小学一字多义复习题(附答案).docx
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一字多义专项训练
（附参考答案）
修辞手法练习题
（一）
１、 桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。
（比喻 排比）
２、每条岭都是那么温柔，自山脚至岭顶长满了珍贵的树木，谁也不孤峰突起，盛气凌人。
（拟人）
３、漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。
（排比）
４、危楼高百尺，手可摘星辰。
（夸张）
５、海底有声音吗？
海底有各种动物发出的细微的声音。
（设问）
６、生我养我的故乡，我怎么能忘怀呢？
（反）
7、四海皆春春不老，九州同乐乐无穷。
（对偶或者对仗）
（二）
1、一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。
（比喻）
2、听了这感人的故事后，你不觉得我们的战士是可爱的吗？
（反问）
3、别看小草的身躯是那样的柔弱，却有着惊人的生命力。
狂风暴雨休想催垮它；洪水、干旱不能灭绝它；即使是车轮将它碾得粉身碎骨，不用多久，它又会从地下挺直身躯，开始新的生活。
（拟人）
4、蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。
（拟人）
5、芦苇，一片片，一蔟蔟，远看犹如一朵朵绿色的轻云在地平线上飘拂着，给乡村平添了一道风景。
（比喻）
6、工人叔叔吼一吼，地球也要抖三抖。
（夸张）
7、是什么？
这是我们中国人的志气。
（设问）
8、您说这比山还高比海海深的情谊，我们怎么能忘记？
（反问）
9、远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子--河！
（比喻）
10、当春风刚刚吹谢雪花，故乡的芦苇就迫不及待地从泥土里探出尖尖的靛青色的脑袋。
（拟人）
11、有理走遍天下，无理寸步难行。
（对偶）
12、杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。
（拟人）
13、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
（夸张）
14、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
（对偶 比喻）
15、姑娘一闪身向外跑，屋子里连扫帚也在欢笑。
（拟人）
（三）
1、蟋蟀在平台上弹琴。
（拟人 ）
2、水帘落下来，犹如片片锦鳞，在阳光下闪闪发光。
（比喻）
3、太阳冲破了云霞，跳出了海面。
（拟人 ）
4、那些像棉花球似的云，叫积云。
（比喻）
5、我端起搪瓷碗，觉得这碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。
（夸张）
6、小鸟好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。
（比喻 ）
7、小青石看见了许许多多人的脚，它觉得很愉快。
（拟人）
8、威尼斯小艇行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。
（比喻）
9、父母的钱，难道我们就可以随便乱花，随意浪费吗？
（反问）
10、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
（夸张）
11、山风梳理着他蓬乱的头发。
（拟人）
12、葛洲坝真好象一位仙女脖子上戴着的项链，镶嵌着无数珍珠和宝石。
