我和月亮做朋友.pptx

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第6课.我和月亮做朋友,一、谜语导入,有时落在山腰有时挂在树梢有时像圆盘有时像一把弯弯的刀,月亮,打一天体:

二、认识月亮想象添画,1.认识月亮的形状你们心中的月亮是什么样子的?

2.想象自己心中的月亮,欣赏绘画作品,。

不同造型、不同神态,三、我和月亮在一起,1.分组交流想法如果月亮邀请你参加她的聚会,想一想:

你会打扮成什么样子?

你们会发生什么样精彩的故事?

同桌交流想法.时间为1分钟,2.观察并说一说课本里的作品,看这些小朋友跟月亮做什么?

他们又会和月亮发生什么样的故事?

参考课本装扮,同桌交流想法。

小结,第一幅作品:

月亮与小朋友玩耍,月亮以月牙的形状出现在画面左上角,整幅画最大的特点是颜色鲜艳、明亮,用到了渐变的涂色方法,在构图知识上用到了前后、遮挡的关系。

第二幅作品:

月亮以小姑娘的形象出现,整幅画背景以蓝色调为主,让月亮出现在了离我们更近的水里面。

在构图上,作者用到了大、小的对比。

第三幅作品:

月亮不再是以人物的形象出现,而是变成了月亮船的形象,上面站着小朋友,还有小兔和嫦娥姐姐一起在空中玩耍。

并且,这幅画中用到了近大远小的构图知识点,让整幅画看上去更有层次。

四、自主创作,1.绘画步骤

(1)构思:

月亮和你的样子,你们之间发生什么有趣的故事。

(2)用铅笔构图:

主体画在中间、画大;主体与画面内容要协调;注意前后遮挡,大小对比。

(3)用记号笔或黑色彩笔勾轮廓线。

(4)画面主题突出,注意不同形象的色彩搭配。

2.欣赏绘画作品,五、作业表现.,想象一下,把你和月亮的故事画下来。

要求:

画面主题突出,注意不同形象的色彩搭配,让你的故事月亮的形象看上去更有趣。

注意:

主题大小,构图的方法,色彩的搭配。

六、结束在现实生活中,我们人类真正能登上月球的路还很漫长和艰辛的,这就需要同学们的努力学习,让我们的飞天梦早日实现,到那时,我们大家都能到美丽的月球上去参观,好吗?

谢谢大家,

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