小升初评语六.docx
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六
（2）班小升初评语
1、黄金云：
该生在校期间能自觉的遵守学校的各项规章制度，尊敬老师，能听从老师的安排，品行端正，有礼貌，在学习上比较勤奋。
曾荣获“南宁市兴宁区三好学生”荣誉称号。
是个有个性，思想活跃，对于班级里的事务与同学之间总是很热心积极，团体荣誉感挺强；学习刻苦认真，书写工整、美观。
课堂上大胆回答老师提出的问题，遇到不懂的问题也大胆主动的向老师请教。
是一个自强懂事的学生，自信是他最大的特点。
对于失败每次都能乐观地化解，变成动力。
望进入中学后能不断调整学习方法，提高学习效率，取得更为理想的学习成绩。
2、曾纪润：
该生能以校规班规严格要求自己。
尊敬师长，团结同学，劳动积极肯干。
做事有条不紊，在担任体育委员期间，尽心尽职，具有较强的责任感和集体荣誉感。
在处理事物方面，总保持着理性的思维，坚持善始善终的原则，有领导者的风范。
虽然有时候学习成绩不够稳定，但能主动查漏补缺，这学期有了明显进步。
面对未来，该生有着明确的目标，并以他的执着为之奋斗。
希望进入中学后，能不断调整自己的学习方法，不断提高自己的学习效率，同时坚信一份耕耘一份收获，付出总有回报。
3、吴静：
该生是一位朴实、善良的孩子。
在校期间能自觉的遵守学校的各项规章制度，不迟到，不早退。
尊敬老师，团结同学，真诚待人，稳重大方，劳动积极肯干。
能听从老师的安排，能积极参加学校开展的各项集体活动，学习刻苦认真，书写工整、美观；能较好地完成各项学习任务，成绩稳定。
但课堂上不够大胆回答老师提出的问题，遇到不懂的问题也不敢主动的向老师请教。
希望进入中学后能不断调整学习方法，提高学习效率，同时坚信只要肯付出努力，就一定会收获成功。
4、黄雅彤：
该生说话慢条斯理，做事有条不紊，是个很懂事的女孩。
与同学相处，宽容和睦；对待师长，尊敬有加。
关心集体，热心为班级服务，劳动积极肯干。
上课认真听讲，细心的做好每堂课的笔记，书写工整、美观。
但课堂上不够大胆回答老师提出的问题，遇到不懂的问题不敢主动的向老师请教。
希望在今后，能克服困难，勤学多问，不断的改正学习态度，改进学习方法，多参加些文娱活动，大胆地展示自己的风采，争取做一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
5、仇明书：
该生是一位朴实、善良的孩子，认真遵守《小学生日常行为规范》。
时间观念强，不迟到，不早退，不旷课，是一个关心集体、热心为班级服务，、敬师长的好学生。
劳动积极肯干，虽然有时候学习成绩不够稳定，但能主动查漏补缺，这学期有了明显进步。
面对未来，该生有着明确的目标，并以他的执着为之奋斗。
希望在今后，能克服困难，勤学多问，不断地端正学习态度，改进学习方法，多参加些文娱活动，争取做一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
6、周美丽：
该生是一个善良、热心、有礼的女孩子，在校期间能自觉的遵守学校的各项规章制度，不迟到，不早退。
是一个关心集体、尊敬师长的好学生。
能以校纪班规严格要求自己，三操认真，集体荣誉感强。
生活艰苦朴素，且从不埋怨，劳动积极肯干。
上课认真听讲，积极发言，能够认真的按时完成每科作业。
也是老师的得力助手，会主动的帮助同学。
希望在新的环境里能对自己严格要求，珍惜时间，刻苦一点，自信一点，主动积极一点，并不断提高自己的学习效率，争取更好的成绩！
7、黄玉洁：
该生是一位文静、可爱的美丽女孩。
能够严格遵守学校的各种规章制度，时间观念强，不迟到、不早退，尊敬师长，团结同学。
