版高考历史一轮复习刷题练 30 近代以来世界的科学发展历程含答案Word文件下载.docx
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C.达尔文与进化论
D.瓦特与万能蒸汽机
霍布斯鲍姆认为：
进化论之所以在19世纪中后期盛行，不在于人是由动物进化而来的证据来势太猛，以致无法阻挡，真正的原因，一是主张自由主义的资产阶级迅速崛起，二是这个时期没有发生革命。
该分析说明进化论（ ）
A.没有公开挑战传统势力和思想
B.为资产阶级崛起提供理论依据
C.符合当时追求有序变革的社会心理
D.缺乏科学理论指导和实验验证
下列四幅世界名画，它们的共同之处是（）
A．彰显时代进步洪流
B．体现理性主义思潮
C．绘画风格一脉相承
D．艺术再现历史事实
19世纪以来，一些西方画家认识到，如果眺望远方的原野，草不是绿色，而是青色；
如果在晚霞照射下看草，就是红色或灰色。
这些画家抛弃了几百年来画室作画的传
统，提倡户外写生。
能够体现这些画家主张的作品是（ ）
A．《梅杜萨之筏》
B．《拾穗者》
C．《日出·
D．《亚威农少女》
在西欧某一历史时期，音乐与社会的关系发生重大变化：
音乐的服务对象由宫廷转向社会，由贵族转向资产阶级；
音乐家也由受雇于宫廷的奴仆变成了为争取个人的成功而创作和演奏的艺术家。
适应了这些变化而盛行的音乐流派是（）
A．古典主义
B．浪漫主义
C．民族主义
D．现代主义
牛顿的发现被认为跳出了神秘的黑匣子，用理性的光芒照亮了人类；
达尔文被当时的支持者称为“生物学领域的牛顿”。
二者的学说都（ ）
A.反映了工业时代的要求
B.得到了科学实验的验证
C.改变了人们的思维方式
D.促进了启蒙运动的发展
伽利略认为木星有若干卫星，卫星像月亮围绕地球那样绕着木星转，天体也许具有和地球一样的实质，地球和天空之间的传统区分开始引起怀疑。
约翰·
多恩表达了17世纪初新天文学扰乱人心的影响，他写道：
“一切都破碎了，一切都失调了。
”这主要表明“新天文学”（ ）
A.开创了以实验事实为依据的近代科学
B.引起了人们思想认识上的混乱
C.打破了人们对封建神学的迷信
D.推动了科技领域的重大突破
19世纪中期，美国作家梭罗在《瓦尔登湖》一书中，提出了崇敬生命、保护荒野，强调自然的整体性和相互联系等主张。
在当时，这些主张的提出主要出于（）
A．对生物进化论的支持
B．对理性社会的追求
C．遏制自然欲望的膨胀
D．对工业文明的担忧
近代人文主义的兴起,将人从神学的束缚中解放出来,促进了近代自然科学的发展,但自然科学的发展,一方面验证了人文主义思想的正确性,另一方面也造成了人类在自然界地位不断的降低。
这主要反映出（ ）
A.自然科学发展制约人文主义发展
B.自然科学彻底摆脱了神学束缚
C.自然科学发展有助于“认识人自己”
D.宗教神学束缚了人文主义发展
16世纪，西班牙医生塞尔维特因解剖人体进行血液循环研究，被宗教裁判所火刑处死。
而达尔文在19世纪中期相继发表《物种起源》《人类的由来》，虽遭教会激烈反对，但并未受到教会的人身迫害，其原因在于（）
A．进化论已被人们普遍接受
B．教会失去原有权威
C．进化论被证明是科学理论
D．教会实行宽容政策
近现代西方某画家说：
“我对色彩与形式的关系并没有兴趣……我唯一感兴趣的是表达最基本的人类情感，悲剧的、狂喜的、毁灭的……”这表明当时（）
A．人文主义精神成为新的时代风尚
B．工业化开始暴露严重的社会弊病
C．西方理性主义思潮面临严峻挑战
D．科技发展改变了传统的绘画技法
