山东省职业教育资源共享课程建设指南与技术规范教材.docx

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山东省职业教育资源共享课程建设指南与技术规范教材

山东省职业教育精品资源共享课

建设指南及技术规范

为加快推进省职业教育精品资源共享课的有效开发和普及共享，规范资源开发行为，统一资源技术标准，优化资源开发质量，依据《山东省职业教育精品资源共享课建设的实施意见》，综合考虑国家专业教学资源库、精品在线开放课程等建设要求，特制订本指南和技术规范，供建设团队在开发中依循和参考。

一、建设内容与要求

（一）结构化课程设计

精品资源共享课建设应以专业教学内容与课程体系改革为前提，按照岗位能力递进和遵循学习者的学习进程进行结构化课程设计为框架，构建课程应涵盖所有基本知识点和岗位基本技能点。

（二）资源建设内容

以满足线上+线下混合式教学为出发点，以满足教师灵活搭建课程和学生自主学习的需求为根本，以碎片化的素材资源为基础，进行资源建设。

每门课程建设资源不少于800条。

资源包括基本资源与拓展资源。

基本资源：

应以专业教学内容与课程体系改革为前提系统设计，以碎片化的资源建设为基础，以结构化的课程建设为骨架，充分发挥多媒体技术展示资源的优势，开发建设以学习者为中心的必要数字资源。

课程资源须覆盖课程所有基本知识点和岗位基本技能点。

．

拓展资源：

拓展资源应体现行业发展的前沿技术和最新成果，根据产业发展要求和不同用户的个性化需求，有针对性地开发建设拓展资源，增强资源建设的普适性。

其内容应包括面向学生的自学、培训、进修、检索、科普、交流等内容，体现课程技术特点并向产业领域扩展，如素材库、培训包、工种包、企业案例等。

课程资源内容主要有：

（1）职业标准、技术标准、业务流程、作业规范、教学文件等。

（2）企业生产工具、生产对象、生产场景、校内教学条件等。

（3）企业生产过程、学生实训、课堂教学等。

（4）工作原理、工作过程、内部结构等。

（5）虚拟企业、虚拟场景、虚拟设备以及虚拟实验实训实习项目等。

（6）企业案例、企业网站链接等。

（7）数字化教材、教学课件等。

（8）习题库、试题库等。

（三）课程资源建设要求

1.分层建设

依据结构化课程设计，分层建设课程资源。

建设资源分为素材资源、积件资源、模块资源和课程资源四个层级，以文本、图片、动画、音视频、虚拟仿真等多种媒体形式呈现，以满足学习者按照不同的学习方式和学习路径进行自主学习。

具体分层建设资源内容如下表。

资源建定义范围资源内容设层次．

素材积件

最基础的、碎片化的资源。

以知识点、技能点为单位，多个内在关联的素材结构化组合形成的资源。

电子挂图、图片、名词术语、微视频等。

微视频、动画、案例、作业、试题、学生作品等。

以学习单元、工作任务等项目为单位，微视频、动画、课程学习项目、多个知识点、技能点结构化组合形成的学习任务、实训项目等。

模块

资源。

包含完整的教学内容和教学活动，包括课程简介、课程标准、课程设教学设计、教学实施、教学过程记录、计、单元设计、考核标准、教课程

教学评价等环节的系统化设计。

学日历、学习指南等。

2.课程资源建设要求

素材资源对应的应用类型分为课程设计类和内容资源类。

具体建设要求如下：

（1）课程设计类可能课程资源呈现内容及要到的属指导课程建设及教学实施的规范性文件，一般包括课程概述（性质、定位、设计思路等）、课程特点、文本、课课程介视频（说教学目标、与前后课程的联系、教课）程绍、混合媒体（说必选项学内容与学时分配、模块教学设计、课用到的教学大PPT演标考核标准与方式、教材与资源的选准示文稿等）纲

用、师资要求、教学环境要求等内容

教学关于课程教学实施进程的详细说明授课计文本日划文件，一般以表格形式呈现

历

整体设用以指导具体教学实施的设计文教文本、视频（说档，一般包括教学目标、内容、方计课）、混合媒体学（说必选项法、手段、资源使用、评价考核等单元设课用到的设PPT演计电子方面的内容。

