二年级语文下册复习课教案.docx
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二年级语文下册复习课教案
复习课
复习内容:
字、词、句、课文
复习目标:
能够积极、主动学习,掌握学习的方法。
认识生字,找出记忆生字的窍门,热爱学习。
巩固和掌握本学期所学的知识。
会认读生字、对不认识的生字,用自己喜欢的方法识字,会用学过的生字组词、说话。
加强听说训练,培养学生的观察能力、想象能力。
发展学生的语言、思维。
通过口语交际课,锻炼学生的表达力。
指导、提高学生的朗读水平。
重视读的训练,扩大读书的量。
读书的范围。
拓展学生的视野。
复习重难点:
会认读生字、对不认识的生字,用自己喜欢的方法识字,会用学过的生字组词、说话。
加强听说训练,培养学生的观察能力、想象能力。
课时分配:
第一单元
……1课时
第二单元
……1课时
第三单元
……1课时
第四单元
……1课时
第五单元
……1课时
第六单元
……1课时
第七单元
……1课时
第八单元
……1课时
第一课时复习内容:
复习第一单元的内容学生复习过程:
一、朗读课文,复习回顾
1、齐读识字1,复习生字
A、区
别:
炉芦歌哥灯盯
归灵
B、用课文中的词语填空,再读一读
()十月,我们来到江南(),只见密密的()丛中有一片片美丽的荷塘。
()
西下,一叶叶()向岸边驶俩,水面上回荡着欢快的
()。
秋天到了,()红了,水乡一片迷人的景
象。
2、齐读识字2,复习生字词语
A、区别:
焰烟的读音
衣字旁
视字
旁
川州
桥骄
优
忧龙
B、阅读短文,完成练习
国庆节晚上真美啊!
五颜六色的焰火,把天空照得如同白天。
礼炮轰鸣,无数彩色的火星从天而降,向天女散花一样。
那颜色真是五彩缤纷,红彤彤、金灿灿、绿莹莹……焰火一个接
一个,像一朵朵盛开的菊花,像一串串珍珠,像一眼眼喷泉……
莹
3、照样子写词语
绿
莹
4、填上合适的词语
五()菊花一()珍珠九()
喷泉三()电影
5、这段话主要告诉我们什么?
6、齐读识字3,复习生字词语,会正确背诵课文
注意:
尖字的写法
歪、斜、尾各自的反义词
(1)加偏旁组字,
并组词
户()()
土(
)(
)采()
(
)且()(
)
(2)填上合适的词
一()椅子
一(
)骏马一
()鲜花一
(
)炉灶
一()大门
一
()铅笔
一()
画家
一()船
7、齐读识字4
复习生字词,正确区分
苗
苗描猫
瞄
喵
我家的小(
)整天(
(
)()叫。
小宁在()
红本上(
)“苗”这个字。
船上的()两个爪,使用来停船的
B、比较同音字或形近字
在
再
正(
)
()
见
(
)三
现(
)
宀
完
玩
(
)具
()笑
()
美
(
)成
彩
采
菜
(
)蓝
()
集
(
)虹
色(
)
清
请
晴情
睛
雨过天(
)()
波
(
)坐
事()
二、
复习《练习1》。
1、完全正确的背诵《汉语拼音字母表》,并能正确书写
2、读读背背:
注意:
雁过留声的留天朗气清的清
3、学会祝贺:
快过新年了,给自己的亲人或者朋友送张贺卡,并写上你祝贺的话
三、听写本单元词语。
作业设计:
默写《汉语拼音字母表》
课后反思:
第二课时教学内容:
复习二单元内容
学生复习过程:
一、朗读课文,复习回顾
1、齐读第一课,复习生字词语,会用有的有的
造句
区分
兔晚郊骄脚逐家
重点区分:
望忘()怀()
记()不了看()希()
2、齐读第二课,复习生字词语,正确背诵全文。
2008年奥运会在()国()举行。
你知道奥运会的吉祥物是
千(言)万(语)
千(
)万()
千
(
)
万(
)千()
万(
)
区别:
刻
该
立
()应()
不(
)时
(
)、
(
)字
深
申
身伸
(
)
井
()请
(
)
手(
)体
3、齐读第三课,复习生字词语,
背诵默写《静夜思》
区别:
净
静
洁()
干(
)
宁(
)平(
)
(
)
悄悄
带代
交()
(
)
领(
)替()
课时(
(
)
年(
)
注意多音字:
背
教
乐
4、根据课文内容填空:
(1)床前,疑是
霜。
望明月
低头
“这是唐代大诗人
的一首诗,
诗的题目是
《
》
(2)远离家乡的亲人望着那天上的月亮,不由得思念
起故乡来,说的是:
“,这句诗的
意思
(3)《静夜思》写的是时候的夜晚,诗人思念
的心情。
你还知道李白的其他古诗吗?
