17年语文龙岩质检卷(含答案).doc
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2017年龙岩市九年级学业（升学）质量检查
语文试题
（本卷共21题；满分：
150分；考试时间：
120分钟）
一、积累与运用（20分）
1．古诗文默写（12分）
（1）但愿人长久，。
（苏轼《水调歌头》）
（2）无可奈何花落去，。
（晏殊《浣溪沙》）
（3）虽有佳肴，弗食，。
（《礼记》）
（4）人生自古谁无死，。
（文天祥《过零丁洋》）
（5），，威武不能屈，此之谓大丈夫。
（《孟子》）
（6）社会上经常用李商隐《无题》中“，”来表现无私奉献的精神。
（7）写诸葛亮临危受命的句子是：
，。
（诸葛亮《出师表》）
（8）《行路难》诗人借用典故表现人生变化莫测且渴望入仕的句子是：
，。
2．阅读下面文字，完成问题。
（8分）
古语有云：
“腹有诗书气自华。
”诗，是感情的shèn（）透，是思想的火花，是理想的光辉，是智慧的结晶。
它凝聚着汉字的灵魂，像一条潜龙，流动在华夏文明历史长河中。
从诗三百、离骚的源头，到乐府民歌，再到瑰丽hóng（）伟的唐诗宋词，以至现代的新诗、散文诗，诗人们以其幽微的洞察力、【甲】（悲天悯人愁肠百结）的情愫、妙笔生花的笔墨，显示出多彩的人文精神和历史文化，【乙】（铭刻镌刻）出这悠久的诗意中国，影响了平凡而美丽的一代代华夏儿女。
（1）根据拼音写汉字或给加点字选择正确读音。
（选择题只填序号）（4分）
①shèn透（） ②hóng伟（）
③凝聚（A.níngB.nín） ④瑰丽（A．guīB．guì）
（2）从文中【甲】【乙】两处选择符合语境的词语填入横线。
（2分）
【甲】【乙】.
（3）画线句有语病，请将正确的句子写在横线上。
（2分）
二、阅读（70分）
（一）阅读下面的诗歌，回答问题。
（5分）
酬乐天扬州初逢席上见赠
（刘禹锡）
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
3．请说说颈联蕴含的哲理。
（2分）
4．下面对这首诗歌理解分析不正确的一项是（）（3分）
A.首联中的“凄凉地”“弃置身”点明了诗人长期被贬谪、遭弃置的境遇。
B.颔联借用典故暗示诗人被贬时间之长，对岁月流逝、人事变迁感慨万千。
C.尾联点明酬赠之意，既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉。
D.全诗感情真挚，始终充满积极、乐观、豁达的情怀，具有很强的感染力。
（二）阅读文言文选段，完成问题。
（16分）
（甲）晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。
复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山。
山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然。
有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫，并怡然自乐。
（《桃花源记》）
（乙）上与群臣论止盗。
或请重法以禁之。
上哂之曰:
“民之所以为盗者，由赋繁役重，官吏贪求，饥寒切身，故不暇顾廉耻耳。
朕当去奢省费，轻徭薄赋，选用廉吏，使民衣食有余，则自不为盗，安用重法邪？
”自是数年之后,海内升平，路不拾遗，外户不闭，商旅野宿焉。
（《唐太宗论止盗》）
5．解释加点词。
（4分）
（1）渔人甚异之
（2）屋舍俨然
（3）故不暇顾廉耻耳（4）或请重法以禁之
6．与乙文“或请重法以禁之”中的“以”字意义和用法相同的一项是（）。
