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小马过河读后感15篇
小马过河读后感15篇
小马过河读后感1
今天，我读了《小马过河》的故事，觉得这个故事很有教育意义。
这个故事讲的是马妈妈让小马帮他驮一袋麦子去磨面。
在去的路上小马要经过一条河，河水流得很急，而河上又没有桥，小马过不去。
他问在河边散步的牛伯伯。
老牛伯伯告诉小马，河水很浅。
树上的小松鼠却急忙喊住小马，说：
‘’水太深了，过不去，前两天我的朋友还淹死在这里。
‘’小马听后很害怕，不知怎么办好，便跑回家去问妈妈。
妈妈说：
‘’孩子，你要自己试一试才能知道河水到底深不深。
‘’后来，小马才知道河水既不像老牛伯伯说的那么浅，也不像小松鼠说得那么深。
我觉得这个故事牛伯伯和小松鼠都没有错，因为他们都是好心想帮助小马。
但是牛伯伯的体型大，小河对他来说当然很浅，可小松鼠却比较小，所以只有亲自试一试，才能知道小河到底是深还是浅
这个故事告诉我们：
无论做什么事都要学会独立思考，亲自尝试。
因为别人的经验和建议不一定完全适合我们。
凡事只有先动脑子想想，想好后再尝试一下，才有可能成功。
小马过河读后感2
小学一年级的时候就读过《小马过河》这个故事，今天我看到了这个故事的绘本。
发觉文中老马的话很有分量，她说：
只有亲身试过才能知道河水的深浅。
是啊，只有亲身体验过，才会获得生活的能力和经验。
小马在送粮食的途中，被一条小河挡住了无去路。
牛伯伯说水很浅，小松鼠却说河水淹死人。
小马一时没了主意，只好回家问妈妈。
妈妈告诉孩子：
“只有亲自试过才能知道河水的深浅呀！
”小马听了，回到河边，小心地试探着，一步一步地过了河。
噢，他明白了，河水既没牛伯伯说的那样浅，也没有小松鼠说的那样深，只有自己试过才真正知道嘛！
想到这里，我又记起一节体育课上，老师宣布：
下周排球发球考试，这节课赶快练习。
说罢便做了一次示范，只见老师轻而易举地就让球飞过了球。
男生们欢呼着拥上去，都想露一手，可我们这些女生却只能干着急。
看到后边，我也有点跃跃欲试，可不免还是有些担心。
这时有几位女同学陆续上场，不仅球没发过，她们的手腕都打得通红。
几个大嗓门回来后“哎哟……哎哟……”大叫痛死了，怎么发呢？
！
我一听更害怕起来，心想：
到底有多痛呢？
平时我最怕疼了，只要有一点点碰到什么的，我都会大呼小叫。
我很想求助于爸爸，可那要等到周末，我的考试会不会有问题呢？
经过一番强烈思想斗争后，我托着球，终于做好准备动作了。
我一咬牙，眼睛一闭，用劲把球打了出去。
“砰！
”这是排球落地的声音，我睁开眼一看，啊，过了！
应该是我用对手法了，虽然手腕也红了一片。
嗯，只有亲自试过才知道有多难嘛！
的确，人生的路漫长而曲折，总有一天我们的羽翼会丰满，要离开父母温暖的怀抱，飞向广阔的蓝天。
因此，只有通过不断地实践，才会得到收获，才会走向成熟！
小马过河读后感3
读了《小马过河》，让我懂得一个道理：
要勇于尝试！
故事的大致是：
小马要过河，但不知道河深不深，老牛说很浅，松鼠说很深，但是不论怎样，小马发现，水刚好合适。
这篇__的重点是，要勇于尝试。
小马不会信河马，也不信松鼠，最后成功过河。
他就是勇于尝试。
如果不勇于尝试，那么最后什么也察觉不到，也不知道情况如何，那多没意思？
如果能勇于尝试，那么你终生也不会过于遗憾，因为你已经尝试过了。
这让我想起了生活。
我似乎与“小马”正好相反。
因为那天，我和同伴在体育课上跳长绳。
我们是随着就跑进去，跳几下再跑出来。
开始我因为怕长绳打到我（因为幼儿园被打到过），所以一直缩在一边，最后在同伴再地催我，我才憋足了气，闭着眼睛，心“扑通扑通”地跑了进去……哇!
我成功地跳了5个！
同学们大叫“真棒”！
我不知是多么高兴！
我也再次地感到：
勇于尝试，真的可以尝试到说不出的喜悦！
只要不是特危险，就多尝试尝试！
小马过河读后感4
我看了童话故事《小马过河》。
《小马过河》讲的是：
马妈妈让小马去河对岸的磨房磨面。
小马走到河边，看见一头大黄牛。
大黄牛问：
“小马，你是不是要过河?