5、齐读第四课,复习生字词,正确流利的背诵全文,
注意嘴、野的写法、曲是个多音字
加偏旁再组词
不()
采()欠()
马()
()
()()
()
、复习《练习2》。
1、逐题复习。
2、重点指导复习第一题三、听写本单元词语。
作业设计:
听写本单元词语。
第三课时
教学内容:
复习三单元内容学生复习过程:
一、朗读课文,复习回顾。
1、齐读第五课,复习生字词语,正确流利的背诵全文。
重点指导绿的书写
区分:
领邻
()国()先(居
知道难是多音字,能换偏旁口头组词照样子写词语:
喜滋滋开开心心2、齐读第六课,复习生字词语,正确流利的背诵课文,快的反义词加偏旁组词
申
)巾()
导(
知道浓、
宀
完
()
()
)
反的反义词
再
容究
(
3、齐读第七课,复习生字词语,说说易、比一词:
百白多音字组词:
发二、复习《练习3》。
1、重点指导复习第一题,会掌握正确的音序查字法2、多音字组词
比
郊较
要
dao
xue
没为倒血
mo
w
✓e
i
dao
xie
三、填一填,
读一读
一匹(
)
一只(
)一支(
)
一群(
)
一斤(
)一头(
)
四、填空
(
)
的
彩
霞
勤(
)()拙
(
)
的
露
珠
奋起()
()
(
)
的
空
气
笨()(
)飞
学生在练习纸上做
小组交流
集体交流
五、按原文填空
曾是()(
)()()()(
)的
黄鹂,曾是(
)()()()盛开的(
)
()。
()一(
)蝴蝶,能编织()()的(
)
(),含一(
)()(),能()(
)
()(
)()()()。
挖一篮()(
),撑圆了小猪的()(
)。
逮
一串()(
),()()了馋()的(
)
咪。
作业设计:
有感情地读课文
第四课时复习内容:
复习第四单元学生学习过程:
一、朗读课文,复习回顾。
1、齐读第八课,复习生字词语,复习课文主要内容,用已经练习说话。
掌握两个多音字:
只还小鹰学飞,让你想到了哪些成语?
换偏旁组词:
促摇顶吧跟
2、齐读第九课,复习生字词语,注意展、善的书写,知道吸、
失的反义词
比一比
组
词:
喝渴
级极
吸
界阶
失
夫
年()
北()
()小
一()台
阶
3、齐读第十课,复习生字词语,注意经的书写,掌握两个多音字:
脏倒
4、齐读第十课,复习生字词语,注意经的书写,掌握两个多音字:
脏倒
《狼和小羊》让你想到了什么?
引读练习中的读读背背了解温暖、肮脏的反义词
5、齐读第十一课,复习生字词语,注意转的笔顺,掌握多音字:
差
根据课文内容填上合适的反义词:
(1)乌鸦的羽毛很,可狐狸却说乌鸦的羽毛真;乌鸦的歌声真,可狐狸却说乌鸦的歌声很。
狐狸可真,为了得到乌鸦嘴里的肉,就对乌鸦说话。
这个故事,又让你想到了什么?
