体罚孩子检讨书范文关于幼儿园体罚幼儿的检讨书.docx
《体罚孩子检讨书范文关于幼儿园体罚幼儿的检讨书.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《体罚孩子检讨书范文关于幼儿园体罚幼儿的检讨书.docx（12页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
体罚孩子检讨书范文关于幼儿园体罚幼儿的检讨书
体罚孩子检讨书范文关于幼儿园体罚幼儿的检讨书
尊敬的____________（公司领导）：
您好!
首先非常感谢您在百忙之中抽出空看我写的这份千字检讨书!
我不想再一次为自己的错误找任何借口，那只能让我更加羞愧与惭愧。
这份检讨书，主要是向您表示我对这种错误行为的深痛恶绝，我下定决心，不再犯类似错误。
其时，领导反复教导一直在耳边回响，严肃认真的表情也犹在眼前，我深为震撼，同时也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负领导和同事对我的一片苦心。
自己并没有好好的去考虑我现在的责任，造成了工作的失误。
通过这件事，我感到虽然是一件偶然发生的事情，但同时也是长期以来对自己放松了要求，工作做风涣散的必然结果，也是与我们时代要求-----树新风，讲文明，背道而行。
经过几天的反思，我对自己这些年的工作成长经历进行了详细回忆和分析。
记得刚上班的时候，我对自己的要求还是比较高的，时时处处也都能遵守相关规章制度，从而努力完成各项工作。
但近年来，由于工作逐渐走上了轨道，而自己对公司的一切也比较熟悉了，尤其是领导对我的关怀和帮助使我感到温暖的同时，也慢慢开始放松了对自己的要求，反而认为自己已经做得很好了。
因此，这次发生的事使我不仅感到是自己的耻辱，更为重要的是我感到对不起领导对我的信任，愧对领导的关心。
如今，大错既成，我深深懊悔不已，深刻检讨。
本人思想中的致命错误有以下几点：
思想觉悟不高，对重要事项认识严重不足。
就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。
思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人不尊重。
对待工作的思想观念不够深刻、不够负责，没有认识到现在找一份合适的工作是多么的难得。
我决定做出如下整改：
1、对自己思想上的错误根源进行深挖细找，并认清其可能造成的严重后果。
2、认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，努力将工作做好，以优秀的表现来弥补我的过错。
3、经常和同事加强沟通，保证不再出现类似错误。
此外，我也看到了这件事的恶劣影响，如果在工作中，大家都像我一样自由散漫，漫不经心，那怎么能及时把工作落实好、做好呢?
同时，如果在我们这个集体中形成了这种目无组织纪律观念，不良风气、不文明表现，我们工作的提高将无从谈起，服务也只是纸上谈兵。
因此，这件事的后果是严重的，影响是恶劣的。
短短几百字，不能表述我对自己的谴责;更多的责骂，深藏在我的心里。
盼望领导能给我改过自新的机会。
如果公司能给我改过的机会，我会化悔恨为力量，我绝不在同一地方摔倒，以后我要努力工作，认真负责，争取为公司的发展做出更大的贡献。
所以，我要感谢领导让我写了这份检查，是领导让我认识到自己的错误，给了我改过的机会。
说真心话，在公司上班认识很多同事，真的很开心很愉悦!
在这件事中，我还感到，自己在工作责任心上仍就非常欠缺。
这充分说明，我从思想上没有把工作的方式方法重视起来，这也说明，我对自己的工作没有足够的责任心，也没有把自己的工作做得更好，也没给自己注入走上新台阶的思想动力。
在自己的思想中，仍就存在得过且过，混日子的应付思想。
现在，我深深感到，这是一个非常危险的倾向，也是一个极其不好的苗头，如果不是领导及时发现，并要求自己深刻反省，而放任自己继续放纵和发展，那么，后果是极其严重的，甚至都无法想象会发生怎样的工作失误。
因此，通过这件事，在深感痛心的同时，我也感到了幸运，感到了自己觉醒的及时，这在我今后的人生成长道路上，无疑是一次关键的转折。
在此，我向领导做出检讨的同时，也向你们表示发自内心的感谢。
发生这件事后，我知道无论怎样都不足以弥补自己的过错。
因此，无论领导怎样从严从重处分我，我都不会有任何意见。
同时，我请求领导再给我一次机会，使我可以通过自己的行动来表示自己的觉醒，以加倍努力的工作来为公司做出积极的贡献，请领导相信我。
检讨人：
时间：
____年____月____日
尊敬的领导：
您好!
我已深深的认识到自己的错误.