”
小马回答：
“是的，可是我不知道河水有多深。
”
黄牛说：
“放心，水很浅。
”
小马刚要过河，一只小松鼠大声地喊：
“小马，你疯了吗?
水很深，前几天我的同伴掉进河里淹死了。
”
小马不知道应该听谁的，就跑回家问妈妈。
妈妈说：
“黄牛和松鼠说的话都是真的。
你可以自己去试一试河水到底深不深。
”
小马到了河边，一步一步地蹚过河水，到了磨房磨面。
这个故事告诉我们，黄牛和小松鼠说的话都是对的。
只是因为他们两个一个高，一个矮，所以一个觉得深，一个觉得浅。
无论什么事情都应该自己试一试。
小马过河读后感5
通过小马过河的故事，让我明白了遇到事情时，不能光听别人是怎么讲的，一定要自己动脑筋想一想，亲身实践，才能弄清事情的真相。
这也是《小马过河》这个故事告诉我们的道理。
这个故事讲的是老马让小马帮她驮一袋麦子去磨面。
在去的路上小马要经过一条河，河水流得很急，而河上又没有桥，小马过不去。
他问在河边散步的牛伯伯。
老牛伯伯告诉小马，河水很浅。
树上的小松鼠却急忙喊住小马，说：
“水太深了，过不去，前两天我的朋友还淹死在这里。
”小马听后很害怕，不知过还是不过，便跑回家去问妈妈。
妈妈说：
“孩子，你要自己试一试才能知道河水到底深不深。
”后来，小马才知道小河既不像老牛伯伯说得那么浅，也不像小松鼠说得那么深。
它背着麦子，顺利地过了河，到磨坊去了。
我觉得这个故事里牛伯伯和小松鼠都没有错，因为他们都是好心想帮助小马。
但是牛伯伯体型大，小河对他来说当然不算什么，可小松鼠却比较小，过河当然有生命危险。
小马的体型比小松鼠的大比黄牛的小，所以只有亲自试一试，才能知道小河到底是深还是浅。
在我们学习、生活中会遇到许许多多的事情，我们不能光听别人讲的话，一定要自己动脑筋想一想，只有自己亲自去实践才能弄明白。
小马过河读后感6
今天我读了一个故事是【小马过河】。
有一天，马妈妈让小马驮着一袋麦子到磨坊里去磨面。
小马背着麦子就上路了，在去磨面的路上，小马被一条小河给拦住了它的去路，小马不知河的深浅，就不敢过去。
然后，小马看见一条老牛就过去了，小马问牛伯伯说：
“您知道河的深浅吗?
”牛伯伯说：
“不深，不深，河水才过我的腿肚子。
”就正在小马过河的时候，一只小松鼠说：
“别过去，刚才这条河淹死了我的一个好朋友。
”最后，小马自言自语地说：
“小河到底有多深?
我还是自己亲身下河吧。
”于是，小马到了河中，水淹没到了它的大腿，到了河中间，河水才淹没到它的的背上。
小马安全地过了河，河水既不象老牛说的那么浅，也不象小松鼠说的那样深。
通过这个故事的明白了：
做什么事都不能只听别人说，只有自己亲自做过了，才会明白，实践得真知。
小马过河读后感7
今天，我读了一个非常有趣的故事《小马过河》。
虽然故事很短，但很咸。
一天，老马让小马碾米。
走着走着，我遇到了一条小河，我不知道它是深是浅。
小松鼠说这条河很深。
老牛说这条河很浅。
小马不知道该怎么办。
当他回家去找马拉多纳时，马拉多纳说他必须亲自尝试才能知道结果。
根据老马的说法，小马自己尝试过了，并且顺利地过了河。
老马教得很好，让孩子们尽其所能，而不是溺爱或宠坏他们。
当孩子没有完成任务时，不要讽刺或责备。
而是耐心地被引导和指引。
在家里，有些父母太溺爱他们的孩子，什么事都自己做。
让孩子不要受委屈或欺负，当他们长大后，一切都会失败。
其他的父母，看到他们的孩子在假期的最后一天还没有完成作业，说他们的孩子一文不值，什么都做不好。
父母会讽刺他们的孩子，批评他们的孩子。
我想建议所有的父母不要太溺爱他们的孩子或者总是批评他们，而是要有说服力和耐心。
亲爱的父母，我希望你不要宠坏你的孩子或者挖苦他们。
这将使他们失去信心，我想你也会知道。
小马过河读后感8
小马要过河，牛打波说水浅能趟过，松鼠说水深不能过。
小马过去问妈妈，妈妈叫他多想想，试一试。
结果小马过去了，水不深也不浅。
通过这件事，小马从妈妈那里懂得了困难或问题要“自己想一想，试一试”的道理。
小马的妈妈确实是一位有远见、有教育才能的母亲。
因为她没有简单的回答河是深是浅，这样只能是小马养成依赖习惯，遇事只会回来讨教;他也没有为了“以防万一”，便禁止小马过河，那样做的结果，只能是小马在问题与困难面前畏惧和退缩。
小马的妈妈富有远见的采用了启发和鼓励的方式，要小马“自己多想一想，试一试”，培育小马独立思考和解决问题的能力。
小马是幸运的。
但并不是天下所有孩子都能像小马一样幸运，因为并不是所有的母亲都懂得在母爱的范围中还包括着对孩子智力开发、能力的培养。
这才是孩子们更需要获得的终生受益的真正母爱!
