高中生心理知识竞赛题Word下载.docx
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1、全国大中学生心理健康日是哪一天？
（A）
A. 5月25日 B. 5月26日 C. 4月25日 D. 6月26日
2、正确的健康概念应指（C）
A．没有疾病B．身体状实C．不但躯体健康而且心理健康D．心理素质高
4、心理健康教育的对象主要组成是（D）
A.心理障碍学生B.正常学生C.重度心理健康问题D.大多数学生
5、学校心理辅导是学校实施心理健康教育的主渠道，下列对学校心理辅导理解正确的一项是（B）。
A．学校心理辅导以少数有心理问题的个别学生为服务对象
B．心理辅导把工作的重点放在预防心理问题的出现和促进学生潜能的发展上
C．学校心理辅导侧重于学生的心理与行为障碍矫治的心理治疗
D．心理辅导等同于心理咨询和心理治疗
6、学校心理辅导的主要方式一般有两种，下列关于它们的叙述不正确的一项是（D）
A．学校心理辅导有团体辅导和个别辅导这两种主要的方式
B．团体辅导以全体学生为对象，以预防辅导为主
C．个别辅导是以少数学生为对象，以矫治辅导为主，属补救性的辅导
D．经常逃学的学生、有学习障碍的学生更适合于进行团体辅导
7、在心理咨询的各种形式中，最主要而且最有效的方法是（B）
A.电话咨询B.门诊咨询C.专题咨询D.互联网咨询
8、吃不着的葡萄是酸的，得不到的东西是不好的，这种心理防卫方法，称为（B）
A．否认作用B.合理化作用C.投射作用D．幻想作用
9、关于影响人际吸引的因素哪一个是错误的（D）
A.接近性B.相似性C.外貌D.自尊
11、王元5岁，IQ是110，李平10岁，IQ也是110，两者的智力相比（C）
A.王元比李平高B.李平比王元高C.相等D.无法比较
12、心理健康表现心理的耐受力方面为（C）
A．过去的痛苦的体验经常浮现在自己的脑海里，但不影响日常的工作和生活
B．遇到困难，能够忍受
C．把克服困难当成一种乐趣，而勇敢地面对生活的挫折
D．对于同事外入的议论并不在意
14、我们常常根据已有的经验或观念对某人或某一类人产生一种比较固定的看法，比如人们常常认为南方人小气，精打细算，北方人豪爽，这是一种（A）
A.刻板效应B.投射效应C.首因效应D.晕轮效应
3、到学校心理咨询室找心理辅导老师诉说困惑是（A）行为
A.正常的，有利于健康成长的
B.奇怪的，不能理解的
C.不正常的，是变态的
D.羞耻的，千万不能被别人知道的
5.印度的卡玛拉狼孩典型事例说明人的心理基础是（D）.
A.自然环境B.人的大脑C.个体活动D.社会实践活动
6.心理健康日5.25的谐音是（A）
A.我爱我B.我是我C.我要我
7.心理学的英文名称是（B）
A.PsychologistB.psychologyC.psychopathD.psychiotry
9.按照心理学的观点,大部分心理问题来源于（D）
A.家庭内部B.社会环境C.人际关系的处理D.自身的内部冲突
10.下列陈述不能增强挫折承受力的是:
（A）
A.避免类似情境B.总结经验教训C.调节抱负水平D.建立和谐的人际关系
11.追求完美,自尊心脆弱,控制欲望强,自视甚高,将不完美等同于不可爱,不值得爱的是（C）
A.自卑者B.自负的人C.完美主义者D.偏执者
12.利他主义的表现（C）
A.人不为我,我不为人B.人为财死C.辛苦我一个,幸福十万家D.逃避责任
13、痛觉的生物意义在于（D）。
A它可以增强一个人的意志力B它使我们感到生活的真实
C它是我们更快的适应环境D它对机体具有保护性的作用
14、沿着不同的方向探索问题答案的思维叫（B）。
