人教版新课程标准七年级下学期期中联考生物试题Word下载.docx
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B
血液循环系统
心脏
血管
C
呼吸系统
呼吸道
肺
D
泌尿系统
肾脏
肾盂
A．A
B．B
C．C
D．D
5.肺活量是人尽力吸气后再尽力呼气所呼出的气体量。
某同学经常游泳，体检中测得其肺活量大于其他同学，下列叙述不正确的是（）
A．肺活量反映一次呼吸运动中肺的最大通气量
B．人在尽力吸气时，膈肌收缩，胸廓容积增大
C．胸围差的大小可反映出一个人肺活量的大小
D．尽量吸气再尽力呼气，肺内不再有剩余气体
6.胎儿在母体内发育所需的营养物质，获得的途径是（）
A．胎儿通过胎盘从母体获得
B．从脐带中获得
C．胎儿从母体的血液中获得
D．卵细胞从卵巢中获得
7.如图曲线表示的是人体吸气和呼气时肺内气压的变化，其中纵轴表示“肺内气压与外界气压差”其中表示呼气过程的是（）
A．AB
B．BC
C．AC
D．BD
8.某食堂的师傅为学生设计了一份午餐食谱：
米饭、清炖排骨、麻辣豆腐．这一食谱营养不够均衡，你认为加上下列哪种食物后这份食谱就会变得更为合理？
（）
A．鲫鱼汤
B．炒鸡蛋
C．炒青菜
D．红烧牛肉
9.某同学做“唾液对淀粉的消化作用”用实验记录如下表，结论错误的是（）
试管
加入物质
温度
时间
加入碘液
1
淀粉糊+唾液
37℃
5分钟
不变蓝
2
淀粉糊+胃液
变蓝
3
淀粉糊十唾液
O℃
A．比较1与3，得出唾液在适宜的温度下对淀粉有消化作用
B．比较l与2，得出胃液对淀粉也有消化作用
C．分析1试管，可得出唾液能将淀粉分解
D．本实验中1试管起对照作用
10.“我和我的祖国，一刻也不能分割……”。
4月下旬，益阳市举行了“唱响红歌”大合唱比赛，当队员们吐气唱出动听的歌声时，下列描述中错误的是（）
A．胸腔容积逐渐变小
B．肋骨向下向内运动
C．空气从外界进入肺部
D．膈顶部上升
11.下列有关人类生殖和发育的说法，不正确的是（）
A．青春期男孩出现遗精是一种正常的生理现象
B．胎儿与母体进行物质交换的重要结构是胎盘
C．睾丸和卵巢是产生生殖细胞和分泌性激素的器官
D．女姓输卵管结扎后将不会怀孕也不再产生月经
12.我们可用手捏心室两侧壁的方法区分心脏各腔，手捏时你会感觉心脏哪一个部位心壁最厚？
A．左心房
B．左心室
C．右心房
D．右心室
13.下列结构中，既属于呼吸系统又属于消化系统的是（）
A．鼻
B．咽
C．喉
D．肺
14.母亲是伟大的，母亲在怀孕期间，要为胎儿提供营养物质和氧，排出胎儿产生的二氧化碳等废物。
母亲和胎儿之间进行物质交换的结构是（）
A．肝脏
B．肾脏
C．胎盘
D．输卵管
15.月经期的女孩、分娩后的产妇、手术后的患者出现头晕、乏力等贫血症状时，人体可能缺乏的无机盐是（）
A．含铁的无机盐
B．含钙的无机盐
C．含碘的无机盐
D．含锌的无机盐
16.激动时青筋直冒，“青筋”代表的血管是
A．动脉
B．静脉
C．毛细血管
D．动脉或静脉
17.下列说法正确的是（）
A．心血管的健康与否，只与遗传有关
B．过量的酒精能使脂肪物质沉淀到血管壁上
C．烟草中的尼古丁能使血管中红细胞数量减少
D．体育锻炼对心血管无任何影响
18.食物中的蛋白质、脂肪、糖类在消化道内开始被消化的顺序是：
A．脂肪、蛋白质、淀粉
B．淀粉、脂肪、蛋白质
C．蛋白质、淀粉、脂肪
D．淀粉、蛋白质、脂肪
19.血液是红色的，这与血液中的什么成分有关?