教学设计的颗粒度可计示文稿等）教案（任单元、项目等）/（情境以是模块．

学

务等）、知识点/技能点

引导学生学好本门课程的指导性文

文本、视频（说

学习指习指

件，一般包括课程在课程体系中的作用与地位，学习目标、学习内容、导

课）、混合媒体（说必选项课用到的PPT演

南其

学习方法、教材和资源使用、评价考核等方面的内容

示文稿等）

他自定

尚有上述类型无法涵盖的资源，可自定义其他类型

适用媒体可选项

义

（2）内容资源类

应用类型

可能用到的别名

内容及要求

课程资源呈现类型

属性

讲解视频教学课件操作

微视频文示演稿教电子案录演示像

技能点，拍摄建议颗粒度为知识点/制作成微视频辅助教师授课的PPT演示文稿来自工程现场等实际职业场景的视频材料，用于演示职业环境、设施

微视频混合媒体微视频、flash

必选项必选项

演示电子

演示动画图学教

设备、工具材料、工作过程、安全规范等方面的内容。

建议拍摄制作成微视频辅助教师授课和学生学习的图片资

动画图形图像、混合

必选项

挂图教学案例

表业企案例

料，可以是单幅图片，也可以是相关图片组成的图片集教学过程中用到的各种案例（多来自于行业、企业、工程实践等），可以用多种形式呈现

媒体（整合成图片集）文本、图片、视频、动画

可选项必选项

用于课内练习的习题或课后布置给作业

文本学生完成的作业；为评价考核学生习题必选项试题自测的学习成果而编制的试题，建议同题库时提供参考答案题．

实验

/

对实践教学环节的指导性文件，及

实训实习电子

实训指/导电子讲

实践教学过程中用到及形成的各种材料（如任务工单、实训报告等，以及相关的操作规范）

教学内容的详细和系统呈现。

电子教材的颗粒度可以是模块（情境/项

文本文本、混合媒体

必选项

教材模拟

义电子书虚拟仿

节等）、/章等）、单元（任务/目知识点/技能点，建议采用较小的颗粒度以便于调用

利用计算机模拟实际工作场景、设施设备、工具材料、工作对象等要

（网页课件、媒体电子书等）虚拟仿真

必选项可选项

实训真素，方便学生按照工作过程、操作规范进行仿真实操训练的教学软件

文本、图形/图学生成果展学生在学习过程中生成的各类作必选项像、视频、动画、

作品其他

示

品，如设计方案、有形产品等

混合媒体等

自定义

尚有上述类型无法涵盖的资源，可自定义其他类型

可选项适用媒体

二、课程资源建设格式和技术要求

课程资源按照媒体类型可划分为：

文本类、图形/图像类、音频类、视频类、动画类、虚拟仿真类和其他类。

根据教学需要，不同媒体素材可集成为混合媒体，主要如PPT演示文稿、网页课件等。

（一）文本类

1．文件格式

媒体类型

扩展名

说明

文本

*.doc

*.docx常见文本存储格式均可*.pdf

*.xls

．技术要求2．

软件版本

文件制作版本不低于当前主流版本，要求上下兼容。

（文档编辑工具不低于

技术要求OFFICE2003）

属性必选项

文本正文应设定文章标题，文章标题放在正文内第一行居中的位置

各级标题应设置正确，同一级标题使用同样的样式，文本结构清晰

正文字体、字号、颜色、行间距等要美观、统一

必选项必选项必选项

文本超过表格不应超出页面，且要求使用软件的插入表格或绘制表格等功能生成表格，并使用相应功能加工处理，不要用在文本上描

页应插入目录10页应插入页码；超过15

必选项必选项

绘直线等绘图方式制作表格正文中的图像、图形应清晰，图形要符合国家相关绘制标准

必选项

品质要求

尽量不要使用式图文混排的方式选择嵌入式

Word绘制插图，而采用插入已保存的图片的方

可选项可选项

必选项100%、页面视图文档保存时的显示比例为

文件名应反映主题内容，尽量与文内标题保持一致，不要使用“1.doc”这类含义不明的标题文本如有对齐的要求，要用表格来处理，而不要使用空格来实现

文本内容应忠实于原文献，完整有序，符合我国法律法规，尊

必选项必选项必选项

重各民族风俗习惯，版权不存在争议

文中所用计量符号应符合国家相关标准必选项

可选项文档总页数以不超过60页为宜

3.提交要求

媒体类型属性提交要求

文本内容应相对完整，不可加密文本必选项

（二）图形/图像类

文件格式1.