A辐合思维B发散思维C直觉思维D创造性思维
15、情绪的基本表现形式有（D）。
A惊动和平静B高兴与悲哀C喜、怒、哀、乐D快乐、愤怒、悲哀和恐惧
16《梦的解析》的作者是（A）。
弗洛伊德B．罗杰斯C．詹姆斯D．埃森克
17、鱼与熊掌不可兼得，这种动机冲突是（A）。
A．双趋冲突B．双避冲突C．趋避冲突D．双重趋避冲突
18、某人失恋时用写诗来抒发心中的苦闷，最后却因此成为一名优秀的诗人，这是（C）作用。
A．反向作用B．合理化作用C．升华作用D．潜抑作用
19、健康的心理防御方法是（E）。
A．压抑B．反向C投射D．幽默
20、针对“孤僻”的个体，最好的方法是建议他（D）。
A．胸怀宽阔B．要有坚定的信念C．淡化个人得失
D．主动与人交往
21、失眠的调节中不可取的是（C）。
A．保持自然的睡眠状态B．顺其自然C．自我暗示要睡着D．放松练习
22.马斯洛的“自我实现需要”是指（D）。
A.随心所欲 B.事业心强 C.成名成家 D.做力所能及的事
23.个体因团体压力影响，在心理上和行为上表现出同团体内大多数人保持一致的现象叫（C）。
A.同化 B.服从 C.从众 D.内化
24.下列选项中，表述不正确的是（B）。
A.压力是由不良刺激引起的
B.挫折不仅会给人带来不愉快的情绪体验，而且会对人产生负面的影响
C.对引起焦虑的生活事件的评估，可以是客观的，也可以是主观的
D.人类最主要的压力源是环境
25.个体与他人一起活动或有别人在场时，个体的行为效率提高的现象称为（A）。
A.社会助长B.社会惰化C.去个性化D.群体极化
26.身边的陌生顾客对商品的赞誉远比售货员的拼命推销更让我们相信商品的质量，这是因为沟通者的（B）。
A.权威性
B.类似性C.睡眠者效应
D.好感
27.先入为主是强调（A）的作用。
A.第一印象B.自利偏差C.主观性D.近因效应
28、有些教师甚至在黑板上写字时都知道谁在做小动作,仿佛长有一双后眼睛似的,这体现了有效管理者的（A）特征。
A一心多用
B
明察秋毫
C
整体关注
D
变换管理
29、成语"
杯弓蛇影"
是心理学中的什么现象（D）。
A.功能固着
B.幻觉
C.思维定势
D.错觉
30、下列那些情绪会使皮肤的温度上升（B）。
A、悲伤
B、害羞
C、恐惧
D、情绪不会使皮肤温度上升
31、当你进入一个黑暗的房间时，开始感觉眼前一片漆黑，但过一段时间后，你便可以看见周围的一切，这叫什么心理现象（B）。
A
、明适应
B、暗适应
、色弱
D
、视觉后像
32、我们常见的嫉妒心理属于（A）。
轻微的心理失调B.轻度的心理障碍C.中度的心理障碍D.严重的心理疾病
33、最能体现和反映人的心理调节能力和心理健康状况的是（C）。
A.环境适应B.自我评价C.人际关系状况D.情绪健康34、总是忙忙碌碌、竞争意识强烈，又易发怒，这种人格特征是（A）所具有的。
A.A型人格B.B型人格C.C型人格D.D型人格
35、某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁。
他的气质类型属于（A）。
36、（B）是人与环境的一种平衡状态，是个体的心理和行为面对环境的变化作出相应的的适应变化的能力，是心理健康的标志之一。
A、同化B、适应C、异化D、成熟
37、有的同学遭遇失败后，便会认为自己“没用，什么也干不成，是个废物，窝囊废”，这种想法属于哪种不良认知（C）。
A、绝对化B、糟糕至极C、过分概括化D、乱贴标签
38、“我总是失败，他们都是那么优秀”“没有人愿意与我交友，所有人都总跟我作对”这种想法属于（D）。
A、人格化B、糟糕至极C、绝对化D、两极性思维
39、关于适应，下列说法不正确的是（D）。
