七下语文期末试卷及答案.doc
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七下语文期末试卷及答案
语 文
一、积累与运用（22分）
1、抄写名句，刷新文采。
世界上没有比快乐更能使人美丽的化妆品。
（布雷顿）（1分）
2、下列字形和加点字注音全对的一项是（）（2分）
A.蓦然mò 真缔dì 迫不急待[来源:
学*科*网]
B.嗔视chēn 祈祷qǐ 毛骨悚然
C.亢奋kàng 吞噬shì 忧心忡忡
D.羁绊jī 行辈háng 语无轮次
3、阅读下面的材料，回答问题。
某学者就“初中生语文学习方式与学习效率之关系”对三个平行班（每班50人）进行了调查，以下是调查的数据统计。
学
习
效
率
学
习
方
式
掌握80%以上
掌握50%～80%
掌握50%以下
一班：
听老师分析讲解
12人
28人
10人
二班：
自己看书做题
11人
30人
9人
三班：
以上两种方式结合
40人
9人
1人
（1）根据上表，可以得出这样一个结论：
（2分）
（2）结合自己学习语文的体会，简要分析产生这一结论的原因。
（2分）
4、下列句子没有语病的一项是（）（2分）
A、从这本书里，使我学到了很多关于英语阅读理解的技巧。
B、要是不老师及时提醒了我，否则我就会耽误了演讲比赛。
C、《水浒传》中塑造的人物大都形象鲜明，给人留下了深刻印象。
D、校长经常指导我们如何养成良好的学习习惯和科学的学习方法。
5、按照提示默写古诗文（10分）
（1），青草池塘处处蛙。
（赵师秀《约客》）
（2），何人不起故园情。
（李白《春夜洛城闻笛》）
（3）正是江南好风景，_。
（杜甫《江南逢李龟年》）
（4）独怜幽草涧边生，。
（韦应物《滁州西涧》）
（5）山际见来烟，____________________。
（吴均《山中杂诗》）
（6）马上相逢无纸笔，____________________。
（岑参《逢入京使》）
（7）赵翼的《论诗》中，表明代代都有影响后世的人才的两句诗是：
________________________，_____________________。
（8）“扑朔迷离”这一成语出自《木兰诗》中的诗句：
____________，___________。
6、名著阅读。
（3分）
互联网上的论坛是网民发表感言的地方。
现在，有个文学论坛准备向大家征集“我最喜欢的名著”阅读感言，请你从下列名著中选取一篇，写上几句感言。
（注意：
不一定要在句式上模仿示例，关键在于谈出自己的真实感受。
）
名著：
《钢铁是怎样炼成的》《童年》《鲁宾逊漂流记》《西游记》《水浒传》
示例：
初读《骆驼祥子》，觉得故事好玩：
再读，看到了祥子挣扎的痛苦，看到了他在困苦中走向堕落的无奈。
我的理解在加深，对祥子的同情和怜悯也在加深。
我真想走进小说，帮他一把。
名著：
感言：
二、口语交际与综合学习（共6分）
7、根据要求完成下列题目。
一手漂亮的钢笔字能让人赏心悦目。
写好钢笔字既是语文课的教学要求，也是同学们学习和生活的需要。
为了帮助同学们了解写钢笔字的知识，提高学钢笔字的水平，班上准备开展“走进硬笔（钢笔）书法”的主题活动。
（1）如果同学们推荐你为本次活动的策划人，你打算设计哪些活动项目？
请仿照下面的示例写出一项，并说明活动的目的。
示例：
项目：
硬笔（钢笔）书法比赛
目的：
激发同学们参与活动的热情，促进同学们认真练字。
（2分）
项目：
目的：
。
（2）为了帮助同学们明确练习硬笔（钢笔）书法的意义，营造人人参与活动的氛围，请你拟写一条宣传标语。