集体观念强，积极参与各种活动。
拥有严谨认真的作风，为人朴实真诚，生活独立性较强。
平时勤奋好学，作业工整大方，上课认真听讲，善于思考，积极的举手发言，大胆的表现自己，课后遇到不懂的问题主动向老师请教。
希望进入中学后能在各方面严格要求自己，大胆表现自己，不断地改进学习方法，争取做一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
8、陆太仁：
该生是一位朴实、善良的孩子，但性格比较内向，话语不多。
在校期间能自觉的遵守学校的各项规章制度，不迟到，不早退。
尊敬老师，团结同学，能听从老师的安排，劳动积极肯干。
但基础知识掌握得不够牢固，学习上缺乏自觉性，缺乏吃苦耐劳的精神。
平时不够大胆，遇到不懂的问题不敢主动请教老师，课堂上也不敢举手回答问题，故成绩进步不够明显。
希望在新的环境里能对自己严格要求，有更高的期待，在学习生涯中大胆施展自己的才华，为实现自己的奋斗目标而主动争取机会锻炼自己，早日茁壮成长为一个栋梁之才。
9、黄丽丹：
该生能遵守校纪班规，尊敬师长，是一位美丽大方、勤奋善思、博学多才、为人谦和的女孩。
活泼开朗的她思维跳跃性大，上课积极举手发言，记忆力强，作业书写动作快且工整、美观。
六年的小学生涯，硕果累累，不光学习成绩优秀，而且善解人意、明事理，从不让家长、老师操心。
兴趣广泛，热爱集体，关心同学，受到老师、家长一致好评，曾多次获“南宁市三好学生”称号。
希望到新的环境后能积极争取各种机会，锻炼自己的各种能力，大胆施展自己的才华，为实现自己的奋斗目标而勇攀高峰。
10、杨海青：
该生是一位朴实、善良的孩子，但性格比较内向，话语不多。
她严格遵守学校纪律，时间观念强，不迟到，不早退。
有较强的集体观念，诚实守信，尊敬师长，关心同学，人际关系融洽，积极参加活动。
但基础知识掌握得不够牢固，学习上缺乏自觉性，有时候上课开小差，但这个学期以来，作业基本都能独立完成。
劳动积极肯干，从不怕脏怕累；希望进入中学后，能不断调整自己的学习方法，不断提高自己的学习效率，同时坚信一份耕耘一份收获，付出总有回报。
11、潘秀芝：
该生是个腼腆、文静的孩子，能很好地遵守学校纪律，不迟到，不早退，集体荣誉感强，积极参与各项集体活动，劳动积极肯干，诚实守信，尊敬师长，团结同学，上课认真听讲，但有时候会走神发呆。
学习上也能主动查漏补缺，并为之付出努力。
但学习方法没有掌握，成绩有待提高。
生活俭朴，为人诚恳。
希望在今后，能克服困难，勤学多问，不断的改正学习态度，改进学习方法，争取做一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
12、李清富：
该生性格内向，忠厚诚实，不善言谈，但能认真地遵守学校的纪律和班规，不迟到，不早退。
热爱学校，热爱班级，热爱劳动，能认真做好值日生工作。
尊敬老师，对人有礼貌，与同学相处友善。
但基础知识比较薄弱，学习上主动性不够，能够按时的完成作业，但作业质量有待提高，课堂上也经常发言，但不够大胆，缺乏自信，课后遇到不懂的问题也不敢向老师或同学请教。
希望在新的集体里，各方面能以高标准来严格要求自己，不断的改进学习方法，不断的提高学习效率，争取更大的进步！
13、黄家昊：
该同学自觉遵守学校各项规章，不迟到，不早退，能积极参加一些有意义的活动。
他平时勤俭朴素，谦虚谨慎，尊敬师长，团结同学，而且作风正派，是非观念强，道德品质优良，行为文明。
作为一名生活委员，他的劳动积极性强，不怕脏，不怕苦，在劳动中有突出表现。
虚心好学，作业能独立思考完成。
聪明正直，想象力丰富，理解能力较强，能按时完成作业，上课能非常认真听讲。
