幼儿园户外亲子趣味游戏Word文件下载.docx
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将全班幼儿分成两部分,一部分幼儿做鱼儿,一部分幼儿做网。
做网的幼儿围成一个大圆圈,做鱼儿的幼儿站在圆圈中间。
游戏开始,全体幼儿念儿歌:
鱼儿鱼儿游阿游,游到西来游到东,鱼儿鱼儿快快游,小心鱼网网住你!
儿歌念完,扮做鱼儿的幼儿找空隙钻出去四散跑开,圆圈上的幼儿做成一个大鱼网,尽量把鱼儿网住。
待圆圈里的鱼儿钻出去一大半时,大鱼网变成小鱼网,小鱼网可以由2个或3个幼儿做成,被捉到的鱼儿不能再参加游戏。
直到把鱼儿都捉完。
第二次游戏让幼儿换角色进行。
中班
★连体人
学习与同伴合作同共同做好一件事,体会协作游戏的快乐。
准备:
报纸若干张。
平衡木两个。
请幼儿自选伙伴,两人一组。
将报纸展开挖两个洞,分别套在两人的脖子上,将两人连在一起,然后,两人按指定路线走、跑、走平衡木等。
如报纸中途破碎则停止游戏,以报纸不破碎者为优胜。
★蚂蚁排队走
请幼儿三个三个组成一组,扮成蚂蚁。
（第一个幼儿站立,两手作触角;
第二、第三个幼儿分别弯腰,双手抱住前面一个孩子的腰。
请一组组的“蚂蚁”排好队行走,注意互
相的配合,不摔跤,不踩到别人。
设置一定的距离,在终点放置一些物品作“豆子”。
请“蚂蚁”从起点到终点,再返回,比赛搬豆,看谁搬得快
★捉迷藏
幼儿围成一个圆圈,老师用手绢蒙住眼睛。
老师唱儿歌:
“小鸡小鸡在哪里?
”,其他幼儿回答:
“叽叽叽叽在这里”。
老师抓到幼儿必须猜幼儿的名字,猜对了则幼儿表演节目,猜错了则老师表演节目。
或者:
“xxxx在哪里?
”,xxxx幼儿回答:
“老师我呀在这里”。
被抓住的xxxx幼儿则表演节目。
表演完后游戏继续。
★保龄球
幼儿1,2报数,均分成两组,比赛。
老师准备好皮球和矿泉水瓶子。
将瓶子中倒入少量的水。
老师说:
“预备”,幼儿们站成一排。
“开始”,则用力将球滚出去,击倒瓶子者得一分。
老师在旁边“加油”。
统计得分最高者获胜。
★投球进圈
幼儿1,2报数,均分成两组。
一组计数,一组投球。
幼儿手拿皮球对面站着,中间画上一个大圆圈,隔开几米。
“开始”,幼儿们将球投机圈内,看谁进的球多。
大班
★拔河比赛
老师准备一条结实的绳子,两组幼儿站好,拉好绳子。
“预备”,幼儿们站好,身体向后倾斜。
“开始”,则用力将对方拉过来。
★两人三足
幼儿分成“拉拉队”和“竞赛队”。
幼儿1,2报数,分成五组比赛。
拉拉队则:
“加油”。
老师分别将两个幼儿的左脚和右脚绑在一块。
“预备”,幼儿们则将手搭在对方的肩膀上,做好准备;
“开始”则往终点跑去,先到的为赢。
★给娃娃打领结
幼儿分成人数相等的四队,各队第一名幼儿手拿领结站在起点线后,游戏开始,教师指令,各队第一名幼儿迅速向前跑,给娃娃系好领结后跑回起跑线,并拍第二个幼儿的手,跑去给娃娃系领结,哪队幼儿先系完跑回起跑线,哪队就胜利。
★捉单不捉双
幼儿在场地中四散跑动,当捉人的幼儿跑来时,就应与周围的同伴拉手或抱在一起。
如拉手的同伴或抱在一起的同伴是双数时,“捉人”的幼儿应立即去捉别的同伴;
当在一起的同伴是单数时,就算作被捉住,停玩一次游戏。
★蜈蚣竞走
全体幼儿站成四路纵队,扮成4条蜈蚣,在起点处分别下蹲。
后面幼儿两手抱紧前面幼儿的腰部,做好出发的活动准备。
教师发出口令后,各组幼儿齐喊“一二、一二„„”。
全组幼儿统一协调的走,注意左右脚的协调性。
当最后一名幼儿到达终点时,拿起红旗全组即可站起。
以最先拿到红旗的队为胜利。
★蚂蚁搬豆
1.请幼儿三个三个组成一组,扮成蚂蚁。
（第一个幼儿站立,两手作触角;
第二、第三个幼儿分别弯腰,双手抱住前面一个孩子的腰
2.请一组组的“蚂蚁”排好队行走,注意互相的配合,不摔跤,不踩到别人。
3.设置一定的距离,在终点放置一些物品作“豆子”。
请“蚂蚁”从起点到终点,再返
回,比赛搬豆,看谁搬得快。
★你们玩过夹弹珠吗?
