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·

大学,真正教会了他们什么?

教会了我们什么?

大学里所有的荣誉都已是过去,踏入社会你就是一张白纸,等着你的伯乐去打造。

遇不到伯乐,你又是否真正的有那个能力去推销自我、让他人肯定你吗?

  沉思大三真的来了,我原本以为做好了准备,起码心理上的准备是有的。

本学期的第一次班会课,写下学期计划,第一个星期执行起来慢慢的充实感,完成每天的学习任务后,看自己喜欢的书籍,发现自己钟情于那知青时代,喜欢路遥笔下的农村、迟子建的纯净自然、毕淑敏的哲理人生·

第二个星期,XX届的新生来学校报到了,不得以计划被打乱,本来辞掉学校所有的工作是开学的第一件事,但没办法全都撇下不管,交接工作还需要一些时间。

感谢这两年来社团组织所有的老师和师兄师姐们的帮助、鼓励和关心,是你们让我得以进步,成长的更快离开那些大家庭,有很多的不舍,但相信下一届的同学可以把她们做得更好

  写到这里,我不知道该如何结尾,有时候,很多思绪涌上心头,却无法让它形成文字,也许,对于一个文字爱好者来说,当自己的名字成为印刷字体的时候,是一种莫大的鼓舞,今天接到的那份任务尽我所能的去做好吧

  此刻,窗外烟雾环绕着青山、旁边的草丛里有禅虫鸣叫,这又是一种诗意的生活,哪怕今天《诗词大家研究课》上,老师讲的陶渊明归隐的有那么多的不现实,但我想说,拥有那一心境是很不错的。

  正好看到荷尔德林的一段话,就用它来结束这篇日记吧:

人诗意地栖居,就是一种让人欣赏的生存态度。

人生对于我们而言,无非是一个不错的结局,而紧接着就是一个不坏的开始学生学习总结7

  本人从入学第一天起,一直坚持遵守学校的各项规章制度,具有良好的思想道德素质和思想文化素质,各个方面表现优秀。

有强烈的集体荣誉感和工作责任心,坚持实事求事的原则。

本人思想端正,能吃苦耐劳,有崇高的理想和伟大的目标,注重个人道德修养,养成良好的生活作风,乐于助人,关心国家大事。

  在课余时间,本人积极参加体育锻炼,增强身体素质,也热爱劳动,积极参加校开展的各项文体活动,参加社会实践,继承和发扬了艰苦奋斗的精神,也参加了校文学社和书法协会,丰富了课余生活,使自己在各方面都得到了相应的提高。

  在校期间,本人一直勤奋学习,刻苦钻研,通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。

由于有良好的学习作风和明确的学习目标,曾获得优秀团员、三好学生等荣誉,得到了老师及同学们的肯定,树立了良好的学习榜样。

  学生学习总结8

  这段时间以来,我对自己学习生活做了一些总结,我认为自己在学习上取得了一些进步,主要体现在以下几个方面:

  1、培养了我学会思考的习惯。

我记得有人讲过这样的一句话:

  “学习的过程是一个思考的过程:

”我认为的确是这样,因为学习真正的目的并不在于你获得了怎样的成绩,而是在于寻找未来的方向。

  在这学期我所学习的几门课中我确实感受到了这一点。

例如,公共部门人力资源管理这门课,我所要做的一篇作业是关于医疗体制的改革问题。

其实看病难,看病贵的问题已经成为一个非常难解决的社会问题,在完成案例的过程中,也让我培养了我自己独立思考的习惯,在完成案例的过程中,需要有一定的思路,并且培养自己解决问题的能力。

例如,第三道题是说针对这样的现象你有何良策。

其实答案是千变万化的。

我的答案是从要学会尊重人才和重视人才以及建立健全绩效考核制度等,但是我觉得有一点我没有提到,那就是绩效工资制度,但是由于这是一个新生的事物,有许多的问题会出现,所以没有写上去,但也体现了我在经济知识上的匮乏。

还比如讲,组织行为学这门课,它其实是管理学和心理学的综合课程,在完成作业的过程中,我发觉这是对于人性的解剖的一个过程,我认为自己的不足是对于个性特点的分析,因为人的个性是具有复杂性的,在处理这一问题上,我认为还有疑惑。

总之,从自己的学习的过程中,我学会了思考,但是也发现了自己的不足。

  2、找到了未来的方向。

学习的目的之一就是寻找未来的方向,为自己的职业生涯奠定基础。

我也感觉到了这一点。

比如讲行政管理这个专业是一个具有思考性和综合性的专业,而且也具有大众化的特点。

因为各行各业都需要行政,都需要对于办公室日常事务的管理。

  其实对于管理知识的学习也有利于我自己的工作,比如讲如何管理自己的工作状态,有控制自己烦躁情绪的能力。

还有对于时间的管理、文件的管理等等。

从而提高自己的工作效率,将自己的理论知识运用到实践中去,来达到最佳的效果。

  我想,只有通过这种不断地总结,我会不断取得进步,来迎接未来的挑战。

  学生学习总结9

  时光飞逝,转眼间初一上半学期的学习生活已经结束。

  回首昨天,我在本学期共经历了三次大型考试——月考,期中考试和期末考试。

在前两次考试中,我的成绩是呈上升趋势的,月考时在班级中排名24,年级排名39,期中考试结束后,便前进到班级16名,年级30名。

也许是因为在前两次考试中稍有进步,我就有些骄傲自满,正如老师所说:

过于自负。

正是因为对自己没有正确的认识,所以导致了我期末考试的失败,成绩大幅度下滑。

  综合本学期的表现,可以总结出一下几点

  一、学习方法和学习态度(有明显的不足)

  1、不懂得抓紧时间,如何充分的利用好每分每秒,虚度光阴。

  不会合理的利用宝贵的学习时间。

  2、不会自主学习,及时预习新课程,复习老师所讲过的内容,总是需要家长的督促,学习很被动。

  3、上课时不会记笔记,无法抓住老师的重点,听课态度要加强。

  4、有时做完作业后会多做一些练习题,但是不够持之以恒,总是满足于做完作业为止,不再加强复习和拓展。

  二、学校工作

  1、在班中我担任语文课代表一职,有着较强的管理能力。

可以顺利并快速的完成老师交给我的任务。

但是对学习会有一定的影响,会占用一部分自习时间,在下学期,我会克服这方面的不足,合理的支配好时间,做到工作和学习两不误。

  2、身为语文课代表,在本次期末考试中语文成绩却不是班级的前十名,但我会不断努力,争取在下学期提高自己的语文成绩,不辜负老师和同学的期望。

  三、纪律方面

  1、自从上初中以来,我认为我的纪律有很大的提高,但还是有欠缺,比如说在自习课上还不能完全抓紧学习的时间,没有起到带头作用。

我会在下学期努力克服,纠正自己的学习态度。

  四、学校生活

  1、在这一个学期,我认识了许多新朋友,并与他们相处融洽。

  2、我乐于助人,在同学有困难的时候,我总是义不容辞,尽最大努力去帮助同学。

  3、我积极参加学校的各项活动,但与此同时也占用了一部分学习时间,但时间就像海绵里的水,只要挤,总会有的。

在下学期,我相信自己会更合理的利用好时间。

  4、我尊敬师长,待人处事有礼貌,看见老师及时问老师好。

  五、期末考试成绩分析对于这次期末考试的成绩,我自己非常的不满意,但是这跟平时的学习态度和学习方法也是分不开的,如果平时没有好的学习习惯,想要考出一个好的成绩也是不可能的。

这次考试使我正视了自己的不足,并吸取教训,端正自己的学习态度,改善自己的学习方法和学习习惯。

我会不断努力,争取在下学期取得一个好的成绩。

我相信,勤能补拙学生学习总结10学习方法要因人而异,因学科而异,正如医生用药,要对症下药不能千人一方,中学生学习经验总结。

同学们应当从实际出发,根据自己的情况,发挥特长,寻找适合自己特点的有效方法。

跟据我实际教学经验总结了以下几点:

  1.学习必须循序渐进。

学习任何知识,必须注重基本训练,要一步一个脚印,由易到难,扎扎实实地练好基本功,切忌好高鹜远,前面的内容没有学懂,就急着去学习后面的知识;

基本的习题没有做好,就一味去钻偏题、难题。

这是十分有害的,也是不切实际的。

  2.学习必须勤于思考。

中学是一个重要的学习阶段。

在这个期间要注意培养独立思考的能力。

要防止那种死记硬背,不求甚解的倾向。

  一个问题可以从几个不同的方面去思考,做到举一反三,融会贯通。

  3.学习必须一丝不苟。

学习切忌似懂非懂。

例如,习题做错了,这是常有的事,重要的是能发现错误并改正它。

要在初中乃至小学学习阶段就要培养这种本领。

这就要求我们对解题中的每一步推导能说出正确的理由,每一步都要有依据,不能想当然。

  4.学习必须善于总结。

学完一章,要做个小结;

学完一本书。

要做个总结。

总结很重要,不同的学科总结方法不尽相同。

常做总结可帮助你进一步理解所学的知识,形成较完整的知识框架。

  5.学习必须持之以恒。

俗话说“铁棒磨成针”。

所以,最好制定一个学习计划,严格要求自已是否完成了学习计划。

总之,学习不能只凭热情,三日打鱼,两日晒网是做不成大事的。

  有人说,学习只要刻苦用功,就一定会取得成功。

这话在人才比较短缺的情况下,有一定的道理;

而在人才济济的今天,这话就不甚全面了。

在人才竞争异常激烈的现实生活中,人们要想在学习上获得成功,除了刻苦用功之外,还应该在注重学习方法的同时明确学习的总体战略。

  由于每个人的条件不同,所处的环境也有所不同,难以制定统一的学习战略,只能提出一些关于学习总体战略的原则。

  【学生学习总结】

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