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小学生暑假生活总结
小学生暑假生活总结2021
篇一：
2021暑假个人总结
2021——2021学年下期对个人工作总结
一个学期即将结束，回顾这一学期的工作，既有成功的喜悦，也有失败后的懊恼。
接下来，我从以下几个方面对工作做一简要回顾与总结。
一、班主任工作，争先学生的良师益友。
作为一名小学班主任，我时刻谨记“学高为师，身正为范”这条古训。
要求学生做到的，我自己首先应做到。
在我入职以来，我时刻留心从小事做起，对学生需要进行言传身教。
比如，我要求孩子们见到垃圾养成弯弯腰捡起来垃圾堆的好习惯，所以，不管有没有学生在身边看着，只要见到校园任何一处有白色垃圾，我都会主动捡起来。
这样一来，班上小孩孩子觉得这就是一个很普通的但是必须的行为，他们学会了滑弯腰。
又比如，同学们要到专用教室去开课，临出教室时，我悄悄地把灯关掉，把门关好。
学生看在眼里，记在心里，经过几次下来，同学们也养成了一种保持良好养成的行为习惯。
不开无人灯，教室没人要关好门窗。
通过这种无声的教育工作，并使学生受到潜移默化的影响，同时也拉近了高中学生与老师之间距的距离。
在本学期中，我安心教学，把主要精力放在班集体建设和教育教学工作大多上，服从学校教育工作安排，积极参加学校组织的政治学习和集体活动，尽自己的信念生活态度为学校出一份力。
对待学生，我尽量在学习上和生活上帮助他们，弱化为学生服务的意识，把学生与犯罪者家长作为服务的对象。
我在平时经常与学生沟通，做好学生
的思想工作。
绝对值现在的家长对学生的期望值即便很高，家里经济条件好一点的家长想把孩子送到更好的学校去读书，在我们三班就有这样的情况，我知道这一信息后，选择适当的时机首先小学生做学生的思想工作，尽量留住学生，使大学生能安心在这里读书。
从教师的实际出发，为学生的自身发展分忧。
总之，在班主任工作方面，我坚持以爱育爱，使工作得心应手。
在平日的教学工作中，我竭力避免体罚与变相避免体罚现象，以尊重和依赖为原则，适时走心孩子们的内心，体味用心去感受他们的喜怒哀乐。
我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生家长春风沐浴般的教育。
我同样这种以爱育爱教育思想与孩子们的家长积极交流，使家长的教育更具理性。
因此，本学年我的工作也得到了孩子和家长的肯定，收到了家长送来的锦旗！
二、学科教学工作，走进新课程，紧随课程领导力建设的步伐。
作为另一名小学语文教师，我深深地体会到教师必须不断地学习，不断地提高自身的东方文化科学文化素养。
在平时的工作中，我边教边学，利用学校为我们安排的听课的机会，向其他学校的老师学习，吸取他人先进的教育教学经验。
同时，这学期开始，我继续着我的教育硕士的研修，我合理安排好工作与学习时间，向研究生导师和同学请教，终身教育并了解现代教育课堂教学的新理念，学习现代教育工作教学理论，学习新课程标准，根据学生的实际情况组织教学。
在撰著过程中学习分析小学生的学习心理，不所研究放松小学教育研究及方法的讲授，争取做一个对孩子的发展和对自身发展都更有利的学习型研究性教师。
在平时的常规语文教学中，我尽量做到面向全体学生，因材施教，让每个学生真正成为学习的主人。
经过两年的教学实践，通过平时参加学校组织的教研活动，向优秀教师学习；也通过观看优秀教学视频，我积累了一些宝贵的实践经验。
在课堂上，积极性我时刻注意收拢学生的学习积极性，创设民主、平等、和谐的课堂环境，多给学生一些表现的机会，培养学生自主研习的能力。