（3分）
A．皆以美于徐公B．以是人多以书假余
C．以光先帝遗德D．策之不以其道
7．将下面句子翻译成现代汉语。
（6分）
（1）问今是何世，乃不知有汉，无论魏、晋。
（2）使民衣食有余,则自不为盗,安用重法邪？
8．甲乙两文都描绘了“大同”社会的生活风貌，请说出两者的区别。
（3分）
（三）阅读下面文章，完成问题。
（22分）
我们不说再见
张芸欣
我是一个长得不好看、成绩很差并且没有任何特长的小女孩。
更糟糕的是，我们大院里的小孩成绩普遍都很好。
那时候我妈常说的一句话是：
“你要是有人家诗颖一半的成绩，我就开心死了。
”
诗颖从小学开始就是班里的学习委员，成绩优秀，长得可爱、甜美，就连性格都温柔可人。
诗颖和我经常约在一起玩儿，她特别喜欢看日本漫画，《天是红河岸》《不可思议的游戏》这些漫画全是她推荐给我的。
那时候，我开始喜欢骑车到学校附近的书店去看“免费”的杂志和书，一看就停不下来。
好像就是在那时候，我找到了生活的乐趣——看书以及写小说。
由于我成绩太差，中考后去了离家非常远的一所普通高中读书。
失去了相同的学习环境，就失去了共同的话题，我和诗颖的关系渐渐没有以前那样好。
清楚地记得高二的某天，我在公交车上与她偶遇，许久不见面，我们彼此都很尴尬，像是最熟悉的陌生人。
我从高中开始积极参与学校所有的社团和活动，从广播站到文学社，但我一个社团也没考上。
不过，我认识了我高中时期的一个好朋友——婷婷。
婷婷考上了广播站，我没有。
我站在榕树下郁郁寡欢，问她：
“我是不是挺差劲的？
”她笑着说：
“偷偷告诉你吧，我初中复读了一年还是没考上一中，是调剂来四中的。
不过我不遗憾，至少我很努力地又读了一年。
”她的话让我豁然开朗，接受自己不优秀的事实的确是一件很不容易的事情，但是也特别勇敢。
婷婷是学画画的艺术生。
艺术生有他们自己的腔调、难掩的小骄傲和独特的气质，他们不爱学习，但喜欢音乐，他们写歌词、画画、跳舞，敢和老师吵架，敢和年级主任对着干，他们是大家眼中的不良少年，可是我觉得他们活得挺潇洒的。
我依旧上课认真听讲，但是依旧考得出奇的差。
好在我也没有什么别的兴趣，唯一的兴趣就是写点小说。
我依然坚持不懈地给杂志社投稿，尽管多数石沉大海，不知道投了多少次。
终于，在我不抱期望的某一天，突然接到了某家杂志社打来的电话，通知我稿子被采用了。
我没把这件事告诉别人，只是拿着杂志跑回家给我妈汇报，我妈一把把我搂在怀里，笑得眼睛都弯起来了，她说：
“你太棒了！
”这是我长大后第一次听到我妈说我太棒了，我有一种说不出的开心和满足。
之后我陆续发表了很多文章。
我妈的同事偶然在报纸上看到我的名字，惊讶得下巴都要掉了。
文学社的老师过来邀请我去做社长，广播站的站长也要我去负责稿件审核。
但我谢绝了老师们的邀请，因为我想继续开开心心地写我的小说。
那时候，我没有想过我们会有告别的一天，好像那些慵懒惬意的时光永远不会结束，我和婷婷会一直在一起，一直是少女。
高三那年，我在老师的推荐下，参加了陕西省举办的一次作文比赛。
初赛的人很多，没想到我入选了。
决赛要在西安举办，还有为期一周的夏令营。
拿到入选通知书后，我立刻找到班主任，看着她说：
“我要请假，我一定要去！
”最后我如愿踏上了去西安的火车，第一次一个人坐了近三十个小时的火车，把自己扔进一座陌生的城市。
那趟旅行是我记忆里非常重要的一次旅程，我认识了来自全国各地喜欢写作的朋友，听他们讨论文学、讨论读书，讲得口沫横飞。
那趟旅程不仅让我增长了见识，还让有一点小骄傲的我意识到了自己的渺小。
高考后我只上了一所大专，这是我尽了最大的努力之后的结果；婷婷因一分之差没考上她心仪的大学，她不接受调剂，干脆直接参加工作；诗颖毫无悬念地考上了她向往的复旦大学。