马克垚主编的《世界文明史》中写道：
“牛顿革命的影响远远超出了自然科学的范畴，事实上极大地改变了整个欧洲思想界的精神气候。
”这主要说明牛顿革命（ ）
A.激发了法国人极富玄想的探索精神
B.促进了文艺复兴运动的开展
C.确立了理性化或科学化的思维传统
D.推动了宗教改革运动的兴起
文学艺术是时代的产物，同时又能反映时代的风貌。
下列各项对应关系正确的是（）
A．工业革命后社会的剧烈变革——现代主义绘画兴起
B．第一次世界大战引发的西方社会精神危机——印象派绘画产生
C．19世纪上半期资本主义社会矛盾的激化——现实主义文学兴起
D．第二次世界大战后西方资本主义的繁荣——浪漫主义文学产生
下图所示刊物在发刊词中写道：
“泰西各国创造电气秘机，凡有所欲言，瞬息可达数千里，而中国从未闻此。
”这里的“电气秘机”是（ ）
A.无线电报机B.电话机C.有线电报机D.电动机
近代某画家在日记中写道:
“绘画艺术越是有形越能感人肺腑,因为绘画像大自然,多么微小多么宏大的事物都能在绘画中表现。
物体能够触动感官,而事物的深处能够震撼心灵。
”据此判断,下列与该画家风格最接近的作品是（ ）
某作家在作品《华特》里的描述“至于他那两只脚，有时每只脚都穿一只短袜，或者一只脚穿短袜，另一只脚穿长袜，或一只靴子，或一只鞋，或一只拖鞋，或一只短袜和靴子，或一只短袜和鞋子，或一只短袜和拖鞋，或一只长袜和靴子，或一只长袜和鞋，或一只长袜和拖鞋。
”该作品风格属于（ ）
A．浪漫主义
B．现实主义
C．现代主义
D．古典主义
二、材料阅读
阅读下列材料，回答问题。
材料
有学者在一次演讲中提到，过去二百年中，人类经历的三次工业革命的特征：
第一次工业革命是机械化，第二次工业革命是规模化；
第三次工业革命则是深度全球化背景下的“个性化”。
请根据材料结合所学知识，运用世界近现代史的史实，对上述观点进行探讨。
（说明：
可以就某一次工业革命的特征进行论证，也可以对学者观点进行修改、补充、否定或提出新的观点，并加以论述，要求观点明确、史论结合、史实准确。
）
阅读材料，完成下列要求。
材料一
美国独立后便将科技进步列入国家发展方向。
1787年宪法明确了联邦政府对科学技术的责任。
联邦政府于1790年制定了保护专利权的第一部法律，并成立了联邦专利局，负责管理技术革命和发明创造的专利。
1862年，林肯政府推行土地赠与法，鼓励各州创建关于农业、科学和工业研究的学院。
后又成立美国最高的学术团体——美国国家科学院。
为了统一度量衡，1901年成立了国家标准局。
同年，成立了国家规划局，设有科学实验室，由政府拨款开展科学研究。
一战前后，美国政府又更为直接地投资建立国家所属的实验机构。
这些研究机构对于美国的基础研究、民用研究、军事研究等方面都起到了重要的作用
——摘编自吴必康《英美科技政策史》
材料二
洋务运动中，清政府对科技奖励的力度日益加大，如授予同文馆总教习丁韪良三品衔。
甲午战争后，主张科技奖励的声音越来越大。
1898年，清政府颁布的《振兴工艺给奖章程》规定：
“能造出外国旧时所没有之机器或日用之物，授工部郎中实职，许以专利30年。
”此后，清政府陆续颁布了《奖励各学堂章程》和《奖励游学章程》（1903年），对办新式学校的、出国留学的予以奖励。
1906年，农工商部颁布了《奖给商勋章程》，对“创制新法新器，以及仿各项工艺确能挽回利权”者，分别奖给不同的职衔。
1907年，清政府又相继制定了《垦荒官民给奖》等章程，奖励在农业实践中创新生产技术。