（2分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（3）你在硬笔书法比赛中获得了一等奖。
在颁奖典礼上，面对着全校师生，你要发表一番感言。
（要求:
50个字左右）（2分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
二、阅读理解（32分）
（一）下面文言文，回答8——11题。
（11分）
爱莲说
周敦颐
水陆草木之花，可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来，世人盛爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。
噫！
菊之爱，陶后鲜有闻。
莲之爱，同予者何人？
牡丹之爱，宜乎众矣。
8、解释加点的字。
（4分）
（1）可爱者甚蕃（）
（2）濯清涟而不妖（）
（3）不蔓不枝（）（4）陶后鲜有闻（）
9、翻译文中画横线的文字。
（2分）
（1）予独爱莲之出淤泥而不染
（2）可远观而不可亵玩焉
10、写陶渊明“独爱菊”和世人“盛爱牡丹”有什么作用？
（2分）
11、从作者对莲的赞美来看，“君子”应是怎样的人？
（用自己的话回答）（3分）
（二）阅读下文，回答12——16题。
（11分）
藏在木桩中的椅子（11）
⑴那天，我正看一个挑战类的电视节目。
当一个叫卡尔布的德国人登场的时候，我丢掉了手里的家务。
⑵那是个大块头的家伙，拎着一把红色的电锯，慢吞吞地出场了。
他要表演的是，在不超过150秒钟的时间内，将一截木桩制作成一个可以承受他自身重量的小椅子。
⑶木桩是普通的木桩，跟扔在我家后院的一截木桩没啥两样。
⑷我看见卡尔布将木桩竖了起来，然后朝主持人晃了一个电锯，示意准备好了，于是，计时开始。
⑸卡尔布娴熟地使用着电锯，笨重的身体一点也不妨碍他灵活的手。
电锯与木桩亲密接触，嗡嗡的呼声中，被淘汰的边角料一块块应声坠地。
一时间，我根本看不出卡尔布究竟是在做椅子的哪一部分，只看到屏幕左下角的电子计时器在不停地跳字。
两个主持人忘记了解说，只管前倾了身子、张大了嘴吧，呆呆地看着卡尔布的精彩表演。
到了后来，连边角料都看不到掉下来了，卡尔布的电锯用他自己才能听懂的语言说着轻重深浅。
在我眼中，卡尔布不像是在做木匠活，倒像是在进行一场“行为艺术秀”。
⑹观众一片欢呼！
卡尔布从木桩的顶端拿出了一个精致的小椅子——用时仅仅95秒钟。
⑺卡尔布得意地将那个靠背上带有镂空花饰的小椅子放在地上，然后，单脚悬空站了上去。
演播大厅又是一片欢呼。
⑻我多么喜欢那个瞬间诞生的迷你椅子啊！
我设想着如果把它稍稍打磨一下，刷上清漆，上面再安放一个花儿一样的孩子童，那将是一件多么美妙的事情！
⑼不由想到我国宋代那个画竹高手文与可，他画竹的秘诀是，先让竹子在胸中长出个样儿来，再按那胸中的样儿将竹子搬到纸上。
我想，对卡尔布而言，又何尝不是先在胸中制成了一把现成的椅子呢？
那个小椅子原本就是藏在木桩里了，卡尔布只是花费了95秒的时间，将它从木桩中“找”了出来。
⑽在尘世间，“创造”这东西永远是最迷人的，颖慧的心，灵巧的手，常能对凡庸的事物做出非凡的解读。
没看卡尔布表演前，我只会将我家后院的木桩叫做木桩，它们呆头呆脑，只不过是木头一截、一截木头；着了卡尔布表演之后，我看那些木桩时的眼神倏地变了！
我设想那庸常的木桩里面正藏着一批精美的迷你椅子，只待一把富有灵性的电锯一声轻唤，它们即会列队翩然而出！
⑾其实，又何止是木桩呢？
被我们凡庸的眼与心怠慢了的事物尚有很多很多吧？