引读练习中的《读读背背》
二、复习《练习4》。
1、逐题复习。
2、重点指导复习学用字词句
三、听写本单元词语
四、仿照例子造句行人们走来,有的送给他面包,有的送给他衣的,有的学生在练习纸上做,集体交流
五、默写古诗《登鹳雀楼》《青松》
作业设计:
有感情地读课文
第五课时
复习内容:
复习第五单元
学生复习过程:
一、朗读词串,复习回顾。
1、齐读识字五,复习生字词语注意翠滑的书写练习:
按要求填空:
翠是()结构,音节是()绳的音序是(),音节是(),可以组词为()
滑共()笔,第十笔是(),
加偏旁组词:
昔__()
包___()
兆
___(
)巴___()
填合适的词:
一()蚂蚁
一()翠竹一(
)
寒流
一(
)北风一(
)
大雪
一()苍松
分类写词语:
北风
腊梅刺猬
黑熊
八、、八、、
跑步狐狸
滑
冰
雪花翠竹跳绳
雪松
冰雹细雨
兰
花
松鼠游泳
冬天来了,让你想到了哪些成语,或者句子,引导学生读背《练习中的读读背背》
2、用本课所学的词语填空:
冬天到了,刮起了(),下起了(),雪后天晴,我们好像走进了一个童话的世界
蟒蛇()()钻进洞里过冬了,()、()却显得更绿了,()散发出阵阵香味。
小朋友们不怕寒冷,在开心的玩耍,他们有的(),有的(),有的(),雪地上成了孩子的世界,一片快乐的海洋。
二、齐读识字六,复习生字词语
比较:
塞寒鸟岛桥骄雪雷练习:
填上合适的词:
一()骏马()骄阳一()春雨一()秋风
在句子中找反义词,看谁的眼睛亮:
冬天天气冷,夏天天气热
清晨,太阳从东方升起。
傍晚,太阳从西边落下。
三、齐读识字七,复习生字词语,能正确背诵小诗,提醒学生注意林深不知处的深字,了解深的反义词
练习:
读句子猜字:
人来小亭边休息()鸟儿张开嘴巴叫()
双木作伴()
同音字填空:
ting公园里一群孩子在()边()下了脚步。
He清清的()水里倒映着()叶美丽的身影。
feng今年真是个()收年,一阵()吹过,稻子向我们点头。
Wen语()课上,老师让我们讲讲节日里的见()
Dao狂风了吹()了()的小树苗
四、齐读识字八,复习生字词语,能正确区分形近字:
包苞炮泡跑抱饱
练习填空:
我已经吃()了。
战争年代,经常是()火连天春节到了,家家户户都忙着()饺子。
小妹妹()过来,让妈妈()一().
五、听写本单元词语
作业设计:
有感情地读课文
第六课时
复习内容:
复习第六单元
学生复习过程:
一、朗读课文,复习回顾。
1、齐读课文《要好好学字》,复习生字词语注意建字底、走之的书写,区分席和度
2、齐读课文《朱德的扁担》,复习生字词语,了解并、记、攻的反义词,注意必的笔顺,正确区分:
冈刚
攻
功
练习:
()才(
)直
()
击
()课
山()(
)强
进
()
()劳
()克
3、写出加点词的近义词:
朱德同志也跟战士们一道去挑粮。
()
山高路陡,非常难走。
()
星期天,小明常常和我出去玩。
()
3、齐读《梅兰芳学艺》,复习生字词语,能正确流利地读课文区分:
注住
()处()意()视站()关()居()
除了勤学苦练,你还知道哪些描写学习的成语?
4、齐读课文《大禹治水》,复习生字词,正确背诵课文,正确区分:
治制,掌握本课中的两个多音字:
没倒
练习:
画出正确的读音洪水淹没(meimo)了房屋,好多人都没(meimo)家乐。
你答应(ying
该做到
倒(dao(daodao我很长(chang
ying)了别人的事就应(yingying
dao)茶的时候,我一不小心把茶杯碰倒)了
zhang)时间没有去看小树苗了,小树苗已经
长(changzhang)高了。
写出同部首的字,再组词:
雨()
5、齐读《孔繁森》,复习生字词,在第三自然段中找出两个近义词
二、复习《练习6》,正确掌握各种符号、标志。
正确背诵《长歌行》
三、听写本单元词语
四、比一比,组词
装(
)
以
(
)雷
()飘(
(
)
壮(
)
已
(
)雪
()漂(
(
)
五、填上合适的词
心爱的(
)
洁
净的(
)
漂亮的(
)五彩的
(
)
闪闪的(
)
寒
冷的(
)
弯曲的(
)流动的
(
)
六、补充句子,并加上标点符号
1.