遗憾的是，我们班还有个别学生没能养成良好的学习习惯，学习态度不够谨守，学习上有掉队的现象。
在以后的教学工作中还需不断地策略，以便实现更好的教学效果。
篇二：
2021暑假工作计划
暑假将至，为使广大师生度过一个丰富多彩、健康文明、愉快安全的假期，根据烟台市教育局《关于认真做好XX年中小学暑假工作的通知》和章丘市教育体育局《关于认真做好XX年中小学暑假工作的通知》文件精神及刁镇教育办暑假工作计划，根据我校实际，现就XX年暑假有关工作精心安排如下。
一、放假时间
中等教育义务教育阶段学校暑假时间8周，7月6日假期正式开始，9月2日正式开学上课。
暑假假期绝不仅用包括学校集体组织的为期一周的社会实践时间。
教师须与学生同时放假，学校除组织相关的业务培训外，不得公用教师的假期休息时间。
学校不得占用暑假集体组织学生军训。
二、工作安排
（一）严格执行假期假期其他工作有关规定，更进一步规范办学行为严格遵守放假时间条例，不得随意适当调整假期时间。
如确有特殊情况需要调整或者需要在假期安排学生活动的，须提前两周向镇教育办和市教育局书面报告，经批准后方可开始实施。
要有的放矢减轻学生暑假期间的作业负担，以全省统一规划用到的《暑假生活指导》为抓手，为学生提供系统科学的假期生活指导。
小学一、二年级不得布臵书面整地，炼铁其他年级书面电焊要控制在每天1小时以内，要着眼于培养学生的探究能力和实践能力，布臵一些能够唤醒兴趣、开阔视野、锻炼意志的开放性作业。
学校教师不得以任何借口动员组织学生集体到校上课补课和统一组织自习，不得参与、动员、组织学生参加社会上各类复习班和培训班。
禁止在假期联合或自由民主将校舍租借给社会力量办学机构用于办起补习班、培训班。
严禁学校为各种社会培训机构组织群众组织的校外暑期夏令营及各种拓展活动提供任何形式的组织或宣传宣扬服务。
（二）开展丰富多彩的社会实践活动，促进学生自主发展
1.继续开展“万名学生进社区”社会实践活动。
学校充分利用未成年人校外活动场所及当地科技馆、图书馆、博物馆、展览馆、体育馆等房屋租赁或文艺团体、专业运动队、科研院所、企事业等单位的相关资源，开展各种活动，为学生提供贷款内容丰富、形式多样、多种可选的活动项目，充分满足未成年人暑期多样化校外活动需求。
中小学校要及时与社区联系，发动社区力量，做好中小学生的暑期看护工作，组织社区未成年人参加公益活动。
中小学校要切实加强与家长的联系，在暑假前利用学校开放日时间，认真组织工作家长会和家长专业委员会委员会，集中大力开展一次对家长的暑期安全活动教育和开始集中其他教育工作，小朋友帮助家长合理安排家庭成员暑假活动，多引导子女从事力所能及的家务劳动，增强自理和自护自救潜能，提升孝亲敬老、服务家庭的意识，为青少年度过一个有意义的暑假提供。
2.开放教育资源。
学校要有计划地由学生开放学校图书馆（室）、实验室、艺术、体育和计算机室及各种文体活动场地、设施设备，为学生的探究性学习和自主发展家长提供帮助。
学校的体育代表队、艺术团（队）要认真组织好盛夏训练、排练工作，做到时间、内容、场地、人员的落实。
3.科学安排暑假生活。
教育和引导中小学生暑期文明上网，自觉抵制不良信息的侵害，科学合理上网时间，不沉溺网络。
学校和家长要引导学生网购学会科学合理适度消费，不乱花钱，不吸烟，不喝酒，远离毒品，不接触淫秽、暴力等不良的影视作品和书刊，不进营业性电子游戏厅、舞厅、社会网吧，不参加有害身心健康的游戏，反对和抵制封建迷信活动。
学校应指导家长树立素质教育的理念，掌握科学的教育方法，合理安排子女学习、休息、锻炼和参加实践活动，不盲目让子女参加社会上各种辅导班。
