届高考英语一轮复习Unit5ArtandCulture学案重庆大学版Word文档格式.docx

届高考英语一轮复习Unit5ArtandCulture学案重庆大学版Word文档格式.docx

《届高考英语一轮复习Unit5ArtandCulture学案重庆大学版Word文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《届高考英语一轮复习Unit5ArtandCulture学案重庆大学版Word文档格式.docx（22页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

14.decoratevt.装饰，装潢；

布置→decorationn．装饰，装潢；

装饰品

15.skilln．技巧→skilledadj.熟练的

16.wideadj.广泛的；

宽的；

广的→widelyadv.广泛地→widenvt.加宽，拓宽

1.AmongthepainterswhobrokeawayfromthetraditionalstyleofpaintingweretheImpressionists,wholivedandpaintedinParis.（paint）

2.Now,alargecrowdiswaitingfortheirchildrenattheschoolgatesotheroadbecomesmorecrowdedthanbefore.（crowd）

3.Seeingthechildrenplayinghappilytogether,herheartwasfilledwithhappiness.（happy）

4.Iwouldappreciateitverymuchifyoucangivemeahandagain.Meanwhile,Iwanttoexpressmyappreciationtoyouforyoursupportingmebefore.（appreciate）

5.Attendingcommunityactivitieswidelyisthemosteffectivewayforstudentstowidentheirvision,foritoffersthemawiderangeofsubjectsforthestudentstochoose.（wide）

⇩

1.汇集“标志，象征，符号”

①signal　信号，暗号

②sign记号，征兆

③symbol象征；

符号

④mark标记，特征

2.“欺骗”词汇小聚

①deceivevt.欺骗，行骗

②cheatvt.欺骗，作弊

③foolvt.欺骗，愚弄

④lietosb.向某人说谎

3.盘点后缀en动词

①widen　　　加宽，拓宽

②broaden加宽；

变宽

③lengthen加长；

延长

④strengthen加强；

巩固

4.“适当的”形容词小结

①appropriate适当的；

合适的

②proper适当的；

正当的

③suitable合适的；

适宜的

④fit合适的；

合身的

二、短语——

用得活（选用左栏短语填空）

1.（be）_eager_to_do_sth.　　　　　急切地想要做某事

2.in_front_of在……前面

e_forward上前

4.pull_down拉下来；

拆掉

5.get_a_grip_on抓住

6.to_be_honest老实说；

说实话

7.kind_of有点儿；

有几分

8.（be）_noted_for以……而闻名

9.find_one'

s_way_to发现（到某处的）途径

10.be_closely_related_to与……紧密相连

11.be_regarded_as被当成是……

12.devote_..._to花（时间、精力等）在……

13.be_named_after以……而命名

14.in_accordance_with与……相一致

1.Theypulled_downthewarehouse（仓库）tobuildanewsupermarket.

2.MrReedmadeuphismindto_devoteallhehadtosettingupsomeschoolsforpoorchildren.

3.Thebridgewas_named_aftertheherowhogavehislifeforthecauseofthepeople.

4.BillGatesis_regarded_asthewealthiestpersonintheworld.

5.To_be_honest,_Idoubtwhethertheywillfinishthehardtaskintwodays.

1.“be＋v.ed＋as”短语集锦

①beregardedas　　　　　　被认为

②benamedas被命名为

③beconsideredas被认为

④berecognizedas被认为

⑤beacknowledgedas被承认为

⑥beknownas作为……而出名

⑦betreatedas被看作

2.“位置”短语清单

①infrontof　　　　　　在……前面（室外）

②inthefrontof在……前部（室内）

③inthemiddleof在中间

④atthebackof在……的后面

⑤atthetop/bottomof在……的顶/底部

⑥atthefootof在……脚下

三、句式——

背原句

明句式

学仿写

1.Thetwoartistswentaway,andafterthreemonthstheyreturned,eachbringingwithhimafinishedpicture.

两位艺术家离开了。

三个月后，他们分别带着自己完成的作品回到比赛地点。

eachbringing...为独立主格结构，在句中作状语。

很多专家参加了这次会议，其中大多数来自美国。

Manyexpertsattendedtheconference,most_of_them_coming_from_the_United_States.

2.Theoldmangavethesignalforthecurtaintobepulleddownsothatallmightseeforthemselveswhatpicturetheartisthadpainted.

这位老人给了拉下幕布的信号，以便让所有人都能亲身看到这位艺术家画的画。

sothat引导目的状语从句时，表示“以便；

为了”。

我建议我们应该和朋友面对面交流而不是发送信息，这样才能保持友谊。

（2014·

重庆高考满分作文）

Isuggestweshouldcommunicatewithourfriendsfacetofaceinsteadofsendingtextmessagesso_that_we_can_maintain_our_friendship.

