人教版七下语文期中课内文复习要点.doc

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人教版七下语文期中课内文复习要点

七年级（下） 第1课　从百草园到三味书屋散文

一、重点字词

1．给下列加点字注音。

 菜畦qí   皂荚jiá树   班蝥máo臃肿yōngzhǒng   攒cuán成   秕bǐ谷

 系jì一条长绳 拗ǎo过去   锡箔bó

点拨：

注意多音字“攒”“系”的读音。

2．根据拼音写出相应的汉字。

 桑（shèn）葚  收（liǎn）敛   脑（suǐ）髓人声（dǐng）鼎沸   （kuī）盔甲

二、文学（文体）常识背记知识清单

   《从百草园到三味书屋》是鲁迅（作者）回忆童年生活的散文（体裁），本文选自《朝花夕拾》

第2课　爸爸的花儿落了

一、重点字词

1．给下列加点字注音。

鸡毛掸dǎn子 咻xiū咻 玉簪zān花骊lí歌   花圃pǔ   懒惰duò

二、文学（文体）常识背记知识清单

《爸爸的花儿落了净选自《城南旧事》，作者是台湾（地名）作家林海音。

第3课　丑小鸭童话

一、重点字词

1．给下列加点字注音。

讪shàn笑 吐绶shòu鸡 沼zhǎo泽 木屐jī

二、文学（文体）常识背记知识清单

  《丑小鸭》选自《安徒生童话故事选》，作者是安徒生，本文是由叶君健翻译的。

第4课　诗两首

一、重点字词

1．给下列加点字注音。

萋qī  怀恋liàn   幽寂jì

二、文学（文体）常识背记知识清单

1．《假如生活欺骗了你》选自《普希金诗集》，作者是俄国诗人普希金，著名诗作有《自由颂》《致大海》《致恰达耶夫》等。

2．《未选择的路》选自《中外哲理诗精选》，作者是美国诗人弗罗斯特。

3．《假如生活欺骗了你》：

以劝告口吻，强调积极乐观的人生态度。

4.《未选择的路》：

自然界道路象征人生道路，要慎重作出人生选择。

第5课　伤仲永文言文

一、重点字词

1．给下列加点宇注音。

仲zhòng 谒yè 称chèn前时之闻 泯mǐn然

点拨：

注意多音字“称”的读音。

2．解释下面加点的词语。

（1）世隶耕         隶：

属于。

（2）未尝识书具     尝：

曾经。

（3）父异焉         异：

感到诧异。

（4）邑人奇之      奇：

认为……是奇才。

（5）稍稍宾客其父   宾客：

以宾客之礼相待。

（6）或以钱币乞之   乞：

求取。

（7）环谒于邑人     谒：

拜访。

（8）不能称前时之闻 称：

相当。

（9）贤于材人远矣   贤：

胜过、超过。

（10）父利其然也    利：

认为……有利。

3．指出句中的通假字并解释。

日扳仲永环谒于邑人。

扳通攀 解释为：

牵，引。

二、重点句子背记知识清单

   将下列句子翻译成现代汉语

l．即书诗四句，并自为其名。

他当即写了四句诗，并且自己题写了名字。

点拨：

重点理解“书”“为”等词。

2．自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。

从此，指着东西让他作诗，他立刻就能完成，其中文采和道理都有值得看的地方。

点拨：

重点理解“自是”“就”“之”“理”等词。

3．泯然众人矣。

跟普通人没什么区别了。

点拨：

重点理解“泯然”的意思，“泯”，消失。

然，……的样子。

4．其诗以养父母、收族为意。

他的这首诗以赡养父母，团结族人为立意。

点拨：

重点理解“收族”的意思。

三、文学（文体）常识背记知识清单

1.《伤仲永》选自《临川先生文集》，作者王安石，北宋（朝代名）政治家、思想家、文学家。

2.仲永变化的三个阶段（根本原因：

不使学）

（1）五岁：

指物作诗立就，文理皆有可观者

（2）十二三岁：

不能称前时之闻（3）又七年：

泯然众人矣

3.第三段议论：

通过说明“受之人”与“受之天”的关系，强调后天教育的重要性。

第6课　黄河颂新诗

一、重点字词

1．给下列加点字注音。

巅diān  澎湃péngpài  狂澜lán 屏píng障  哺bǔ育

二、文学（文体）常识背记知识清单

《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》，这是一部大型合唱音乐作品，光未然作词，冼星海谱曲。