如能加强责任心踏实学习，加强课外阅读，拓展知识面，积累词汇，加强写作训练，则能成为比较出色的学生。
14、陆艳梅：
该生是个随和、幽默、会玩爱乐的孩子。
能自觉遵守学校的各项规章制度，不迟到，不早退，尊敬老师，劳动积极肯干，有较强的集体观念，担任学生干部，能主动协助班主任和科任教师很好地完成各种任务。
上课能认真听讲，善于思考，常常积极大胆的举手发言，课后遇到不懂的问题常常请教老师或同学。
能按时的完成各科作业，但是作业质量不高。
学习方法不对，成绩不是很理想，希望进入中学后，能很好把握自己，不断改进学习方法，提高学习效率，争取最大的进步！
15、陆秋利：
该生是个活泼、开朗、懂礼貌、非常有亲和力的女孩。
在班里能够团结同学，能以校规班规严格要求自己，不迟到，不旷课。
尊敬师长，团结同学，热爱集体，积极配合其他同学搞好班务工作，劳动积极肯干。
学习态度认真，能吃苦，肯下功夫，成绩稳定，但是学习方法还需多下功夫改进。
生活艰苦朴素，待人热情大方，是个基础扎实，品德兼优的学生。
希望今后能不断的改进学习方法，提高学习效率，在新的环境里，学会战胜自己的缺点，争取有突破性的进步。
16、许晓强：
该生严格遵守学校纪律，有较强的集体观念，认真配合班干部的管理，积极参加各种社会实践活动，诚实守信，尊敬师长，关心同学，人际关系融洽，时间观念强，不早退，不旷课。
但基础知识掌握得不够牢固，学习上还需多下功夫，但这个学期以来，各科作业基本都能独立完成。
希望今后，能加强责任心踏实学习，加强课外阅读，拓展知识面，积累词汇，加强写作训练，能不断的改进学习方法，提高学习效率，能勇于表现自己，主动出击，争取得到好成绩。
17、李仁翔：
该生严格遵守学校的规章制度，集体观念强，积极参加各种集体活动和文体活动，劳动积极肯干，不怕苦，不怕累。
在校期间，能够坚持吃苦耐劳，生活俭朴，与同学之间互帮互助，团结友爱，学习上也能主动查漏补缺，并为之付出努力。
但学习方法不好，加上粗心，成绩还需多下功夫。
在任班级劳动委员工作的一年间，表现出较强的组织能力，热心为同学、为班级服务，任劳任怨，工作认真负责。
希望进入中学后，继续保持好的习惯，并能再接再厉，争取更大的进步。
18、滕彩茶：
该生兴趣爱好广泛，热爱体育，喜欢运动。
尊敬师长，团结同学，能很好地遵守校规校纪，有较强的集体观念，担任学生干部，能主动协助班主任和科任教师很好地完成各种任务。
曾荣获“南宁市兴宁区三好学生”荣誉称号。
平日里待人和善、举止大方、助人为乐，身上有许多闪光的地方，令老师、家长满意。
学习勤奋、能吃苦，作业整洁工整，课堂上积极发言，遇到不懂的问题能及时的向老师或是同学请教，学习上也总能主动查漏补缺。
希望进入中学后能继续保持良好的习惯，并能再接再厉，取得更为理想的学习成绩。
19、陆海燕：
该同学朴实、善良、热爱劳动、关心集体，严格遵守校纪校规，积极配合其他同学搞好班务工作，听从老师的安排。
在班级里人缘非常好，朋友也很多，是个心中有他人的好孩子。
学习目的明确，态度认真，肯钻研，勤思考，学风踏实，时间观念强，能认真地按时、按量、保证质量完成各项学习任务，成绩优异。
曾荣获“南宁市兴宁区三好学生”荣誉称号。
希望在新的环境里能对自己有更高的期待，在学习生涯中大胆施展自己的才华，为实现自己的奋斗目标而主动争取机会锻炼自己，早日茁壮成长为一个栋梁之才。
20、欧华仁：
该学生在校期间“德智体美劳”能够全面发展，热情地对待同学，有很好的交际能力，且尊敬老师。
在任班干时，能够认真完成老师交给她的任务，是老师的得力助手。
在学习上很有悟性，六年来，各方面学习成绩突出。
曾荣获“南宁市兴宁区三好学生”荣誉称号。
在六年小学生活中，处处展示出自己的才能，带给同学和老师无限欢乐。
