市督导评估材料Word格式文档下载.docx

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（一）、优化办园条件，创设适宜幼儿发展的优质环境

一年来，我们投入大量的资金，改变办园条件，优化幼儿生活、教育的环境。

为了创设更好的育人环境，我院努力争取上级领导的支持，共争取到上级拨款近100万元，用于建造新园舍，添置设施设备。

投资近400余万元建筑面积约2220平方米的幼教综合楼于今年7月全面竣工，9月份已经招生使用。

同时还添置了多媒体、电脑、空调、各种色彩的新桌椅、桌面玩具、塑胶跑道、校园广播系统等教育设施设备。

根据孩子全面发展的需要，教师们精心规划，积极创设环境，做到美化、净化、儿童化，为孩子们驰骋想象、自由发现提供了舒适的空间。

今年11月11日，我院举行了隆重的综合楼落成庆典活动，邀请了市、县领导、各县公办幼儿园的园长及社会各界友好单位参加，大家都对我院的办园条件及优质环境作出高度评价。

2010年5月6日，我县各小学分管安全或养成教育的领导及部分教师到我院参观环境及教学活动，对保育院的环境创设及幼儿养成教育也给予了高度评价。

（二）、优化院所管理，营造适宜教师发展的人文氛围

人本管理，民主为先。

学校制度通过院务会、全体教职工讨论形成，如《评优评模评比条件》、《教职工学期综合考评制度》等，进一步更新与完善了教师的考核评价体系，《幼儿园五年发展规划》经过职代会的讨论通过并实施。

结合“行风评议”、深入学习实践“科学发展观”和“学增城、创五区、争十强”解放思想大讨论活动，认真组织教师开展批评与自我批评，写学习心得体会，肯定成绩，查找不足。

另外，通过逐步提高教职工福利、生日送祝福、走访生病教职工、谈心活动，了解教师的需要，为教师排忧解难等，让保育院充满和谐与温暖。

（三）、优化教师队伍，促进教师专业成长

1、加强了理论学习

我院每半个月（周三中午）组织教师集中进行一次业务学习。

针对一些在教育教学中常见的但又难以解决的问题，进行问题式探讨，以此提高教师们的专业知识水平，加强教师们的理论基础。

其次，采用参与式学习形式。

周二和周四上午组织教师集中备课，共同理解细读教材，在备课过程中，教师们能大胆地对教材中的案例进行剖析，通过大家的分析与探讨，使大家更进一步理解教材，实施教材，更好地运用教材。

2、注重了岗位练兵

为了不断提高教师的综合素质，我们不断加强教师岗位练兵，以推动全体教师的教学水平和业务能力的全面提高，如通过撰写教学案例、教学笔记、教育叙事、经验论文、学习心得等多种形式，提高教师的综合素质。

一年中，我们还举行了许多教师基本技能赛：

如电教课赛、制作课件赛、安全主题说课赛、电脑过关赛、粉笔字赛、设计教案赛、手工制作赛、钢琴弹奏赛、体操律动编排评比、保教常规展示评比、环境区角布置评比、个人成长袋评比等。

通过以上一系列活动，让教师们在锻炼、观摩、反思过程中成长，能独立自主地完成好本职工作，造就了一批具有一定特长的教师。

3、重视了教学反思

为了切实提高教师的实际教学能力，我们在学习新理论、新观念的同时，加强对自我教学实践的反思。

每位教师都积极参与理论学习与研讨，深刻地反思自己的教育行为，认真撰写了多篇优秀的教育叙事和案例反思。

课后教学反思从五个方面着手：

（1）记成功之举。

（2）记“败笔”之处。

（3）记教学机智。

（4）记幼儿的创新见解。

（5）记再教设计。

通过各种形式的学习和各种活动的开展，使教师在实施过程中有了新的认识，使教师形成了从反思中寻找问题答案的严谨科学态度，从而不断提升新理念，促进教师向专业型幼儿教师成长。