小马过河读后感9
今天，我读了小马过河这个寓言故事，我很受启发，他使我明白了，做事不要光听别人说，随声附和，要通过自己的实践来完成。
这样才能丰富自己的实际经验。
有一天，老马对小马说：
"你已经长大了，能帮妈妈做点事吗？
"小马说：
"好哇！
我很愿意帮您做事。
"老马说：
"那好啊，你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。
"小马遇到了一条小河，河水挡住了去路，小马为难了。
他问河边吃草的老牛，老牛说水不深能趟过去。
小马准备趟过去。
突然松鼠大叫：
"小马别过河，河水会淹死你的。
"小马收住脚步，不知怎么办才好。
于是小马跑回了家，给妈妈说明了遇到的困难。
妈妈亲切地对小马说：
"孩子，不能光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，那怎么行呢？
你去试一试就会明白了。
"小马又来到河边趟了过去。
原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。
我想，我们以后做事不能像"小马"那样，只听别人说，自己不动脑子想问题。
遇事要善于开动脑筋，想尽办法解决实际困难。
勇于实践，争取自己独立解决生活和学习中的困难，做一个勇敢的孩子。
小马过河读后感10
昨天我和昊昊一起阅读了（小马过河）这个简短的小故事，故事内容是：
小马长大了，想帮妈妈干活，于是，妈妈让小马驮着半袋麦子去磨坊，可是一小小河挡住了去路，遇到老牛，它说：
水深，刚没过我的小腿，我不敢过去。
这时小马刚要准备过河，又遇见了松鼠，它说：
水太深，前几天刚淹死了我的小伙伴。
这时小马不知道该怎么办，于是就回家了。
把这件事告诉妈妈，妈妈说：
你比老牛小，比松鼠大，自己试试不就知道了吗?
后来小马又驮着麦子去过河了，这次它小心翼翼的顺利过了河，这个故事告诉我们做事情要勇敢，大胆的尝试，自己要有主见。
刚开始读了一次，儿子没理解，后来又反复的读了两次，听完，他说：
妈妈，以后我要勇敢一点。
听完这句话我感觉很稀奇，他一直是一个有点调皮的孩子，怎么这一次会专心的听故事了，让我感到很欣慰。
在幼儿园这一段，还是有一点进步，适应了一些，还得感谢三位老师的辛勤培养。
小马过河读后感11
读了这篇__，我们应该懂得了这样一个哲理：
做任何事情不能只听别人说，而要用自己的脑子去想一想，只有自己勇于去尝试才能知道事情的结果会怎么样。
我们习惯了向别人讨教经验，比如别人说这份工作怎么怎么不好，于是你就会首先定义，这份工作不好，不会再去尝试，其实每个人的实际情况不同，所以这份工作是否真的适合你或者不适合你，你自己尝试后才知道。
我们作为“前辈”时，不要强硬地给后辈建议说一定要这样做或者一定不要这样做，你要把自己感觉的好感觉或坏感觉跟他们说了，让他们自己做选择。
大家都是成年人，有判断对错好坏的能力，不用我们“帮”他们下结论。
所以，《小马过河》也给我们这些“|前辈”上了一课，在给“后辈”建议的时候最好“中立”一点，即是不要一味批判也不要一味大加赞同，因为，你的看法对他们很重要，会影响他们的感觉，影响他们的思维，进而影响他们的决定。
我们作为“后辈”时，在听取“前辈”的意见时，要有自己的思维，都不要被眼前的困难和别人的议论所吓倒，要勇敢地去做才知道最后的结果。
我相信，只要敢想敢做，就一定能够做好，就像小马最终依靠自己过河一样!
