人教版八年级月考语文试题B卷文档格式.docx

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战犯汤恩伯21日到芜湖督战，不起丝毫作用。

汤恩伯认为南京、江阴段防线是很巩固的，弱点只存在于南京、九江一线。

不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。

我东路35万大军与西路同日同时发起渡江作战。

所有预定计划，都已实现。

至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部23日可以渡完。

此处敌军抵抗较为顽强，然在21日下午至22日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制江阴要塞，封锁长江。

我军前锋，业已切断镇江、无锡段铁路线。

1.一篇新闻，主要包括___________三部分，其中_________是新闻内容的提要，_______部分大都是简明地概括报道的事实或中心。

__________部分要具体展开事实或进一步突出中心。

2.上文从两方议论敌人毫无斗志的原因，这两方议论为什么一详一略？

两方面的顺序能否颠倒？

为什么？

3.文中为什么多次出现“至发电时止”和表示具体数字的词语？

4.文中“此种情况”是指什么情况？

5.“不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。

”句中，“不料”应怎样理解？

阅读下面的文章，完成下列小题。

牵你的手，惟愿时光不老

①到了家门口，发现忘了带钥匙，我抬手敲门。

咚咚，咚咚……初时是有节奏地叩门，没人回应。

敲门声细密起来，如冷雨敲窗，咚咚咚咚咚，仍没回音，变成了响亮的鼓点，咚——咚——咚——门总算开了，探出一张温良和善的脸，是母亲，皱纹里淌着笑意。

②“嗳唷，手都敲疼了。

”我怨嗔地说。

她腰间扎着围裙，手里掂着锅铲，歉声道：

“我在厨房，抽油烟机开着，声音太吵，听不清外面。

”我换拖鞋的功夫，她踅身回厨房，小声道：

“累了吧，这就开饭。

”

③慢慢地，我心里浮起几丝愧疚，尾随她拐进厨房，盛饭，端汤，坐下来吃饭。

只有两个人的午餐，母亲做得很用心，都是我喜欢吃的。

“味道不错！

”我边吃边夸赞，眼瞟向母亲，她轻皱着眉，鼻尖上悬几粒汗珠，闪莹莹的，伴着咀嚼一颤一颤。

我问她：

“腰还痛吗？

”半个月前她到市场上买菜，被一辆三轮车碰倒，扭伤了腰。

④母亲已年过古稀，白了鬓发，弯了腰身。

家中的相册里，留有一张她旧时的照片，个不高，瘦脸，眉眼清亮，穿件蓝底白花衬衫，扎两个黑粗的长辫子，给人的感觉是素朴、爽利、端庄。

⑤母亲念过几年书，能写能画，在乡下时干过妇女队长，是个极掐尖要强的人儿。

父亲是一名军官，常年在部队，难得回来，母亲家里家外地忙。

⑥记得有一回，我放学后去绣花厂找母亲。

院子里有棵高大的老杏树，足有十余米高，树上的杏子熟透了，灿黄诱人。

我馋得口水流淌，缠着母亲非要摘杏子吃。

她仰头望树，迟疑了下，但还是牵着我的手，来到树前。

⑦她双手抱紧树干，脚使劲一蹬，噌噌噌，攀上高大的杏树。

她坐在高高的树杈上，手捂胸口稳了会儿神，这才不慌不忙地站起，折了根树枝，左敲一下，右敲一下，杏子“吧嗒，吧嗒”落下。

我挎着小篮子，兴冲冲地跑着捡拾，边捡边吃，嚼得两腮泛酸，才肯住口。

⑧多年后的一天，我的一位舅妈从老家来，捎来篮新摘的黄杏。

隔着几十年的光阴，回想起往日情景，那一篮子的阳光和欢喜，闪动在记忆里。

我跟她说起母亲爬树摘杏的事，她一脸惊诧，摇头说：

“不可能呦，你妈有恐高症，再者说了，她的姑娘时上屋顶晾晒粮食，都头晕的。

⑨我吃惊地望向母亲，想从她的目光里得到求证，母亲深讳地低低一笑，我霎时明白了。

难怪逢上重阳节，我陪母亲爬山，到山脚下，她便不肯走了，说：

“你往上去，慢着点，我在这儿歇脚，等你。

⑩原来啊，只因为她是母条，便要将所有的怯信与忧惧，小心地藏起，用爱，为我撑一片馥郁的浓荫、这蔽俗世的冷风苦雨，而今纵然老去、她仍不肯闲下来，每日读书读报，操持家事，保持着一份洁净优推。