A、“物竞天择，适者生存”是自然界所有生物的生存法则。
B、当环境发生变化时，个体就会面对适应问题。
C、适应是智慧的本质，是有机体与环境间的平衡运动。
D、适应就是改变外部环境以是适应自己的生存。
40.（C）是引起和维持注意的一个重要内部因素，是学习过程中的一种积极的心理倾向。
爱因斯坦称其为最好的老师。
A、动机B、诱因C、兴趣D、自我效能感
40、（A）是人际交往的第一原则。
A.平等原则B.尊重原则C.诚信原则D.互利原则
41、（C）是指由于一些客观条件的限制和认识上的偏差，认为自己在某个方面或某几个方面都不如别人，从而产生轻视自己、失去信心、畏缩的一种情绪体验。
A.习得性无助B,妒忌C.自卑D.害羞
42、（A）是一种最简单、最直接表示对他人友好的一种方式。
A.微笑B.打招呼C.点头D.鞠躬
43、.言语交往，首先应学会（C）。
A.表达B.沟通C.倾听D.尊重
44、.《水浒》说“林冲听说自己的内人被人欺辱，本想狠狠地打那人，但是调戏他内人的是当今高太尉之子，便不敢下手，于是将一肚子气统统发往家具什物，打碎家具，掀翻桌椅。
这种行为属于（D）。
A、逃避B、固着C、退化D、转向攻击
45、有些人，在很紧张的时候，总会把手指放到嘴里，或者啃指甲，这种反应被称为（B）。
A、逃避B、退化C、固着D、幻想
46.许多同学感到周围缺少真情，缺少亲朋好友，就到网上寻求网友聊天。
这种现象说明这些学生主要遇到（A）。
A、人际交往挫折B、情感挫折C、人生发展挫折D、学业挫折
47.人们遭遇不良情绪时,正确的处理方式为（D）
A.喝酒B.吃大量的东西C.压抑负性的情绪D.和朋友倾诉
49.关于考试焦虑下列说法错误的是（C）。
A、高度的焦虑只有同高度的能力相结合才能促进学习。
B、适度的焦虑有利于考试。
C、没有焦虑十分有利于考试水平的发挥。
D、使用闭目养神法、凝视法等可以缓解考试焦虑。
50、当一个同学向你倾诉内心的苦恼，说着说着，他情不自禁地哭了起来。
这时，你会选择怎样的行动？
A阻止他，告诉他“男儿有泪不轻弹”；
B批评他，告诉他哭是懦弱的表现；
C等待他，默默在旁陪伴，需要时递上纸巾；
D告诉他，忍一忍就过去了。
4.学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫（）
A.前摄干扰B.倒摄干扰C.消退抑制D.超限抑制
11.电影放映结束后，走出电影院起初被阳光刺得睁不开眼，等一段时间后慢慢就能看得自如了，这是（
）
A、恒常性
B、暗适应
C、感受性
D、明适应
16.在长时记忆中，信息的遗忘主要是由信息间的相互干扰造成的。
已学过的旧信息对学习新信息的抑制作用称为（）
A.前摄干扰B.倒摄干扰C.正向干扰D.负向干扰
多选题
1.班集体的基本特征有（ABCE）
A.目标特征B.价值特征C.行动特征D.兴趣特征E.情感特征
2.下述心理辅导会谈中,常用的有（ABCDE）
A.倾听B.鼓励C.询问D.面质E.自我开放
3.心理辅导会谈的主要过程是（ABCD）
A.预备阶段B.探索与回应阶段C.追踪阶段D.行动阶段E.反馈阶段
4.师生间形成良好的辅导关系的基本条件是（ABD）
A.同理心B.尊重C.理智D.真诚E.公正
5.思维的基本特征有（AD）
A间接性B直接性C形象性D概括性E目的性
6.下列活动中属于动作技能的有（ABE）
A写字B绘画C算算术D阅读E体操
7.下列活动中属于智力技能的有（CD）
8.下列因素中对学生的学习成绩有显著性的影响的是学生的（BCE）
A.性格类型B.智力水平C.原有知识基础D.创造性水平E.学习动机
9.学校中基本的人际关系有（CE）