亲爱的，无论是在毕业季这个节骨眼上，还是以后的人生道路上，只要有一颗勇敢的心，敢于尝试敢于挑战自我，我们不会找不到工作，我们不会“一毕业就失业”，我们永远不会失败。
不管你相不相信，反正我是信了。
小马过河读后感12
小马要过河，不知深浅，问牛大伯，牛大伯说水浅，可以趟过去，可在一旁的松鼠告诉它，水很深，不能过。
小马没了主意，它妈妈让它多想一想，试一试。
于是小马按着妈妈的话终于过了河。
由此，我不禁想到“实践”，这两个字。
相传古代英国把西红柿只作为观赏植物，谁也不敢吃一吃，都认为有巨毒。
终于有位画家鼓起勇气吃了一个西红柿，他没有被毒死，反而第一个尝到一西红柿那甘甜的口味。
我想，谁都怕死，而那位画家为了真理，为人类的食物中增添了一样新的食物。
而实践并不是盲目的，它必须要靠自己的头脑和勇气。
正如那匹小马，如果它一味听信牛大伯的话，就会下河。
如果听信松鼠的话，就会不敢过去。
所以说，实践是需要过程的。
相反，有些人不敢实践，这样的人只能昏昏庸庸地过一辈子。
俗话说得好“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。
我们是祖国的未来，应该勇于实践，大胆创新。
小马过河读后感13
今天，我读了《小马过河》这篇课文。
它主要讲了一条小河挡住了小马的去路，老牛告诉它：
"水很浅，能过去。
"但是松鼠告诉它：
"水很深，不能过去。
"小马犹豫不决，只好回家问妈妈。
妈妈告诉它：
"光听别人说，不能了解河水究竟有多深，你去试一试，就会明白了。
"小马听了妈妈的话，跑到河边，试着往前趟，原来河水并不像他们说的那样。
最后，小马顺利地过了河。
这个故事，让我想起了《上天的蚂蚁》里的巨人，他连试都不试，就说自己爬不上天，可一只小小的蚂蚁却勇于尝试，相信通过自己的努力，它一定可以上天。
还让我想起了自己有时吃饭的时候，还没开始吃，听到别人说不好吃，就不吃了；背书的时候，别人说很难背，就先说自己不行，背不好（但我最后也会背了）。
这时，妈妈总是亲切地对我说：
"相信自己，就一定可以。
"
现在，我明白了：
遇到困难，只要动脑筋，想办法，勇敢地去做，就一定能成功。
小马过河读后感14
今天，我看了一则童话《小马过河》，看完之后我受益匪浅。
这则童话主要讲了：
马妈妈让小马去磨麦子，在去磨坊途中，小马被一条河挡住了去路，老牛告诉它河水浅，松鼠告诉它河水深。
此时，小马不知道该如何是好？
于是，小马便回去问妈妈，妈妈告诉它做事情要自己勇于尝试。
小马通过自己的尝试发现这条河水不深不浅，最终成功过了河。
这则童话里有教子有方的马妈妈，有乐于助人的松鼠，最让我印象深刻的还是小马，因为它面对困难，不退缩，勇于实践。
面对文中的小马，我感到十分惭愧。
生活里的我总是那么胆小，每当老师提问时，我即使知道答案，也不敢举手回答，因为我担心自己回答错误而被别人笑话；每当我被选中去演讲或者去主持节目时，我我的心啊！
就会“扑通扑通”狂跳不停，紧张得不得了。
站在舞台上面原本口齿伶俐的我都会结结巴巴，说不出话来，结果事可想而知了。
想到这里我的心里很难过，我竟然不如一匹小马，我一定要向它学习，学习它勇于实践，敢于挑战、突破自我。
小马过河读后感15
今天下午，我读了一本书，书名《小马过河》。
书的主要内容是这样的：
马妈妈让小马把小麦驮到磨坊去。
去磨坊的路上要经过一条小河。
小马在河边犹豫不决，突然看见老牛伯伯，就问老牛伯伯这里的.水深吗？
老牛伯伯对小马说：
呵呵，小朋友，这里的水可浅啦，还不到我的小腿呢！
”小马听了就准备过去，突然响起一个细小的声音：
别过去！
河水可深哩，前几天还淹死了我的一个同伴呢！
”小马低头一看发现原来是小松鼠。
小马心里很矛盾，就回家去问妈妈，妈妈让它自己去尝试。
后来小马发现这河不像老牛说的那么浅也没有小松鼠说的那么深。
通过这个故事，我悟出了一个道理：
在对一个事物不了解的情况下，不能只听别人的观点，要敢于自己去实践、尝试。
记得有一次，吴老师教我们写餐”字。
我觉得老师的笔顺写错了，问过好几个同学，有的说老师写的是对的，有的说老师写的是错的，我查了证明我是对的，便向老师提出了我的看法，老师肯定了我的观点还夸了我呢。
其实，生活中很多事情就像陶行知说的那样：
行是知之始，知是行之成。
只有学会独立思考，亲自尝试，才能找到正确答案。
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