垃圾分类我先行活动手册范本Word文档格式.docx

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活动目标:

1.了解垃圾分类对好处,并且深刻理解垃圾分类的总要性

2.加强学生的环保意识、社会责任感，创建干净、美丽的校园环境，倡导文明健康的生活方式和行为习惯。

工作分配:

记录员：

徐雨洁

解说员：

恒枫

整理员：

王许荣

收集员：

金沁

组长：

珂

工作时间:

八月下旬

制作人员:

王晓慧和梦之队成员

颊口小学六年级<

垃圾分类我先行>

活动记录表

小组名称：

梦之队

指导老师：

王晓慧

组长：

珂

组员：

恒枫王许荣徐雨婕,金沁珂

活动口号：

垃圾分类我先行,环境保护我做起

活动流程

活动容

活动形式

活动地点

活动分工

资料查询

请同学们查询一些有关于垃圾分类的资料

通过上网查阅报纸等方式

自定

记录员：

解说员：

整理员：

收集员：

活动宣传

有组员通过作与活动主题相关的画,手抄报等在街道展示,已作宣传作用

作画,作手抄报

问卷调查

每位同学请10邻居朋友等合作完成问卷调查

自行完成问卷调查任务

资料整理和讨论

整理出有用的垃圾分类资料,并且一起学习和讨论.并且通过整理问卷调查,得出结果了解当今居民对问卷调查的理解以及实际操作度

围在一起整理,讨论和学习

教室

实地考察

带同学们去小溪边捡垃圾,并且分类

捡垃圾,分类

颊口大桥下小溪边

垃圾分类整理后资料

一垃圾分类的定义

垃圾分类就是在源头将垃圾分类投放，并通过分类的清运和回收使之重新变成资源。

二.垃圾分类的对环境的好处

垃圾分类，真的是一种很好的习惯，垃圾分类的好处，更是多：

　　1、大大的减少垃圾量，从而大大节省了垃圾的处理费用；

　　2、垃圾分类后被送到工厂而不是填埋场，既省下了土地，又避免了填埋或焚烧所产生的污染；

　　3、变废为宝，增加了资源的可用性和资源的再生；

　　4、垃圾分类，可以增加社会就业岗位，为更多的人创造就业机会；

　　5、为国家和社会创造财富；

二.垃圾在国外的分类方法

从国外各城市对生活垃圾分类的方法来看，大致都是根据垃圾的成分构成、产生量，结合本地垃圾的资源利用和处理方式来进行分类。

如德国一般分为纸、玻璃、金属、塑料等；

澳大利亚一般分为可堆肥垃圾，可回收垃圾，不可回收垃圾；

日本一般分为可燃垃圾，不可燃垃圾，等等。

三.问卷调查结果

通过问卷调查得知,我们颊口附近的居民对垃圾分类的认识程度不高,做的也不是很好.

垃圾分类我先行问卷调查表

包括小队成员名册、平安五虎将盟约、平安家园图、佩戴红领巾的活动照片、宣传资料、记录手册等1.请您估计一下家里平均每天产生的垃圾的重量：

A.0.5kgB.2kgC.2.5kgD.3kgE.1.5kg

2.请问您家里处理垃圾的方式有：

A.未出售也未分类，全部投放到垃圾箱

B.除废品出售外再分类后投放到垃圾箱

C.废品出售外其余全部投放到垃圾箱

3.如果您家附近垃圾箱功能分类，你是将自家垃圾分类投入分类箱吗？

A.愿意B.基本愿意

C.别人怎么样，我就怎么样D.费事，不管它

4.请问购物时所拿回家的塑料袋怎样处理？

A.随手扔掉B.压缩成团后扔掉

C.将其收集好下次利用D.其他

5.您愿意用布袋代替塑料袋，减少塑料袋对环境的污染吗？

A.愿意B.有人提倡，可以这样做

C.感觉很不方便D.不愿意

6.您对垃圾分类回收利用有何看法？

A.是每位公民应尽的义务，要积极参与

B.是环保部门的事，与我无关

C.没必要，这样对保护环境并没什么帮助

7.您知道哪些垃圾属于有害垃圾？

A.废电池B.过期药品C.塑料袋

D.废弃油漆桶E.玻璃瓶F.废弃灯管

8.你有接受垃圾分类的教育或在社区看到宣传报吗？

A.有经常有B.有时有C.很少有D.根本没有

9.您认为垃圾回收实施过程中的困难有哪些？

A.公众环保意识淡薄

B.设施不完善

C.宣传力度不够

D.公众对垃圾分类回收了解甚少

E.职能部门规划不力

F.其它________________________________合作！

！

祝您生活愉快！

活动照片

宣传照片

平安家园图