4、开展了课题研究

本年度，我院开展的课题有国家级课题《幼儿园分级早期阅读不同教学环节的指导策略的研究》、省电教课题《多媒体与幼儿园教学整合研究》和县课题《幼儿发展的评价研究》。

研究中，每位教师均有参与意识、学习意识和问题意识，在学习和研讨中更新观念，转变教育行为，通过理论学习、疑难问题讨论、集体备课、教学观摩，进行比较性研讨，使课题研究更富实效。

6月份，省电教课题《多媒体与幼儿园教学整合研究》全面结题；

7月份，我院教研组也被县教研室评为优秀教研组；

（四）、优化保教质量，促进幼儿全面发展

1、彰显教育教学特色

我们努力把新《纲要》的理念融入到特色教学研究中，逐步形成我院的教学特色。

我院目前形成有影响的教学特色活动有美术教育、早期阅读、礼仪教育等。

一年来，各班根据班级的实际情况和自身的特点，选择各种美术材料和方式，制定班级美术特色活动计划。

各班还结合主题活动内容，以区域活动的形式提供给幼儿操作，废旧物粘贴、水墨画、水粉画、蜡笔、线描画、撕贴、折剪等美术形式都出现在各班的区域活动中，充分给幼儿创造自由表现的机会和场所，鼓励幼儿用不同的美术形式，大胆表达自己的情感、理解和想象。

我院“六一”开展“幼儿集体美术创作赛”，充分展示了幼儿的绘画水平，领导、家长们观看后表示，这是一项非常有意义的活动，值得推广。

早期阅读是以图画、读物为主，以看、听、说有机结合为主要手段，从兴趣入手，培养幼儿爱阅读的兴趣，丰富幼儿的阅读经验，提高阅读能力。

我院以《幼儿早期阅读绘本》及《快乐字宝宝》教材为载体，将早期阅读的目标与文学活动的目标有机结合，制订了三个年龄段六个级别的目标体系，着重培养幼儿会阅读、能创编、善表演的能力，从而促进幼儿整体素质的发展。

礼仪教育是以本院师幼实际为依托，以加强礼仪、礼貌、礼节教育，培养幼儿良好的文明礼仪习惯为重点内容，通过学习礼仪、实践礼仪和宣传礼仪三个环节，将文明礼仪教育实践活动与传统美德教育、行为规范教育及院内的其他教育教学活动密切结合，着力提高幼儿的思想道德品质和文明礼仪素质。

在实践中，我院培育文明礼仪教育有效、到位，深受家长的欢迎。

2、活动开展丰富多彩

我院开展了丰富多彩的活动，真正为幼儿创造了表现和展示的机会。

我院开展了“体操律动”评比活动，举行“庆六一文艺汇演”、“幼儿阳光体育运动周”、“幼儿美术集体创作”、“幼儿手工比赛”“幼儿自理能力赛”“幼儿运动会”等活动，并结合节日开展“节日主题教育活动”和“德育主题教育活动”等，每周三下午还开展了“幼儿兴趣小组活动”。

通过一系列的活动，培养了幼儿的兴趣爱好，陶冶了幼儿情操和美的情感，为幼儿个性化发展提供了机会，教师和幼儿的潜能都得到了很好的发挥，同时也深受家长的欢迎。

游戏活动是教学活动的延伸，是达成教育目标的补充。

各班教师充分利用教室、寝室、走廊等幼儿园现有的场地，创设区域游戏活动的空间；

科学安排幼儿的一日生活，保证区域游戏活动的时间；

注重活动的趣味性、综合性，让活动建立在幼儿现有的经验基础之上，贴近幼儿生活，从而吸引幼儿。

通过区域游戏活动的开展，幼儿在感受快乐的同时，又增长了知识和经验，获得了各种能力的发展。

在园内的区角中，“陶艺坊”、“运动区”、“读书吧”、“小舞台”、“小小超市”、“小茶吧”等成为深受幼儿喜爱的区角。

3、提高卫生保健水平

我院严把卫生消毒关，每天紫外线消毒寝室1次,床单被褥做到每月至少清洗一次,被褥每二周晒一次,玩具每周用消毒水浸泡消毒或日晒消毒一次，环境卫生做到每天一小扫，一周一大扫，地面保持做到随脏随扫，为幼儿创设整洁、舒适的环境。