第7课　最后一课小说

一、重点字词

1．给下列加点字注音。

 踱duó步  赚zhuàn钱  哽gěng住  祈qí祷dǎo  气氛fēn

二、文学（文体）常识背记知识清单

   《最后一课分是法国作家都德写的一篇表现法国人民爱国思想的小说，故事的背景是普法战争。

第8课　艰难的国运与雄健的国民散文

一、重点字词

1．给下列加点字注音。

 崎qí岖qū   阻抑yì   一泻xiè万里

二、文学（文体）常识背记知识清单

 《艰难的国运与雄健的国民》一文的作者是李大钊，这是一篇用散文形式写的“黄河颂”、民族精神颂。

第9课　土地的誓言散文

一、重点字词

1．给下列加点字注音。

 炽chì痛   嗥háo鸣   谰lán语镐gǎo头  污秽huì    默契qì

2．解释下列词语。

（1）炽痛：

热烈而深切。

（2）标直：

笔直。

（3）谰语：

没有根据的话。

（4）亘古：

远古。

（5）污秽：

肮脏的东西。

二、文学（文体）常识背记知识清单

《土地的誓言》作者是现代作家端木蕻良，原名曹汉文。

第10课　木兰诗乐府民歌

一、重点字词

1．给下列加点字注音：

 机杼zhù   可kè汗hán  鞍鞯jiān辔pèi头  溅jiān溅  啾jiū啾  柝tuò

2．解释下面加点的词语。

（1）木兰当户织   当：

对着。

（2）惟闻女叹息   惟：

只。

 （3）愿为市鞍马   市：

买。

（4）赏赐百千强   强：

有余。

 （5）出郭相扶将   郭：

外城。

（6）著我旧时裳   著：

穿。

 （7）双兔傍地走   傍：

靠近，贴近。

（8）但闻黄河流水鸣溅溅   但：

只。

 （9）万里赴戎机   戎机：

战争。

（10）旦辞爷娘去  旦：

早晨。

3．找出下列句中的通假字。

 对镜帖花黄            帖通贴

二、重点句子

1．用原文填空。

（1）东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。

（2）雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。

（3）木兰替父从军的原因是阿爷无大儿，木兰无长兄。

（4）表现将士苦寒生活的句子是朔气传金柝，寒光照铁衣。

（5）表明木兰功劳之大、赏赐之多的句子是策勋十二转，赏赐百千强。

2．将下列句子翻译成现代汉语。

（1）不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。

  听不见爹娘呼唤女儿的声音，只听见燕山胡人战马的嘶鸣声。

   点拨：

重点理解“但”“闻”“溅溅”等词语。

（2）万里赴戎机，关山度若飞。

  不远万里，奔赴战场，像飞一样地跨过一道道的关，越过一座座的山。

点拨：

重点理解“戎机”“度”等词语。

（3）双兔傍地走，安能辨我是雄雌?

  雌雄两兔一起并排着跑，怎能辨别哪个是雄兔，哪个是雌兔呢?