（比喻）
13、苍蝇和蜘蛛都淹没在老松树黄色的泪珠里。
（比喻）
14、是谁创造了人类的文明？
是劳动人民。
（ 设问）
15、他们好像寄居在人家房檐下的燕子。
（比喻）
16、每一根柱子都在颤动，都在歌唱，都在演奏。
（夸张）。
17、三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
（夸张）
18、 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
（比喻）
19、在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，不像海边上的浪花吗？
（拟人）
） 20、因为红色是火的颜色，是血的颜色，是旗帜的颜色。
（排比）
21、高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。
（拟人）
22、敬爱的周总理啊！
难忘您那爽朗的笑声，难忘您那爽朗的笑声，难忘您那雄健的身影，难忘您那光明磊落的胸怀，难忘您那鞠躬尽瘁的一生。
（排比）
23、蓝色的天上飘着的浮云像一块一块的红绸子，映在小镇的江河上，像开了一朵一朵鸡冠花。
（比喻）
24、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？
（反问）
25、什么花儿秋天阵阵香？
什么鸟儿秋天排成行？
桂花秋天阵阵香，大雁秋天排成行。
（设问）
26、傍晚在楼台小坐，看到天上的飞鸟还巢，他会想家；秋风萧瑟，看到树木落叶归根，他会想家；每逢鱼汛，看到大海里的群鱼回游，他还会想家。
（排比）
27、这不是伟大的奇观么？
（反问）
28、即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
（对偶）
29、谢惠敏的两撇眉毛险些飞出脑门，她瞪圆了双眼望着张老师。
（夸张）
30、人误地一时，地误人一年。
（对偶）
二、按要求写改写下列句子。
1、老师不辞辛苦，用心血培育我们成长。
用比喻手法：
2、鸟儿在树枝上跳动。
用拟人手法：
3、我觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。
用夸张手法：
4、天上的星星一闪一闪。
用拟人手法：
5、树叶很绿。
用夸张手法：
6、他在我的心目中有重要的位置。
用比喻手法：
7、这里很适合鸟儿生活。
用比喻的手法：
8、颗颗水珠在荷叶上滚动。
用比喻的手法：
一词多义练习：
1、端：
A、事情的开头；B、平举着拿；C、东西的一头；D、端正；E、项目。
（1）看，前端是2米多长的象牙。
（ ）
（2）他正端坐着，听爷爷讲故事。
（ ）
（3）好客的主人端出食品招待客人。
（ ）
2、故：
A、缘故，原因；B、故意，有意；C、原来的，目的；D、意外的事。
（1）今天我故地重游，心情显得格外激动。
（ ）
（2）老师再三提醒同学们在活动中要注意不要出安全事故。
（ ）
（3）张书记反复强调今天的会议不要有无故缺席的人。
（ ）
3、益：
A、好处；B、增加；C、更加；D、有益的。
（1）经过一番谈话，我觉得受益不浅。
（ ）
（2）我们要保护益虫。
（ ）
（3）人与山的关系日益密切。
（ ）
（4）多参加体育活动能使人延年益寿。
（ ）
4、透：
A、液体光线等渗透，穿透；B、暗地里告诉；C、达到饱满的、充分的程度；D、透彻；E、显露。
（1）是啊，是啊，天气坏透了！
（ ）
（2）太阳所在的地方，黄中透出红来，色彩十分艳丽。
（ ）
（3）早晨的阳光透过树梢照着五光十色的画檐。
（ ）
5、尽：
