六年级复习迎考方案.doc

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黄岭中心完小毕业班复习迎考方案

（2015-2016学年度）

小学评估考试是对一个学校教学管理的综合评价的重要依据之一。

现在小考将近，不过百天，如何在短时间内调整好学生心态，提高学生学习积极性，如何搞好各科复习，真正做到查漏补缺，培优补差，提高复习质量，是取得县评估考试胜利的前提和保证。

在此提出“苦战100天，力争前六名”的口号。

故此，特制定本方案。

一、时间安排：

1、为了保证有足够的复习时间，各科要确保在规定的时间内结束新课：

数学第九周4月中旬，语文第十周4月底，综合学科第十二周5月上旬。

然后进入全面复习，各科教师要制定好复习计划。

2、新课结束后，各科进行第一轮复习，主要集中在5月份。

6月初进行片区联考。

3、在针对片区联考的分析基础上，6月上、中旬进行第二轮复习，并进行毕业考试。

4、毕业考试后，各科针对学情，进行强化复习，迎接县评估考试。

二、常规教学：

1、教案：

要保证节节上课有教案。

在第一轮复习内，要求每课时有教案；在第二轮复习期间，教师可灵活机动撰写教案。

试卷分析课要有针对性、启迪性。

2、作业：

作业量基本上与以前的要求持平。

作业的形式可以适当灵活一些，教师要有针对性、目的性地布置适量的作业，做到全批全改并讲评。

3、试卷：

除学校组织的统一考试外，要求教师考完全部试卷，要合理安排考试时间，做到及时批改并讲评。

特别是复习时的综合试卷和模拟试卷，要反复练习，多做题型变换练习。

三、教研：

1、集体备课

为将教研落到实处，特别是在毕业班的常规教学和复习中，达到以老带新，以新促老的良性循环，要组织多种形式的集体备课。

各科在本学期进行一次新授课或复习课的集体备课。

2、统考分析会：

主管教学的校长、教导主任必须及时针对学校统一组织的考试，召集各科教师开好试卷分析会，找出各科存在的问题并提出解决问题的方案。

3、认真参加毕业班各科复习研计课，将学到的技能或了解到的信息，运用到自己的复习工作中。

4月15日

太泊湖学校

片区举行语文阅读理解教学观摩课暨毕业班语文复习研讨会

5月上旬

渊明小学

全县小学英语学科毕业复习研讨会（示范课及讲座）

5月13日

黄岭中心完小

片区六年级数学优质课比赛暨毕业复习研讨会

四、学生动员：

1、做好复习动员工作。

从今天会后开始，各位教师要向学生传达“苦战100天”的精神，5月初要分别组织开好学生复习动员鼓劲大会，指导学生如何搞好复习，如何合理安排作息时间；要做好学生的思想工作，及时帮助他们调整好心态，树立必胜的信念；尤其是要做好后进生的思想工作，不批评、歧视他们，要鼓励他们如何从基础入手，提高自己的成绩。

各科任教师要在动员会上向学生说明自己的复习计划和安排，以便学生更好地适应老师的节奏。

2、做好辅优和补差工作。

从5月开始，每个星期一下午放学的时候，各班要组织好班级前六名学生和后六名学生，召开复习交流会，让学生谈自己的心得体会，并适时鼓励他们争取更好的成绩。

黄岭中心完小

2016年3月16日