我要做个好孩子读后感范文400字5篇Word文档格式.docx
《我要做个好孩子读后感范文400字5篇Word文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《我要做个好孩子读后感范文400字5篇Word文档格式.docx（5页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
55，体重50公斤，是一个活泼可爱的重量级六年级学生。
她的脸蛋肥肥的，从小到大被人揪过上千回，用她的话说，都快被揪出老茧来了。
虽然她成绩永远考不到100分，但她经过不断的努力，终于自信地走进了考场，成了一个好孩子。
她和谁和谁都能“自来熟”，所以她有好多朋友。
她还收留了一个小妹妹，叫“幸幸”，可见她很有同情心。
别人扔掉的蚕宝宝她也捡回来；
老师生病了，只有她送康乃馨给老师……她是一个好孩子吧！
我最喜欢的是《老师病了》这篇文章。
那次金铃的老师病了，全班同学都开心极了，想着不用上课了。
只有金铃去医院看望老师，还送了一束康乃馨给老师，还知道病人不能生气，把坏话说成好话。
还写了篇作文，让老师眼角湿润了，不禁赞叹道：
“你是一个外表平凡而灵魂伟大的人！
这本书讲述了一个平凡女孩想要变成好孩子的故事。
虽然她成绩不好，但她机敏、善良，是一个正直的女孩子。
我要向金铃学习，不管成绩好坏，大家都要向她学习，做一个机敏、善良，正直，同情心的好孩子！
（二）
《我要做好孩子》这本书用朴素又不失风趣的语言，讲述了一个叫金铃的六年级学生，在小升初冲刺的最后阶段，为保留心中的一份童真，于老师、家长发生的一系列让人啼笑皆非的故事。
现在有许多人，为了利益，失去了心中那一份童真，可金铃不同，她宁愿考不好，被老师、家长骂，也要保留心中那一份童真。
有些人可能会问，童真是什么，我们为什么要保留心中的那一份童真？
我会坚定地告诉那些人，童真是世界上最美的东西。
保留童真，可以让你有一颗永远不老的心；
保留童真，可以让你每天开心快乐。
既然如此，为什么不保留一份童真呢？
金铃因为有了童真，才有一颗对世间万物的怜悯之心；
她因为有了童真，才会拥有天真无邪的笑脸；
她因为有了童真，才有纯洁的心灵……那我们为什么不也保留童真呢？
金铃考试完，就要上初中了，她可以在这最后的冲刺阶段，也保留一份童真，那为什么有些人不行呢？
为什么有些人宁愿追求利益，也不要童真呢？
有一句话说得好，有童真的人永远不会老。
那么，就算是让你的心永葆青春，也请你保留一份童真吧！
因为有童真就有爱，因为爱世界才会更美好。
我要做个好孩子读后感400字
（三）读一本好书可以让人受益匪浅。
这学期，我读了《我要做好孩子》这本书，认识了书中的主人公——金玲。
小学六年级学生金铃，是一个学习成绩中等，但机敏、善良、正直的女孩子。
为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”，她做了种种努力，并为保留心中那一份天真、纯洁，和家长、老师作了许多“抗争”。
最后，她和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场。
这本书中最让我难忘的还是《老师病了》这一章。
在这章中，教金铃语文的邢老师得了“见字发晕”的病，没法给学生上课。
金铃买了一只最红的康乃馨送给老师。
为了不让老师生气，她在汇报给老师的班级情况中添由加醋，说得邢老师笑眯眯的。
从中，我们可以看出金陵多么爱老师。
在书中，还写到金铃在找桑叶时无意中遇到了一位退休了的“特级教师”，每天帮她补习她最头疼的数学，使她的数学成绩有了很大的进步。
其实，她只是给了金铃学习的信心，让她在最后的升学考试中充满自信地走进了考场。
在学习上，我对自己也没有信心，总觉得自己没有足够的把握考出好成绩。
我想，今后的学习中，在不断努力的基础上，我也要像金铃一样对自己充满信心，相信自己一定能行，朝着自己的目标冲刺！
做一个让妈妈自豪的好孩子！
这本书艺术地展示了一个小学毕业生的学校、家庭生活，成功塑造了很多形象，情节生动，富有鲜明的时代特色，和浓郁的生活气息。
（四）在这一学期里，刘老师和我们一起共读了《我要做好孩子》这本书。
书中的主要人物是金铃，她是一个跟谁都能够“自来熟”的人，在学习上“比上不足比下有余”。
生活上她是非常重感情、乐于助人、正直的孩子。
其中老师病了这一章给我留下了很深的印象：
邢老师因为批改作业太多生病了，其他同学都像“山中无老虎，猴子称霸王”一样不认真听讲，只有金铃双眼灼灼地盯住老师认真听讲。
当班里的几个尖子生都没有去看邢老师时，学习中等的金铃买花看望邢老师。
邢老师教给金铃任务，她也一丝不苟的完成。
从这我感受到了金铃是一个重情重义、关心老师、有责任感的孩子。
因为别的同学都没去看老师，可她却去了。
别人不听讲时，也只有她认认真真的，我也要学习金铃重感情、负责、懂事的品质。
我还从《好孩子坏孩子》感受到了金铃是下定决心要做一个好孩子，不让老师，家长操心的好孩子。
从此，她就开始做各种努力，终于实现了一个梦想：
做一个好孩子！
读了这本书，给我的受益很多，我觉得好孩子包含很多，不光成绩好，也应该是大度、善良、正直的孩子。
我也要向金铃学做一个让老师家长放心的孩子。
（五）读了《我要做个好孩子》这本书，我觉得主人公金玲是一位可爱，善良，活泼，仗义的女孩。
她是父母的开心果，是奶奶和外婆的小心肝，有时候让我们哭笑不得，有时候也让人感动温暖。
这本书最让我印象深刻的是金玲特别喜爱小动物，她会把别人扔
掉的蚕宝宝带回家，却惹怒了妈妈！
这让我想到了我以前也养过两只小狗狗，我每天都关心它们吃饭，睡觉，玩耍，它们是我的伙伴，但是由于我对尘螨过敏，医生告诫我不能养小动物，最终两条小狗狗都送给了别人。
到现在我都好想念它们，不知它们的主人对它们好不好，有没有长高，有没有长胖。
金玲的作文也写得很好，这一点我也要像她学习。
她的作文能力很强，还当过一天的作文老师，她的作文文笔流畅，用句子形象生动。
我的作文老是东扯西扯，没有主题，妈妈说像一盘散沙。
我觉得平时看书的好词好句要会用到作文中去。
金玲的数学成绩不是很好，这让她很失落，气恼。
她不想做同学眼里的坏学生，后来有一次机会得到一位老太太的补课机会，她的数学成绩上得比兔子还要跑得快。
真是羡慕她。
我的学习成绩也不怎么样，但是我不喜欢补课，妈妈说只要上课听牢，课后认真做好老师布置的作业，多看课外书，成绩不会差到哪里去。
在新学年中我一定要努力哦！
六年级我希望金玲在最后一次考试中能考上外国语学校。
我在新的五年级中也能取得好成绩。
升级会员 