就是用那种滑的筷子,把在水里的弹珠夹到边上另一个容器里,有一定难度哦!
在一分钟之内,几人一起比赛,看谁夹的最多,给他一个棒棒糖!
★贴鼻子,在黑板上画个大脸,随便什么脸型,画上眼睛,嘴巴,让贴的人蒙上眼睛去贴,保证笑料百出!
★托乒乓球。
此游戏可4人同时进行,准备乒乓球拍和乒乓球,每人分别绕教室2圈,中间还有障碍物,谁不掉就赢啦
★还有一种用筷子投入酒瓶中的游戏,当然,人在酒瓶的上方
★两人三足,两个人捆两只脚,一起走,谁先到谁赢
★我教你1个魔术,用蜡烛在白纸上写字,然后用棉花沾很多墨水,把整张白纸都涂黑,刚才用蜡烛写的字就不会涂黑。
可以写友情万岁的话
★吸管运输
同上一个游戏一样要分出若干人一组,每人嘴里叼一支吸管,第一个人在吸管上放一个有一定重量的钥匙环之类的东西,当比赛开始时,大家不能用手接触吸管和钥匙环,而是用嘴叼吸管的姿势把钥匙环传给下个人,直到传到最后一个人嘴叼的吸管上
★叠报纸:
将2张4开的报纸放在地上,每张报纸上站5个人（一个小组,每个小组派一个代表与对方猜拳（剪刀石头布,输掉的小组须将脚下的报纸对折后再站在上面（所有的双脚都不许着地,直到其中一方站不上去为止。
★交头接耳:
组织者准备一句较长且绕口的话（如:
两点是冰三点是清四点是点两点是冷三点是澄四点是蒸这样的字知多少,各组（每组不少于12人派一名代表上前默记住这句话,回去后在规定时间内通过“交头接耳”的方式从第一个人传达至最后一个人,然后由最后一个人将他听到的内容读出,最后再由主持人公布原话。
★牵手:
一个队员被蒙上双眼,由同组另一队员牵着他的一只手走过平坦的路、坎坷的路„„解开眼罩后,每个同组队员握一下该队员的手,由他找出谁是刚才牵手的人。
★风中劲草:
由一位队员站在圆心位置,其他队员以半径1米面向圆心站成一圈,当中的队员身体绷直向后斜倾并以脚跟着地,周围的队员通过手上的推搡动作使其旋转起来。
★超低空飞行:
所有参加的人集体钻过不断降低水平高度的横竿,要求身体只能后仰、不能前倾,将横竿碰落的人被淘汰。
★三人夹球跑:
每组三人,每组以一支气球作为比赛器材,三人背靠背、手挽手,将气球夹在三人当中进行折返跑,过程中气球不许落地、不许挤破、也不许被吹走,通过计时计算成绩。
★天气预报:
小雨拍肩,中雨拍腿,大雨鼓掌,狂风暴雨跺脚。
