上半年西藏阿里地区改则县人民银行招聘毕业生试题及答案解析.docx
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上半年西藏阿里地区改则县人民银行招聘毕业生试题及答案解析
说明：
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1、答题前，考试务必将自己的姓名，准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。
2、监考人员宣布考试结束时，你应立即停止作答。
将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上，待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。
3、特别提醒您注意，所有题目一律在答题卡指定位置答题。
未按要求作答的，不得分。
一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）
1、制约人民群众创造活动的首要因素是（）。
A、社会政治
B、社会经济
C、精神文化
D、意识形态
【答案】B
【解析】题干中设问为首要因素，意味着在四个选项中要选择最基本、最直接、影响最大最深远的。
根据马克思历史唯物主义的观点，人民群众是历史的主体，是历史的创造者，是历史变更的决定性力量，人民群众在创造历史的过程中会受到诸多因素的影响，其中最根本的还是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的关系。
比较ABCD四个选项，最符合上述表述的是B项，经济基础决定上层建筑，比如社会经济的发展到了资本主义雇佣
2、报告的特点是（）。
A、使用范围广泛
B、具有期复性
C、具有陈述性
D、一文数事
【答案】AC
【解析】报告是单向的，不具有期复性。
报告可以一文数事，但并不是所有的报告都是一文数事，一文数事并不是报告的特点。
3、在古代欧洲，有过这样一首诗：
那时候，上面的青天还没有称呼，下面的大地也没有名字，其阿玛诗（即海洋）是大家的生母，万物都和水连在一起。
这首诗体现的是（）。
A、古代朴素唯物主义观点
B、形而上学唯物主义观点
C、辩证唯物主义观点
D、客观唯心主义观点
【答案】A
【解析】A项，朴素唯物主义是用某种或几种具体物质形态来解释世界的本原的哲学学说，朴素唯物主义否定世界是神创造的，把世界的本原归根为某种或几种具体的物质形态。
但由于受到社会实践和科学水平的限制，朴素唯物主义的观点缺乏一定的科学论证和严密的逻辑体系，带有直观的、朴素的性质。
B项，形而上学唯物主义又称机械唯物主义，它承认世界是物质的，但它以孤立的、静止的、片面的观点解释自然界和认识论。
C项，辩证唯物主义则是用联系的、运动的、发展的观点解释自然界和认识论。
D项，客观唯心主义认为某种客观的精神或原则是先于物质世界并独立于物质世界而存在的本体，而物质世界（或现象世界）则不过是这种客观精神或原则的外化或表现，前者是本原的、第一性的，后者是派生的、第二性的。
从题干的诗可知，在古代欧洲把水当作万物的本原，这是古代朴素唯物主义的观点，因此A项正确。
4、文件的连续性是指（）。
A、对同一行为加以约束和规范的文件之间有必要的继承关系
B、文件结构与语言必须周严有效
C、文件内容与形式同其他文件、同作者权利的高度统一的一致关系
D、整个文件的所有部分具有的高度的一体性关联
【答案】A
【解析】文件的连续性是指对同一行为进行约束和规范的各个文件之间，应该保持必要的继承关系，不能各自孤立，互相矛盾。
5、因特网已经渗透到人们的日常生活、工作、学习和娱乐中，下列关于因特网的描述正确的是（）。