——摘编自高建《晚清科技奖励政策评析》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括指出美国政府在鼓励科技发展上做了哪些方面的努力，并说明其成效。
（2）根据材料一、二并结合所学知识，指出清政府在科技奖励政策上与美国的不同之处，并予以简要评析。
材料一
18世纪中期，由于木材匮乏引发的能源危机，使得英国人毅然在热能和机械能领域实现转轨，通过调整能源结构实现了国家整体性产业变迁，完成了经济史的重大转折，由此引发了第一次工业革命。
在始于19世纪末期第二次工业革命中，电能的广泛应用带领人类社会步入了电力时代……类似于前两次工业革命，随着新技术创新在多产业显现并加速扩散应用，第三次工业革命通过向可再生能源转型、分散式生产等五大支柱，重新塑造着人们的生产生活方式，将给人类社会带来比前两次工业革命更为广泛、深远的影响。
——朱启贵《第三次工业革命浪潮下的转型选择》
材料二
世界主要能源消费构成比例示意图
（1）根据材料一并结合所学知识，列举三次工业革命中的各主要工业部门。
（2）根据材料二，概括说明19世纪中期、后期和20世纪中期、后期能源结构变化的趋势。
结合所学知识分析出现这种变化的原因。
材料大多数人认为18世纪70年代到20世纪80年代，资本主义经济发展存在着如图所示的特点。
——摘编自彼得·
肯迪《全球性转变——
重塑21世纪的全球经济地图》
根据材料并结合所学知识，对图所示的特点进行探讨。
从图中提取一个经济发展的特点并进行论证。
要求观点明确、史论结合、史实准确。
工业革命既是生产领域的变革，又是社会关系的变革，深刻地影响了国际关系，改变人们的生活方式和价值观念。
材料一 （工业革命中诞生的工业）资产阶级，由于开拓了世界市场，使一切国家的生产和消费都成为世界性的了……过去那种地方的和民族的自给自足和闭关自守状态，被各民族的各方面的互相往来和各方面的互相依赖所替代了。
——马克思、恩格斯著《共产党宣言》
材料二 大工业就把科学作为一种独立的生产能力，在促进自然科学的发展，使科学性成为近代社会的基本特征方面，扮演了一个极其重要的角色。
工业革命带来了物质力量的极大发展……然而这次变革并没有能建立起一个更幸福、更合理、更富有自尊心的社会，正是这种利弊共存的双重特性，激发着那个时代以及后来的人们不断进行探索反思。
——整理自王顺义《简明科学神话》、李宏图等
《工业文明的兴盛——16～19世纪的世界史》
（1）根据材料一，概括近代世界市场格局发生的主要变化，并结合所学知识分析这种变化对中国经济发展的主要影响。
（2）根据材料二并结合所学知识，指出生物学在19世纪中期取得的重大成果。
概括19世纪上半期欧洲杰出人士针对工业革命之“弊”，在社会政治思想和文学领域新探索取得的成果。
答案解析
C；
解析：
自由落体定律推翻了亚里士多德“物体下落速度和重量成正比”的学说,与材料体现的科学需要不断自我纠错的主旨相符,故①正确;
生物进化论否定了之前神创世的学说,提出了生物是进化而来的科学理论,与材料主旨相符,故②正确;
电磁感应理论是揭示电与磁内在联系的理论,与万有引力定律不同,不属于科学发展的自我纠错,故③错误;
相对论否定了经典力学的绝对时空观,发展了经典力学,与材料主旨相符,故④正确,选C项。
浪漫主义
画派特别强调色彩的作用,故A项错误;
现实主义画派非常注重对现实细节的描述,故B项错误;
印象画派注重对光和色的研究,故C项正确;
现代主义画派非常注重自我个性的张扬并带有不同程度的反传统色彩,故D项错误。
答案为：
C