先自己拍,再两三人一组互相拍。
不同效果比较,30’思考,协作的作用。
再做一遍。
★跑的快:
所有人围坐一圈,伸出双手,左手食指和拇指握圈,右手食指放在旁边人的手指圈里。
主持人喊123,每个人都一手抓,一手跑。
★蹲起:
“少说”—蹲,“多做”—起。
“精神”—下蹲;
“集中”—起来,一边蹲起,一边喊数字,做6次,2/5不喊,做8次,2/6不喊。
★几条腿:
所有人参与,要求说4只脚着地之前不能沟通。
只能手、脚触地,身体其他部分不着地。
主持人喊,9条腿,4条腿,0条腿。
（想象力、创造力
★棋盘:
两队人对面站,只能前进,不能后退,只能隔着对方的人跳过一格。
★传递空水瓶:
一个空的矿泉水瓶,所有人用头和脖颈夹住,传递一圈,不得用手接触。
★警察抓小偷:
两组人成两排,面对面站立,互相伸出手,交错,互击。
喊1左边队拍右边队员的手、喊2右边队拍左边队、喊3停住不动。
做错的做蹲起。
★老鼠狮子大象:
两组人成两排,面对面站立。
排头第一人说一个代号,然后向自己的队员耳语传递,每个人都知道后,裁判喊开始,两队人一起大声喊出自己的代号,大象抓狮子,狮子抓老鼠,老鼠抓大象。
★松鼠房子:
（超过20人全体人围成圈1、2、3报数,1和3搭房子,2做松鼠,蹲在中间,多余的人站在圈子中间。
三种口令:
猎人来了,失火了,地震了。
猎人来了,松鼠离开房子,重新找新的房子,失火了房子塌了,重新找伴搭新房子,地震了松鼠和房子都重新组合。
中间的人是松鼠,要趁机抢房子。
没了房子的松鼠要有惩罚。
★认识他吗:
自我介绍的一种方式,第一个人报出自己的名字,第二个人说XX旁边的自己的名字,第三个人说XX旁边的XX旁边的自己,从第一个人开始依次说一直到自己,如此转一圈回到第一个人,第一个人再重复一遍全部的人,结束。
还可以在名字之前加上一个形容词,一项特征,增加难度和印象。
★自我介绍:
姓名,最喜欢的一种水果,动物,植物等等,可增加难度,如不得重复之前说过的,要阐述喜欢的理由等。
可帮助大家互相记住名字和特征。
★坐地起身:
这是一个让大家明白合作重要的游戏。
1、首先要大家四个人一组,围成一圈,背对背的坐在地上。
（坐的意思是屁股贴地,正常来说一个坐在地上的人,是无法手不着物的站起来的2、四人手"
桥"
手,然后要他们一同站起来。
很容易吧?