A、因特网又被我们称为“新媒体”
B、网络时代又被人们简称为“e时代”
C、主页是一个网站上容纳信息最多的页
D、上网的网址应在浏览器的链接栏输入
【答案】B
【解析】A项，新媒体是新的技术支撑体系下出现的媒体形态，如数字杂志、数字报纸、数字广播、手机短信、网络、桌面视窗、数字电视、数字电影、触摸媒体等，因此因特网与新媒体并不是同一概念，该项描述错误。
B项，“e时代”最初指电子（electronic）时代，随着计算机
6、以下属于公文版头的是（）。
A、发文机关标志
B、标题
C、主送机关
D、抄送机关
【答案】A
【解析】本题考查的是公文的格式。
发文机关标志处于公文版头的位置；标题和主送机关处于公文主体的位置；抄送机关属于公文版记的部分。
故本题选A。
7、在社会生活中，人生实践体现出一些价值。
其中，个体的人生活动对自身的生存和发展所具有的价值，指的是人生的（）。
A、自我价值
B、群体价值
C、外在价值
D、社会价值
【答案】A
【解析】人生的自我价值，是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值，主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度。
故选A。
8、下列各组文种中，都可以用于下行文的是（）。
A、报告、通知、决定、指示
B、公报、议案、决议、公告
C、意见、请示、批复、通告
D、命令、通报、纪要、通告
【答案】D
【解析】A报告是上行文。
B议案是上报公文。
C项请示是上行文。
故选D。
9、职业道德具有时代性和历史继承性，社会主义的职业道德继承了传统职业道德的优秀成分，体现了社会主义职业的基本特征，而社会主义职业道德最基本的要求是（）。
A、诚实守信
B、爱岗敬业
C、办事公道
D、服务群众
【答案】B
【解析】爱岗敬业是社会主义职业道德最基本、最起码、最普通的要求。
是职业道德的核心和基础，是社会主义主人翁精神的表现。
爱岗，就是热爱自己的工作岗位，热爱自己的本职工作。
敬业，就是以极端负责的态度对待自己工作。
敬业的核心要求是严肃认真，一心一意，精益求精，尽职尽责。
故选B。
10、绝对真理和相对真理的关系是（）。
A、绝对真理通过相对真理表现出来
B、相对真理中包含着绝对真理的成分
C、相对真理和绝对真理没有固定不变的界限
D、任何真理都是相对真理和绝对真理的统一
【答案】ABCD
【解析】本题考察绝对真理和相对真理的关系，任何真理都是相对真理和绝对真理的统一。
11、下列各项属于公文主体部分的是（）。
A、标题
B、附件说明
C、公文生效标识
D、主题词
【答案】ABC
【解析】主体部分包括:
标题、主送机关、正文、附件说明、成文时间、公文生效标识、附注。
主题词属于版记部分。
12、公孙龙“白马非马”说的错误在于割裂了（）。
A、矛盾的同一性和斗争性的关系
B、矛盾的普遍性和特殊性的关系
C、主要矛盾和非主要矛盾的关系
D、矛盾的主要方面和次要方面的关系
【答案】B
【解析】公孙龙说：
“马者，所以命形也；白者，所以命色也。
命色者非命青工也，故日白马非马。
”意思是说，“白”是指马的颜色，“马”是指马的形体。
“白”是用来称呼马的颜色的，不能称呼马的形体，因此，“白”与“马”两个概念合在一起所包含的意思就不是“马”了。
这一命题注意到了具体与抽象、个别与一般、特殊与普遍、个性与共性的关系问题
13、发送给抄送机关的文件，以及在报刊上公布的文件，可视为（）。
A、副本
B、正本
C、存本
D、修订本
【答案】A
【解析】副本是指再现公文正本内容及全部或部分外形特征的公文复制本或正本的复份。
14、剩余价值转化为利润，是由于将剩余价值看作是（）。
A、全部预付资本的产物