A、表示某个范围为极限，不得超过；B、达到极端；C、用力完成；D、全部用出；E、全，所有的。
（1）我用尽了方法想说服他，都没有成功。
（ ）
（2）我们应尽自己的义务，好好工作。
（ ）
（3）恩格斯竭尽全力帮助马克思。
（ ）
6、生：
A、果实没有成熟；B、没有经过加工的；C、生硬、勉强；D、很。
E、生长；F、产生、发生；G、使柴、煤等燃烧；H、生疏。
（1）对周总理崇敬和爱戴的思想感情已在人民心中生了根。
（ ）
（2）我们开始垒灶生火烧饭了。
（ ）
（3）写作时，对学过的词语不能生搬硬套。
（ ）
（4）这西瓜是生的，真难吃。
（ ）
7、着：
A、接触，挨上；B、感受，受到；C、燃烧。
（1）炉子着得很旺。
（ ）
（2）那是一个前不着村，后不着店的地方。
（ ）
（3）天气骤然变冷，你要小心着凉。
（ ）
8、临：
A、靠近，对着；B、来到、到达；C、将要，快要。
（1）居高临下。
（ ）
（2）临危不惧。
（ ）
（3）身临其境。
（ ）
（4）临别。
（ ）
9、风：
A、风气，风俗；B、景象；C、态度；D、传说,没有确实依据的。
（1）风言风语 （ ）
（2）移风易俗 （ ）
（3）风景优美 （ ）
（4）作风 （ ）
10、尽：
A、完；B、达到极端；C、全部用出；D、用力完成；E、全，所有的。
（1）尽心尽力 （ ）
（2）取之不尽 （ ）
（3）山穷水尽 （ ）
（4）人尽皆知 （ ）
11、张：
A、看，望；B、姓；C、把合拢的东西分开；D、陈设，铺排；
E、扩大、夸张。
（1）张灯结彩 （ ）
（2）张牙舞爪 （ ）
（3）东张西望 （ ）
（4）张冠李戴 （ ）
12、开：
A、把关闭的东西打开；B、发动，操纵；C、设置，建立；D、举行。
（1）今天学校开运动会。
（ ）
（2）开国大典。
（ ）
（3）他学会了开车。
（ ）
（4）请开门。
（ ）
13、会：
A、聚合；B、见面；C、理解，懂得；D、有一定目的的集会；E、熟习，通晓。
（1）他心领神会地走了。
（ ）
（2）晚会开始了。
（ ）
（3）他们在学校门口会合。
（ ）
（4）她会四种语言。
（ ）
14、开：
A、使关闭着的东西不再关闭，打开；B、打通，开辟；C、合拢或连接的东西舒张，分离；D、发动或操纵枪、炮、车等。
E、开办；F、开始；G、举行；H、写出；I、液体受热而沸腾。
（1）开花 （ ）
（2）开运动会 （ ）
（3）开汽车 （ ）
（4）水开了 （ ）
（5）开箱子 （ ）
（6）开路 （ ）
（7）开演 （ ）
（8）开工厂 （ ）
（9）开发票 （ ）
15、光：
①光线 ②只，单 ③一点儿不剩 ④荣誉⑤身体露着⑥景物⑦平滑
（1）妈妈不光为我做饭洗衣，还教我读书。
（ ）
（2）我把碗里的饭吃光了。
（ ）
（3）明亮的灯光，洒在我的作业本上。
（ ）
（4）奥运健儿为国争光。
（ ）
（5）我光着一只脚就急忙赶来了。
（ ）
（6）临阵磨枪，不快也光。
（ ）
（7）明媚的春光，永远值得人们留恋。
（ ）
16、抽：
①吸 ②（植物）长出 ③减缩，收缩 ④打 ⑤取出一部分
（1）小麦抽穗了。
（ ）
（2）他把鞭子挥一挥，猛抽了一下。
（ ）
（3）我从书架上抽出一本书。
（ ）
（4）这件衣服洗后，抽了一厘米。
（ ）
（5）爸爸一写材料就不停地抽烟。
（ ）
17深：
①久，时间长。
②颜色重。
③距离大，跟“浅”相反。
1．这是一潭深绿的泉水。
（ ）
2．水是那样深，又是那样清。
（ ）
3．夜已经很深了，我们还不想离开珍珠泉。
（ ）
18、准：
①一定，确实。
②正确。
③允许，许可。
1．我准确无误地背诵了《燕子》。
（ ）
2．你要是踩上去，准会滑倒。
（ ）
3．郊游的方案得到了老师的批准，同学们可高兴啦!
