生命教育主题班会设计方案.doc

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生命教育主题班会设计方案

活动年级：

七年级各班

活动主题

培育健康心灵，守护生命阳光

活动目的

1、通过本次班队活动，告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。

2、让学生在活动中感悟生命是宝贵的、生命是美好的，同时生命也是顽强和伟大的，所以我们要珍爱生命，憧憬未来，让生活更加美好。

活动过程

一、主持人宣布活动开始

二、活动热身：

谜语

主持人：

大家好！

在活动之前，请大家猜一猜这个谜语：

她像一支离弦的箭，像一只越燃越亮的蜡烛，是一笔留给后代的遗产，是一份来自上帝的礼物，她是最宝贵的。

全班：

应该是生命。

主持人：

对。

生命，这就是生命。

人人都拥有自己的生命。

那么我们的生命是谁给予的？

全班：

父母，我们的父母。

主持人：

是的，父母给予我们生命，没有他们就没有我们。

下面我宣布（）班“培育健康心灵，守护生命阳光”主题班队活动现在开始。

三、活动过程主持人：

感谢我们的父母，感谢他们让我们看到这个世界，感谢他们把我们辛苦养大，还给我们一个温暖的家。

我们在父母的养育中一天天成熟，在老师悉心的哺育下健康成长。

我们的成长凝聚着老师的心血、父母的辛劳和祖国对我们的期望。

我们应该拥有一颗感恩的心，去感恩所有的所有，听一听**同学的诗朗诵《感谢有你》

四、小结

1、互动活动：

听了朗诵后，说说身边最让你感动的事（请几位学生讲述）

2、小结发言。

主持人：

每个人都只拥有一次生命。

那么生命是什么呢?

在生命的历程中，每天大家同样的生活，有人觉得苦不堪言，有人却过得多姿多彩。

怎样对待生命，怎样让我们的生命更加精彩？

请听配乐散文《生命之歌》

3、活动升华——一个真实的故事主持人：

生命是美好的，生命同时又是脆弱的。

往往一些潜伏在身旁的“暴风雨”，使它比昙花一现还要短暂。

地震、战争、洪水，还有各种意外事故都可能夺去一些人的生命，这都会给他们的家人带来巨大的痛苦。

请看一个真实的故事《南安一13岁小女生喝农药自杀》

4、活动讨论：

听完这个故事之后，你们有什么感触？

（同学讨论）

甲：

生活需要坚强人的生命只有一次，应该珍惜。

乙：

不如意之事，十之八九。

人不能遇到困难遇到挫折，就低头，就退缩。

丙：

我们要从小培养克服困难、解决问题的能力，要坚强起来。

遇到事情自己不能处理的，应当积极去面对，及时主动地告诉家长，告诉老师。

丁：

对！

面对困难，坚强面对。

坚强是生活的基础

五、小品表演——深化教育主持人：

对待生命，要学会尊重生命，珍惜生命。

人从婴儿的“哇哇”坠地到哺育长大成人，倾注了父母多少心血和汗水。

父母对我们的爱是无私的。

我们要学会感恩，特别是父母，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之恩，而又应拿什么来报孝父母所付出的无数艰辛呢？

难道放弃生命，践踏生命就是对父母最好的报答吗？

我们该如何做？

下面的小品将会告诉我们

请欣赏三句半《从此不当小皇帝》，讲述的是现在千千万万家庭里的小皇帝，小公主。

娇生惯养，任性无理，过着衣来伸手，饭来张口的生活。

通过一些事情后，最后痛改前非，改过自新，决心不做家里的小皇帝……

六、回报演出——感谢生命，感恩生活。

主持人：

父母的爱很平凡但也很伟大。

给予我们的爱，他们不求回报，唯一的希望就是我们健康快乐成长。

我们都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母，珍惜父母给我们的爱，它是那么的平凡,却又那么的动人。

我们只有珍惜生命，好好学习，好好生活，才能回报父母给我们的爱。

1、歌曲表演《感恩的心》一句简简单单的感谢却包含了无尽的感动，学会感恩是人生的必修课。

2、齐声朗诵《感谢您》感谢您——我的父母，感谢您赐予我生命不求回报地爱着我疼着我。

感谢您——我的老师，传授我知识，告诉我做人的道理。

感谢您——我的朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。

感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生

感谢这个世界上所有值得我们感激的人。

拥有一颗感恩的心

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