点拨：

重点理解“傍地走”“安”等词语。

（4）可汗问所欲，木兰不用尚书郎。

可汗问木兰想要什么，木兰回答不想做官。

 点拨：

重点理解“问所欲”“不用”等词语。

三、文学（文体）常识背记知识清单

 《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，这是南北朝时北方的一首乐府民歌。

第11课《邓稼先》

一、重点字词

1．给下列加点字注音。

彷páng徨huáng   鲜xiǎn为人知选聘pìn   挚zhì友

点拨：

注意“彷徨”不要误读为“fáng huáng；”“鲜”是多音字，这里是“少”的意思，应读xiǎn。

2．根据拼音写出相应的汉字。

（zǎi）宰割 （chóu）筹划 鞠躬尽（cuì）瘁

3．解释下列词语。

（1）可歌可泣：

值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的事迹，使人非常感动。

（2）家喻户晓：

每家每户都明白。

（3）马革裹尸：

用马皮把尸体包裹起来，指军人战死于战场。

（4）鞠躬尽瘁，死而后已：

指小心谨慎，贡献出全部力量。

二、文学（文体）常识

1.邓稼先，我国研制和发展核武器的重要技术领导人，为我国成功研制原子弹、氢弹和新型核武器作出了重大贡献。

1999年，中共中央、国务院、中央军委给他迫授了“两弹一星”功勋奖章。

2.《邓稼先》一文的作者是美籍华裔物理学家杨振宁（人名），他获1957年诺贝尔物理学奖。

第12课《闻一多先生的说和做》

一、重点字词

1．给下列加点字注音。

锲qiè而不舍shě   兀wù兀穷年潜qián心贯注   迥jiǒng乎不同 群蚁排衙yá

2．解释下列词语。

（1）锲而不舍：

雕刻不停，比喻有恒心，有毅力。

（2）兀兀穷年：

辛辛苦苦地一年到头这样做。

（3）群蚁排衙：

这里指整齐地排列着。

（4）迥乎不同：

很不一样。

二、文学（文体）常识背记知识清单

1．闻一多，诗人、学者、民主战士（称谓），著作收在《闻一多全集》

2．《闻一多先生的说和做》的作者是现代著名诗人（称谓）臧克家。

第13课　音乐巨人贝多芬

一、重点字词

1．给下列加点字注音。

门槛kǎn   重荷hè   深邃suì磐pán石   下颏kē

2．解释下列词语。

（1）杂乱无章：

又多又乱，没有条理。

（2）踌躇：

犹豫。

二、文学（文体）常识背记知识清单

1．贝多芬，德国作曲家，代表作有《田园交响曲》《命运交响曲》等。

2．《音乐巨人贝多芬》的作者是当代作家何为，原名何振业。

3.记叙线索：

客人“访问”贝多芬的过程

参观（侧面描写：

女佣）——观看（外貌描写：

陌生人）——交谈（语言描写：

贝多芬）

第14课　福楼拜家的星期天

一、重点字词

1．给下列加点字注音。

白皙xī  钦qīn佩  捋lǚ胡须脚踝huái 荒谬miù  义愤填膺yīng

点拨：

“捋”是多音字。

2．解释下列词语。

（1）忘乎所以：

由于过度兴奋或骄傲自满而忘记了一切。

（2）义愤填膺：

胸中充满了正义的愤恨。

二、文学（文体）常识背记知识清单

1．《福楼拜家的星期天》的作者是法国作家莫泊桑，他被称为短篇小说巨匠，代表作有《项链》《羊脂球》等。

2．福楼拜，法国作家，代表作有《包法利夫人》等。

屠格涅夫，俄国作家，代表作有《前夜》等。

歌德，德国作家，代表作有《少年维特之烦恼》等。

左拉，法国小说家，代表作有《小酒店》等。

第15课　孙权劝学

一、重点字词

1．给下列加点字注音。

卿qīng孤岂欲卿治经为博士邪yé即更gēng刮目相待

点拨：

“邪”“更”是多音宇，可根据字义推测读音。

2．解释下面加点的词语。

（1）蒙辞以军中多务   辞：

推托。

（2）但当涉猎   涉猎：

粗略地阅读。

 （3）见往事耳   见：

了解。

往事：

历史。

 （4）及鲁肃过寻阳   过：

到。

 （5）孤岂欲卿治经为博士邪 博士：

当时专掌经学传授的学官。

（6）卿今者才略   

才略：

军事方面或政治方面的才干和谋略。

3．请写出出自本文的两个成语并解释。

（1）成语：

吴下阿蒙。

意思是：

指没有学问的人。

（2）成语：

士别三日意思是：

刮目相待。

不能以老观点来评判人或事物，必须要有发展的战略眼光。

二、重点句子背记知识清单

   将下列句子翻译成现代汉语。

 1．卿今当涂掌事，不可不学!

你现在执政掌权，不能不学习。

点拨：

重点理解“当涂掌事”等词语。

 2．孤常读书，自以为大有所益。

我经常读书，自己认为（这样）大有好处。

点拨：

重点理解“大有所益”等词语。

 3．卿今者才略，非复吴下阿蒙!

你今天的才干和谋略，不再是吴县吕蒙了!

点拨：

重点理解“才略”“复”等词语。

 4．士别三日，即更刮目相待。

土分别多日，就要重新换个眼光看待（他）。

点拨：

重点理解“更”“刮目相看”等词语。

三、文学（文体）常识

1．《孙权劝学》选自《资治通鉴》，这是司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。

2．司马光，字君实，北宋（朝代）政治家、史学家（称谓）。

3．孙权，字仲谋，三国时期吴国的创建者。

4.启示：

人只要肯读书，就会有所进步（开卷有益）

5．成语：

吴下阿蒙、刮目相待（解释）

6．内容理解：

孙权劝学——吕蒙就学——鲁肃赞学

7.人物性格：

孙权（严格要求下属、循循善诱）、吕蒙（知错就改，谦虚好学）、鲁肃（敬才爱才）