山水里藏着画意，四季里藏着诗情，有谁，愿意带着激情将这旷古的画意与诗情从混沌的背景中解救出来，让它们以一种无比美好的姿态，恒久地存活于喧闹的人间！
12、请概述卡尔布在电视节目中表演了一个什么绝活。
（2分）
13、作者那么喜欢“那个瞬间诞生的迷你椅子”，其根本原因在什么？
（2分）
14、（3分）第⑼段讲到宋代画竹高手文与可的故事，这个故事后来演变成一个成语。
这个成语的。
文章引用这个故事的作用是：
15、品味第⑽段加点的词，说说它们的表达效果。
（2分）
16、精巧玲珑的小椅子，藏在呆头呆脑的木桩里。
请谈谈你从这则故事中获得的启示。
（2分）
（三）阅读下文，回答17——20题。
（10分）
人性的爱抚
⑴这是个不大的小镇。
中午的街道寂寥无人。
树叶都打着卷，暗淡而倦怠地耷拉着。
偶尔有一阵风，也极微小极细弱，还未感觉到，就消逝在热气中了。
⑵店铺的男人不禁有些困乏，趴在柜台上打起盹儿来。
朦胧中，他被一阵声音惊醒。
靠门的地方，一个年轻人正向里边探头探脑地张望着。
他正要问些什么，年轻人突然又退了出去。
他警惕地四下打量了一下自己的铺面，发现并无异样。
他正要继续打盹，年轻人又探头进来。
⑶“你要买点什么？
”他不失时机地问。
⑷“我，我……”年轻人有些慌乱，支支吾吾半天，也没说出什么来。
他觉得事情有些蹊跷，就仔细打量起这个年轻人：
除了满身的疲惫和蓬乱的头发外，穿戴还算整齐；最显眼的，是他背后的那把古琴，颜色红红的，像一簇火焰在燃烧。
⑸“你到底有什么事？
”这次问话时，他故意让自己的语气变得耐心些。
⑹“我，我是个学生，要参加来年高考，考试之前，我想去市里师范学校找个老师辅导辅导……”男人很机敏：
“那你是问去市里的路吧？
”
⑺“不，不，我不是……我父亲老早就去世了，母亲养我已经很吃力了，我想，我想为你弹支曲子……”年轻人似乎用尽了自己所有的力气和勇气。
⑻听了年轻人的一番话，男人这才明白了，刚要开口，突然帘子一撩，从里屋走出一个睡眼惺忪的女人。
“出去，出去，你们这号人我见得多了，无非就是编个谎话骗钱，没门！
”女人说话像连珠炮一样。
⑼男人似乎没有听到女人在说些什么，他起身把自己坐的凳子拿过来，轻轻地放下：
“孩子，坐下来，弹一曲吧。
”然后便静静地站立在一旁，欣赏而又专注地看着年轻人。
乐声响起，偌大的店铺里，顿时像有一股清泉汩汩流淌，又似有一阵清风幽幽吹拂，时而低沉，时而绵长，营造出一种高雅曼妙的意境。
⑽一曲终了，男人觉得他已明白了一切。
就在他走向那个放着营业款的抽屉时，女人快步上前，一把按在抽屉上，又开始数落起来。
男人有些不耐烦了：
“我不相信他是个骗子，至少，他的琴声是纯洁的！
”
⑾几年后，一位在音乐上颇有造诣的老师，在大学课堂上为学生讲起了这个故事：
“……我在去那家店铺前，已经去了很多家，但都被轰了出来，冷眼、嘲笑甚至是谩骂，几乎使我丧失了继续求助的勇气。
其实，不瞒大家……那个中午我看到店铺默里的男人睡着了，心里陡然升起了一种从未有过的邪念——偷一笔钱，甚至我当时想，即使在这里不成功，我也要在下一个地方得到它。
然而那个男人平和地接纳了我，他给了我钱，更重要的是，他那句‘至少他的琴声是纯洁的’像一道耀眼的光芒，映照在我的心灵深处，荡涤着我内心的污垢，把我从那个危险的边缘拉了回来。
”
⑿“是的，”他说“一颗在困境中的心灵本已脆弱，但在人性这双大手的爱抚下，即将跌倒的生命又重新站了起来，因为没有一个灵魂自愿蒙尘。
”
17、开头的环境描写对后文的情节发展有什么作用？
（2分）
18、第段中那位老师说他当时“心里陡然升起了一种从未有过的邪念”，前文的哪些具体描写可以看出他出他当时有过的“邪念”？