B、不变资本的产物
C、所费资本的产物
D、可变资本的产物
【答案】A
【解析】本题考查经济的相关知识，在资本主义生产中，不仅耗费的资本（生产成本）发挥作用，而且预付资本中没有被消耗的不变资本也参加到商品的生产过程中来。
这样，剩余价值就表现为全部预付资本的增加额。
当剩余价值被看作是全部预付资本的增加额时，便取得了利润的转化形式。
根据题意，剩余价值转化为利润，是由于剩余价值可以被看作是全部预付资本的产物。
故选A。
15、“从一个较长的历史时期来说，改革会使人人受益”，但“改革不是一首田园诗，它伴随着眼泪和痛苦”。
对这两句话包含的哲学道理理解正确的是（）。
A、量变是质变的前提和必要准备，质变是量变的必然结果
B、事物的发展是前进性和曲折性的统一
C、矛盾的主要方面规定事物的性质
D、矛盾双方在一定条件下相互转化
【答案】B
【解析】发展是前进性和曲折性的统一，方向是前进的，道路是曲折的。
较长时期来说，改革使人人受益体现方向的前进性；伴随眼泪和痛苦体现道路的曲折性。
B项当选。
16、老王在微信朋友圈发了一条信息“庆祝弄璋之喜”，朋友们纷纷点赞恭贺。
老王所说的喜事是（）。
A、喜得公子
B、喜得美玉
C、新婚之喜
D、喜得千金
【答案】A
【解析】历史常识。
弄璋：
古人把璋给男孩玩，希望他将来有玉一样的品德。
旧时常用以祝贺人家生男孩。
在古代，把生男孩叫做弄璋之喜，生女孩叫做弄瓦之喜，出自《诗经•小雅•斯干》。
17、在商品交换中起媒介作用的货币，执行的是（）。
A、价值尺度职能
B、支付手段职能
C、储藏手段职能
D、流通手段职能
【答案】D
【解析】本题考查货币。
在发达的商品经济中，货币具有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币五种职能。
其中最基本的职能是价值尺度和流通手段。
（1）价值尺度，是指货币充当衡量商品所包含价值量大小的社会尺度。
（2）流通手段的职能是货币作为商品交换的媒介，即购买手段的职能。
其主要特点是在商品买卖中，商品的让渡和货币的让渡在同一时间内完成，通俗地说是一手交钱、一手交货。
（3）贮藏手段，货币退出流通领域作为社会财富的一般代表被保存起来的职能。
（4）支付手段，支付手段是随着商品赊账买卖的产生而出现的。
（5）世界货币，世界货币是随着商品生产和交换的发展而产生和发展的。
也就成为世界范围的商品的一般等价物，即世界货币。
故本题选D。
18、古代有一位汉族士大夫教他十七岁的儿子学习鲜卑语、弹琵琶，儿子通晓这些技能之后，以此侍奉达官贵人，深得他们宠爱。
这一情形最不可能发生在（）。
A、北周
B、梁朝
C、北魏
D、北齐
【答案】B
【解析】宋、齐、梁、陈是南朝的四个朝代，分别为南朝宋（刘宋）、南朝齐（南齐）、南朝梁（南梁）、南朝陈（南陈），统治阶级为汉族。
而北朝的北周、北魏、北齐的统治者皆出身于鲜卑族，自然多使用鲜卑语。
因此B项当选。
19、古代有一位汉族士大夫教他十七岁的儿子学习鲜卑语、弹琵琶，儿子通晓这些技能之后，以此侍奉达官贵人，深得他们宠爱。
这一情形最不可能发生在（）。
A、北周
B、梁朝
C、北魏
D、北齐
【答案】B
【解析】宋、齐、梁、陈是南朝的四个朝代，分别为南朝宋（刘宋）、南朝齐（南齐）、南朝梁（南梁）、南朝陈（南陈），统治阶级为汉族。
而北朝的北周、北魏、北齐的统治者皆出身于鲜卑族，自然多使用鲜卑语。
因此B项当选。
20、老张的儿子小张（8岁）课间时与同学小李发生争执，不慎将小李的眼睛打伤，花去医疗费5000余元。
这一损失应（）。
A、由老张承担，如果学校未尽管理职责，承担补充责任
B、由学校承担，如果老张未尽监护职责，承担连带责任
C、由老张承担，如果学校未尽管理职责，承担连带责任