我的错误意识上的淡薄和思想上的麻痹，确切的说还是自己不够认真，才会导致这件事情的发生。
由于我的失误给公司带来了损失我深表歉意，通过这件事情我真正领悟到了自己的缺陷和不足，明白了以后如何改进，因为做事不认真，自己尝到了自己种下的苦果还连累到公司，使公司在经济和名誉上受到严重的损坏，这是用金钱赔偿不来的，但是事因我起，我愿承担责任，凭我一人的力量不能给公司带来明显的受益，但是在这个集体中每个人都起到重要的作用，我现在明白了，一个人的力量的渺小的，但是一个人因为不认真导致的事故，是重大的，因为以前意识不够，做事马虎，今后我会认认真真做好工作上的每一件事，尽到我自己应有的责任，为公司贡献我的力量。
通过这件事让我深刻的理解到“安全警惕、事故处于麻痹”的含义，我深刻的检讨自己，这件事虽然不是安全上的事故，却也是自己麻痹造成的;这件事由我造成的我愿接受领导的处罚!
同时我深表决心会更加的严谨、认真热爱、立足本职岗位、爱岗敬业为公司美好的明天做出自己应有的贡献!
!
不太清楚!
~只知道现在的老师都不敢乱来了!
~
早十年吧,就是我读小学的时候.我班的数学老师（不是班主任）每次测验（只是测验,不是考试）凡是不到她目标的分数的都要打,用长尺子打手板,离她目标的分数多少分就打多少下,有的同学被打了几十下!
~可怜……
还有更离谱的，比我低一届的某个班的女孩子还因为一点点的错，老师觉得她不害羞，当着全班的面脱了她的裤子……
所以，孩子，检讨书已经不是很为难你了！
~老师都是想你记住犯的错误，难道你想像十年前我的老师那样吗？
？
最佳答案以下是几篇检讨的范文，你可以借鉴一下并做适当修改，希望对你有用
1这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该不重视老师说的话，我不应该违背老师的话，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。
我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。
不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。
“人有失手，马有失蹄”。
我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。
绝对是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧，怎么可以这么的......
相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会再您的视线范围内出现我手机的身影，也绝对不会在上课的时间内再玩手机，也不会让手机在上学的时间内开机。
这几天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道了老师说的话不能够装做没有听见，老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。
犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活的好一点，让我们可以全身心的投入到学习当中，可是，我却违背了家长的心意，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而忙碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的，我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避免家长生气，不给他们带来不必要的烦恼。
而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我们伤害到他们的心时，也是对于自己心的伤害，因为我们是最亲的人。
没有任何人可以取代。
这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。
也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。
2尊敬的老师：
今天，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对顶撞老师这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再犯的决心。
早在我刚踏进这个班级的时候，您就已经三令五申，一再强调，全班同学，上课要认真听讲,不能做违反纪律的事。
其时，老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。
归根结底，还是由于我的错，未能对老师们的辛勤劳作做出回报，我越来越清晰地感觉到我是一个罪人！
！
！
对于我睡觉看小说还顶撞老师的事情，所造成的严重后果如下：
1在同学们中间造成了不良的影响。