A校领导与教师间关系B校领导与学生间关系C师生间的关系D教师间的关系E学生间的关系
10.对合作关系如果处理得不好,会出现不良的心理后果有（BCE）
A高傲B过分依赖C社会性懈怠D互相利用E小团体主义
11.在影响人际吸引的互补因素中,最重要的有（ADE）
A能力B气质C风度D特长E品格
12.学校人际关系的特点主要表现为（BCD）
A不受约束性B强调教育目标的制约C突出道德行为评价
D深受文化知识的浸润E浪漫激情
13.心理健康教育的功能有（ABD）
A发展性B预防性C社会化D矫治性E个体化
14.心理健康教育的内容主要有（ABCDE）
A个性发展B青春期心理健康教育C学习方面D生活适应方面E生涯发展方面
15.心理训练的目的是（ABCE）
A促进心理成长B纠正心理缺陷C挖掘心理潜能
D培养自我意识E排除心理障碍
16.个体从出生到成熟，生长发育的两个高峰期是（
AD
）
A.乳儿期
B幼儿期
C童年期
D少年期
17.下列哪些陈述符合青少年的心理特点？
（ABC
A精力旺盛
B.感情丰富
C.渴望独立
D.认识能力高，看问题全面
18.交往的心理健康原则主要有（
ABCD
真诚原则
B
尊重原则
C
宽容原则
互利原则
E
利己原则
20.人际关系和谐的表现是（
ABC
A乐于助人
B交往中保持独立而完整的人格
C乐于与人交往
D交往中积极态度少于消极态度
1、在理解与把握心理健康标准时，应考虑（ABDE）。
A．判断时应兼顾内部协调与对外良好适应两方面
B．心理健康具有相对性
C．心理健康只是一种状态
D．心理健康是一种状态，也是一种过程
E．心理健康是一个社会评价问题
2、下列哪些陈述符合青少年的心理特点？
（ABC）
A.精力旺盛B.感情丰富C.渴望独立D.认识能力高，看问题全面
3、根据世界组织最新定义，健康应包括（AC）
A.身体健康B.生理健康C.心理健康D.心态健康
4、新生入校，独立是第一关，独立应该从哪些小事做起？
（ABCD）
A.整理好自己的领地B.规划好自己的时间
C.熟悉周围的环境D.初步建立社交圈子
5、影响人格形成与发展的因素主要有（ABCD）
A.遗传因素B.社会文化因素C.家庭环境因素D.早期童年经验
11.气质类型包括（ABCD）
A胆汁质B多血质C黏液质D抑郁质E神经质
判断题：
1."
教学生使用善意的谎言"
不利于矫正学生的说谎行为。
（错误）
2.心理健康状态是静止的，固定不变的。
（错误）
3.去学校心理咨询中心的人，都是有心理疾病的人。
4.害羞经常是由不熟悉的人或情境因素引起的。
（正确）
5.健康是指躯体的一种稳定，充满活力的一般状态。
6.所谓心理健康是指在身体、智能以及情感上与他人的心理健康不相矛盾的范围内将个人心境发展成最佳状态。
7.人的性格是先天形成的。
8.幻想常使人想入非非，因此应避免学生产生幻想。
9.对人类来说，遗忘并不都是有害的。
10.没有疾病就是健康。
11.心理健康是一个动态的状态。
12.江山易改，禀性难移，”说明人的气质是不可改变的。
“（正确）
13.心理辅导的传播媒介主要是语言。
14.心理咨询等同于心理治疗。
15.对人的第一印象形成后，很难再改变。
16.智商又称EQ，是表示天资，智力程度的。
17.常态心理与变态心理只有程度之分，并无严格界限。
18.如果说粗心大意是稳定的个性特征，漫不经心则是暂时的心理状态。
19.没有疾病就是健康。
20.心理咨询的一个重要原则是坚持“助人自助”。
（正确）
22.快乐、愤怒、悲哀和恐惧是人类基本的情绪。
23.上网成瘾全称是“互联网成瘾综合症”，是一种心理障碍。
24.良好的性格能弥补能力的不足。