我还是一如既往地写，十几年过去了，我出版了十本书。
对于文字，依然如同第一次发表文章一样充满喜悦和敬畏。
后来我常常想起我们当初的誓言，想起我们在鸽子飞过的蓝天下说要永远在一起，可是一眨眼我们已经好久不见。
如果可以，请让青春永恒，让相遇过的我们永不说“再见”。
（有删改）
9.下面的加点词语用得好，请赏析。
（8分）
（1）我在公交车上与她偶遇，许久不见面，我们彼此都很尴尬，像是最熟悉的陌生人。
（2）依然如同第一次发表文章一样充满喜悦和敬畏。
10.文章给了我们哪些人生启示？
（5分）
11.结合文本，说说“我”是一个怎样的人？
（5分）
12.下面对文章的理解和分析不正确的一项是（）（4分）
A.“我”就像《窃读记》的作者一样，经常到书店去看“免费”的杂志和书，读书和写小说是我当时重要的生活内容。
B.“我和诗颖的关系渐渐没有以前那样好”是我的自卑的心理造成的。
因为我的成绩太差，而她的又太好。
C.婷婷告诉我她初中复读了一年还是没考上一中，既巧妙地安慰了我，也说明了她是一个坦诚而又坚强的人。
D.文章语言质朴，记叙的几件小事既不夸张也不铺陈，这种“原生态”的表述方式既贴近读者，又有很强的真实感。
（四）阅读下面文章，完成问题。
（12分）
当虚拟照进现实，VR如何影响我们的生活
带上一个特制头盔，你就可以“身临其境”地站在火星上，直观感受这颗星球的奥秘；在房地产交易中，它可以立体呈现公寓房，让买家对室内状况一目了然，无需去实地看房；它还可以构建一个虚拟机舱，加入飞机颠簸等状况，帮助特定人群减缓飞行恐惧感……这些听上去不可思议的场景，都可以借助VR技术得以实现。
那么，VR到底是什么?
它将怎样影响我们的生活?
VR，是英文VirtualReality的简称，意为虚拟现实。
这种新兴技术能利用计算机图形系统和各种接口设备，包括数据手套、眼球跟踪装置、超声波头部跟踪器、摄录像设备、语音识别与合成等，生成可交互的、提供沉浸感觉的三维世界。
与3D的“视觉欺骗”不同，VR不仅能让用户完全融入虚拟环境，真假难分，还能捕捉用户的意图、举动，及时进行调整和互动。
如此火热的VR技术到底可以给我们的生活带来哪些便利和体验？
以刚刚落幕不久的中国两会为例，对普通大众而言，是没有机会出现在两会会场的。
然而今年两会，VR终端被不少媒体应用到了新闻报道上，用户在佩戴VR眼镜后，能够720°全景观看通过VR摄像机摄录下的场景，头部任意摆动，四处观看，仿若置身两会现场。
通过VR设备，人们将不再受限于地理空间，想“去”哪里就“去”哪里。
虽然你在家中，通过VR设备，你却可以仿佛置身珠穆朗玛峰之上，也可能是在跳伞或冲浪。
VR设备能使普通用户置身于虽不能至、心向往之的场景。
另据报道，在日本“3•11”大地震5周年时，爱知县用VR进行灾害预防模拟；在美国，包括国土安全部、疾病控制与预防中心等机构都在探索VR在安全教育和培训中的独特优势。
某网购平台也拟推出Buy+VR购物，用户即使在家里，也可以戴上VR眼镜，进入VR版网购，突破时间和空间的限制，随意穿越至各地商场，各类衣物、鞋帽随便试穿。
VR设备已经能够提供给用户逼真的培训、选购体验。
VR带来的视觉冲击能够让电影、游戏等内容更具吸引力。
这个很好理解，我们都看过2D和3D电影，比起2D电影，3D可以让你在子弹飞来时本能的闪躲身体，那么比起3D电影，VR电影会让你有被击中被炸飞的感觉，这也就是我们所说的沉浸感。
近两年，已有厂商着力于VR游戏市场，Sony宣布即将推出的PSVR以及扎克伯格的Oculus公司推出的OculusRiftVR，上述设备的共同点在于，都与游戏有关。
通过这些设备，游戏用户可以全身心地投入到虚拟世界中。
与传统的游戏交互体验相比，VR将给用户带来飞跃性的游戏体验。