（2分）
19、文中两次描写店铺女主人的作用是以女主人的反衬男主人的。
（2分）
20、根据对文章内容的理解，回答下面两个问题。
（4分）
（1）第段中写道“听了年轻人的一番话，男人这才明白了”，此时男人明白了什么？
（2）第段中写道“一曲终了，男人觉得他已明白了一切”，此时男人又明白了什么？
四、作文（40分）
在以下两个题目中任选一题答题。
（一）告别纯真的童年，跨入艳丽多彩的花季；告别虚伪的面具，做一回真实的自己；告别亲友，踏上远去的列车；告别家乡，去经历一次陌生的旅行……
告别可以是一个个耐人寻味的故事，告别也可以是一段心路历程，一座成长的丰碑。
请将题目《告别》补充完整，写一篇不少于600字的记叙文，讲述你的经历，抒发你的感受。
（二）一个孩子，因为有了期盼，就变成一朵金色花，让妈妈生活得更加温馨；一只丑小鸭，因为有了期盼，就蜕变成一只白天鹅，绽放出生命的美丽；一场春雨，因为有了期盼，就化作春的使者，满怀深情地祝福儿童……
请以“因为有了期盼”为题写一篇文章。
答案
1、略2、c3、
（1）①采取单一的学习方式，学习效率低。
②采取两种学习方式相结合，学习效率高。
（2）①被动接受，缺乏自主实践，缺乏指导走弯路。
②既有正确指导，又有自主实践。
（两种结论要有因果关系）4、c5、略6、略。
7、
（1）硬笔书法讲座目的：
了解硬笔书法的知识，明确硬笔书法的意义。
或名家硬笔书法作品鉴赏目的：
欣赏和借鉴硬笔书法作品，激发练字兴趣。
（2）示例一：
练好钢笔书法，传承汉字文化。
示例二：
写漂亮字，做优秀人。
（3）略。
（符合语境，语言得体，内容相关即可）
8、略9、略。
10、用陶渊明“独爱菊”和世人“爱牡丹”衬托作者的“爱莲”，表现了作者高洁的品质（意思相近即可）
11、洁身自好（不与世俗同流合污），正直质朴，豁达大度，保持独立人格，保持坚贞的气节和高尚的品德，庄重。
（意合即可）
12、用95秒钟的时间，将一截木桩制作成一个可以承受他自身重量的小椅子。
13、“创造”这东西永远是最迷人的，颖慧的心，灵巧的手，常能对凡庸的事物做出非凡的解读。
14、胸有成竹用大家熟知的故事，让读者更容易明白卡尔布获得成功的原因。
15、这些词语把木桩、椅子和电锯都拟人化了，形象生动地写出了创造力可以把庸常的“木桩”变成精美的“椅子”。
（意思对即可）
16、
（1）生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
生活因我们的熟视无睹而变得平庸。
我们若能时时以新鲜的目光和灵动的心去看待平凡和生活，勤于实践，勇于创造，生活就会充满诗情与画意。
（2）如果我们在做每一件事之前，能做好充分的准备工作，先用心观察、研究，考虑成熟之后再实施，成功的几率就更大，也就会把事情做得更完美。
17、为下文写店铺男人打盹，年轻人伺机行窃作铺垫。
18、
（1）年轻人向里面探头探脑地张望，被人发现后又突然退了出去。
（2）当店主人正要继续打盹的时候，年轻人又探头进来。
（3）当店主人问他买什么的时候，年轻人有些慌乱，支支吾吾半天也没说出什么来。
19、刻薄（多疑冷漠）友善（信任温和）
20、
（1）年轻人的意思是说他家境贫困，无力求学，想通过给人弹琴来赚取学费。
（2）这人年轻人确实是一个学琴的孩子，而且琴技高超，他前面所说的话都是真的。
21、略
七年级期末语文试题第10页共10页
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