D、由学校承担，如果老张未尽监护职责，承担补充责任
【答案】A
【解析】无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害的，由监护人承担侵权责任。
监护人尽到监护责任的，可以减轻其侵权责任。
无民事行为能力人或者限制民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间，受到幼儿园、学校或者其他教育机构以外的人员人身损害的，由侵权人承担侵权责任；幼儿园、学校或者其他教育机构未尽到管理职责的，承担相应的补充责任。
故选A。
21、“新故相推，日升不滞”，下列古语与这句话体现的哲理一致的是（）。
①中流击水，奋楫者进②千钧之力，聚于涓埃③荣枯相代而弥见其新④逝者如斯，不舍昼夜
A、①②
B、①④
C、②③
D、③④
【答案】D
【解析】
“新故相推，日升不滞”意思是事物是新陈代谢、变化发展着的，③④项符合发展的观点，与其哲理一致；①项比喻立志奋发图强，与题意不符；②项体现了量变与质变的关系，与题意不符。
故选D。
22、公文写作前的准备工作包括（）。
A、确定行文目的要求
B、选择文种
C、确定公文日期
D、确定主题
【答案】ABD
【解析】本题考查的是公文。
公文写作前的准备工作包括确定行文目的要求、选择文种、确定主题。
故本题选择ABD选项。
23、下列公文除（）外，都应加盖发文机关的印章。
A、公告
B、通知
C、函
D、纪要
【答案】D
【解析】公告、通知、函需要加盖发文机关印章。
纪要可以不加印章，如需盖章的，可由主办单位代章。
24、剩余价值转化为利润，是由于将剩余价值看作是（）。
A、全部预付资本的产物
B、不变资本的产物
C、所费资本的产物
D、可变资本的产物
【答案】A
【解析】本题考查经济的相关知识，在资本主义生产中，不仅耗费的资本（生产成本）发挥作用，而且预付资本中没有被消耗的不变资本也参加到商品的生产过程中来。
这样，剩余价值就表现为全部预付资本的增加额。
当剩余价值被看作是全部预付资本的增加额时，便取得了利润的转化形式。
根据题意，剩余价值转化为利润，是由于剩余价值可以被看作是全部预付资本的产物。
故选A。
25、某工厂工作日为8小时，其中必要劳动时间和剩余劳动时间各4小时，月工资总额为5万元，则该工厂资本家每月获得的剩余价值为（）万元。
A、5
B、10
C、30
D、60
【答案】A
【解析】本题考查的是剩余价值。
剩余价值率是剩余价值和可变资本的比率，或剩余劳动时间和必要劳动时间的比率。
本题中剩余劳动时间和必要劳动时间都为4小时，剩余价值率为1。
月工资总额为5万元相当于必要劳动时间创造的价值，剩余劳动时间与必要劳动时间是
1:
1，剩余劳动时间创造剩余价值，所以工人创造的剩余价值也是5万元，故本题选择A选项。
26、下列各项不属于公文制文阶段的是（）。
A、草拟
B、会签
C、签发
D、注发
【答案】D
【解析】草拟、会签、审核、签发构成了公文的制文阶段。
注发属于公文的制发阶段。
27、公文中常用“经、兹、查”等词属于（）。
A、称谓用语
B、经办用语
C、征询用语
D、引叙用语
【答案】B
【解析】公文中常用的事务性词语有：
称谓用语：
本（第一人称）、该（第三人称）;经办用语：
兹经、业经。
引叙用语：
前接、近接;期请用语：
即请查照、希即遵照;征询用语：
当否、可否、是否可行。
故本题答案为B。
28、合同中未约定标的，则合同（）。
A、成立
B、不成立
C、无效
D、可解除
【答案】B
【解析】因为合同成立的要件为：
1、当事人;
2、标的;
3、意思表示，三者缺一不可。
合同中未约定标的则视为双方未达成合意而不成立。
故选B。
29、陈寅恪先生曾说过，“华夏民族之文化，历数千载之演进，造极于赵宋之世”。
