六年级毕业考试作文Word下载.docx
《六年级毕业考试作文Word下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《六年级毕业考试作文Word下载.docx(22页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
它不是专门感谢妈妈给他们什么好吃的,帮了什么忙,而是把许多我们认为是“理所当然”的事,一字一句地记录下来。
啊,我终于明白了,感恩不只是感谢父母的关爱,不只是感谢大恩大德,还应该对天天享受到的一点一滴美好事物心存感激,并体现在行动中啊!
读了《感恩》这篇文章后,同学们一定会感受到“感恩”不但是一种美好的情感,而且是具体的行动。
请你结合自己在生活中的发现和体验,以《我有一颗感恩的心》为题,写一篇习作,不少于400字。
提示:
习作中要写出你为什么感恩,重点写出你是怎样感恩的。
我有一颗感恩的心
三、题目:
这样做值得吗
提示与要求:
1.文章中可以写这样做值得,也可以写这样做不值得。
2.所写的事应该是自己经历的。
四、
题目:
我忘不了_________________
1.先把题目补充完整,然后作文。
2.可以写难忘的人、难忘的事、难忘的活动?
?
五、同学们,我们生活的这个世界因为有“爱”而美丽,也因为有“爱”而精彩。
如果你是一个有爱心的孩子,一定能够发现自己身边那许许多多关于“爱”的故事。
请你以《爱》为题,写一篇记叙文。
感情真实,内容具体,语句通顺,有一定条理,不写错别字,正确使用标点符号,不少于400字
六、“尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。
它可能成功,也可能失败。
然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟,有所收获。
请你选择生活中曾经历的一次尝试,把题目《那是一次_________的尝试》补充完整,写一篇400字以上的记叙文。
要求内容具体,感情真挚,语句通顺,有一定的条理。
七、记实作文
×
感动了我
语句通顺,内容具体,有真情实感,分段表述,正确使用标点符号,书写工整,字数在400字以上。
八、想像作文,接写一段话。
语句通顺,内容比较具体,想像合乎情理,不少于150字。
已是夜里12点钟,邻居张奶奶一边敲我家的门,一边焦急地说:
“晓军、晓军,快、快帮帮忙!
你大爷他又犯病了!
”张奶奶这么一喊,四邻都听到了,大家纷纷穿好衣服,走出家门?
九、写作。
(30分)
同学们,我们生活的这个世界因为有“爱”而美丽,也因为有“爱”而精彩。
感情真实,内容具体,语句通顺,有一定条理,不写错别字,正确使用标点符号,不少于600字。
第三篇:
小学六年级毕业考试作文试题集锦
一、材料:
李芳也来参加毕业考试了,同学们都感到意外,她能这样做真不容易啊!
要点:
根据提供的材料自拟文题,抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象,写一篇400字左右的记叙文,要把事情的起因、经过写具体。
二、
(一)、六年的小学生活即将结束。
回顾这六年的生活,你一定会有许多感慨,或高兴,或得意,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑?
如果你能再做一回小学生,你将会怎样呢?
请你以《如果,我能再做一回小学生》为题,写一篇文章。
(二)、“尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。
然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。
请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目《那是一次的尝试》补充完整,写一篇记叙文。
1、从以上两题中任选一题完成。
2、内容具体,感情真,语句通顺,有一定的条理。
三、根据下面所给的词语,编个故事,不少于400字。
考场小白兔山坡指南针狐狸
四、你们家的星期天都是怎么过的,选择一个你最愿意写的星期天,写出来。
注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。
要把内容写具体,语句写通顺。
五、生活中,我们一天天在长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福?
