丰顺中学教师招聘考试真题及答案解析.docx
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丰顺中学教师招聘考试真题及答案解析
丰顺中学教师招聘2016年考试真题及答案解析
1：
用来解决做什么和怎么做的问题的知识称为（）
单项选择题
A、感性知识?
?
?
B、理性知识?
?
?
C、程序性知识
D、陈述性知识
2：
教学媒体的功能是（）
多项选择题
A、教学媒体具有传播和获取信息的功能
B、教学媒体有积累和存储信息的功能
C、教学媒体有提高学生学习能力的功能
D、教学媒体有多视角的娱乐功能
3：
学校各群体所具有的思想观念和行为方式是学校文化的（）。
单项选择题
A、特征
B、表象
C、核心
D、内容
4：
中学阶段是理想、动机、兴趣形成与发展的重要时期，是世界观从萌芽到形成的重要阶段，是品德发展和行为选择的重要阶段。
（）
判断题
对
错
5：
约束群体内成员的行为准则称之为（）。
单项选择题
A、群体气氛
B、群体压力
C、群体凝聚力
D、群体规范
6：
学生为了获得师长的赞许或认可，表现出一定要把学习搞好的内在需要，是构成学生学习动机的（）
单项选择题
A、安全内驱力
B、认知内驱力
C、自我提高内驱力
D、附属内驱力
7：
成就动机可以区分为力求成功与避免失败两种倾向，力求成功者的成就动机（）。
单项选择题
A、高
B、低
C、与避免失败者一样
D、与学习无关
8：
创造性思维表现为思维的（）。
多项选择题
A、独创性
B、发散性
C、灵活性
D、突发性
E、活跃性
9：
一般而言，学生的成就动机来源于三种需要。
下列选项中，不属于成就动机源泉需要的是（）
单项选择题
A、认知的需要
B、交往的需要
C、自我提高的需要
D、学习过程派生的附属需要
10：
社会学派教育目的论的代表人物是（）。
单项选择题
A、卢梭
B、凯兴斯坦纳
C、涂尔干
D、沛·西能
11：
技能是学生学习的重要目标和手段。
（）
判断题
对
错
12：
数学家高斯少年时自己发现了用首尾相加，将连加变为乘法的方法，快速解决1～100的连加问题是一种（）。
单项选择题
A、真创造
B、假创造
C、种创造
D、类创造
13：
吹拉弹唱属于（）
单项选择题
A、识记技能
B、心智技能
C、动作技能
D、认知技能
14：
校园文化是影响学生发展的因素之一，在课程类型上属于（）。
单项选择题
A、学科课程
B、活动课程
C、隐性课程
D、核心课程
15：
下列属于奥苏贝尔的认知接受学习理论的是（）
单项选择题
A、学习是一个主动的认识过程
B、重视学习过程
C、强调内部动机的重要性
D、有意义接受学习是学生学习的主要形式
16：
人际排斥的特征表现为（）。
多项选择题
A、行动对抗
B、认知失调
C、拉帮结伙
D、情感冲突
E、语言冲突
17：
小海在学校组织的义务劳动中，不慎造成腿部韧带拉伤，小海的医疗费用应由谁承担（）。
单项选择题
A、小海本人
B、小海的监护人
C、小海的学校
D、小海的学校和监护人
18：
一些事例显示，对“兽孩”进行的补救教育都不很成功。
这表明人的发展具有（）。
单项选择题
A、顺序性
B、可逆性
C、模仿期
D、关键期
19：
15岁的小杰在自行上学途中与同学打闹，不慎将同伴小亮的眼睛碰伤，小亮所受的伤害（）。
（2014年下半年）
单项选择题
A、应由小亮的监护人承担事故全部责任
B、应由小杰的监护人依法承担赔偿责任
C、应由小杰所在学校承担全部赔偿责任
D、应由小杰自己独立承担事故赔偿责任
20：
认为人的发展主要依靠外在的力量的是（）。
单项选择题
A、外铄论
B、内发论
C、遗传决定论
D、多因素相互作用论
21：
以被评对象的过去为基准，与现在相比较，或者以被评价对象具有的几个方面中的一个方面为基础，其他方面与这个方面进行比较。
这种评价被称之为（）
单项选择题
A、相对评价
B、绝对评价
C、准备性评价
D、个体内容差异评价
22：
广义的教育指的是一切有意识地增进人们的知识和技能，影响人们思想品德和意识的活动。
它包括（）
多项选择题
A、国家教育
B、社区教育
C、家庭教育
D、学校教育
E、社会教育
23：
教育者创设一定的情境以提升教育对象的智慧水平为目标的教育为（）
单项选择题
A、德育
B、智育
C、美育
D、体育
24：
教师通过一定方法促进和增强学生某一行为向期望的方向发展的教学技能是（）
单项选择题
A、课堂对话技能
B、课堂倾听技能
C、课堂反馈技能
D、课堂强化技能
25：
选择教学应考虑的主要因素有（）
多项选择题
A、教学的目的和任务
B、教学内容的性质和特点
C、每节课的重点、难点和关键
D、学生的年龄特点
26：
班主任工作的根本出发点是（）。
单项选择题
A、建立平等互信的师生关系