那日光依日地收、明静、如一汪清潭，仿佛能照见天光云影。

可看着母亲一天天地老去，终究是让人伤感又无会的事。

母亲早年干活太过使力，落下病根，被各种疾病理绕，很多时候，母亲都隐思着、一逃，再退，疼得实在受不了，长长地唷叹几声。

那叹息，一声声敲在我心上。

⑪趁涮碗时，扭头对母亲说：

“等过些天，我陪你去鲁山，看万亩桃花，拍些艺术照。

”以前也给母亲拍过照，但太随意，这回，我想专门为母亲拍一组照片。

为此，她提前去发廊染黑了头发，翻出我买给她的暗红格子绒布衫，熨了又熨，像是去赴宴。

⑫到了周末，我陪着母亲坐车去山里。

一到山脚下，到处都是灼灼盛开的桃花，嫣红灿漫，美如云霞，好似置身花海。

母亲站到一株株花树前，时而低头，时而仰望，或浅笑伫立，或微闭双眼。

我举起相机拍个不停，她笑得眼里开出花来。

⑬我深望着母亲的笑脸，心中自是欢喜，同时，又有些酸楚，母亲的心，是如此容易安慰和满足。

恍惚间，仿若时光倒流，我又看到当年的母亲。

如果说母爱是一条河流，我多想时光不老，河水逆流而上，母亲永远是年轻的模样，那有多么好！

⑭依稀的时光，恍若梦境，已是回不去了。

我惟有祈望能多些时间，牵着母亲的手，陪她慢慢地走。

老舍说过：

有母亲的人，心里是安定的。

在我的心灵深处，母爱的河流静静流淌，水面洒满银白的月光。

有了这抹月光，我便不会陷入黑暗之渊，永远内心明亮，平凡的日子，也因此充满了温暖喜气。

（文/顾晓蕊，选自《情感读本》，有删改）

6.“咚咚，咚咚……”“咚咚咚咚咚”“咚——咚——咚——”从敲门声的变化，可以看出“我”的心情发生了怎样的变化？

请你简要概括。

7.为什么“我心里浮起几丝愧疚”？

请结合文本，简要分析。

8.“我”从老家来的一位舅妈那里才得知母亲有恐高症。

在前文中作者就为“母亲有恐高症”做了铺垫。

请一一指出来。

9.结合文章的标题“牵你的手，惟愿时光不老”，简要说说作者在这篇散文中表达了哪些情感。

阅读下面的文字，完成下列小题。

“朋友圈”的前世今生

①近年来，微信风头正健，男女老幼皆会在“朋友圈”里晒晒个人私事，传传八卦新闻。

实际上，“朋友圈”并不是21世纪的专属产物，早在几个世纪前，甚至更久以前就已经存在了。

②“朋友圈”的雏形其实是名为albaamicorum的纸书（拉丁文直译为“朋友书”，英文可译为Friends’Books，即“友人之书”），它堪称当今各类社会媒体的老祖宗，寿龄已高达几个世纪。

③荷兰历史学家苏菲研究了这段有趣的历史细节，发现从1560年起，一些北欧年轻人就开始用这种纸书记录朋友圈的种种，不过鉴于17世纪的社会风俗，男孩和女孩运用这些书刷“朋友圈”的目的各不相同。

在当时，男孩通常会被送去欧洲著名的大学机构镀金，拜谒当时的思想巨头、学术大家，“朋友圈”对他们来说更像是今天的职业社交网站，其目的是求教方家。

一位名叫迈克尔的少年在周游欧罗巴大陆的过程中，就留下了一册极为典型的“朋友圈”纸书。

除了记录在各处的旅行见闻外，还包括与贵族会面的图片。

这样的插图不仅博人眼球，且彰显身份。

另外，他还在纸书上面形象地诠释了他对一些古老问题的见解，就像我们在朋友圈上发表观点一样。

④女孩则往往被送去修道院，或者去宫廷做仕女，这有助于她们将来成功成为名媛淑女。

虽然不能像男孩那样到处去旅游，但她们也有自己的友谊书。

如果说男孩版朋友圈填满了科学家和艺术家笔录，那么女孩版的则更像脸书和微信，晒晒与朋友、钦慕者的通信往来，记点圈内笑话，描绘社交事件的细节等。

当然，它不会像日记那样被锁在抽屉里默默珍藏，而是要与大家一起分享的，这给当时社交圈子非常狭窄的女孩们带来了莫大的乐趣。

⑤这些装饰精美的“朋友圈”记录册和我们熟悉的微信非常相似，区别只在技术层面。

“照片”是被画出来的——这比拍照难度大多了，各账号不是转发阅读文章，而是在留言页上写下自己喜欢的格言、警句、诗歌等。

这样的“朋友圈”可以帮助历史学家逼真地还原当时的风土人情，甚至还能拼凑出长达400年的关系网络。

若再把视线放远一些，我们可以看到中国古人在一千多年以前就热衷于用纸笔搜集好友、同僚的图文信息，并广为分享了。

且不说皇亲贵胄、达官名士游历名山大川，即使平民百姓近处郊游、赶集等，也会把这一天感受最深的事情涂鸦记录下来，然后供街坊邻居传看，兴味十足。

⑥古人旅游途中还喜欢在崖壁山石、亭台楼阁等地方题诗刻字，这也是发朋友圈的一种方式，既能体现自己的文化品位，又能获得许多陌生朋友点赞，是颇为风雅的一件事，许多诗词碑刻就是这么成为经典的。