那么再试试多人一点,如六至七个人,应该还不是太难。
最后再试试十四五人一同站起来,那难度就会较高了
亲子游戏
★贴鼻子
将家长的眼睛蒙上,原地转三圈,请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。
规则:
家长要将眼睛蒙好不能偷看。
幼儿只能用语言指挥。
★我的宝宝在哪里
布带若干玩法:
每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,请幼儿手拉手围成圆圈,相应的家长蒙上眼睛站在圈内,幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转,唱完歌曲立定,然后请家长去寻找自己的宝宝。
要求:
幼儿不能发出声音,去找父母,父母通过触摸找到自己的宝宝。
★我给爸爸（妈妈穿鞋子
每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,首先让幼儿认识家长的鞋子,然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内,老师将鞋子打乱,游戏开始,幼儿从圆圈内找出自己爸爸（妈妈的鞋子,并帮家长穿好,先穿好的为胜利者
★踩气球
气球若干玩法:
每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,老师给每个家庭发一个气球和一根细绳,请家长将气球吹大绑在自己的脚腕,身背幼儿。
听到老师的口令游戏开始,家长就背着宝宝踩其他家庭的气球,气球被踩爆即被淘汰,比一比谁是冠军。
★小脚踩大脚玩法:
每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,幼儿双脚踩在家长的脚上,家长和幼儿手拉手,听到口令后,家长带着幼儿向前跑,幼儿双脚不能离开家长的脚,看看谁先到终点。
★揪尾巴准备:
尾巴若干玩法:
每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,家长将孩子抱在怀里,在幼儿的屁股上挂一条尾巴,听到口令后开始游戏,在保护好自己的尾巴的同时将别人的尾巴揪下来。
D.城乡居民生活
正确答案:
D
76、依据《文物保护法》,在建设工程选址中涉及全国重点保护文物单位,无法实施原址保护,需要迁移的正确做法是（。
A.须由省级人民政府批准
B.须由省级人民政府报国务院批准
C.须由国务院文物行政主管部门批准
D.须由省级人民政府批准,同时报国务院文物行政主管部门备案
B
77、依据《森林法》,以下活动可以进行的是（。
A.在幼林地内放牧
B.在母树林中砍柴
C.在用材林地内开垦农田
D.在环境保护林中进行抚育性采伐
78、依据《森林法》,以下森林中只准进行抚育和更新性质采伐的是（
A.国防林
B.实验林
C.经济林
D.薪炭林
A
79、依据《土地管理法》,以下说法正确的是（。
A.单位或个人可以买卖土地
B.十分珍惜、合理利用和保护耕地是我国的基本国策
C.国家实行土地用途管理制度,禁止农用地转为建设用地
D.国家实行国有土地有偿使用制度,包括在法律规定的范围内划拨国有土地使用权
80、依据《土地管理法》,以下说法正确的是（。
A.禁止耕地转为非耕地
B.鼓励将水域转为耕地
C.严格限制耕地转为非耕地
D.非农业建设经批准占用耕地的,除开垦与所占用耕地的数量和质量相当的耕地外,还必须交纳开垦费正确答案:
C
81、依据《土地管理法》,省、自治区、直辖市人民政府批准的道路、管线工程和大型基础设施建设项目,涉及农用地转为建设用地的,有批准权限的部门是（。
A.国务院
B.省级土地行政主管部门
C.省级交通行政主管部门
D.省、自治区、直辖市人民政府
82、依据《土地管理法》,以下征用土地中需报国务院批准的是（。
A.基本农田1公顷
B.疏林地30公顷
C.未利用的荒地60公顷
D.耕地（非基本农田30公顷
83、依据《防洪法》,以下说法中正确的是（。
A.防洪区是指洪水泛滥可能淹及的地区
B.洪泛区是指有工程设施保护的洪水泛滥所及的地区
C.防洪区包括防洪保护区和蓄滞洪区,但不包括洪泛区
D.防洪保护区是指有工程设施保护的洪水泛滥所及的地区
84、《河遒管理条例》规定,桥梁和栈桥的梁底必须高于（,并按照防洪和航运的要求,留有一定的超高。
A.设计洪水位
B.丰水期水位
C.多年平均水位
D.历史最高洪水位