3.ThesebeautifulChinesefancyknots,eitherofasimpleoracomplicatedstructure,aremadeofasinglepieceofstring.

这些漂亮的中国结，结构要么简单，要么复杂，都是由一根线编织而成的。

either...or...意为“或者……或者……”，表选择关系，连接两个并列成分。

课外活动时，我通常要么去“英语角”，要么去体育馆。

Ioftengo_to_eithertheEnglishCornerorthegymasmyafterclassactivities.

第一板块核心单词归纳集释

1．signaln．信号；

暗号vi./vt.发信号

[高考佳句]　Bodylanguagecangiveawayalotaboutyourmood,sostandingwithyourarmsfoldedcansendoutasignalthatyouarebeingdefensive.（2015·

浙江高考单选）

肢体语言能够泄露你的很多情绪，因此双手交叉站着传出的信号是你处于防御状态。

（1）signal（to）sb.todosth.　　　示意某人做某事

signal[（to）sb.]that...示意（某人）……

（2）adanger/warning/trafficsignal危险/警告/交通信号

①Inordernottobeheard,shepointedherfingerupwardstosignalthatsomeonewasmovingaboutupstairs.（2015·

湖北高考多选）

为了不被听到，她手指向上指了一下以示意有人正在楼上走动。

②Thepolicesignalledthedriverto_stop（stop）hiscarbyraisinghishand.

警察举手示意司机停车。

形象记忆

2．recovervi.恢复，复原

[教材原句]　Whenherecoveredtheoldmanknewhemustchooseawinner.

当他恢复过来时，这位老人知道他必须选择一个胜利者。

（1）recoverfrom...　　　　　从……恢复健康/常态

recoveroneself使自己恢复到正常状态

（2）recoveryn.恢复健康，重新获得

makearecoveryfrom...从……中恢复过来

①In2016,Ihadjustrecovered_fromaseriousillnesswhenIreceivedaninvitationtoawriter'

sconference.

2016年，我刚从重病中恢复过来便收到了一个作家会议的邀请函。

②Hemadeaquickrecoveryfromhisillnessandwassoonbackatwork.

他生病后康复得很快，不久就回来上班了。

3．appreciatevt.欣赏；

感激；

领会，理解

[高考佳句]　Foranother,I'

dappreciateitverymuchifyoucouldgoovermyapplicationletterandmyresumeandhelpmepolishthem.（2016·

全国卷Ⅰ书面表达）

另一方面，如果您可以审查我的申请信、简历，帮我润色它们的话，我将非常感激。

（1）appreciate（one'

s）doingsth.　　感激（某人）做某事

Iwouldappreciateitif...如果……，我会感激

不尽

（2）appreciationn.欣赏，感激，理解

①I'

dappreciateyourwriting（write）mebackassoonaspossible.（2014·

全国卷Ⅰ满分作文）

您若能尽快地给我回信，我会非常感激。

②Ireallyappreciate_itifyoucouldgivemesuchanopportunitytoshowmytalent.（2015·

陕西高考满分作文）

如果您能给我一个这样的机会来展示我的才能我真的会非常感激。

[联想发散]　常见的其他可用于“动词＋it＋宾语从句”结构的动词或短语还有：

①like　　　喜欢　　　　②dislike　　　不喜欢

③hate厌恶④relyon指望，依赖

⑤dependon指望，依赖⑥seeto确保

4．accountn．描述，叙述；

报道；

账户；

解释，说明；

考虑；

认为vi.说明（原因）等；

（在数量和比例上）占

[高考佳句]　Itissaidthatbodylanguageaccountsfor55percentofafirstimpressionwhilewhatyousayjust7percent.（2015·

福建高考单选）

据说肢体语言占第一印象的55%，而你说的话只占7%。

（1）takesth.intoaccount/takeaccountofsth.

　　　　　　认真考虑某事

onaccountof由于，因为

onnoaccount决不（置于句首时，句子用部分倒装）

openanaccount开一个账户

（2）accountfor对……做出解释和说明；

是……的

原因；

（在数量和比例上）占，占据

①Isincerelyhopethatyouwilltakemysuggestionsintoaccount.（2014·

浙江高考书面表达）

我真诚地希望您将认真考虑我的建议。

②Thegenetheydiscoveredtodaydoesn'

taccountforallthosecases.

他们今天发现的基因无法解释那些所有的病例。

[联想发散]　表示“决不”的短语还有：

innocase,bynomeans,atnotime,innoway,undernocircumstances等。

[扮靓写作]　例句①的其他表达方式

①Isincerelyhopethatyouwilltakeaccountofmysuggestions.

②Isincerelyhopethatyouwilltakemysuggestionsintoconsideration.

③Isincerelyhopethatyouwillthinkovermysuggestions.