“首次将人类置于世界和社会的中心”指的是西方的文艺复兴而非材料中所描述的相对论，故A项错误；
“首次用科学方法精准描述宇宙运行规律”指的是牛顿的经典力学而非材料中的相对论，故B项错误；
相对论最大的影响之一就是突破了传统牛顿经典物理学的局限性，描述了一个宏观的宇宙世界，故C项正确；
“使人类对微观世界的认识有革命性进步”指的是量子论而非相对论，故D项错误。
B；
“在19世纪现代科学（尤其是光学理论和实践）的启发下,直接描绘阳光下的物象,通过画家直接观察所带来的感受,来表现微观的色彩变化”属于印象画派的特点。
《石工》是现实主义作品,故A项错误;
《日出·
印象》是印象画派最经典的代表作,故B项正确;
《自由引导人民》是浪漫主义最经典的代表作,故C项错误;
《格尔尼卡》是现代主义画派的代表作,故D项错误。
A；
相对论否定了经典力学的绝对时空观，符合“科学革命、新时空论、牛顿引力论的颠覆”，故A项正确。
普朗克的量子论是人类对微观世界认识的革命性进步，与时空观无关，B项错误；
达尔文的进化论阐述的是生物的进化和演变，属于生命领域的革命性进步，与题干材料无关，C项错误；
瓦特改良的蒸汽机解决了机器的动力问题，与题干材料无关，D项错误。
达尔文的进化论论证了自然界中生物的物种是不断从低级向高级发展的，它给已经漏洞百出的上帝创造万物说以致命的一击，从根本上改变了当时绝大多数人对生物界和人类在生物界中地位的看法，故A项错误；
资产阶级崛起是在17、18世纪，其理论依据主要是启蒙思想，达尔文的进化论产生于19世纪中期以后，故B项错误；
达尔文的进化论主张自然界中的物种是不断从低级向高级发展的渐变过程，这一理论符合当时资产阶级通过渐进的改革而不是激进的革命来发展资本主义的要求，故C项正确；
19世纪初期法国生物学家拉马克的生物进化观点，为达尔文创立进化论奠定了基础，在此基础上，达尔文经过环球考察，发现南美洲和太平洋上的一些岛屿上的物种存在变异，经过反复的研究和实验，最终创立了进化论，故D项错误。
D
第一幅图是浪漫主义，第二幅图是新古典主义，第三幅图是现实主义，第四幅图是现代主义，都是每个历史时期历史事实的反映，故D项正确。
A项中进步潮流不符合每一个特点；
只有第二幅是理性主义的表现，B项错误；
C项中一脉相承说法错误。
选C 材料体现的是印象画派的特征。
A项是籍里柯的画作，属于浪漫主义作品，故错误；
B项是米勒的画作，属于现实主义绘画，故错误；
C项是莫奈的作品，是印象主义绘画，注重“光”“色”效果，故正确；
D项是毕加索的画作，属于立体派绘画，故错误。
B
材料中音乐家逐渐摆脱了封建势力和旧思想的束缚，走向追求自由和自主的道路，这符合19世纪中叶浪漫主义音乐的发展特点，故B项正确。
古典主义音乐盛行于中世纪，故A项错误；
材料与民族主义无关，C项排除；
现代主义音乐流行于20世纪，与“宫廷”“贵族”距离较远，故D项排除。
达尔文的生物进化论认为生物都是进化而来的，属于生物学领域的成就，与工业时代无关，A项错误。
达尔文的进化论建立在科学推理之上，并没有得到科学实验的验证，B项错误。
牛顿的经典力学对于认识宏观物理现象具有重要意义，而达尔文的进化论改变了当时绝大多数人对生物界和人类在生物界中地位的看法，C项正确。
启蒙运动主要发生在18世纪，而进化论的创立是在1859年，D项错误。
材料中的信息没有涉及实验事实，排除A项；
“新天文学”否定了封建神学的权威，推动了科学的进步，但并未引起人们思想认识上的混乱，故B项不正确，C项正确；
“新天文学”并未推动科技领域的重大突破，故D项不正确。
