五(1)班下册劳动与技术教学计划.doc

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五

（1）班下册劳动与技术教学计划

一、指导思想：

以培养学生全面发展，实施创新教育工程为核心，以培养学生的创新意识和动手实践能力为重点，改革课堂教学，提高教育教学质量。

二、教材分析：

本学期主要内容包括：

1了解生活中的编织物2学习编织一些简单的物品3了解生活中的金属制品4学习做简单的金属制品

三、教学中应注意的问题：

1、教师要深钻教材，全面理解教材，明确教学目的，把握教学重点，做到被学生备教材，备操作，备教具，让学生全面掌握每项劳动技能、技巧。

2、劳动课不仅要一劳动实践为主，还要以培养学生的劳动概念，养成良好劳动习惯，如进行自己动手讲好卫生的教育，勤俭节约的教育，讲科学的经验教育。

3、每项劳动都有一定的程序，教学中一定要紧密结合，做到规范化，只有这样才防止发生一些不安全的事故发生。

4、教学时，教师可采取边讲解边操作的方式进行，也才去课堂讲解课外实践的方法进行，培养学生的生活自理的能力。

教具学具准备：

直尺、铅笔、剪刀、钳子、尖嘴钳等和制作材料。

小学五年级下册《劳动与技术》教学进度表

周次

内容

备注

二

认识编织品制作调查统计表调查生活中的编织品

三

学习编织——小凉席学习编织——编船篮

四

学习编织——不同材料编织学习编织——编网袋

五

学习编织——绳结技术与中国结

六

研究性学习——身边的编织品，学习（了解）一种编织品的编织技艺

七

研究性学习——身边的编织品，学习（了解）一种编织品的编织技艺

八

认识金工金工制作——挂钩

九

金工制作——衣架金工制作——果盘、漏勺

十二

金工制作——蒸架金工制作——椅子

十三

金工制作——设计制作

十四

研究性学习——身边的金工制品，学习（了解）金工的基本技艺

十五

研究性学习——身边的金工制品，学习（了解）金工的基本技艺

十六

研究性学习——身边的金工制品，学习（了解）金工的基本技艺

十七

研究性学习——身边的金工制品，学习（了解）金工的基本技艺

十八

研究性学习——身边的金工制品，学习（了解）金工的基本技艺