2023初一班主任工作参考计划范文9)文档格式.docx

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2023初一班主任工作参考计划范文9)文档格式.docx

  3、坚持德育科研,以心理健康教育为重点,深化研究班级中的典型案例,撰写出有价值的德育论文,提高德育的实效型。

  二、存在征询题:

  由于新的教学改革,我们学校只有初中,各年级班级也较多,学校为了更好地促进学生的学习积极性,在各年级都划分了尖子班与平行班,这在一定程度上对学生的学习产生了压力。

作为一名班主任,我们一定要处理好学生在这方面会产生的各种情绪,尽力让我们的每一位学生都朝着正确的方向前进。

总来说,平行班的学生的根底差异较大,学生的学习热情没有尖子班的学生高,后进生较多。

因此,作为一名平行班的班主任,我更应该努力去调动学生的学习积极性,时刻留意一些后进生的开展动向,协助他们克服学习上和生活上的困难。

  三、工作内容及措施:

  1、三观教育

  

(1)充分利用班会时间,结合国内外时事进展世界观教育。

如中国在雅典奥运上获得的骄人成绩、台湾征询题等严峻国内外大事,结合学生思想实际,采取十分钟演讲、小型辩论会、学习评论员文章、专题小报告等方式,进展世界观教育。

  

(2)充分利用团支部的活动时间,开展党团知识的学习:

党章、党史、团章、团史、邓小平理论等,鼓舞学生积极参加学校党支部和团支部所组织的活动,在普遍进展爱国主义教育的同时,引导学生在理想和信念上向更高层次探求,为他们的人生目的指明方向。

  (3)充分利用班会及休息时间组织学生学习英模事迹、伟人传记等,使学生在本人的心中构成一定的"

坐标、天平"

,随时都起着价值推断的作用,以确定本人的行为方向、态度和方式,初步构成正确的价值观。

  2、团队精神教育

  

(1)抓好每一次班会。

提出班级的总体奋斗目的,以班训为指针,使同学们振奋精神,共同为班级的今后努力奋斗,构成"

我以班级为荣,班级以我为骄傲"

的良好气氛,进一步加强班集体的凝聚力。

开展《日常环保知识竞赛》,加强学生环保认识。

  

(2)抓好入学的第一次运动会。

宣传、表扬积极报项、上场的同学,最重要的是倡导这种"

为班级争光,奋力拼博"

的精神,这也是今后从事任何工作必备的精神。

  3、心理质量教育

  

(1)应试心理教育:

结合实际情况,给学生讲解心理调整的重要性及如何进展心理调试,如:

遇到挫折时要平复分析,从主客观找缘故,采取补救措施;

使学生学会化压力为动力,体会"

自古英雄多磨练"

的内涵;

教会学生掌握辨证的挫折观,经常保持自信和乐观的态度;

向学生推荐《心理与成才》、《伟人的历程》、《名人成功录》等书籍,交流读书心得等。

同时针对平时成绩较好,考试成绩经常不理想的学生进展心理辅导,按照不同学科,邀请科任教师与其交流。

  

(2)自决心教育:

充分利用班会讲解自决心的建立与实现,并结合学生的事例以身作则,使学生明确:

自信是成功的首要条件,但自信的根底是本人要有一定的实力,而实力要靠付出和努力。

  (3)意志质量教育:

首先从小事做起,让学生从小事中认识自我,评价自我。

开学初要求每人制定学习计划,并要求在日常生活中不管遇到什么困难都要坚持,只要坚持确实是成功,并在期中期末进展总结。

  4、创新教育

  

(1)充分发挥班干部的主动性,调动全班同学的积极性,以学生为主体,教师为主导,参与校、班各项活动。

如:

学校的各项活动向班委会、团支部招标,班级的班会、活动向同学招标。

  

(2)加强值日干部的职责,给值日干部一定的自主权。

接着坚持每天一名值日干部制,以便给他们更多的时间、时机参与治理。

  (3)利用部分自修课时间介绍大学里高科技开展情况,加强同学们的科技认识和创新认识,使他们初步构成献身科学的志向,为今后科技开展作好预备。

  (4)正确引导创新教育的方向:

有责任感的创新。

使学生明确没有责任感的创新是毫无价值的,也确实是强调德育教育是其他教育的前提。

  5、个性与共性教育

  

(1)坚持"

个人阻碍集体,集体带动个人"

的共识,使每个同学认识到:

本人的成功与失败对班级起着举足轻重的作用,在班级营建惜时如金,争分夺秒的良好文化气氛,为备考作好物质和精神的预备。

  

(2)抓好两类生的工作:

鼓舞尖子生超前学,多点拨,鼓舞他们今后作出大的成就。

指导他们定期与同学交流学习体会,带动全班共同进步;

指导学习困难生,多与之谈话,研究学习方法,鼓舞他们建立自决心,尽快缩短与尖子生的间隔,努力赶上尖子生。

最终,使班级构成整体优势。

  6、学校教育与家庭教育相结合

  

(1)结合每月考试成绩,开好每次的家长会,针对学生的现状,与家长共同讨论处理征询题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快构成家长、教师、学生三位一体的教育方式。

  

(2)平时,把学生在校的各方面的表现反响给家长,及时与家长沟通,使家长对小孩在校情况作到心中有数,请家长协助鼓舞或协助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长理解学生在家的表现,及时找到征询题所在,对症下药。

  初一班主任工作计划

(二)

  一、班级根本情况和目的:

  我班共有学生40人,其中男生29人。

除一位本市学生以外,全部来自于苏北。

这些学生学习成绩不够理想,但思想纯朴,进取心强。

本学期我班的根本目的是:

建立一支有进取心、才能较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,构成良好的学习风气;

培养学生良好的行为标准,弘扬正气,逐步构成守纪、进取、勤奋的班风。

  二、详细措施:

  1、抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好自修课纪律,提高效率。

  2、提高板报、墙报质量,营建良好的学习气氛,构建良好的班级文化。

  3、利用班级刊物对学生进展思想教育,发挥学生的主观能动性,鼓舞学生。

  4、通过组织班级活动培养学生的集体观念,加强班级凝聚力。

  5、定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法。

  6、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康开展。

  7、组织学生积极参与学校的各项活动,力争在各项活动中获得好成绩。

  8、定期与学生谈心交流,理解学生的思想动态,及时疏导处理学生的征询题。

  三、活动安排:

  第一周:

  第二周:

庆祝教师节。

  第三周:

学生报名,安排好学生的住宿和生活征询题,参加学校开学典礼。

  第四周:

选择班团干部,制订班、团活动计划,强化常规治理条例。

主题班会:

自我介绍和入学感想。

  第五周:

迎国庆文娱联欢会。

  第六周:

组建班级运动队,迎接学校运动会。

  第七周:

班级辩论赛。

  第八周:

期中考试发动、考风考纪教育。

  第九周:

复习迎考。

  第十周:

期中考试。

  第十一周:

期中考试得失谈。

  第十二周:

社会实践。

  第十三周:

特长展示(手工制造、网页制造、绘画、书法等)。

  第十四周:

一二·

九庆祝活动。

  第十五周:

开展学习党章活动。

  第十六周:

学习经历交流会。

  第十七周:

期末复习发动。

  第十八周:

期末考试。

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