25.智力水平越高，心理水平越高。
26.心理咨询师不应该帮助求助者解决具体的困难，而应该帮助他们自己去面对问题。
27.心理咨询师也是普通人，咨询时难免也会有各种情绪反应，这是正常的。
29.尊重意味着接纳一个人的优点和缺点，甚至一些不合理的、愚蠢的思想和行为。
30.人的生理需要和动物的生理需要并无本质不同。
1、心理健康状态是静止的，固定不变的。
（B）
A对B错
2、判断一个人的心理健康，不能简单的根据一时一事下结论。
一个人偶尔出现的一些不健康的心理和行为，并非意味着这人就一定有心理疾病。
（A）
3、去学校心理咨询中心咨询的人，都是有心理疾病的人。
4、心理压力总是有害的。
（B）
5、同样的不幸事件会因为个体的不同所引起的挫折感是不一样的。
（A）
6、害羞经常是由不熟悉的人或情境因素引起的。
7、动机水平越高，学习效率就越高（B）
8、健康是指躯体的一种稳定、充满活力的一般状态。
9、心理健康与心理障碍是相对的概念，二者相比较而存在，其中没有绝对的界线。
10、健康不仅包括身体健康而且更应包括心理健康（A）
11、上网成瘾全称是“互联网成瘾综合症”，是一种心理障碍。
12、心理卫生指的是以积极的、有效的心理活动，平稳的、正常的情绪状态，对当前和发展着的社会和自然环境有良好的适应。
13.判断是否为变态心理，最终应该通过心理测量或医学鉴定来确认。
14.心理健康就是一个人能够充分协调自己的知、情、行，使之达到良好的社会适应，并能够充分发掘自身的潜能。
15.互相之间愈接近的人人际关系就愈好。
16.对人的第一印象形成后，很难再改变。
17.对情绪的调节与控制不能等同于对情绪的抑制或压抑。
18.高尚的幽默是精神的消毒剂，是极有助于个人适应的工具。
19.课堂气氛是对学生课堂行为施加的外部准则。
20.长期的高焦虑会引起高血压,胃溃疡。
1、我们学校心理咨询室的电话是5635780（√）
2、我们学校心理咨询室的地址是校形体房旁。
（√）
3、我们学校心理咨询室是免费向同学们开放的。
4、我们学校心理咨询室是周一到周五下午4:
30到6:
00开放。
4、智力随着年龄的增加而下降。
（×
）
5、家长具有很强的暴力倾向，子女相对来说也比较容易对人采取侵犯性行为。
7、从众意味着个性的丧失,因而是一种消极的现象.（×
8、婴儿对人微笑都是没有选择性的。
9、人每天都做梦。
10、人在欢乐时手舞足蹈、捧腹大笑，悲痛时捶头顿足，这是面部表情。
11、看到有趣的或心中喜爱的东西时，瞳孔会放大。
12、测谎仪反应的是情绪变化与生理指标之间相互关系。
13、当一个人恐惧和暴怒时，心跳加速，血压升高，血糖增加。
14、酸葡萄心理，是通过丑化得不到的东西来减轻内心的不平衡感。
15、不良的情绪像感冒一样会传染。
16、心理压力总是有害的。
17、对情绪的调节与控制就等同于对情绪的抑制或压抑。
18、恐惧有时候对自己来说是一种保护机制。
19.通过电话和网络可以进行心理咨询服务。
20.心理咨询老师会为我们保守秘密得。
22、判断一个人的心理健康，不能简单的根据一时一事下结论。
23、去学校心理咨询中心咨询的人，都是有心理疾病的人。
24、听轻松的音乐，可以减轻心理上的压力，放松心情。
问答题
1.心理咨询的五个“不等于”是指什么？
心理问题≠精神病、心理学≠窥视内心、心理咨询≠无所不能、
心理医生≠救世主、心理咨询≠思想工作
3.青少年的心理特点：
A心智与生理成熟不同步B认知易出现偏差C情绪波动大
D自我意识由弱到强E可塑性强
4.常见人际问题：
1）过度自
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