《机械效率》复习课教学设计.doc
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《机械效率》复习课教学设计
浠水县兰溪中学沈琳
课题：
中考复习课《机械效率》
课题分析：
机械效率是初中物理重要知识点，也是中考的重要的考点，涉及的题型越来越多，考查范围也越来越广，因而这一课题的复习是很重要也很必要的。
复习目标：
1、通过知识要点和习题练习，理解有用功、总功、额外功和机械效率的概念。
2、理解公式并会运用，学会把这个知识运用到各个题型中。
3、熟悉这部分知识的中考题特点，掌握基本的解题思路。
4、通过本节复习，进一步培养学生观察问题、分析问题的能力。
教学过程：
一、导入复习课
现代社会是讲效率的社会，一个人、一个企业、一部机器都要求高效率，以尽可能少的消耗取得尽可能多的效益，怎样提高各种效率呢？
今天我们来复习《机械效率》这部分内容。
二、知识回顾
引导学生复习并回答
1、什么是机械效率？
定义：
有用功与总功的比值叫机械效率
2、计算机械效率的公式是什么？
公式：
或
机械效率
三、例题讲解
例题：
建筑工人用重20N的桶把100N的沙子运到6m高的三楼，已知动滑轮重10N，此滑轮组的机械效率多大？
如果改用5N的袋子代替桶装沙子，此滑轮组的机械效率又是多大？
如果用袋子装200N的沙子运上三楼，此滑轮组的机械效率又有什么变化呢？
师生共同完成：
①减小额外功
归纳总结：
提高机械效率的方法
②增大有用功
应用练习:
甲
乙
丙
丁
根据右图分析比较得出
η甲>η乙η丙<η丁
重点搜索：
分析常见三例机械效率
h
F
S
S，子，，，，,
f
G
四、知识应用
例1、观看视频，分析讨论如何提高电梯的机械效率？
并回答问题：
如果站在电梯上的人数增多，电梯的效率将（变大、变小或不变）。
例2、讨论：
如图是浠水河中的挖沙船，怎样可以提高它的效率呢？
五、拓展思维
常见的四种效率问题:
1、发热效率问题
某电热水器正常工作将1Kg水从15℃烧开，若用时7分钟，求热水器的效率。
（当时气压为标准大气压）
节能式电热水器
型号：
SP---502
电源：
220V50Hz
额定功率：
1000w
容量：
1.2L
解：
Q=cm（t-t0）=4.2X103J/（kg℃）X1kgX（100-15）℃=3.57X105J
W电=pt=1000wX7X60s=4.2X105J
η=Q/W电=3.57X105J/4.2X105J=85％
2、发光效率问题
如图：
11w节能灯亮度和40w白炽灯相同，20wLED灯亮度和100w白炽灯相同
白炽灯温度高，发光效率（“高”或“低”）
节能灯温度低，发光效率（“高”或“低”）
3、热机效率问题
4、光电转化效率问题
例题：
某太阳电池板面积为0.5m2,每平方米收集太阳能功率为1.5kw，太阳能路灯一天耗电0.15kwh。
若太阳光照射10小时可使路灯正常工作5天，求太阳能电池板光电转化率是多少。
六、课堂回顾、总结。
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