材料“《瓦尔登湖》一书中，提出了崇敬生命、保护荒野，强调自然的整体性和相互联系等主张”，说明了19世纪中期工业革命完成后，存在环境污染、生态破坏的问题，故D项正确。
A、C两项均与材料信息不符；
B项体现的是18世纪启蒙运动时期的文学特点。
根据材料“近代自然科学的发展……一方面验证了人文主义思想的正确性”可知,A项错误;
自然科学彻底摆脱了神学束缚的表述
过于绝对,故B项错误;
根据材料“一方面验证了人文主义思想的正确性,另一方面也造成了人类在自然界地位不断的降低”可知,自然科学的发展,使人逐渐认识到人在自然界中的地位,故C项正确;
材料的主旨是人文主义与自然科学的关系,故D项错误。
由材料中的“16世纪”“19世纪中期”并结合所学知识可知，随着文艺复兴、宗教改革、启蒙运动以及自然科学的发展，到19世纪中期时，基督教神学受到冲击，教会失去原有的权威，因此达尔文的学说虽遭到教会反对，但并未受到教会的人身迫害，故B项正确。
进化论在19世纪中期诞生，并未得到人们的普遍接受，A项表述不符合史实，故排除；
C项与其遭到教会迫害与否无关，故排除；
材料现象的出现是由于教会失去原有权威，与教会宽容政策无关，故D项排除。
由材料信息及所学知识可知，该画家属于现代主义流派画家，体现了反理性主义特点，故C项正确。
A项属于文艺复兴时期画派出现的背景，B项属于现实主义画派出现的背景，D项属于印象画派出现的背景。
题干中“极大地改变了整个欧洲思想界的精神气候”体现出牛顿革命影响了整个欧洲的思想，故A项错误；
牛顿力学产生于17、18世纪，而文艺复兴运动则是14～17世纪的思想解放运动，故B项错误；
题干中“极大地改变了整个欧洲思想界的精神气候”体现出牛顿革命确立了理性化或科学化的思维传统，故C项正确；
宗教改革运动早于牛顿革命，故D项错误。
现代主义绘画兴起于20世纪，工业革命后发展的应是浪漫主义绘画，故A项错误；
印象画派出现于19世纪后半期，故B项错误；
19世纪上半期资本主义社会矛盾激化，现实主义文学兴起，故C项正确；
浪漫主义文学产生于18世纪末至19世纪30年代的欧洲，故D项错误。
1895年英国人马可尼发明无线电报，图片上是1853年，故A项错误；
1875年美国人贝尔发明电话，故B项错误；
1835年美国人莫尔斯发明有线电报，发生在图片上1853年以前，从材料中“凡有所欲言，瞬息可达数千里”也可得出，故C项正确；
1870年，格拉姆发明电动机，电动机是将电能转换为机械能，与材料不符，故D项错误。
根据材料中“感人肺腑”“触动感官”“震撼心灵”可知,该画家风格属于浪漫主义文学风格,故A项正确。
B项是现实主义文学作品,C项是印象主义绘画,D项是现代主义绘画。
选C 该作品描述的语言是多种组合排列，杂乱无章，内容缺少中心思想和连贯性，是现代主义文学的特征，故C项正确。
示例1 观点：
我赞同“第一次工业革命的特征是机械化”。
史论结合：
1765年，织工哈格里夫斯发明了“珍妮纺纱机”，大幅度增加了棉纱产量。
“珍妮纺纱机”的出现首先在棉纺织业中引发了发明机器、进行技术革新的连锁反应，揭开了工业革命的序幕。
此后，在棉纺织业中出现了骡机、水力织布机等机器。
不久，在采煤、冶金等许多工业部门，也都陆续有了机器生产。
1785年，瓦特制成的改进型蒸汽机投入使用，提供了更加便利的动力，得到迅速推广，大大推动了机器的普及和发展。
1840年前后，英国的大机器生产已基本取代了工场手工业生产，工业革命在英国完成，并向欧美地区扩展，带动其他地区的工业化。
小结：
由此可见，“第一次工业革命的特征是机械化”的说法是正确的。