我
学会
了
2.海
3.
七、
生字小魔术
冬
+
(
)
(
)
寺
+
(
)
(
)
说
—(
)+
(
)
(
)
您
—
(
)
(
)
绿
—
(
)
(
)
净
—(
)+
(
)
(
)
作业设计:
背诵古诗
第七课时
复习内容:
复习第七单元
学生复习过程:
一、朗读课文,复习回顾。
1、背诵课文《登鹳雀楼》,理解“欲穷千里目,更上一层楼”的意思。
区分:
人入尽近进登灯木目
2、背诵课文《青松》,掌握“挺”的书写笔顺练习:
选字填空花化话雪()说()()别文()红()()瓣
3、齐读《小动物过冬》,复习生字词语,注意:
暖、商的书写,了解小动物不同的过冬方式。
练习:
给本课的生字按字母表的顺序排列
4、齐读课文《美丽的丹顶鹤》,复习生字词,正确背诵课文,注意传、却、论的书写
比一比,再组词:
摇()传()引()虎()
遥()转()张()虑()把句子中画线的部分换成一个成语:
没有忧愁,没有烦恼,我们快乐的成长.()下课了,我们三个一群,五个一伙到操场上去放风筝。
()洪水让老百姓没有家可以回去了。
()
二、复习《练习7》,掌握它、他、她的用法,并能清楚地介绍自己。
了解《二十四气节歌》
三、听写本单元词语。
四、读拼音,写词语
rongyihuanghehaidaoyinweigaojiefaxian
()()()()()
()
五、照样子,写词语六、仿照例句写一句话例:
要么没有翅膀,要么翅膀特别大。
要么……要么……
七、根据课文填空
1、千里目,更上
2、要知,待到
3、达尔文是一位
3、丹顶鹤有一身羽毛,它的头顶就像嵌着
,所以人们都叫它丹顶鹤。
作业设计:
背诵课文做练习
第八课时
复习内容:
复习第八单元
学生复习过程:
一、朗读课文,复习回顾。
1、背诵课文《水乡歌》,注意:
荡是上下结构的字,掌握飘、新的书写
巾
练习:
连一连,组成新字,再组词
斤票
竹壮
口
衣
凡风
>rt、■
自亲
罗
2、
填上合适的词
一(
()河一(
)白帆
一()池塘
一()船
一()歌曲一()宝石
3、写出带点字词的反义词。
歌儿唱着水乡的新生活
水乡什么多?
水乡真是美丽极了。
4、根据课文内容填空:
水乡有三多,()多,()多、()多。
描写水乡水多的诗句是()。
照样子把句子补充完整:
白帆片片像云朵。
丹顶鹤的头顶像
弯弯的月儿像
小朋友的笑脸像
5、齐读课文《云房子》,能够正确流利的背诵,正确区分要耍
的书写。
区别净静及极级
洁()安()()时年()南
()悄悄干()来不()阶()给句子正确的加上标点:
咦云房子变小了云房子不见了哇这么多白云我们来造云房子
没有了没有了
6、齐读课文《夕阳真美》,复习生字词,正确背诵课文,了解沉、夕阳、傍晚的反义词,区分:
蓝兰练习:
比一比再组词:
客()芒()装()容()忙()壮()照样子写句子:
(笑眯眯)的太阳
天上有一个笑咪咪的太阳。
()的蓝天
()的阳光
二、复习《练习8》,会正确粘贴春联。
再过几天,就是春节了,人们欢天喜地的过年,会让你想到哪些成语?
三、听写本单元词语。
四、填上表示动作的词
衣服作业整齐早点
I八、、
五、写出意思相近的词
同意恳求_清洁艳丽
六、照样子,写话
1、解放军和老百姓亲如一家。
和。
和。
2、解放军叔叔不仅严守军纪,而且举止文明。
张小华不仅字写得好,而且。
作业设计:
背诵课文
做练习