2023初一地理教师下学期工作参考计划Word文档下载推荐.docx

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塌实做好新教材的教育教学培训，协助每一位教师进展新教材的备课，掌握教育教学的新方法新规律，上好每一堂课。

引导广大地理教师深化研究本专业的知识并留意吸收相关学科的知识。

努力做到：

"

博学多才"

博大精深"

，实现从"

教书匠"

向"

教育家"

的转变，提高教师整体素养。

深化课堂认真听课，能不断地改良方法和措施，提高效率。

　　二、主要目的　　1、以新课程标准的施行为打破口，大胆进展地理课堂教改革。

实现从"

讲--学"

灌--学"

到"

导--学"

的转变。

创设"

民主、和谐、生动、爽朗"

的课堂教学气氛，让学生乐学、爱学，从而到达提高教学质量的目的。

　　2、更广泛、更有效地使用电教手段，为提高课堂教学效益，以培养学生的观察才能、思维才能、综合才能。

在课堂教学中让学生更直观、生动、形象地感知地理事物;

更密集地输出地理信息;

更有效的进展反响都需要新的教学手段的使用。

　　3、加强课题研究，使课题研究真正为教育教学的改革、提高教学质量、提升教育教学的层次起作用。

在课题研究中要把实效性、可操作性放在重要的位置上，使它与教育教学实践亲切结合，并实实在在出成绩出效果。

　　4、探究教育教学的评价体系改革的方法。

在初中和高中的教育教学评价方法上，试行一些改革，探究一些方法和思路。

　　三、教学措施　　1、强化学生的根本技能，学会读图、填图，从宏观上理解地理单元的知识。

　　2、进展地理根底知识和根本数据的强化经历，对地理知识进展必要的储藏。

　　3、强化学生运用所学的地理知识，分析处理征询题的才能，为建立由中国特色的社会主义作出本人的奉献。

　　4、开设校本课程，结合校本教材《水乡风情》的教学，教育学生热爱家乡，建立美妙的家园。

　　5、培养学生关注自然，关心社会、关心时事的自觉性，收看《新闻联播》、《世界之窗》、《正大综艺》等节目，增进对世界的理解。

　　四、教学进度　　1-3周：

第一章地球和地图

　　3-7周：

第二章陆地和海洋

　　8-12周：

第三章天气与气候

　　12-15周：

第四章居民与聚落

　　16-17周：

第五章开展与合作

　　18周：

复习

　　19周：

考试

　　2020初一地理教师下学期工作计划范文2

　　在新课标理论的指导下，以世纪精神为指针，以学校教导处工作计划为指导，加强课堂教学，尽快适应网络环境下和计算机辅助下的地理课堂教学方式，更加高效地完本钱学科教学目的。

积极参加教科研活动，努力使教学水平，业务才能有更大的提高。

同时，通过传授与学生生活亲切联络的地理知识，传达地理思想，培养学生学习地理的兴趣和初步才能，最终使学生从"

学会地理"

，走向"

会学地理"

。

　　二、根本情况分析

　　本学期，本人承担七年级一（六）班的地理教学任务，每周2个课时。

所使用的教材是在国家《根底教育课程改革纲要》精神和《全日制义务教育地理课程标准》的根本理念指导下编写的湘教版地理新教材。

新课标，新教材，新环境，高要求给本人教育教学工作带来新的挑战。

世纪学校良好的人际关系，先进的教育理念，爱的气氛为教育教学提供了理想的育人环境。

我校坚决不移的全面提高学生综合素养的理念给了地理学科应有的地位，大多数学生对地理学科怀有浓重的兴趣，计算机辅助教学，网络环境，完备的地理教具为地理教学提供了最根本的保障。

　　三、本册教材分析

　　本学期教学内容，共计三章，第一章《认识大洲》概括了各大洲的地理位置、地形、气候等情况.第二章《理解地区》本章通过详细实例分析各地的人文特征.第三章《走近国家》详细说明了几个国家各自特点.

　　四、本期总体教学目的要求

　　1、抓好常规地理课堂教学。

认真备好每一节课，努力讲好每一节课;

保障每节一练，做到全批全改。

　　2、认真学习新课标理论，领会新课标精华，用科学的理论指导教学实践。

　　3、充分利用网络资源，实在做好地课备课材料的搜集，整理工作，为地理课件的制造预备充分的素材。

　　五、本期教材重点、难点

　　重点、难点

（1）各大洲的地形特征和气候特征;

（2）几个大国的人文特征.

　　六、完本钱期教学任务的详细措施

　　1、积极参加计算机培训并不断自学，提高课件的制造水平，争创优秀课件。

　　2、申请购置教学必备的地理教具，软件。

做好器材的登记，使用，保管工作。

　　3、积极参加教研教改活动，在教研处，教务处的指导下，努力使教育教学才能再上新台阶。

　　4、教学中关注学生的身心开展。

结合学科特点，开展学科知识竞赛活动，激发学生学习兴趣。

　　5、认真参与集体备课，精益求精，争创优秀教案。

　　6、参加听课评课活动。

谦虚向别人学习，取长补短，不断提高教学水平。

　　7、拟好复习计划，制定复习提纲，认真组织复习。

　　8、每次月度考试后，全面做好每个学生，每个班级的质量分析。

留意觉察教学和学生学习中存在的征询题并及时处理。