B、建立完善的班级管理制度
C、关心学生的全面发展
D、公平对待班级每一位学生
27：
智力技能形成的阶段有（）
多项选择题
A、活动的定向阶段
B、物质活动与物质化活动阶段
C、有声言语阶段
D、无声的外部言语阶段
E、内部言语阶段
28：
动作技能形成所要经历的阶段有（）
多项选择题
A、认知阶段
B、联系形成阶段
C、接受阶段
D、熟练阶段
E、自动化阶段
29：
“教师中心论”的代表人物是（）
单项选择题
A、赫尔巴特
B、杜威
C、卢梭
D、罗杰斯
30：
按照评价的功能。
教学评价方法可分为诊断性评价、形成性评价、总结性评价。
（）
判断题
对
错
31：
心理健康有高低层次之分。
（）
判断题
对
错
32：
学生文化具有过渡性，是介于儿童世界与成人世界的一种文化现象。
（）
判断题
对
错
33：
所谓“心理健康”，不仅仅是指人没有心理疾病，而且还具有良好的适应性，能充分发挥其（）
单项选择题
A、身心的潜能
B、主观能动性
C、工作的积极性
D、智力水平
34：
凯尔曼提出的品德形成阶段不包括1：
患者，女性，76岁。
高浓度吸氧2天，提示患者可能出现氧中毒的表现是
单项选择题
A、轻度发绀
B、显著发绀
C、三凹征明显
D、干咳、胸痛
E、动脉血PaC02
12．0kPa
2：
构成医患信托关系的根本前提是（ ）。
单项选择题
A、病人求医行为中包含对医师的信任
B、病人在医患交往中处于被动地位
C、医师是“仁者”
D、现代医学服务是完全可以信赖的
E、医患交往中加入一些特殊因素
3：
硝酸甘油的不良反应包括
多项选择题
A、血硝酸盐水平升高
B、体位性低血压
C、溶血性贫血
D、头痛
E、眼内压升高
4：
下列哪项与尿的生成过程无关（ ）。
单项选择题
A、肾小球1：
下列选项中不属于孟子思想的一项是（ ）。
单项选择题
A、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈
B、一日暴之,十日寒之,未有能生者也
C、人伦明于上,小民亲于下
D、知之者不如好之者.好之者不如乐之者
2：
使人格各部分整合和统一起来的核心力量是（ ）。
单项选择题
A、自我意识
B、自我认知
C、性格特征
D、能力
3：
依法治教就是以法治教。
（ ）
判断题
对
错
4：
觉察刺激之间最小差别的能力称为（ ）。
单项选择题
A、绝对感觉阈限
B、绝对感受性
C、差别感觉阈限
D、差别感受性
5：
根据皮亚杰的儿童智力发展阶段理论，2～7岁年龄阶段的儿童处于（ ）。
r/1：
有关仿制药一致性评价的说法，正确的有
多项选择题
A、仿制药一致性评价不强调处方工艺与原研药品一致
B、仿制药一致性评价强调仿制药品必须与原研药品质量和疗效一致
C、已上市药品的原研药品无法追溯或者原研药品已经撤市，可以不开展质量一致性评价
D、医疗机构应优先采购并在临床中优先选用通过一致性评价的药品品种
2：
葡萄胎患者清宫术后，错误的是
单项选择题
A、妇科检查，盆腔B超及X线胸片检查
B、每周1次HCG定量测定直至正常
C、第2年起HCG测定改为每半年1次，共随访2年
D、有无异常阴道流血、咳嗽、咯血及其他转移灶症状
E、行安全期避孕
3：
下列何药主散肌表游风及寒湿，善治上半身风湿痹痛
单项选择题
A、羌活
B、独活
C、藁本<1：
关于弗洛伊德提出的人格结构理论说法错误的是（ ）
单项选择题
A、人格由三个层次构成
B、人格的三个层次包括：
自我、本我和超我
C、自我位于人格的最高层次
D、当三者处于协调状态时，人格表现出一种健康状况，反之亦然
2：
下列属于模象直观的有（ ）。
多项选择题
A、各种图片
B、图表
C、模型
D、幻灯片
E、教学电影电视
3：
属于问题解决的是（）。
单项选择题
A、漫无目的幻想
B、走路
C、联想
D、发明创造
4：
发展性评价重视量化的评价方法。
（ ）
判断题
对
错
5：
根据材料回答{TSE}题：
课堂上有位学生指出老师对某个问题的解释有误，老师当时就恼怒起1：
在IgA、IgM、IgG、IgE及IgD中IgE主要的抗体效应是
单项选择题
A、中和作用
B、调理作用
C、裂解细胞作用
D、ADCC
E、参与Ⅰ型超敏反应
2：
性味咸寒，软坚散结，引药下行的辅料是
单项选择题
A、炼蜜
B、姜汁
C、食盐
D、麻油
E、醋
3：
舌部组织手术缝合时，边距和针距的正确范围要求是
单项选择题
A、1～2mm
B、2～3mm
C、3～4mm
D、5～6mm
E、10mm以上
4：
工业废气排放标准是指（ ）。
单项选择题
A、工厂四周监测污染物数量
B、工厂烟囱或排气洞口排放废气中污染物数量．
C、工厂烟囱烟波着陆点测出污染物数量
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