由于我一个人的错，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，也是对别的同学的父母的不负责。
3、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高，违背父母的意愿，实乃不孝。
如今，大错既成，我深深懊悔不已。
深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：
1、思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。
就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。
2、思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。
3、平时生活作风懒散。
大体你再改一下我帮你改了一些了可能还有些地方不通顺
3开学至今转眼已有几个月了，分析这几个月己的行为，我发现我自己始终是在为了证明一件事而做着努力：
老师不可能永远对，学生不可能永远错。
然而我却在为此而付出惨重的代价。
老师已经不只一次扬言将我打下慢班，甚至休学……但我却始终随着自己的性子走——顶撞老师，不听老师的话，这些在老师眼里就是最大的错误。
或许老师到今天还对我保留一私希望，感谢你给我这个做检讨保证的机会，但人总是有自己的原则和立场，就像___，也有自己的路要走。
所以，我就是这么一个从骨子里坏透的学生，我无法容忍明明是不正确而我们却要遵守的守则拘束我，我也无法容忍每天饱受无理的挖苦与漫骂，我更无法容忍一个人民教师带着歪曲的心理教学，甚至把仇恨的种子撒播进我们的心中，玷污我们的灵魂。
因此，我依然坚持自己认为是正确的路，我无法永远在歪曲真理的阴影下存在。
我并不是一个不重视前程的人，我也知道离开快班意味着什么，我也知道今天这些话说完之后的后果。
但即使在过去的昨天，在现在，将来，我都会坚定地走自己选择的路，也许你们都认为我很傻，但我从来没有对自己的决定后悔过。
XX老师（MY班主任），此刻真的想诚恳地对你说句“对不起”了，原谅我这个任性的孩子，原谅我这个无法受你管束，无法满足你欲望的学生。
也希望同学们原谅我这个给集体抹黑，给班级带来不良影响的孩子。
我错了，随着21世纪时期的到来，许多历史痕迹都将逐渐消逝，然而只有具思维的物体在流转的岁月中留有自生而来的思维。
一直以来，检讨与自我检讨都是人们对自身素质提高的一个必要方法。
外面的花花___常将人们本身发自内心深处的那些感觉朦上了一层层的面纱，人们只有不停的进行检讨及自我检讨才能将造成假象面纱掀开，真正的实质才得以体现，才不致于使人在假象中得出错误的结果。
因此，在这里有必要去浅谈一下检讨与自我检讨。
21世纪需要的是综合发展的优秀人才，除了要有一定的文化知识，胆量也是必不可少的．由于入团宣誓时人较多，我又一时没反应过来，所以声音小了．让老师您生气是我的不对．
对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。
我已经意识到我的错误了，而且认识到了此次错误严重性。
我知道我那天确实是太无知了，太不理智了。
我错了，面对事情胆怯差已经不对，惹您生气就更不对了。
我以诚恳的态度承认我的错误，我身上的确存在问题，我已经很深刻地认识到了这一点。
通过这件事，我充分认识了自身的严重缺陷。
我知道自己应该认真检讨自己的行为，认真对自己的性格进行深刻的反思。
我确实太内向，太胆怯，放不开，应该通过这件事清醒地认识自己的错误，积极改正。
其次，我还应该团结同学。
而我不但没有那样做，反而还破坏这次的宣誓仪式．在这一点上我做的也是十分十分的不够。
再次进行深刻地自我检讨。
事情已经发生了，我应该积极的面对它，解决这件事。
现在我能做的，除了反省自己的错误，检讨自己之外，唯一的就是希望能够把这件事以很好地方式解决，能够让我像其他同学一样的活泼开朗，大胆、敢于表现自己。
为此，我希望您能够原谅我。
从现在起，我应该时刻警示自己，吸取教训。
从今以后，我要更加严格的要求自己，决不再犯类似的错误。
不但是对这个缺点积极改正，还要多方面反省自己自身的缺陷，多方面完善自己。
这件事后，即使我身上的伤好了，我内心里教训也会深刻地烙在我的心里，时刻提醒着我要大胆、用心做事。
决不让类似的事在我身上再次发生，同时，我也要以我的亲身感受，向其他同学进行警示，使大家都了解我的内心想法，提醒大家不要像我一样犯下这样的错误。
在深刻的自我反思之后，我决定有如下个人整改措施：
1.按照要求上交内容深刻的检讨书一份，对自己思想上的错误根源进行深挖细找的，并认清其可能造成的严重后果。
2.思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。
就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。
3.和同学、班干以及学生会干部加强沟通。
保证今后不再出现类似的情况。
4.尊师重道，无论何时何地都不与老师顶嘴。