4.加强行为规范建设。
各学校要充分利用暑假时间，创造性地组织家校互动，积极开展“大手拉小手，携手文明行”活动，引导广大家长参与到行为规范养成教育中，以使广大家长和学生遵规守纪，团结互助，勤劳节俭，孝敬父母，诚实守信，遵守公德，促进学生全面、健康、和谐发展。
各单位要制定切实可行的具体办法，使工作扎实有效，开学后济南市教育局召开暑假期间学生行为规范养成教育专题汇报交流，请各单位做好材料准备。
5.做好创建全国文明城和未成年人思想道德建设测评工作。
各单位要通过暑假工作意见和致家长信，做足创城测评宣传舆论宣传告知工作，让家长学生知晓缓堵创城重大意义，积极主动地参与到这项工作党务工作中来，构筑出浓厚的创城氛围。
6.继续开展“感动我们的100个瞬间”活动。
以“珍爱生命”、“学会感恩”为内容，组织学生到街道、社区或农村进行实地采访，寻找他人感动我们的事例，使学生在生活中协会会员宽容、尊重、感恩，在潜移默化中接受教育，进一步提升学生的品行和修养。
新学期开学后，学校要充分利用学校网站、宣传栏、黑板报等公布感人譬如，并对感恩事例进行评比。
7.非政府开展好读书征文、咏泉原创诗歌大赛和《再见，毕业季》网络活动主题活动等系列热身赛活动，努力丰富学生劳动节精神生活生活、增长学生智慧，具体要求见附件。
（三）切实加强安全其他工作，做好暑期抗溺水工作
中小学校要充分认识做好假期学校和师生安全工作脆弱性的重要性，牢固树立“以人为本、安全第一”的思想，严格安全责任制，严格贯彻执行国家和省关于中小学安全工作的有关规定，通过多种形式对学生安全专题教育。
中小学校要通过紧急召开班会和家长会、发放宣传资料等形式向学生和家长进行或进行防盗、防溺水、防食物中毒、防传染病、防暴力、防触电、防雷暴、防交通事故等方面的安全教育和非法传销及防止被盗、被抢、被诈骗案件发生的专题教育，学生安全意识和提高自防自救能力。
要加强对中小学生的遵纪守法教育，提高学生的法制意识和安全防范意识，预防学生违法犯罪和各种事故的发生。
要强化预防溺水教育，教育工作学生不到湖泊、河道、水库、池塘匮乏等缺乏安全措施的水域游泳，防止溺水和其他意外事故的发生。
中小学校要引导学生和家长慎重选择暑假出行（游）地点、交通工具和旅游服务专业机构，切实采取有效办法，努力把学生伤害案件的发生率降到最低。
各单位要严格执行市教育局假期双休日活动申报制度。
四十四由学校组织的校外活动，活动特别是与其他单位合办组织的活动，必须报教育体育局许可。
要认真落实各项活动的安全保障措施，及时将活动的有关要求通知到学生家长。
学校和校外活动场所等组织的各种活动均要事先进行精心设计，做好安全预案，注意对活动场地、设施、器材的安全检查工作，落实安全责任人，做到活动内容充实，组织严密，万无一失。
做好学校的安全保卫此项工作和抢险工作。
学校要建立雨季汛期预警体系和防灾预案，坚持学校秉持巡查制度和信息报告制度，组织有关人员集中对学校安全进行七次湾瓦全面彻底的拉网式检查，见到安全隐患立即整改。
学校要建立暑期24小时值班制度，并保持通讯畅通，遇有突发事件要及时妥善处理，并立即上报岗村教育办和市教育局，不得瞒报或拖延。
（四）对学生进行“崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命、反对邪教”为主题的专题教育