A．血浆
B．红细胞
C．白细胞
D．血小板
20.小明的妈妈患了胆囊炎，医生要求她少吃的食物应该是（）
①蔬菜
②面条 ③肥肉 ④油条 ⑤水果
⑥大米
A．②⑥
B．②③
C．④⑤
D．③④
21.以下不能说明用鼻呼吸比用口呼吸好的是
A．鼻毛能阻挡灰尘
B．黏膜分泌的黏液能使吸入的空气变得湿润
C．鼻腔与咽喉直接相通
D．鼻黏膜能温暖吸入的空气
22.图中的1为小肠绒毛，箭头为血流方向，下列叙述不正确的是（）
A．①处物质的吸收需要穿过两层细胞
B．血管②为小动脉，血管③为小静脉
C．从②到③血液中营养物质含量减少
D．从②到③血液中二氧化碳含量增加
23.在人体心脏中，血液的流动方向是
A．心房→心室
B．心室→心室
C．心室→心房
D．心房→心房
24.下面是四位同学观察如图所示的心脏结构图后得出的结论，其中错误的是（）
A．与心室相连，内流静脉血的血管是[2]
B．肺循环起始于图中[8]，终止于图中[4]
C．在心室的四个腔中，壁最厚收缩力最强的是[8]
D．[3]的存在使血液只能从心室流向动脉，绝不倒流
25.位于左心房内的血液只能流向（）
A．右心房
C．右心室
D．肺静脉
二、判断题
26.糖类、蛋白质、脂肪、水分、无机盐都是细胞的供能物质。
（_____）
三、综合题
27.我们学习和运动，需要消耗能量；
即使是静止不动，也需要消耗能量。
人体生命活动所需要的能量来自细胞中有机物的氧化分解。
那么，这个过程是怎样的呢？
（1）人体细胞中的有机物来自食物，食物中含有能量的物质有_______________。
（2）食物中含有能量的物质进入消化系统后会逐步被消化。
请参照下图中给出的两种物质在消化道各部位消化程度的示意曲线，绘出淀粉的消化曲线。
（3）食物中的淀粉在消化道内经过消化，被分解成葡萄糖。
葡萄糖在消化道内最终生成和被吸收的部位都是_________。
（4）葡萄糖被吸收后，通过血液循环运往组织细胞过程中，经过下列结构的顺序是（填写序号）_______。
①肺动脉
②主动脉
③下腔静脉
④右心室
（5）葡萄糖进入细胞后，通过氧化分解释放出能量。
请写出反映这一变化的表达式。
28.图为人体血液循环示意图。
请据图回答问题
（1）血液运输的动力器官是______，心脏壁主要由_______组织构成。
（2）血液循环是在由心脏和血管组成的封闭的管道中进行的，其中血液由（_______）左心室射出流经（7）____________、各级动脉、毛细血管网、各级静脉、（8）上、下腔静脉至
（1）_________的途径叫体循环。
（3）由于体循环过程中血液在组织细胞处发生气体交换，M→N处的血液氧气___________________（填增多或减少），血液由动脉血变成了静脉血。
（4）经过肺循环后，血液由（_______）肺静脉流回心脏,其中流的是___________（填静脉血或动脉血）
（5）肺泡数量_____________，周围包绕着丰富的毛细血管，肺泡壁很薄，只有__________________层上皮细胞，这些特点使它适于与血液之间进行气体交换。
29.如图是人体部分生理活动的示意图（①一⑦表示生理过程，A、B、C、D代表系统或器官，C代表皮肤）。
请据图分析并作答：
（1）若a代表淀粉的消化终产物，则a是___，其消化和吸收的主要场所是___。
D代表肾脏，正常人尿液中没有a物质，是因为___。
（2）图中，属于排的途径有哪几条？
答：
___（填序号）。
（3）剧烈运动时，人体会消耗大量的氧，呼吸频率和呼吸深度都会增加，当进行图④生理过程时，膈肌处于___状态；
氧气通过B系统进入A系统至少要穿过___层细胞。
（4）在A系统中，能保证血液循环流动的动力器官是___，主要由___组织构成。
30.图为人体血液与组织细胞之间的物质交换示意图，请据图作答：