教师每年体检一次，幼儿每学期体检一次。

幼儿体检分析表明：

95%以上的幼儿体格发育达标，视力达标率为99.8%，血色素正常（11g）以上达89%（比上年上升了三个百分点）。

对多病儿、体弱儿建立个案，班级加强营养和护理。

为了提高幼儿的身体素质，大力开展各种体育锻炼活动，科学利用空气、日光和水等自然元素进行户外活动，培养幼儿良好的卫生习惯和自我保护能力。

坚持“预防为主”的原则，及时做好了幼儿计划内疫苗接种和意愿性的幼儿疫苗的接种，如组织4岁以下的幼儿接种麻疹疫苗。

重视一般疾病和传染病的防控和宣传工作，特别是红眼病、腮腺炎流行期间，我院采取了有力措施，严把宣传关、晨检关、消毒关、隔离关，院领导轮流值班进行晨检，严格一看、二模、三问、四查，为了有效防控幼儿传染病，每天用醋酸为幼儿喷口腔在我院有力的防控下，只发生三例红眼病，二例水痘，无一例腮腺炎，占总人数的0.1%，得到了上级领导的好评。

4、加强幼儿膳食管理

为了科学管理幼儿膳食，保证孩子足够的营养量。

我院认真制定了每周食谱，每学期进行一次全面的营养分析，及时调配花样，尽量使幼儿膳食结构达到平衡。

严格把好购物关，验收关。

对食品供货人的卫生许可证，食品检验证及身体检查情况进行查实，食品验收专人负责，严禁不合格食品入库，入锅。

为了防止食源性可疑农药物残留，根据季节坚持二小时以上蔬菜漂洗制度，熟食进行48小时留样观察。

一年来，没有出现一例食物中毒事故。

我院还加强了伙食管理，专门成立伙委会、伙食管理小组和财务稽查小组，伙食费做到专款专用，在保本的原则上计划开支，合理使用，并做到账目公开。

本学期我院的伙食标准在上学期的基础上有所提高，如：

糕点增加了袋奶、奶粉、茶蛋等，中餐保证了两菜一汤。

还对幼儿的伙食情况进行了问卷调查，多方收集意见，进一步提高幼儿伙食质量。

5、安全工作常抓不懈

我院重视安全制度建立和修改。

制订了学校安全制度和外出活动应急预案，修订了幼儿安全教育制度，并对学校安全领导小组人员职责重新分工，做到安全工作事事有人管，人人有事管的有效局面；

定期召开会议及时传达上级安全教育文件，学习安全案例，让大家明确到安全工作是学校的大事，使教职工在思想上对安全工作高度重视，齐抓共管；

定期检查教育设施设备，每周一由值周院长带队对房屋、大型玩具、消防设施、电线电器、厨房食品验收等进行全面的检查，并做好检查记录，及时处理不安全的隐患；

结合健康教育活动，要求各班老师加强重视对幼儿的安全知识教育，确定每周一为安全教育日，为了提高教师安全教育的能力,今年7月和11月，分别举行教师安全教育说课赛和交通安全电教课赛,极大的增强了教师安全意识。

针对上半年全国各地相继发生的校园恶性伤害事件，我院切实采取措施，重抓校园安全工作，确保幼儿的健康成长和生命安全。

针对学校门卫管理是学校安保工作的“首道防线”的特点，我院加强门卫管理，在全县教育系统中第一个配备了专业保安人员，实行封闭式管理，坚决阻止闲杂人员进入院内；

在接送幼儿时行政人员、值日教师大门和路口蹲点制度，疏散家长车辆和人员，坚决做到凭卡接幼儿。

为使幼儿在突发事件中紧张有序、及时有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，培养幼儿的自我防护能力，我院组织幼儿分别进行了消防安全疏散演练及地震安全疏散演练。