媒体类型扩展名说明

图片压缩格式文件*.jpg

可移植网络图形格式*.png

图形/图像*.dwgAutoCAD图形文件

*.wmf图元文件

*.gif

图像互换格式文件

2．技术要求

色彩分辨率清晰度内容

技术要求属性

彩色图像颜色数不低于真彩（24位色），灰度图像的灰度级不必选项

低于256级图形可以为单色可选项

屏幕分辨率不低于1024×768时，扫描图像的扫描分辨率不低必选项

于72dpi，彩色扫描图像的扫描分辨率不低于150dpi

图像内容清晰可辨识，不需要借助额外的设备即可辨认图片资必选项

源所需要表达的主体内容

所有图像扫描后，需要使用Photoshop或其他图像处理软件进必选项

行裁剪、校色、去污、纠偏等处理，使页面整洁、清晰

图形/图像内容符合我国法律法规，尊重各民族的风俗习惯，版必选项权不存在争议

3．提交要求

媒体类型图形

提交要求图形/图像需提交原始文件图像/

属性必选项

（三）音频类

1．文件格式

媒体类型扩展名说明

常见音频存储格式，优先采用*.mp3音频mp3格式*.wma

．技术要求2．

技术要求

属性

音乐类音频的采样频率不低于品质率不低于22.05kHz要求量化位数大于8声道数为双声道语音采用标准的普通话、美式或英式英语配音，特殊语言学习配音和材料除外。

使用适合教学的语调要求

44.1kHz，语音类音频的采样频位，码率不低于128KBps

必选项必选项可选项必选项

必选项音频播放流畅。

声音清晰，噪音低，回响小，无失真质量音频内容符合我国法律法规，尊重各民族的风俗习惯，版权不要求必选项存在争议

3．提交要求

媒体类型音频

提交要求格式为主，提交原始文件音频采用mp3

属性必选项

（四）视频类

1．文件格式

媒体类型扩展名说明

*.mp4

*flv

常见视频存储格式，优先选用视频格式mp4/flv*avi

*wmv

2．技术要求

技术要求

属性

视频压缩采用H.264（MPEG-‐4Part10：

profile=main,品质level=3.0）编码方式，码率3M以上，帧率不低于25fps，分必选项

要求辨率不低于720×字幕清晰美观，能正确有效地传达信息。

字幕尽可能少，在节字幕

576（4:

3）或1024×576

（16:

9）

可选项目中的停留时间以能看清楚为准要求

不出现繁体字、异体字（国可选项字幕要使用符合国家标准的规范字，

家规定的除外）、错别字；字幕的字体、大小、色彩搭配、摆放位置、停留时间、出入屏方式力求与其他要素（画面、解说词、音乐）配合适当，不能破坏原有画面

视频类素材每帧图像颜色数不低于256色或灰度级不低于必选项128级

视频图像清晰，播放时没有明显的噪点，播放流畅必选项

画面必选项彩色视频素材每帧图像颜色均为真彩色要求音频与视频图像有良好的同步，音频部分应符合音频素材的质

必选项量要求内容

视频内容符合我国法律法规，尊重各民族的风俗习惯，版权不存在争议。

若其中包含少数民族或外国语言文字信息，应遵循必选项

要求其原内容完整性，使用原语言进行处理

3．提交要求

媒体类型

提交要求

属性

必选项提供原始视频文件视频

（五）动画类

1．文件格式

媒体类型Flash动画网页动画

扩展名*.swfhtml5+javascript

说明

Macromedia的Flash动画文件网页动画文件

2．技术要求

技术要求属性

动画的开始要有醒目的标题，标题要能够体现动画所表现的内

必选项容

动画中如果有文字，文字要醒目，文字的字体、字号与内容协可选项调，字体颜色避免与背景色相近

品质

动画色彩造型应和谐，画面简洁清晰，界面友好，交互设计合必选项要求理，操作简单．

动画连续，节奏合适，帧和帧之间的关联性要强必选项如果有解说，配音应标准，无噪音，声音悦耳，音量适当，快可选项慢适度，并提供控制解说的开关

动画如果有背景音乐，背景音乐音量不宜过大，音乐与内容相可选项符，并提供控制开关

动画演播过程要流畅，静止画面时间不超过5秒钟必选项

一般情况下，应设置暂停与播放控制按钮，当动画时间较长时必选项应设置进度拖动条

动画内容符合我国法律法规，尊重各民族的风俗习惯，版权不

必选项内容存在争议

要求若其中包含少数民族或外国语言文字信息，应遵循其原内容完必选项整性，使用原语言进行处理

有明确的版权标识信息可选项存储存储格式Flash6.0）或HTML采用SWF（不低于必选项格式

3.提交要求

媒体类型提交要求属性

保持每个动画素材的独立性，尽量不设置两个或多个动画文必选项件之间的嵌套及链接关系

所有动画数据都需要制作成SWF格式，或

动画

必选项

HTML5+javascript文件

要求提交动画源文件、打过logo的可执行文件和预览文件

必选项

（六）虚拟仿真类素材

1．文件格式

媒体类型虚拟仿真

扩展名说明

可以有多种开发平台，如

三维

Virtools、不限

Quest3D、Vrp，二维的Flash等，因此但应能在一般环境下运行允许多种格式，

的

2．技术要求

内容要求

技术要求应具有漫游（职业场景、设施设备）、演示（操作规程、安全禁忌）、互动（设备拆装、仪器操作）、考核（过程操作、故障排

属性必选项

除）中的一种或多种功能内容符合职业标准、技术规范、业务规程和行业属性，无科学性

必选项

错误

内容符合我国法律法规，尊重各民族风俗习惯，版权不存在争议若其中包含少数民族或外国语言文字信息，应遵循其原内容完整

必选项必选项

品质

性，使用原语言进行处理

有明确的版权标识信息

可选项

画面逼真，色彩、形状、声音、位置等高度符合实物的特征界面友好，交互设计合理，操作简单

必选项

必选项

如果有解说，配音应标准，无噪音，声音悦耳，音量适当，快慢

可选项

要求

适度，并提供控制解说的开关

如果有背景音乐，背景音乐音量不宜过大，音乐与内容相符，并

可选项

提供控制开关

其他如有考核功能，还须有后台服务器支撑

可选项

3．提交要求

媒体类型虚拟仿真

提交要求

属性

除提交源文件外，还需提交能以单个文件呈现的预览文件（演示版）

可选项

（七）PPT演示文稿

1．文件格式

媒体类型PPT演示文稿

扩展名说明

*.ppt不要使用PPS格式

*.pptx

2.技术要求

软件文件制作所用的软件版本不低于

技术要求

属性必选项MicrosoftOffice

版本2003

模板朴素、大方，颜色适宜，便于长时间观看；在模板的适当位置标明课程名称、模块（章或节）序号与模块（章或节）模板的名称应用多个页面均有的相同元素，如背景、按钮、标题、页码等，版式设计

可选项可选项

可以使用幻灯片母版来实现

每页版面的字数不宜太多。

正文字号应不小于24磅字，使

可选项

用Windows如有特殊字体需要应转化为图形文件

文字要醒目，避免使用与背景色相近的字体颜色页面行距建议为1.2倍，可适当增大，左右边距均匀、适当

必选项可选项

页面设计的原则是版面内容的分布美观大方

必选项

恰当使用组合：

某些插图中位置相对固定的文本框、数学公式以及图片等应采用组合方式，避免产生相对位移动画

可选项

尽量避免不必要的组合，不同对象、文本的动作需要同时出0秒现时，可确定彼此之间的时间间隔为各级标题采用不同的字体和颜色，一张幻灯片上文字颜色限4种以内，注意文字与背景色的反差定在

可选项必选项

不宜出现不必要的动画效果，不使用随机效果

可选项

动画连续，节奏合适方案

必选项

必选项文件内链接都采用相对链接，并能够正常打开

导航文件中链接或插入的其他素材满足本要求中关于媒体素材的必选项

技术要求设计

使用超级链接时，要在目标页面有“返回”按钮必选项

可选项鼠标移至按钮上时要求显示出该按钮的操作提示

不同位置使用的导航按钮保持风格一致或使用相同的按钮可选项

宏尽可能少用宏，播放时不要出现宏脚本提示必选项

演示文稿中所采用的媒体素材符合本标准中媒体素材资源的必选项其他技术规范

3．提交要求

媒体类型提交要求属性

演示文稿的粒度大小要适应教学需要，一门课程的演示演示文PPT必选项

文稿不宜过多或过少稿

必选项PPTX

或PPT提交的文件后缀名为

如果内嵌音频、视频或动画，在相应目录单独提供一份嵌入的文件

如果多个演示文稿之间有链接关系，请标明首页文件，如

“index.ppt”

上传时，将相关文件压缩成ZIP格式上传，同时上传主文件PPT

必选项必选项必选项

（八）其他素材

1.wrl、lcs、wmf、dwg、chm等各式的素材，限于使用环境，若确定作为一类素材入库的话，请在提交每个下载用素材的同时再提交一个预览文件（文本pdf格式、图片jpg格式、动画或视频flv格式），下载用文件和预览文件都请打上logo（防伪标记）。

2．非单个文件素材包如zip、rar等资源文件，在提供下载文件的同时，还请制作提交能以单个文件呈现的预览文件（文本pdf格式、图片jpg格式、动画或视频flv格式），下载用文件和预览文件都请打上logo（防伪标记）。