下列成就不是出自“赵宋之世”的是（）。
A、泥活字印刷术
B、《四书章句集注》
C、《清明上河图》
D、《农政全书》
【答案】D
【解析】宋朝时，在科技上，毕昇发明了泥活字印刷术；在文学上，朱熹完成了《四书章句集注》；在绘画上，张择端描绘了表现北宋故都汴京繁华景色的《清明上河图》，因此
A、B、C三项正确。
D项《农政全书》成书于明朝万历年间，是著名科学家徐光启编著的大型农业科学著作。
30、下级机关在必要时向具有隶属关系的上一级和更高一级的上级机关行文，这种行文方式为：
（）。
A、逐级行文
B、直接行文
C、越级行文
D、多级行文
【答案】D
【解析】多级行文即下级机关在必要时，向具有隶属关系的上一级机关和更高一级的上级机关行文。
这种行文方式只在个别特殊情况下，如遇有重大问题时才可使用。
31、下列属于社会化生产一般规律的是（）。
A、价值规律
B、按生产要素分配的规律
C、剩余价值规律
D、按比例分配社会劳动的规律
【答案】D
【解析】社会化大生产是以分工协作为基本特征的，这种分工协作既包括各种劳动力要素的分工和协作关系，还包括其他生产要素的分工。
①社会化大生产基本规律的内容，是社会各生产部门之间必须保持一定的比例的规律。
②影响社会总劳动在各生产部门之间分配的主要因素有两个：
社会的需求结构和物质财富的生产条件。
据此可见，D项正确。
故选D。
32、公文发文办理的主要程序是（）。
A、承办-初审-签发-登记
B、承办-初审-签发-登记
C、登记-复核-传阅-印发
D、复核-登记-印发-核发
【答案】D
【解析】本题考查的是公文发文办理程序发文办理是指机关内部为制发公文所进行的拟制、处置与管理活动。
发文办理的一般程序为：
复核、登记、印制、核发。
这一程序具有很强的确定性与不可逆性。
收文办理的一般程序为：
签收、登记，初审、承办、传阅、催办，答复。
A项，属于收文办理程序且次序混乱。
故A错误，排除。
B项，包含收文办理程序和发文办理程序。
故B错误，排除。
C项，包含收文办理程序和发文办理程序。
故C错误，排除。
D项，内容全部是公文发文办理的主要程序。
故D正确，当选。
故本题的正确答案为D项。
33、某大学校长在新进教职工座谈会上发表欢迎词，下列哪些内容应该列入欢迎词文稿。
（）
A、向新进教职工表示欢迎
B、介绍学校情况
C、对新进教职工寄予希望
D、详细介绍新进教职工过去的成绩
【答案】ABC
【解析】本题考查欢迎词。
欢迎词，是指客人光临时，主人为表示热烈的欢迎，在座谈会、宴会、酒会等场合发表的热情友好的讲话。
A项，欢迎词的开头，应对宾客的光临表示热烈的欢迎。
正确，当选；
B项，为欢迎新教职工，需要介绍学校情况，以激励新教职工积极工作，正确，当选；
C项，欢迎词的主体，需要展望美好的未来，以激励员工。
正确，当选；
D项，是在新职工面试时候的需要职工详细介绍的。
故D错误，排除。
故本题正确答案为ABC。
34、社会主义职业道德最基本要求是（）。
A、爱岗敬业
B、办事公道
C、诚实守信
D、奉献社会
【答案】A
【解析】社会主义职业道德最基本的要求是爱岗敬业。
故选A。
35、“劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。
”在现实生活中有些人却怀疑劳动价值论、劳动幸福论，对此，下列说法正确的有（）。
A、资本创造财富已成共识，“劳动是财富、幸福的源泉”早就过时
B、财富、幸福的源泉有多种，劳动并不一定会给人带来财富和幸福
C、怀疑劳动价值论会导致价值观、幸福观发生扭曲
D、不合理的社会分配制度会导致对劳动价值论、劳动幸福论的怀疑
【答案】CD
【解析】本题考查的是劳动价值论。
A项中“早就过时”说法错误。