真诚善良，富有上进心和责任感，这些都是留给老师和同学的优点。
希望进入中学后，该生能更加成熟，更加努力，将自身的内在潜能发挥到学习，运用到创造中去。
21、梁小莲：
该生严格遵守学校纪律，有较强的集体观念，认真配合班干部的管理，积极参加各种社会实践活动，诚实守信，尊敬师长，关心同学，人际关系融洽，时间观念强，不早退，不旷课。
但基础知识掌握得不够牢固，学习上还需多下功夫，但这个学期以来，各科作业基本都能独立完成。
劳动积极，从不怕脏不怕累。
希望进入中学后，能不断调整自己的学习方法，不断提高自己的学习效率，多参加各种活动，同时坚信一份耕耘一份收获，付出总有回报。
22、黄贤富：
该生认真遵守学校的规章制度，集体观念强，尊敬师长，团结同学；认真配合班干部的管理，积极参加各种文娱活动。
时间观念强，不迟到，不早退，不旷课，是一个关心集体、尊敬师长的好学生。
学习目的明确，上课认真听讲，刻苦努力，能按时按质的独立完成各科作业，注重德、智、体全面发展。
希望进入中学后，能不断调整自己的学习方法，不断提高自己的学习效率，能控制住自己的嘴巴，少说话，多学习，同时坚信一份耕耘一份收获，付出总有回报。
23、李莎莎：
该同学是个开朗，聪明的漂亮女孩。
尊敬老师，团结同学，在校期间认真遵守小学生日常行为规范。
时间观念强，不迟到，不早退，不旷课，是一个关心集体、尊敬师长的好学生。
劳动积极肯干，喜欢运动，并积极参加学校组织的各项活动并能在活动中取得好成绩。
书写规范工整，赢得了同学和老师的许多赞扬。
对人有礼貌。
学习目的明确，刻苦努力，能独立完成各科作业，注重德、智、体全面发展。
希望在新的环境里能大胆施展自己的才华，为实现自己的奋斗目标而勇攀高峰。
24、赵立友：
该同学自觉遵守学校各项规章，认真配合班干部的管理，积极参加各种社会实践活动，诚实守信，尊敬师长，关心同学，人际关系融洽，时间观念强，不早退，不旷课。
虚心好学，作业能独立思考完成。
聪明正直，想象力丰富，理解能力较强，能按时按质量的认真完成作业，上课认真听讲，积极举手发言，课后遇到不懂的问题会及时的向老师或同学请教。
曾荣获“南宁市三好学生”荣誉称号。
如能加强责任心踏实学习，加强课外阅读，拓展知识面，积累词汇，加强写作训练，则能成为更为出色的学生。
25、李广焕：
该生是个活泼、懂礼貌、非常有亲和力的女孩。
在班里能够团结同学，帮助有困难的同学。
在任班干时，能够认真完成老师交给她的任务，是老师的得力助手。
对待学习脚踏实地，勤勤恳恳，用平凡的右手书写一张又一张的令人满意的答卷。
曾荣获“南宁市三好学生”荣誉称号。
集体荣誉感很强，不仅能严格要求自己完成各项任务，还积极主动为班级做事。
与人相处，她能以真心相待，话虽不多，但是很真诚，在班级里人缘极好。
希望在今后的道路上，她能冲破所有人生的关卡，勇敢追求自己的梦想。
26、潘香香：
该生积极乐观，为人憨厚，能以校规班规严格要求自己。
尊敬师长，勤思好问，乐于助人，与同学建立良好的关系，并且积极参加班集体活动和校社会实践活动。
集体观念强，劳动积极肯干。
作业卷面整齐、干净。
在课堂上，积极思考问题，课后自觉复习，每次作业都能认真独立完成，但是遇到不懂的问题不敢向老师或请教。
希望进入中学后，能不断调整自己的学习方法，不断提高自己的学习效率，多参加各种活动，同时坚信一份耕耘一份收获，付出总有回报。
27、朱艳玲：
该生能严格遵守学校的规章制度。
尊敬师长，团结同学。
热爱集体，积极配合其他同学搞好班务工作，劳动积极肯干。
她活泼、开朗，既有爱心，又善解人意。
热爱学校生活，与同学相处愉快。
同学有难处，她热心相助；同学有委屈，她关心呵护。
在学习上，她有较强的求知欲，时常自我勉励，要求上进。