VR是一件非常酷炫的事，但是一项优秀的科技背后，必将是一把双刃剑。
夹杂着血腥、色情片段的VR电影，可能对人的神经、心理造成冲击。
家长还不免担心：
普通的2D、3D游戏都能让不少青少年沉迷其中而无暇学习，更别提VR游戏了。
在体验VR视频或者游戏时，孩子会目不转睛的盯着屏幕看以便集中注意力获得更深入的沉浸感，电子屏幕会反射出蓝光，长期的蓝光辐射会对人眼造成伤害。
总之，VR技术可能会提升个人能力、改变人类生活，但其长远影响值得慎重研判。
13．通读全文，概括出VR技术给我们的生活带来了哪些便利和体验？
（6分）
14．VR“是一把双刃剑”，请结合文章内容，针对父母的担心，说说我们应该怎么做？
（3分）
15．下列对VR技术的理解，不符合原文意思的一项是（）（3分）
A．VR，意为虚拟现实，它生成可交互的、提供沉浸感觉的三维世界。
B．VR可以带来良好的网购体验，它能捕捉用户的意图、举动。
C．VR终端如果应用到新闻报道，用户佩戴上VR眼镜就仿若置身现场。
D．VR不仅是一件非常酷炫的事，而且能够提升个人能力、改变人类生活。
（五）名著阅读（5分）
16．下列叙述与原著不相符的一项是（）（3分）
A.著名作家冰心的《繁星》《春水》以母爱、童真、自然为主题，净化了许多读者的心灵。
B.与罗切斯特的婚礼被梅森先生阻止后，简•爱悲痛欲绝地离开桑菲尔德，晕倒在圣约翰家门前。
C.鲁滨逊热衷于航海，他在小人国、大人国历险多年，吃尽千辛万苦，终于得到了可观的财富。
D.《论语》是儒家经典，记录春秋时期孔子及其弟子的言行。
它与《孟子》《大学》《中庸》合称四书。
17.阅读下面语段，按要求作答。
（2分）
吴用笑道：
“我已安排定了圈套，只看他来的光景；力则力取，智则智取。
我有一条计策，不知中你们意否？
如此如此。
”晁盖听了大喜，颠着脚，道：
“好妙计！
……好计策！
”（3分）
文段中吴用出的“好计策”是指；他还巧用双掌连环计协助宋江。
（六）阅读下面材料，完成问题。
（10分）
2018年北京将实施新中考方案。
下面是有关这方面的材料。
【材料一】北京中考将于2018年“大变脸”
【材料二】下面是几位考生选考科目总分计算示例
【材料三】
实行新中考后，家长面临的转变：
家长从小就要关注、保护好孩子的个性爱好。
家长不要将自己的意愿强加给孩子的意愿，要十分关注孩子的身体健康和幸福快乐的情绪。
家长不再是单单买教辅、报班补课，努力提高考试科目学习成绩，而是协助学校发现和保护孩子的个性爱好和特长，想办法支持孩子在个性爱好和特长方面的发展需求，积极拓展面向孩子“消费习惯”的广义教育资源供给。
18．阅读材料一，下列表述不正确的一项是（）（3分）
A．考试科目为7科，即语数英3科、选考3科再加体育（40分），但中考总分只有580分。
B．小吴喜欢理化，按选考要求，如果他选考了生物（化学），还可以再选考物理。
C．小张考前预计地理能拿高分，物理最次；中考后他的地理和物理将按100%和60%折算计分。
D．小李喜欢阅读，平时文科成绩好，但他不能同时选考政（思想品德）史地3科。
19．阅读材料二，你发现了什么问题？
（3分）
20．材料三中提到“家长从小就要关注、保护孩子个性爱好”。
请你运用材料一和材料二相关信息，说明这样做的重要性。
（4分）
三、作文（60分）
21．写作（60分）
“比较”指根据一定标准，在两种或两种以上有某种联系的事物间，辨别高下、异同。
“择其善者而从之，择其不善者而改之”是一种比较，而父母常常挂在嘴边的“邻家的孩子”也是一种比较。
请以“比较”为题目，写一篇记叙文或议论文。
要求：
①文体自选（诗歌除外），扣题作文，不少于600字；②不套作，不抄袭，不用本试卷中的阅读材料作为写作内容；③文中如需出现真实的人名、地名、校名等，请用化名代替。
