出了同学们读得认真、动听。