（ ）
19、手：
①人体的一部分。
②某种技能特别好的人。
③拿着。
④小巧而便于拿的。
1．更赢是魏国有名的射箭能手。
（ ）
2．他左手拿弓，右手拿箭。
（ ）
3．今天老师发给我们一本《知识手册》，让我们好好学习。
（④ ）
4．我们人手一册《小学生行为规范》。
（ ）
20、直：
①不弯曲。
②使直，把弯曲的伸开。
③一个劲儿地。
④爽快，坦率。
I
1．我直起腰，擦了擦头上的汗。
（ ）
2．这条公路笔直地伸向远方。
（ ）
3．只听“嘣’’的一声响，那只大雁直往上飞。
（ ）
4．马大婶心直口快，乐于助人，在这一带非常有名。
（ ）
21、益：
①增加②更加③利，有好处
1．我们的祖国日益（ ）强大。
2．坚持体育锻炼，可以延年益（ ）寿。
3．好的学习习惯会令我们终生受益（ ）
22、盛：
①兴旺⑦丰富，华美③热烈，大规模的
1．泼水节那天，傣族人民身着民族盛装，载歌载舞，欢度自己的节日。
（ ）
2．2008年，奥运会将在北京召开，各国体育健儿们将会在这个盛会上向人们展示体育运动的魅力。
（ ）
3．春天到了，百花盛（ ）开，大地一片生机。
23、闹：
①不安静 ②害，引发 ⑨吵，扰乱 ④搞，弄
1．妈妈没有满足他的要求，他又哭又闹。
（ ）
2．每闹一次，他们要收几百万钱。
（ ）
3．倒是夏天雨水少，年年闹旱灾。
（ ）
4．节日的夜晚，大街上热闹极了。
（ ）
24、端：
A、事情的开头；B、平举着拿；C、东西的一头；D、端正；E、项目。
（1）看，前端是2米多长的象牙。
（ ）
（2）这回，他正端坐着，听爷爷讲故事。
（ ）
（3）好客的主人端出食品招待客人。
（ ）
25、故：
A、缘故，原因；B、故意，有意；C、原来的，目的；D、意外的事。
（1）今天我故地重游，心情显得格外激动。
（ ）
（2）老师再三提醒同学们在活动中要注意不要出安全事故。
（ ）
（3）张书记反复强调今天的会议不要有无故缺席的人。
（ ）
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11DCAB12DCBA13CDAE14CGDIABFEH15、231457616、24531
17、23118、21319、214320、213421、21322、731
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小学六年级语文竞赛试题
一、 看拼音写词语（要求：
正确、整洁、美观）（5分）
yùn lǜ yì rán jìng mì qín miǎn wēi xié
二、比较第一组字,说说你发现了什么,然后照样子写字再组词（5分）
我发现：
悄（ ） 挠（ ） 歉（ ）
俏（ ） （ ） （ ）
三、在下面四组加点的词语中，读音完全正确的是（ ）（2分）
1、凝（níng）重 气概（gài） 塑（shuò）料 霎（shà）时
2、调节（jié） 恶劣（liè） 阻（zhǔ）挠 瘦削（xiāo）
3、严肃（sù） 归宿（sù） 松脂（zhī） 勉强（qiǎng）
4、清爽（shuǎng）唱和（hè） 腹（fǔ）部 荡漾（yàng）
四、用修改符号修改病句。
（3分）
1.小明身上存在许多毛病，有些是需要改正的。
2.教师节上，张老师光荣地被评为特级教师的称号。
3、我们不仅年纪小，而且志气大。
五、给词语中加点的字选择正确的解释（3分）
不速之客（ ） ①快②迅速③速度④邀请
拔地而起（ ） ①抽出②高出③挑选④夺取
意味深长（ ） ①深度②深刻③（感情）厚④深奥
六、按照要求写句子（6分）
1、（ ）“非典”是传染性极强的恶魔,（ ）科学家一定会降服它。
（填上恰当的关联词语）
2、黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。
（不改变句子原意，请你换一种说法）
3、费俊龙和聂海胜第二次太空之行的成功令全国人民为之振奋。
（使句子表达效果更强烈）
七、日积月累（6分/5分）
1、成语填空，再分别写出带有“七、八、九、十”的几个成语
（ ）然大物 不（）一格 百（）不回 心（ ）肉跳
八、习作（26个）
任选其一，写一篇不少于４００字的习作。
1.上面这篇短文，你一定读懂了。
由此，你想到了生活中哪些真实的事例？
请你任意选择一件或两件，写一写自己对此的看法和想法。
2.最近你有什么烦恼的事吗？
不要憋在心里，说出来。
请你把事情的经过写具体，同时再说出自己的心中感受。
要求：
内容具体，表达通顺，写出真情实感。
。
题目自拟。
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