2017年龙岩市九年级学业（升学）质量检查
语文试题参考答案
一、积累与运用（20分）
1．
（1）千里共婵娟
（2）似曾相识燕归来
（3）不知其旨也
（4）留取丹心照汗青
（5）富贵不能淫,贫贱不能移
（6）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
（7）受任于败军之际，奉命于危难之间
（8）闲来垂钓坐溪上，忽复乘舟梦日边
2．
（1）渗宏AA
（2）悲天悯人镌刻
（3）影响了一代代平凡而美丽的华夏儿女。
二、阅读（70分）
（一）
3．答案示例：
个人的得失算不了什么，社会总是要向前发展的，新事物也必将取代旧事物，前景无限美好。
4．D
（二）
5．①对……感到诧异/以……为异②整齐的样子
③所以④有的人
6．C
7．①他们问（渔人）现在是什么朝代，（他们）竟然不知道有汉朝，更不必说魏朝和晋朝了。
②使老百姓穿的吃的都有富余,那么他们自然就不会去做盗贼了,何必要用严厉的刑法呢？
8.甲文是作者虚构的大同社会，寄托了作者的政治理想；乙文是唐太宗实行仁政后实现的大同社会。
（三）
9.
（1）“熟悉”是因为我们是从小一起长大的好朋友，“陌生”是因为随着学习环境的变换而失去了共同的话题。
“熟悉”与“陌生”是一对反义词，但在这里却准确地表达出两人想亲近却无话可说的尴尬。
（2）“喜悦”表达了自己的劳动得到肯定之后的高兴和激动，“敬畏”表达了对文字工作的崇敬之情与不敢懈怠之意。
这句话说明了作者始终热爱、负责的敬业态度。
10．
（1）做自己喜欢的事，持之以恒，终能成功。
（2）人的智商与兴趣各有侧重，不必仰慕他人，走自己的路。
（3）不能活在自卑的阴影下，要勇敢并坦然接受自己的不足。
（4）朋友之间的安慰、信任和鼓励很重要。
（5）要多参加社会活动，它能增长见识，健全人格。
（6）人生的道路各不相同，只要努力了就可以无悔。
（答对任一点得1分，意思对即可）
11．
（1）“我”是一个长得不好看、成绩又一直很差的略带自卑的人。
（2）“我”是一个喜欢读书，喜欢写作的人。
（3）“我”是一个有上进心，但又不断受到打击的人。
（4）“我”是一个对人生有独特看法，有自己标准的人。
（5）“我”是一个执着、坚韧、有主见，认定方向坚持不懈的人。
（6）“我”是一个珍视友情、珍惜“过去”的人。
（7）“我”是一个即使成功也依然对写作充满激情与敬畏的人。
（答对任一点得1分，意思对即可）
12．B（原文：
失去了相同的学习环境，就失去了共同的话题，我和诗颖的关系渐渐没有以前那样好）
（四）
13．
（1）VR设备能使普通用户置身于虽不能至、心向往之的场景。
（2）VR设备能够提供给用户逼真的培训、选购体验。
（3）VR带来的视觉冲击能够让电影、游戏等内容更具吸引力。
14．
（1）不看夹杂着血腥、色情片段的VR电影；
（2）不沉迷于VR游戏；（3）在使用过程中注意用眼卫生。
15．D（是“可能”）
（五）
16．C
17.智取生辰纲三打祝家庄
（六）
18．C
19．答案示例：
原始分总分相同的情况下，成绩折合后，有擅长（特长）科目的同学将高于没有擅长（特长）科目的同学。
20．答案示例：
材料一、二告诉我们：
（1）学生擅长科目考分权重变大，
（2）有擅长科目的学生考分会更高，（3）有擅长科目的学生在选考时更不会无所适从。
而一个有擅长科目的学生一定得益于个性爱好的从小保护与培养，所以，家长从小就要关注、保护孩子个性爱好。
三、写作（60分）21．略
九年级语文试题第7页（共7页）
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