请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。
题目自拟,字数400以上。
六、题目:
可爱的______
先补充完整题目,可以填人或小动物,如“表弟、表妹、小猫、小狗”等,然后按一定顺序写出人或小动物的可爱,做到语句通顺,内容具体。
六、给自己的幼儿园老师写一封信,汇报你几年来的变化。
要求重点介绍一、二个方面,注意选择合适的语言。
七、我很感激她
审清题目,重点写一件事情,将经过写具体。
八、我们玩得真快活
1.按照事情的发展顺序,抓住重点写。
2.注意写出快活的情感。
九、题目:
告诉你一件新鲜事
选材要新颖,按事情发展顺序写,条理清楚,结构完整,字数400个以上。
十、1.写作知识。
(1)把括号里不正确的部分用“/”线划去,留下唯一正确的一个。
①《我的同桌刘兵》这篇作文应重点写。
②在一篇文章里,有的内容在前面讲过了,后面又交代一下,这种写法叫做它可以使文章前后联系紧密。
(2)《春游南山》这篇作文应该选择哪些材料来写。
选择最适合的3个材料,把序号填在括号里。
①天亮起床、梳洗、作准备。
②集队候车近一小时。
③沿途所见、所闻、所感。
④来到南山公园门口,顿觉秀色欲流。
⑤按游览顺序描写南山美景。
⑥一个同学不慎跌倒,手擦破了点皮。
⑦登到山顶,极目远眺,不忍离去。
⑧回来的路上,同学们有些疲劳,多数人在车上睡着了。
”
2.看图作文。
仔细观察图画,把看到的内容想象成一件事具体地写下来。
中心是老师同学之间相互关心。
要求叙述有条理,有详有略,语句通顺,不写错别字,正确使用标点符号。
全文不少于350个字。
十一、他这样做不好
写别人做过的一件事,要把事情经过写清楚,并写出自己的看法或想法。
中心明确,内容具体,条理清楚,语句通顺。
字数在500字左右。
十二、我这堂课
从“喜欢”、“不喜欢”、“讨厌”中选择一个填在横线上,然后按题作文。
要求写成记叙文,要交代清楚是一堂什么课,以及这堂课的内容和感受。
十三、温暖
写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。
内容具体,条理清楚,语句通顺。
文章在400字以上。
十四、那件事,我总忘不了
要有具体内容,有中心,有条理,有真情实感;
注意前后照应,语句通顺,字体工整,会用学过的标点符号。
十五、再见了,老师
六年的小学生活中,有许多往事历历在目,有许多心里的话想要倾吐。
请你选择一件或几件事,围绕一个中心,向老师诉说你毕业前夕的心里话。
十六、愉快的一天
选择一天中的一两个事例来写。
中心明确,叙事具体。
450字左右。
十七、我学会了
先审清题意,再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。
要围绕中心,按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。
500字左右。
十八、想起这件事,我就
把题目补充完整。
字数在450字左右。
十九、我得到了
在横线上填上一个适当的词语,如“表扬”、“锻炼”、“理解”、
“教育”、“关心”、“教训”等,把题目补充完整。
通过一件事来写。
注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺,前后连贯。
二十、真了不起
在我们现实生活中,有许多有能耐、有特长的人,请你围绕“了不起”选择二、三件事,把人物的本领叙述下来。
注意人物动作、语言及心理的描写。
二十一、不做“小皇帝”了;
小帮手;
妈妈笑了
材料:
今天是星期天,爸爸、妈妈不在家,我决心抓住这个机会锻炼一下自己。
我克服了不少困难,洗衣、做饭?
爸爸、妈妈回来了,看到这情景?
请以上述材料为基本内容,展开合理想象,突出重点。
把事情的经过部分写具体。
适当进行心理活动描写。
不少于450字。
二十二、一次的活动
在六年的小学生活中,你上过数以千计的课,参加过无数次的班队活动和社会实践活动。
这些课,这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象,因为或者生动风趣,或者别开生面,别具一格,或者使人茅塞顿开,深受启发?
请你选择印象最深的一堂课或一次活动写作。
先把题目补充完整。
前一空格写上你对这堂课或这次活动的总体感受,后一空格写上你要写的课或活动的名称,然后再作文。
要围绕中心有条理地叙述,注意把场面写具体。
二十三、我爱家中的
选择家中一喜爱之物,写出它的特点及可爱之处,并表达对生活的热爱。
要有真情实感。
二十四、毕业考试之前
这是你第一次参加毕业考试,你和周围的人在考试之前一定会有许多想法、说法、做法。
请你认真回忆一下,恰当地选择材料,具体、真实地写出来。
二十五、我品尝到了成功的喜悦
1、六年小学生活中,我们独立攻克过难题,搞过特色活动,如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动?