B项“并不一定”说法与题目强调的“劳动创造财富和源泉”相违背。
C项表述符合题意。
社会分
36、荀子曰：
“天有常道矣，地有常数矣。
”下列选项中反映出相同哲理的是（）。
A、李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜
B、夕阳无限好，只是近黄昏
C、历尽天华成此景，人间万事出艰辛
D、凡物各自有根本，种禾终不生豆苗
【答案】D
【解析】
“天有常道矣，地有常数矣”反映了物质世界的发展有其自身的客观规律，不以人的意志为转移，即规律的客观性原理。
D项说的是事物的生长有其自然规律，种谷子是不可能长成豆苗的，与题干体现的哲理相同。
A项体现的是发展的观点。
B项体现的是事物都有一个产生、发展、变化的过程。
C项体现的是发展是前进性与曲折性的统一。
37、吸收社会资本参与公共产品和服务的供给，有助于实现资源的最佳配置，下列属于社会资本参与公共产品和服务供给的是（）。
A、民营企业对其厂区内的道路进行绿化
B、民政部门与企业共同出资建设养老院
C、某企业出资冠名体育赛事
D、外贸企业经批准开办大型超市
【答案】B
【解析】B项中的民政部门吸收企业共同出资建设养老院，是社会资本参与公共产品和服务的供给体现，符合定义。
A项对厂区道路绿化，错误。
C、D项中的体育赛事和大型超市均不属于公共产品和服务供给，错误。
38、复函常用（）作为结束语。
A、特此函询
B、请即复函
C、特此函复
D、特此通告
【答案】C
【解析】本题考查公文写作。
复函一般用“特此函复”作为结束语。
故本题的正确答案为C项。
39、荀子曰：
“天有常道矣，地有常数矣。
”下列选项中反映出相同哲理的是（）。
A、李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜
B、夕阳无限好，只是近黄昏
C、历尽天华成此景，人间万事出艰辛
D、凡物各自有根本，种禾终不生豆苗
【答案】D
【解析】
“天有常道矣，地有常数矣”反映了物质世界的发展有其自身的客观规律，不以人的意志为转移，即规律的客观性原理。
D项说的是事物的生长有其自然规律，种谷子是不可能长成豆苗的，与题干体现的哲理相同。
A项体现的是发展的观点。
B项体现的是事物都有一个产生、发展、变化的过程。
C项体现的是发展是前进性与曲折性的统一。
40、公文主体部分称为（）。
A、标题
B、作者
C、正文
D、印章或签署
【答案】C
【解析】正文是公文的主体,用来表述公文的内容。
故本题答案选C。
41、根据物权客体的种类，物权可分为（）。
A、完全物权与限定物权
B、主物权与从物权
C、动产物权与不动产物权
D、用益物权与担保物权
【答案】C
【解析】以物权支配力的范围为标准，可将物权分为完全物权和限定物权。
从设立目的角度对限定物权再分类，可将限定物权分为用益物权和担保物权。
根据物权客体的种类不同，可将物权分为动产物权和不动产物权。
根据物权是否能够独立存在，可将物权分为主物权和从物权。
故选C。
42、“激变论”的错误在于（）。
A、否认量变是质变的必要准备
B、否认质变中有量的扩张
C、否认量变中有部分质变
D、只承认量变不承认质变
【答案】A
【解析】
“激变论”认为不存在量变，事物总是从一个质态一下子就变为另一个质态。
事物只有在一定量的累积上才会发生质变，而“激变论”将量变与质变割裂开来。
故本题选A。
43、公文的发文字号应为（）。
A、青政办〔2004〕190
B、青政办〔2004〕190号
C、青政办〔2004〕第190号
D、青政办－2004－190号
【答案】B
【解析】本题考查公文的基本格式。
发文字号由发文
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