示例2 观点：
我认为“第二次工业革命的特征是电气化”。
从19世纪六七十年代起，各种各样使用电力的新发明纷纷涌现，彻底改变了人们的生产和生活。
发电机和电动机的相继问世，使电力开始带动机器。
电力逐步取代蒸汽，成为工厂机器的主要动力。
随后，电灯、电话、电车、电影和无线电报等如雨后春笋般涌现出来。
电力的广泛应用，推动了电力工业和电器制造业等一系列新兴工业的迅速发展，而新机器的发明和制造，反过来也推动了电力的广泛应用。
电力工业最能代表最新技术成就。
所以说，第二次工业革命的鲜明特征是电气化。
示例3 观点：
我认为“第三次工业革命的特征是信息化”。
从20世纪四五十年代以来，在原子能、电子计算机、微电子技术、航天技术、分子生物学和遗传工程等领域取得重大突破，标志着新的科学技术革命的到来。
这次科技革命被称为第三次科技革命。
它产生了一大批新型工业，第三产业迅速发展。
其中最具划时代意义的是电子计算机的迅速发展和广泛运用，开辟了信息时代。
20世纪90年代以来，它还带来了一种新型经济——知识经济。
而且，以全球互联网络为标志的信息高速公路正在缩短人类交往的距离。
所以说，第三次工业革命的特征是信息化。
（1）努力：
建立有利于科技发展的法律体系；
完善国家科技管理机构；
鼓励发展科学教育；
为科研提供财政支持；
建立全国性学术领导机构与科研机构。
成效：
提升了美国的科研实力，培育了美国科技创新的社会氛围；
美国在第二次工业革命中成为科技创新的中心，极大地推动了美国制造的发展。
（2）不同之处：
以授予职衔为主要方式；
突出对实业科技的奖励，具有实用性；
缺乏长远的法律和制度建设；
缺乏相应的机构组织。
评析：
清政府的科技奖励政策是在清政府面临严重民族危机和统治危机的背景下所制定，其根本目的是提升实力以巩固统治；
有助于改变传统的重农抑商政策，促进民族工商业的发展；
推动了向西方学习的潮流，促进近代科技的发展；
未建立起完善的科学体系，带有浓厚的官本位色彩，难以真正提升中国科技水平。
第
（1）问，根据材料一“将科技进步列入国家发展方向……制定了保护专利权的第一部法律，并成立了联邦专利局……成立美国最高的学术团体——美国国家科学院……成立了国家标准局……一战前后，美国政府又更为直接地投资建立国家所属的实验机构”并结合所学知识，可从建立法律体系、完善国家科技管理机构、鼓励发展科学教育、为科研提供财政支持、建立全国性学术领导机构与科研机构等方面概括指出美国政府在鼓励科技发展上所做的努力。
再从提升美国的科研实力、培育社会氛围、在第二次工业革命中成为科技创新的中心等方面说明其成效。
第
（2）问，根据材料二“授工部郎中实职，许以专利30年……颁布了《奖励各学堂章程》和《奖励游学章程》……分别奖给不同的职衔……奖励在农业实践中创新生产技术”并结合所学知识，可从以授予职衔为主要方式、突出对实业科技的奖励、缺乏长远的法律和制度建设、缺乏相应的机构组织等方面指出清政府在科技奖励政策上与美国的不同之处。
再从严重统治危机、目的是巩固统治、促进民族工商业发展、向西方学习、近代科技的发展、浓厚的官本位色彩等方面予以简要评析。
（1）第一次工业革命：
纺织、采煤、冶金、机器制造、铁路交通运输等。
第二次工业革命：
电力、石油工业、化工、汽车与飞机制造、钢铁、通讯等。
第三次工业革命：
原子能、航空航天、信息工业、生物工程、新材料等。
（2）趋势：
从传统的不可再生能
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