每逢我们成功的时候,心中总有无尽的喜悦,请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。
2、有中心,有条理,语句通顺连贯。
不少于400字。
二十六、
读《------》后的体会
1、认真阅读短文《-------》一文,写出自己阅读后的真实体会和感想。
二十七、材料:
根据提供的材料自拟题目,抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理的想象,写一篇400字左右的作文。
要把事情的起因、经过写具体。
二十八、_____的我。
⑴在横线上写出自己的一个特点,把题目补充完整,如爱动脑筋的我,倔强的我,爱看课外书的我?
⑵通过一件具体的事介绍自己的特点。
⑶作文中不出现自己的名字。
⑷字数在400字以上。
二十九、根据下面的图意,完成作业。
⑴诗题《》
⑵诗句:
________________,________________。
⑶展开你的想象,将这首诗改写成400字以上的记叙文。
三十、《乐》
我们生活充满了欢乐,本题要求把你看到或亲身经历的“乐”事,写一篇记叙文,要有真实感,不少于500字。
三十一、要求:
生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤?
请你任选一件写下来。
注意:
(1)自己命题。
(2)要表达出真实、健康的感情。
(3)要做到有具体内容,详略得当。
三十四、
(1)题目:
《学雷锋的日子里》
(2)要求:
①认真审题。
可以写人,可以写事。
事例要具体,选材要真实,不得写诗歌。
不得少于350字。
②注意:
描写环境,渲染气氛;
细节描写;
真情实感、恰如其分;
中心明确,层次清楚。
③作文中不得写出真实的校名、地名、人名,可用假名。
三十五、记一次活动
提示和要求:
(1)在五年的小学生活中,学校和老师组织你们参加过许多活动,如:
参观访问、春游、科技活动、文体活动等,请你把感受最深的一次活动记叙下来。
(2)内容具体,语句通顺,有中心,有条理,有真情实感。
(3)字数400字以上。
三十七、我真想对__________说。
1.在横线上填入任何一个人的称呼,如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长、老师等。
2.通过写一件事或一种现象,将你想说的话写出来。
事情或现象要作为重点来叙述,记叙过程要完整。
并在文中恰当明了地发表你对这件事或这种现象的看法、想法或认识、建议等。
3.思想健康,中心明确,内容具体,详略得当,条理清楚,语言通顺。
文章不得写出姓名,一律用a、b、c?
表示,例如“张三”用“a”代替,“李四”用b”代替。
字数在500字以上。
三十八、“再见了,老师
六年的小学生活中,有多少难以忘怀的往事历历在目,有多少心里话想要倾吐。
三十九、要求:
1.内容具体,有条理,注意详略,语句通顺,要写出自己的真实感情。
2.不少于400字。
3.作文中不要写真实的校名和人名。
校名一律写作“红领巾”小学,老师用王老师、李老师代替,学生用“甲×
,乙×
”代替。
否则扣分。
四十、一个________________________的人
①先将题目补充完整
②要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质,注意写出真情实感。
四十一、1)难忘的小学生活
(2)我拥有一个小秘密
(1)两题任选一题写一篇记叙文;
(2)做到中心明确,内容具体,注意细节,有真情实感;
(3)文中的地名、校名、人名一律不写真名;
(4)行文要层次清楚,语句顺畅,书写整洁,不写错别字。
四十二、1.题目
(1)_____________变了
写某一个人或某一事物的变化,如《王小虎同学变了》、《李大伯变了》、《我家变了》、《家乡变了》等。
(2)在路上见到的一件事
a.可以写在上学或回家路上见到的一件事。
b.内容可以是好人好事,也可以是应该揭露和批评的坏人坏事。
还可以是其他事情。
c.要把事情的过程写清楚,还可以写写你对这件事的看法。
2.要求:
(2)文章要有具体内容,有真情实感、有中心、有条理、有重点,语句通顺连贯,选词用语恰当,书写工整规范,正确使用标点符号。
(3)全文应写250字以上
四十三、记我身边的一件事
围绕中心写具体,注意写出真情实感,用词造句恰如其分。
四十四、平日,由于你学会了一种知识;
或者掌握了一种技能;
或者做了一件好事:
或有了进步;
也许还有其它原因?