传说1400多年前，李白登黄鹤楼，目睹眼前之景，再看崔颢的《黄鹤楼》一诗，大为折服。

于是提笔在黄鹤楼上怅然题写了“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头”，这应该算是历代文人墨客朋友圈里最有面子的“点赞”了吧？

⑦正如《圣经》中所言，太阳底下没有新鲜事。

现代人自以为时髦的“朋友圈”，在几百年甚至千年前就已经被中外古人们抢先体验了。

（选自《知识窗》2016年第1期）

10.阅读全文，说说文章以“‘朋友圈’的前世今生”为题有何好处。

11.阅读第②段，分析下面句子中加点词语的表达作用。

它堪称当今各类社会媒体的老祖宗，寿龄已高达几个世纪。

12.第⑥段画线句运用 

、 

的说明方法，选择一种，简要分析表达作用。

二、句子默写

13.古诗文默写。

（1）亭亭山上松，_____________。

风声一何盛，_____________！

[《赠从弟（其二）》]

（2）海内存知己，天涯若比邻。

__________，_____________。

（《送杜少府之任蜀州》）

（3）飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。

______________，_________。

（《登飞来峰》）

（4）无言独上西楼，___________。

寂寞梧桐深院锁清秋。

剪不断，理还乱，是离愁，____________________________________。

（《相见欢》）

三、课内阅读

阅读下面的文言文，完成下列小题。

记承天寺夜游

苏轼

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。

念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。

怀民亦未寝，相与步于中庭。

庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。

何夜无月？

何处无竹柏？

但少闲人如吾两人者耳。

14.解释下列加点的词。

（1）月色入户（______）

（2）水中藻、荇交横（______）

（3

）念无与为乐者（______）

（4）欣然起行（______）

15.用现代汉语翻译下列句子。

（1）怀民亦未寝，相与步于中庭。

（2）何夜无月？

16.文中“闲人”一词，表现了苏轼复杂的情感，请参照事例，写出你的理解，并说明理由。

示例：

闲人——表现出苏轼的自得之情。

月夜处处都有，可只有他和张怀民这种情趣高雅的人才懂得欣赏。

四、课外阅读

17.阅读下面的文言文，回答问题。

卫南之战

泽①兵进至卫南，度将孤兵寡，不深入不能成功。

先驱云②前有敌营，泽挥众直前与战，败之。

转战而东，敌益生兵③至。

王孝忠战死，前后皆敌垒。

泽下令曰：

“今日进退等死，不可不从死中求生。

”士卒知必死，无不一当百，斩首数千级，金人大败，退却数十余里。

泽计敌众十余倍于我，今一战而出其不意，势必复来。

使悉其铁骑夜袭吾军，则危矣。

乃暮徙其军，金入夜至，得空营，大惊，自是惮泽，不敢复出兵。

（选自《宋史》）

（注）①泽：

宗泽，南宋将领。

②云：

报告。

③生兵：

新兵。

解释下列句子中加点词语的意思。

（1）今日进退等死

（2）泽计敌众十余倍于我

五、诗歌鉴赏

阅读杜甫的《春望》，完成下面的题目。

春望

杜甫

国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

18.诗题为“春望”，请说说作者“望”到了哪些景物。

结合全诗，说说题目中的“望”字有哪些含义。

19.花、鸟平时乃可娱之物，诗人却说“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，这是一种什么写法？

表达了诗人怎样的感情？

20.请展开想象，描述“白头搔更短，浑欲不胜簪”所展现的画面，并揭示诗句的含义。

六、作文

21.阅读下面的文字，按要求作文。

世间有无数种泪水，比如感激的泪水、委屈的泪水、喜悦的泪水、悔恨的泪水、悲伤的泪水……但不管怎样的泪水，总是跟我们的成长相关……回顾成长历程，是怎样的泪水让你感受长大？

请结合自身的经历和体验，以请以“泪水中，我长大了”为题写一篇文章。

要求：

（1）自选文体，内容不少于500字；

（2）文中不得出现真实的姓名和校名；

（3）认真书写，力求工整、美观。

参考答案

1、

2、

3、