各学校要在私立学校放假前加强国防教育，防止“”等邪教和迷信活动利用暑期充分利用毒害青少年一代，让学生不但要自己不相信，还要向家庭、亲友和自由民主进行宣传教育，进一步认识“”等邪教组织对国家、对社会、对人民的严重危害，增强识别邪教、抵制邪教的能力，充分认识邪教、有害气功、迷信等活动的本质及表象破坏性，使学生提高防范和抵制歪理邪说的意识，提高反邪教斗争的能力，形成崇尚科学技术文明，拒不邪教侵蚀的良好氛围，从根本上铲除“”等邪教组织赖以生存的社会基础和土壤。
（五）作好暑期教师培训工作
按照省教育厅统一部署，XX年暑假将继续组织开展中小学（含幼儿园）教师远程研修培训党务工作。
学校要成立培训工作领导小组，根据省教育厅和市教育局要求制定培训工作方案，严格按照全省合理统一的课程进度，按时收看视频、提交作业和积极参与网上研讨。
要组织好教师的面对面深入探讨，保证每一位好几位教师保质保量完成研修任务。
禁止教师有偿家教。
学校要将教师是否参与有偿家教纳入对师德考核和工作考核的重要内容，实行“一票否决”制。
对进行有偿家教的教师，一经查实，严肃处理。
（六）做好校舍维修管理工作
各学校利用暑期对校园校舍进行整理与修缮。
对校舍破旧的门、窗、外墙要进行加固维修及粉刷，对破损的课桌椅要进行必要的维修和更新。
认真检查、维修学校食堂、学生宿舍、厕所等配套设施，采取妥善措施解决校内违章建筑危房危墙。
要抓紧进行新建、改扩建工程，确保在秋季新学年开课，以整洁、崭新的校园面貌迎接师生入学。
（七）其他工作
1、暑假前各中小学按照市教育体育局和镇教育办期末工作的安排，做好初中、小学期末检测工作。
2、各中小学做好期末各种工作总结，将学校总结、教导总结、总务总结、团队总结、师德考核、量化考核、评先树优、安全度假信、假期表等材料于放假时交镇教育办。
3、7月8日，举办中小学教师“说教材”培训。
4、8月26日，召开校长会，教师集中学习备课。
5、8月27—8月30日，举行“说教材”活动比赛。
做好开学前的准备工作。
6、各中小学按照教育所办要求，做好初一和小学一年级的高校工作。
7、各中小学按照征文比赛要求，每单位上交5—10篇征文，教育所办汇总后上报市教育体育局。
三、组织领导
各单位要认真做好假期前各项工作安排，成立假期工作领导小组，实行目标责任制，明确分工，责任到人。
要研究制定假期工作投资计划，建立教师、学生通讯联络网，及时沟通掌握学生在家中的情况;学校要在假期前于主动与社区联系，统筹安排好学生的社区实践活动，为学生的社区实践活动创造必要的条件。
各学校在私立学校放假前将本单位的暑假工作计划、巡查安排表报镇教育办。
暑假结束后，各单位要组织好学生开学的各项工作。
篇三：
2021年大学生暑期社会实践活动总结
2021年大学生暑期社会实践社会活动总结
为进一步落实团中央提出的在全国大学生中开展“三下乡”社会实践活动的号召，促进当代文学大学生综合综合素质的提高，更好地锻炼自我、服务社会，XXXXXXXX2021年暑期“三下乡”社会实践活动于7月12日正式拉开帷幕。
100余名来自不同校区不同的同学们怀揣着“服务社会、锻炼自我”的美好愿望，积极参与文艺活动到这次社会实践活动之中，在校团委老师和各老师的指导和带领下，顺利地完成了预期的社会实践任务，并获益匪浅。
7月12日上午，我们在XXX集合，领取队服和队旗，举行2021年社会实践出征仪式，XXXXXX宣誓，这一切让在场的同学们感受到的是骄傲，更多的则是责任，每个人都卯足了劲，迫不及待地想要到广阔的社会中伸展拳脚。
在这巨大的精神动力装置的驱使下，我校的几支社会实践团队分别由各老师带领，斗志昂扬地驶回了。
我所在的XXXXXXXX团队由XXXXXXXXXXX两位老师带领，共有队员名。
经过半个多小时的单程，我们抵达了XXXXXXXXX，这里将是我们未来半个社会实践的驻地。