对于不懂的问题总能虚心求教，但作业上还需改进。
希望今后能主动用心学习，不偷懒，将学习当作自己的事情来认真对待，真正融入到学习的氛围中去，相信能更为出色。
28、李婷：
该生说话慢条斯理，做事有条不紊，是个很懂事的女孩。
与同学相处，宽容和睦；对待师长，尊敬有加。
关心集体，热心为班级服务，劳动积极肯干，并能够积极的参与学校的各种文体活动。
上课认真听讲，细心的做好每道题的笔记，书写工整、美观。
但课堂上不够大胆回答老师提出的问题，遇到不懂的问题不敢主动的向老师请教。
希望今后她能更大胆地展示自己的风采，能不断调整自己的学习方法，不断提高自己的学习效率，多参加各种活动，同时坚信一份耕耘一份收获，付出总有回报。
29、罗子乐：
该生严格遵守学校纪律，有较强的集体观念，认真配合班干部的管理，积极参加各种社会实践活动，诚实守信，尊敬师长，关心同学，在班里人缘极好，时间观念强，不早退，不旷课。
但基础知识掌握得不够牢固，学习上还需多下功夫，但这个学期以来，各科作业基本都能独立完成，学习上也有了很大的进步。
希望今后，能加强责任心踏实学习，加强课外阅读，拓展知识面，积累词汇，加强写作训练，能不断的改进学习方法，提高学习效率，能勇于表现自己，主动出击，争取得到好成绩。
30、王书雅：
该生是个文静、懂礼貌、非常有亲和力的女孩。
在班里能够团结同学，能以校规班规严格要求自己，不迟到，不旷课。
尊敬师长，团结同学，热爱集体，积极配合其他同学搞好班务工作。
学习态度认真，能主动预习、复习。
对待自己的事情能够认真的去完成，是个听话的孩子。
成绩稳定，但是学习方法还需多下功夫改进。
待人热情大方，是个基础扎实，品德兼优的学生。
希望今后能不断的改进学习方法，提高学习效率，在新的环境里，学会战胜自己的缺点，争取有突破性的进步。
31、韦艳：
该生是一位朴实、善良的孩子，但性格比较内向，话语不多。
她严格遵守学校纪律，时间观念强，不迟到，不早退。
有较强的集体观念，诚实守信，尊敬师长，关心同学，在班级里人缘非常好，并积极参加各种文体活动。
虚心好学，上课能非常认真听讲，聪明正直，想象力丰富，理解能力较强，能按时独立思考完成作业。
与人相处，她能以真心相待，话虽不多，但是很真诚，在班级里人缘极好。
希望在今后的道路上，她能冲破所有人生的关卡，勇敢追求自己的梦想。
32、周在纳：
该同学朴实、善良、热爱劳动、关心集体，严格遵守校纪校规，积极配合其他同学搞好班务工作，在任班干时，能够认真出色的完成老师交给她的任务，是老师的得力助手。
在班级里人缘非常好，朋友也很多，是个心中有他人的好孩子。
学习目的明确，态度认真，肯钻研，勤思考，学风踏实，时间观念强，能认真地按时、按量、保证质量完成各项学习任务，成绩优异。
希望今后，继续保持这份炙热的责任心，并加强课外阅读，拓展知识面，积累词汇，加强写作训练，能不断的改进学习方法，提高学习效率，能勇于表现自己，主动出击，争取得到好成绩。
33、龙绍俊：
该生是一个善良、热心、有礼的孩子，在校期间能自觉的遵守学校的各项规章制度，不迟到，不早退。
是一个关心集体、尊敬师长的好学生。
能以校纪班规严格要求自己，三操认真，集体荣誉感强。
是个有个性，思想活跃，对于班级里的事务与同学之间总是很热心积极，团体荣誉感挺强；学习刻苦认真，书写工整、美观。
课堂上大胆回答老师提出的问题，遇到不懂的问题也大胆主动的向老师请教。
希望今后，加强课外阅读，拓展知识面，积累词汇，加强写作训练，能不断的改进学习方法，提高学习效率，能勇于表现自己，主动出击，争取得到好成绩。
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