都会使你全家人为你的成长感到高兴。
请从中选一件事以《全家为我而高兴》为题写一篇记叙文。
1.要用具体事例说明全家人为什么为你而高兴,要注意细节和场面描写。
2.以500字左右为宜。
不要写出自己的真实姓名和校名。
四十五、远方的×
写一封信,说说你的课余爱好,以及你对收信人的请求。
1)按书信格式写。
(2)字数在300-400之间。
(3)署名写×
,称谓写△△。
不得写出真实的校名和人名。
四十六、
1.我向______说一件事
2.这就是我
(1)无论侧重叙事或侧重写人,都要注意有中心,有条理,注意写出真情实感。
(2)语句通顺,字迹工整、清楚。
四十七、记贯彻《小学生礼仪常规》中的一件事。
题目自定。
四十八、任选一题)(30分)
1.读下文,用《读〈一只离群的蜜蜂〉想起的一件事》为题写一篇读后感:
一只离群的蜜蜂
1一只自以为能干的蜜蜂和蜂群闹了意见。
它觉得自己做的工作很多,可是吃的蜜太少了,它抱怨大家对它不公平,忘记了它的功劳。
2“我在这里出的力不算少呀!
”它气愤地叫喊着。
3“你看见大伙出的力没有呢?
”别的蜜蜂质问它。
4“好,我离开,看你们做得出啥。
2.题目:
榜样
在你的身边一定有许多先进的人物,他们都是我们学习的榜样。
选择其中的一个人写一篇作文。
要先想好文章的中心是什么,再通过具体的事例,有条理地写下来。
四十九、今天我真高兴
1.根据题目意思写一篇400字左右的记叙文。
2.有中心,有条理,语句通顺,注意不写错别字,正确使用标点符号。
五十、题目:
我长大了
在学校,在家里,在社会上,同学们表现得越来越懂事了,懂得的道理越来越多了。
如,别人遇到困难时能够给予帮助;
对不良的言行能够进行劝阻;
能够做一些力所能及的事情等。
同学们做这些事时,自己很高兴,觉得自己长大了。
请你选一件这样的事写一篇记叙文。
第四篇:
一、《毕业考试之前》
二、六年的小学生活即将结束。
内容具体,感情真,语句通顺,有一定的条理。
字数450字以上
三、《那件事,我总忘不了》
不少于500字。
四、《想起这件事,我就》
五、《我们玩得真快活》
2.注意写出快活的情感。
450字以上。
六、《一次的活动》
)
七、《我这堂课》
八、“尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。
请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目《那是一次
()的尝试》补充完整,写一篇记叙文。
要求:
1、内容具体,感情真,语句通顺,有一定的条理。
2、题目自拟,字数450字以上。
九、《我品尝到了成功的喜悦》
1、六年小学生活中,我们独立攻克过难题,搞过特色活动,如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动?
2、有中心,有条理,语句通顺连贯。
十、你们家的星期天都是怎么过的,选择一个你最愿意写的星期天,写出来。
题目自拟,字数450字以上。
十一、《愉快的一天》
450字左右。
十二、《告诉你一件新鲜事》
选材要新颖,按事情发展顺序写,条理清楚,结构完整,字数450个字以上。
十三、生活中,我们一天天在长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福?
十四、《可爱的______》
字数450字以上。
十五、《真了不起》
十六、《我很感激她》
有真情实感,不少于500字。
十七、《他这样做不好》
十八、《温暖》
内容具体,条理清楚,语句通顺。
十九、《我学会了》
二十、《我得到了
要求(请你继续关注好范文网WWW.HAoWORd.COM):
在横线上填上一个适当的词语,如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等,把题目补充完整。
注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺,前后连贯450字左右。
二十一、《不做“小皇帝”了》;
《小帮手》;
《妈妈笑了》
二十二、《我爱家中的》
二十三、《榜样》
二十四、《乐》
二十五、要求:
(2)要表达出真实、健康的感