在同学们的精诚合作下，我们柔软把简陋的教室打扫干净，女生宿舍摇摇晃晃的课桌拼接起来就成了“床”，男生则就在地上打起了大通铺。
看着破旧的课桌椅、遍地杂草的小操场、摇摇欲坠的篮球架，我们的颇受内心受到了极端的震颤。
让人担忧的是，在这样一个基础设施极度欠缺的里，孩子们如何能接受全面的素质教育呢？
我想，在那一刻，每一个队员的心中都闪过了眼前这样的疑问。
在简便的休整之后，我们立刻到了紧张有序的实践活动中。
我们这次的实践活动主要包括以下几个涵盖方面：
一、支教活动
在XXXXXXXXX的大力帮助下，我们在到达实践经验地的第二天，就召集到了附近村镇上的从幼儿园到初一年级多达不等的共计五十余名学生，通过一对一家庭式辅导和大班教学以及兴趣培养等形式对其进行暑期课业辅导。
在支教开始的前两天里，我们采取一对一家庭辅导的模式进行教研，将距离较近的几名孩子集中西南方到一个家庭中，进行一对一的家庭作业辅导。
在对学生的基
本情况初步了解后，我们开始根据四组学生的兴趣对学生分成三组——舞蹈、绘画及唱歌，进行集中授课。
胡家镇东的会议室、和活动室变成了我们临时的教室，会议室成为用来对我们招收的学生进行大班教学的专用教室，一整天上午在集中会议室进行集中授课，包括语文、英语等文化课。
图书室成为孩子们画画的场所，由绘画特长的同学教小专业知识朋友们画画。
活动室则之所成为我们排练文艺节目的场所，文艺晚会中的表演、歌曲等节目都是曲目在这里排练完成。
我们的队员们也切割成三组，一组负责图书室的绘画课，一组负责英语教学高年级的展枝课程教学，剩下的一组则负责带领小朋友们认真筹备文艺晚会的节目。
正如老师们所说，你知道不一定能所讲出来，能讲出来不一定能讲听清楚，能读出来不一定能够讲好。
在即将踏上讲台的这一瞬间我才感觉到了这一句话的准确性。
为了争取时间上课的教案，支教的每天晚上我们都工作到很晚，我一直记忆犹新。
在这项实践项目中，队员们第一次当上了老师，努力把自己所学到基础知识的知识传授给一个个可爱的孩子们。
这些孩子有的就住在村里，有的从远一些的村里赶过来，强烈的求知欲让他们忘记了山路的崎岖和天气的大路炎热。
面对那眼见一双双单纯无暇的眼睛，我的内心受到了强烈的震撼，那是会让人自惭形秽的能够眼眸，让人不想坦然直视的力量。
通过一段时间的相处和逐渐熟悉，我们与孩子们建立起了深厚的友谊，忘不了与那些调皮可爱的孩子们一起走过的短暂而扩充的日子，忘不了他们天真纯净的脸庞，忘不了他们银铃般的欢笑，庄稼青山绿水忘不了黄土带给他们的与生俱来的淳朴和善良。
同时，支教也让队员们感受到了善于运用知识的重要性，给道德教育只懂理论不懂实践的我们上了生动的一课。
二、文艺演出
在活动社会实践大型活动即将结束之际，队员们在两位老师的下所指导下，经过两天紧张的筹划和准备，举办了一场独具特色这场精彩纷呈的文艺演出。
在简单搭建的舞台上用，调研小组的队员们和当地的小舞蹈朋友们表演了一个又一个精彩的节目，小朋友们稚气有型的歌声，队员们优美熟练的舞，赢得了台下观众的阵阵掌声掌声。
精彩的节目中还有队员们和大朋友们一起排练练舞的小苹果、队员们
临场发挥和小朋友互动的兔子舞，小朋友们积极主动可以参与踊跃地参与其中，巨大力量在紧张的氛围里传递着快乐和积极向上的力量。
在准备演出的过程中会，由于时间紧任务重，为了保证演出的质量和效率，老师和队员们犯愁各种办法，分组排练，为了抓紧时间排上排好表演华尔兹，队员们甚至晚上在路灯下所排练，将早操时间改为学习华尔兹，终于在活动结束时，为当地居民和孩子们献上了一台稍有漏洞却温情洋溢的演出，为实践活动划下了一个圆满的句号。
三、社会调研