（1）图中所示血管为________，与其他血管相比，管内血流速度最________。
此血管的主要功能是___________________。
（2）该血管中的营养物质主要由________（填某器官的名称）吸收进人血液。
（3）成熟的红细胞中_____________（填“有”或“无”）成形的细胞核。
31.如图为人体消化系统模式图，请据图回答下列问题：
（1）位于消化道外的消化腺有[8]_____、肝脏和胰腺。
（2）消化道中能对蛋白质进行初步消化的器官是图中的_____（填标号）。
（3）米饭中含有较多的营养物质是_____，其最终在消化酶的作用下分解成_____才能被吸收。
（4）图中6是_____，它是消化道中最长的部分，是消化和吸收营养物质的主要场所。
（5）[4]胰腺中的胰岛属于_____（填“内分泌腺”或“外分泌腺”），它分泌的_____能调节体内糖的代谢。
32.刘伟同学在寒假期间，大部分时间泡在人声嘈杂，卫生条件极差的游戏厅和网吧，后来出现了发烧，咳嗽等症状，医院诊断他患上了流行性腮腺炎，下表是他的血常规化验报告单，分析回答：
医院检验科报告单
No.0023677
姓名刘伟
性别男
年龄16
化验项目
测定值
正常参考值
RBC（红细胞）
WBC（白细胞）
Hb（血红蛋白）
PLT（血小板）
4.8×
1012/L
18×
109/L
142g/L
210×
男：
（4.0～5.5）×
1012/升
（4～10）×
109个/升
120～160克/升
（100～300）×
（1）从上表的测定值可以发现的问题是____，由此可以说明刘伟同学的身体有___。
（2）如果人体皮肤受伤流血，能加快凝血，促进止血的是___。
（3）如果刘伟的红细胞和血红蛋白的测定值都比正常值偏低，则有可能患___，除了积极治疗之外，我们还建议他多吃含蛋白质和___丰富的食物。
四、实验探究题
33.科学探究是人们获取科学知识、认识世界的重要途径，请完成下列有关问题：
（1）“萌芽”社团在探究“唾液对淀粉有消化作用”时制订的实验步骤如下：
a．取2支试管，分别标记A、B，注入2mL糨糊；
b．用凉开水漱口后，用小烧杯收集唾液；
c．向A试管内加入2mL唾液，向B试管内加入？
d．往试管中滴加2滴碘液；
e．将试管振荡后放在37℃温水中水浴10分钟；
f．观察试管内糨糊颜色的变化。
①上述“萌芽”社团制订的计划中有两个步骤顺序颠倒，应将_____对调；
②c步骤，应该向B试管中加入_____，作用是_____；
f步骤中，糨糊颜色变蓝的是试管_____；
③实施正确计划后，“萌芽”社团得出“唾液能将淀粉分解成麦芽糖”的结论。
请你表达对此结论的看法：
________________（判断对错，并说明原因）；
④“萌芽”社团想进一步探究“温度对唾液淀粉酶活性的影响”并作岀假设：
随着温度的升高，唾液淀粉酶的活性会逐渐增加。
为了验证这一假设，他们设计并进行实验，实验结果如图所示。
你认为图示结果支持他们的假设吗_________？
（2）200多年前，人们认为胃只能物理性研磨食物，而对胃能否化学性分解食物有争议。
为此，意大利科学家斯帕兰札尼设计一实验：
把一块瘦肉放入金属小笼子里，让鹰吞下小笼子，一段时间后取出，观察笼子里面瘦肉的变化。
该实验若观察到现象，说明胃能进行化学性消化。
能进行化学性消化的原因是胃液含有消化的_____酶。
参考答案
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
13、
14、
15、
16、
17、
18、
19、
20、
21、
22、
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24、
25、
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