在消防安全疏散演练中，我院还邀请了县消防大队相关人员作演练技术指导。

演练提高了老师和小朋友的逃生自救、应对紧急突发事件的能力。

与此同时，吉安县保育院还通过安全问题告家长书，校园网站等形式向家长做好安全宣传，争取家长的支持和配合，共同把好校园安全关。

（五）、优化家园联系，发挥教育合力

家庭是幼儿园重要的合作伙伴。

家长工作中，我院的具体做法有：

1、开展了内容丰富的家长培训工作，转变了家教观念，育儿综

合素质有了较大提高。

3月14日上午，我院在幼教综合楼一楼礼堂举行了一堂别开生面的讲座---省家长函授学校专题讲座。

省教科所聂兴福教授主讲，向家长介绍了家庭早期教育的重要性和注意点。

此次讲座对转变家长的教育观念起了重要作用。

2、开办了家园联系栏。

各班在家园联系栏开辟了“家教园地”、“家长信箱”等丰富实用的栏目，并定期更换，使家园达到了互相沟通、共同教育的目的。

3、我们通过家访、家长开放日、问卷调查、发放家园联系本等方式与家长沟通。

从今年6月份开展的家长问卷调查情况看，家长对我院管理工作和教师工作的满意率达到%。

4、我们举行了家长开放日，开展家园联欢活动，亲子运动会，家长经验交流、论文赛等活动，促使家长进一步了解了幼儿园，同时也更加主动、积极地配合幼儿园各项工作。

5、教师利用班级网站上传教学内容、教学反思、对孩子的观察记录、活动照片等等。

如今，班级网站成为了幼儿园教师与家长情感沟通的纽带，班级网站搭建了家园互动的桥梁。

（六）、发挥辐射效应，提高本院声誉

1、为了进一步提高我县幼儿教师的整体素质，我院每年参与举办全县民办幼儿园园长及教师培训活动。

并将固江镇中心小学幼儿园、万福镇中心幼儿园、万福塘东幼儿园、永和镇中心幼儿园先后定为“帮扶园”，我园一直坚持“送课下乡”、“下乡指导”；

帮助解决在教育教学工作中遇到的实际困难，定期举办示范性的观摩课，为城乡教师的交流架设了桥梁；

不定期捐送教玩具、课桌椅、桌面玩具等设施设备，改善帮扶园的办园条件，促进我县乡镇幼儿教育的发展。

2、加强与兄弟园所的交流与学习，切磋教学，提高教学实效。

今年下半年，我院先后到吉州区保育院、万安保育院开展现场教学研讨会，12月7日，我院承担全市《幼儿园分级早期阅读不同教学环节的指导策略的研究》课题观摩研讨活动，接待吉安市保育院、吉州区保育院、泰和机关幼儿园、万安保育院、峡江幼儿园、安福保育院、吉水幼儿园等8所实验园来院参加研讨活动，大家在互相观摩与学习中都得到了启发与提高，接待活动取得圆满成功。

一年中，我院还多次结合学校工作在市、县作经验介绍。

3、我院重视社区教育，积极对社区宣传早期教育有关政策、法规、知识，传播科学教育理念，并参与社区文明建设，今年9月，组织教师参加县第二届广场集体舞比赛，获得优秀奖；

10月份，派出黄兰萍教师协助社区人员进行人口普查工作。

（七）、今后努力方向

“幼儿教育是基础的基础”，今日，以这次督导检查为动力，务实奋进，寻找一个新的起点，进一步明确努力方向。

1、加强教职工队伍建设，建设一支观念新、文化层次高、掌握现代教学手段的高素质教师队伍，针对青年教师工作热情高，工作态度好，但缺乏过硬的教学基本功的现状，进一步强化教师基本功训练和达标活动，

2、优化教育教学管理，针对教材，开展教材研讨和活动区角、环境创设等活动，使我院的教育教学工作再上一个新台阶。

3、积极创造条件，创办亲子园，计划逐步开设0—3岁早期教育和家庭教育指导工作。

新综合大楼落成是我院发展的一个契机，我院将坚持以幼儿发展为本、保教结合的原则，扎扎实实做好各项工作，将爱心寄托于幼儿，将责任沉淀于教师，将幼儿园办成高质量、高水平、现代化、有特色的优质园，以更加坚实的步伐迎接新的挑战。

二0一0年十二月