Ⅰ.基础点全练（单句语法填空/补全句子）

1．Ontheirweddingday,theirnewflatwasdecoratedwithflowersandballoons.

2．Myteachingstyleissimilartothatofmostofotherteachers.

3．Iappreciatebeing_given（give）theopportunitytoworkinyourcompanytwoyearsago.

4．Shesoonrecoveredherself（she）andwentonwithherlecture.

5．Itisnotappropriatethatastudent（should）_litter（litter）andscribbleabout.

6．Thepolicesignalledthetrafficto_move（move）forwardslowly.

7．IlovedherandthoughtIcouldmake_her_happy（让她幸福）．

8．Thereisonlya_little_money_available（一点可用的钱）forthetrip.

Ⅱ.重难点多练

account多角度

（1）单句语法填空

①Itwashiscarelessnessthataccountedforthecaraccident.

②Ibelieveyouwilltakemyadviceintoaccountsoonerorlater.

③Youcan'

tstopgoingwithanoldfriendonaccountofrumors.

④Ishouldbegladifyouwouldgiveanaccountofwhatyousaw.

（2）句型转换

⑤Thesoldiersshouldonnoaccountbeblamedforwhathappened.（改为倒装句）

→Onnoaccountshould_the_soldiersbeblamedforwhathappened.

（3）根据汉语提示完成片段

Markwasstoppedfromreturninghome⑥on_account_of（由于）thesuddenrain.Besides,⑦taking_safety_into_account/taking_account_of_safety（考虑到安全）,hedecidedtostayinthetentforanothernight.These⑧accounted_for（说明……的原因）hisabsencefromschool,soitwas⑨accounted（认为）aterribledayforhim.

Ⅲ.阅读词汇专练

根据语境选出fancy的词性和词义

（A）vt.认为；

想象　　　　　　（B）n.想要；

爱好

（C）adj.有装饰的；

精美的（D）vt.想要；

想做

1．Shesaidshewantedadogbutitwasonlyapassingfancy.__B__

2．Shewantstobuyahandbag,notfancybutstrong.__C__

3．Ifancythey'

regettingonwellwitheachother.__A__

4．Idon'

tfancywalkingintherain.__D__

第二板块短语句型归纳集释

1．tobehonest老实说；

[高考佳句]　Tobehonest,wewouldespeciallywelcomearticlesabouthowAmericansspendtheirholidaysandfestivals.（2015·

说实话，我们尤其欢迎关于美国人如何度假和过节的文章。

totellyouthetruth　　　　　　老实说

tobefrank坦率地说

tobeprecise确切地说

tobefair公平地说

tobeexact确切地说

tobebrief简单地说，一句话

①To_be_frank（＝Franklyspeaking）,Idon'

tagreewithwhatyousaid.

坦率地说，我不同意你说的话。

②To_be_precise,_thetrainleavesatninepasteleven.

确切地说，火车十一点零九分开。

③To_be_fair,_shebehavedbetterthanweexpected.

说句公道话，她表现得比我们预期的要好。

[名师指津]　tobehonest“说实在的，老实说”，用作插入语，相当于honestlyspeaking。

2．inaccordancewith与……相一致

[教材原句]　Chinesefancyknotsarenamedaftertheirshapesorinaccordancewithwhattheysuggest.

中国结是按其形状或其寓意来命名的。

inagreementwith　　　　　与……一致

inconnectionwith与……有关

inharmonywith与……和谐相处

inassociationwith与……有联系/联合

intouchwith与……有联系

①Twomenhavebeenarrestedin_connection_withtheattack.

两名男子因涉嫌此次袭击而被逮捕。

②Weareworkingin_association_withsomelocalcompaniestoraisemoneyforthehomeless.

我们与本地一些公司联合为无家可归的人筹款。

3．Thetwoartistswentaway,andafterthreemonthstheyreturned,each_bringingwithhimafinishedpicture.

其基本结构为：

“名词/代词＋形容词/副词/介词短语/现在分词/过去分词/动词不定式等”。

①Thestudentswerehavingadiscussion,their_faces_redwithexcitement.（red的逻辑主语是theirfaces而非students）

学生们正在讨论，因为激动，他们的脸都红了。

②Weather_permitting,_weshallplaythematchtomorrow.（permit的逻辑主语是weather而非we）

如果天气允许，我们明天就进行比赛。

③Hewaslisteningattentivelyinclass,his_eyes_fixedontheblackboard.（fix的逻辑主语是hiseyes而非he）

他上课专心听讲，眼睛紧盯着黑板。

[名师指津]　为了使句子简洁、明快，独立主格结构中的being、冠词和代词常省略。

但当独立主格结构的逻辑主语是it或there时，being通常不省略。

④Theboycamein,（a）_sword_i