85、《基本农田保护条例》所称基本农田是指按照一定时期人口和社会经济发展对农产品的需求,依据（确定的不得占用的耕地。
A.农业区划
B.农业发展规划
C.林业发展規划
D.土地利用总体规划
86、依据《基本农田保护条例》,在基未农田保护区内可以进行的活动是（。
A.挖塘养鱼
B.建弃土场
C.发展水果林
D.兴修农田水利
87、依据《环境影响评价工程师职业资格登记管理暂行办法》,环境影响评价工程师登记有效期届满后,再次登记的有效期为（。
A.1年
B.3年
C.4年
D.5年
88、依据《环境影响评价法》,欲取得乙级《建设项目环境影响评价资质证书》中一般项目环境影响报告表填报资质的机构,应当经（考核审查合格。
A.国家环境保护行政主管部门
B.所在地省级环境保护行政主管部门
C.所在地市级环境保护行政主管部门
D.所在地县级环境保护行政主管部门
89、按照《建设项目环境影响评价资质管理办法》,依法取得的《建设项目环境影响评价资质证书》有效期为（。
A.3年
B.4年
C.5年
D.6年
90、下列不含在我国现行环境保护法律法规体系内的是（。
A.国家环境质量标准
B.环境保护行政法规
C.县级人大常委会制定并发布的环境保护规范性文件
D.省级人民代表大会及其常务委员会制定并发布的环境保护地方法规
91、根据我国环境保护法律法规体系中各层次间关系,以下说法正确的是（。
A.《水污染防治法》也适用于海洋环境保护
B.《环境保护法》是综合性法,其法律地位高于《水污染防治法》
C.现行的《环境保护法》与《环境影响评价法》的规定不一致时,应执行《环境影响评价法》的规定
D.《水污染防治法实施细则》是依据《水污染防治法》授权制定,因此与《水污染防》的法律地位相同正确答案:
92、根据《海洋环境保护法》,应当采取有效措施,保护珍稀、濒危海洋生物的天然集中分布区的部门是国务院和（。
A.沿海地方各级人民政府
B.沿海地方各级海事行政主管部门
C.沿海地方各级海洋行政主管部门
D.沿海地方各级环境保护行政主管部门
93、依据《海洋环境保护法》,严格限制向海域排放的废水或废液包括（。
A.酸液、碱液
B.重金属废水
C.中水平放射性废水
D.低水平放射性废水
94、依据《建设项目竣工环境保护验收管理办法》,需要进行试生产的非核项目,获准延期验收的,其试生产期最长不得超过（。
A.3个月
B.6个月
C.1年
D.2年
95、依据《建设项目竣工环境保护验收管理办法》,某大型水库建设项目竣工,在申请环境保护验收时,应向有审批权的环境保护行政主管部门提供的文件包括（。
A.环境保护验收登记卡
B.环境保护验收监測报表
C.环境保护验收调查报告
D.环境保护验收监測报告
96、某建设项目环境影响报告书已经批准,依据《建设项目竣工环境保护验收管理办法》,该项目竣工验收时不属于建设项目竣工环境保护验收条件的是（。
A.环境影响报告书提出的对清洁生产进行指标考核的要求已按规定完成
B.环境影响报告书要求建设单位削减其它设施污染物排放的措施得到落实
C.环境影响报告书提出需对环境保护敏感点进行环境影响验证的要求已按规定完成
D.环境影响报告书批准后,所在地人民政府为了改善区域环境质量,要求该企业削减污染物棑放总量的措施得到落实
97、依据《建设项目竣工环境保护验收管理办法》,对填报环境影响登记表的建设项目,向有权审批的环保行政主管部门报请竣工环境保护验收时,建设单位应提交（。
A.建设项目竣工环境保护验收登记卡
B.建设项目竣工环境保护验收监測表
C.建设项目竣工环境保护验收调查表
D.建设项目竣工环境保护验收监測报告
98、依据《海洋环境保护法》,下列说法正确的是（。
A.严格控制向海域排放油类
B.严格限制中水平放射性废水向海域排放
C.禁止中水平放射性废水向半封闭海域排放
D.严格限制含有机物的工业废水向自净能力较差的海域排放
99、依据《建设项目环境保护管理条例》,需进行试生产的项目,建设单位应在规定的时限内申请环境保护验收,下列符合规定的是自试生产之日（。
A.1年内
B.2年内
C.3个月内
D.6个月内
100、产生放射性固体废物的单位,应当按照国务院环境保护行政主管部门的规定,对其产生的放射性固体废物进行处理后,送交（处置。
A.当地政府
B.省级环保行政主管部门
C.当地环保行政主管部门
D.放射性固体废物处置单位
二、、不定项选择题（每题2.00分
101、依据《防洪法》,建设临河的桥梁不得（。
A.危害堤防安全
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