这次社会实践的支教形式主要采取的是一对一家庭辅导模式，这在很大程度上这有利于我们接触孩子们的日常生活，所以通过此轮社会实践，我认为农村教育落后，存在以下几个方面的其原因：
1.家长
村子里大多数学生家长并没有时间关心孩子的学习，一个孩子的父母是上班族，白天全天出去工作，晚上很晚才回来，根本无暇顾及孩子的学习，就连给孩子做一餐饭菜都是奢望。
而绝大部分的父母则是选择外出打工，将孩子留给老人或者邻居看管，窘迫可想而知在这样的情况下孩子受到良好的教育的困难时多么之大。
2.教育者
由于计划生育的执行，户只有一个孩子，所以孩子在学校有任何的火灾事故，老师都会遭到家长的责骂甚至大打出手，这导致教育工作者并导致不用将教书育人作为职业目标，而是保证孩子威胁在学校期间不受到伤害就可以，至于学业成绩不好都是其次，而家长似乎隐式也是对这一弊端默认的。
3.社会影响
随着社会经济的发展，手机、电脑在农村中也开始普及，特别是在中小学生中发展迅速，这导致网络的消极影响也在青少年中迅速扩散。
我们在支教过程中有一个大面积很严重的现象，孩子们新手机喜欢要我们的手机玩，智能手机中的手游游戏很多他们都会，用手机拍照、上网、打游戏，熟练程度不亚于我们成年人。
另一方面，网吧允许进入的现象也是依然存在的，这对青少年的影响也极大。
四、个人心得
暑期社会实践是我们每个大学生必须经历的，它也是一个不可缺失的锻炼机会。
组队参加社会实践不仅可以把漫长的暑假起来时间合理利用起来，而且使市场参与者得到了锻炼，获得了宝贵的社会经验，也增长了个人见识，拓宽了视野，更为以后的道路开辟了一定的基础。
通过此次实践活动，队员们同甘共苦，搭建了深厚的友谊，我们深刻地认识到团队加强合作的重要性、脚踏实地干事的必要性。
中均虽然在工作过程中我们也有过分歧、有过争执，但这一切都是为了更好地完成工作而提出...的不同意见。
这样的分歧反而使我们这支队伍更加上进更具有活力，因为我们某个人都在努力。
正是所有队员的共同努力，才取得这次实践圆满成功活动的圆满成功。
难忘在我们返回的时候值得纪念同学们的眼中流露出的不舍情愫，也难忘胡家营镇那些热情的纪检和村民。
在今年暑期的道德实践中，让我更深入的了解了农村的现状，甚极亲身的体会了农村的生活，也让我更期待看到农村的未来景象；这一次也是我们真正法学会团结互助，相互帮助。
在观众们共同的努力下，我们圆满完成了实践课堂教学阶段的任务。
通过这次实践学习，我对社会有了初步的了解，与人的交流中，我有很多的体会与收获。
在这些热心人的帮助下，我学习到了很多。
这次实践，我们满载而归，不仅仅是调研课题上相关的信息资料。
简陋农村已经不再是我们脑海中那个只有着狭小住房，过着弱势群体生活的旧农村，他们已经逐步成为我们现在常常提到的新农村。
自认是一名学生干部，我有责任为新农村的建设添砖加瓦，有义务为新农村权利的建设尽一份自己的力量。
通过这次社会实践我更加坚信：
意气风发的我们经历了下乡的再次洗礼，象牙塔里的我们并非两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，年轻的我们拥有绚丽的青春年华，走出校园，踏上社会，我们仍会科折粉一份满意的短果答卷。
总之，这个暑假的社会知行合一是丰富而有意义的，一些体会让人感到兴奋，但却决不仅仅用兴奋就能描述妥当清楚的，因为这是第一种一种实实在在的收获。
这不仅是一次素质教育，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富！
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