5.提高认识，狠抓落实，大力开展批评与自我批评。
希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。
自己照着改改
要给分哦！
比体罚还恶劣，属于精神摧残，我们同学就天天承受这种煎熬家长罚抄太多，对孩子是种侮辱孩子刚上初中的张妈妈常和同事谈起罚抄这件事，因为在她的印象中，初中的孩子罚抄实在是家常便饭：
“我的孩子有时订正过的题，到了考试时还做错，老师会罚他重抄做错的题目”。
洪莉华女儿刚上四年级，孩子的老师倒是没有让她罚抄过，但是孩子若做课外作业出错时，洪莉华会让孩子重抄两遍，“我觉得重写个两三遍与罚抄是两码事，这得分开，写上两三遍只是为了加强她的印象，让她下次不要再犯同样的错，”洪莉华说，“现在的孩子都有逆反心理，如果让他们抄到10遍、20遍，那就是种侮辱了。
”一位家长表示：
“我认为，起初孩子这种错误让他罚抄个一两次也为了他长点记性，但千万不能多，如果罚到三次了，是必须直接跟老师沟通的。
”老师惩罚的意义在于让孩子记住王薇曾是一名小学四年级的语文老师，她表示自己曾经让学生重抄一个字两百遍：
“教‘就’字的时候，右边那个‘尤’，他总是要加上一撇，让它变成一条‘龙’，不管怎么教也记不住，我一生气让他把‘就’字重写了遍，罚的时候都对，可没过两天，他又在作业里把‘尤’写成‘龙’，我觉得这孩子没别的办法了，只好又让他重抄了遍。
”铁路五小项洁月老师则认为：
“撇开老师这个职业，我认为要看量的多少，还有是否是经常发生的。
如果经常发生这种事，老师一定要检讨。
如果是一次罚抄一千个字，那确实太多了，这已经算是变相体罚了，我觉得‘惩罚’的意义在于让孩子记住，以后不犯同样的错误，罚抄一千个字只会增加孩子的负担和反感。
要是我的话，我会和孩子一下错误的原因，让他再写几个，然后给他听写一下，我想重复几遍就能够让孩子记住的。
”专家算不算变相体罚，没有相关规定罚抄会产生怎样的影响？
杭州师范大学应用心理学程素萍老师表示：
“不管罚抄多少字，关键还是看孩子的态度，即使孩子只罚抄三遍，如果他觉得很痛苦，认为受到了侮辱，这也是很严重的事情，家长必须与老师沟通，惩罚是否可以采取别的方式？
反过来说，如果抄十遍，虽然家长觉得多，但如果孩子觉得这个数量可以接受，抄一抄能够加深印象，那么家长也不必过多干涉。
”随后记者又采访了杭州教育局初中初等教育处蒋锋处长，他认为，罚抄肯定不是一件好事：
“其实这是个方法问题，老师的目的是要孩子长记性，改正错误，但肯定有比简单抄写更好的方法。
罚抄算不算变相体罚，这个没有相关规定，但是有一点是肯定的，小学阶段孩子的课外作业量不得超过30分钟，家长可以把这个作为参考。
”但法律上来说不是体罚，属一般惩戒，不违反教育法。
可以算了，检讨主要是为了检讨自己的行为，而不在字数多少，就像人民币一样，一张100的和10张10块的花起来有什么区别？
实在抱歉，从小到大真没写过检讨书，但可以给你提点建议。
首先要从内心感觉到自己掐孩子的脸是一种不正确的行为，因为体罚孩子对孩子心理会造成伤害，况且只是上课时候说话。
同时你可以站在家长的角度上来考虑这个问题，可能你刚毕业，年龄比较小，体会不到做家长的心理。
恕我直言，可能对家长告你一事，还有觉得有点委屈。
家长一是心疼孩子，另外可能觉得你对他孩子有成见，担心你以后会为难他的孩子，现在的孩子都是独生子女，那是家长的心尖，在家里，他们都舍不得动一下，更何况是老师。
从现实来讲，会面临工作上的困境，其实从长远的角度上来说，对咱也是一个教训。
以免以后生气时干出更不理智的事。
从这件事儿上可以做个自我反省。
写检查就是要从内心上检讨，检查写深刻是一方面，但千万别把自己给绕进去，别给自己扣好多道德上的大帽子，这样校长更有理由开除你了。
你可以说自己年轻，工作经验与工作方法上的欠缺。
你要是真喜欢这个工作，又特别想保住这份工作，就不要对家长心存怨气，如果方便可以去看一个孩子，跟家长沟通一下，可以说自己非常喜欢这个孩子，看他上课不注意听讲，与同学说话，有些急了。
希望他还作你的学生，以后成为好朋友。
如果是通情达理的家长都应该会原谅你，如果家长不追究，那么校长更不会追究了。
小学一年级的孩子应该是很好管的，他们刚入校，进入一个新环境对老师的依赖感还是很强的，特别是对他们喜欢与崇拜的老师还是比较尊敬的，何况咱长得那么慈善。
让孩子更有亲近感才对。
所以在教学方法与教学经验方面咱还得多积累。
不知道能不能给你帮上点忙。
尊敬的校长：
首先，对这件事情我表示深深的歉意，不论事情是怎样的作为老师我都不该对我的学生动手，尽管我的出发点是希望他们能在学校里遵守纪律，学习知识并快乐的成长。
我承认这次的做法有些欠佳，但希望校长以及这位学生能够谅解我。
今年我刚刚踏上教师的岗位，我带着对未来从事教师职业的美好向往迎接我每一个学生。
我深刻的明白儿时的教育对孩子今后的成长有着不可忽视的影响，请原谅我因操之过急而没有处理好对学生的教育问题。
请校长看在我还没有经验再给我一次机会，我会以此事为教训，在往后的工作中对自己更加严格的要求。
（可根据个人需要删减增加，切记：
把所有责任往自己身上揽）
模板,内容仅供参考
升级会员 