月考题二文档格式.docx
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花团锦簇
文质彬彬
困惑不解
C.正襟危坐
诚惶诚恐
粗制乱造
藏污纳诟
D.暗然失色
不可名状
美不胜收
微不足道
3.下列句子加点成语使用正确的一项是（）（2分）
A.
在繁华的商业大街上，观光购物的人济济一堂，笑容满面。
B.
体育考试时，李明考试成绩优秀，无独有偶，王新也获得了优秀。
C.
领导干部要对人民的身体健康和生命安全切实负起责任，决不允许马虎从事，敷衍塞责，玩忽职守。
D.
谈起互联网，这孩子竟然说得头头是道，左右逢源，就连在场的专家也惊叹不已。
4．下列句子中，没有语病的一项是（ ）（2分）
A．能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。
B．学校新的领导班子健全并建立了一整套班级管理制度。
C．这次会议规定每一位发言者的发言时间最多不能超过30分钟。
D．湛江的亚热带城市风光迷人，还有那丰富味美的海鲜也吸引着大量的游客。
5、综合性学习活动（3分）
班里要开展《感受母爱》的综合性学习活动，老师希望每一位同学都用心做好以下几件事：
（1）请写出一句与母亲有关的名言或俗语（1分）
（2）3.8妇女节刚刚过去，或许有的同学还未来得及表达对母亲的爱，所幸还有机会。
五月的第二个星期天就是母亲节，请你设计一句手机短信，祝愿天下所有的母亲节日快乐。
（要求：
不少于20字，语言优美，感情真挚，有独创性。
短信：
6、根据课文填空（10分）
（！
）冰霜正惨凄，。
（《赠从弟》刘桢）（1分）
（2），天涯若比邻。
（《送杜少府之任蜀州》王勃）（1分）
（3）念天地之悠悠，。
（《登幽州台歌》陈子昂）（1分）
（4）《五柳先生传》文中引用黔娄之妻的话以表明心志的句子是：
，
。
（2分）
（5）食马者不知马的具体表现是，，。
（3分）
（6）.《终南别业》中诗中有画，表明诗人心境闲适的句子是，
。
7、名著学习填空（3分）
《海底两万里》的作者是法国科幻小说家，他被誉为“现代科学幻想小说之父”。
本书是凡尔纳的三部曲的第二部，第一部是《》，第三部是《》。
三、文言文阅读（13）
（一）与朱元思书（7分）
风烟俱净，天山共色。
从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树。
负势竞上，互相轩邈；
争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响；
好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；
经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏；
疏条交映，有时见日。
8、解释加点字的意思（2分）
A猛浪若奔（）B互相轩邈（）
9、翻译句子。
10、作者欣赏了富春江的奇山异水后，发出了什么感叹，你是如何理解作者这种感叹的？
（二）人有负盐负薪者（6）
人有负盐负薪者，同释重担，息于树阴。
少时，且行，争一羊皮，各言藉背①之物。
久未果，遂讼于官。
惠②遣争者出，顾州纲纪③曰：
“以此羊皮可拷知主乎？
”群下咸无应者。
惠令人置羊皮席上，以杖击之，见少盐屑，曰：
“得其实矣。
”使争者视之，负薪者乃伏而就罪。
注：
①藉背：
藉是坐卧之用；
背是披背之用。
意思是经常使用之物。
②惠：
李惠，北魏太武帝时任雍州刺史。
③州纲纪：
州府的主簿。
11．解释加点词（2分）
⑴人有负盐负薪者⑵群下咸无应者
12．翻译句子：
顾州纲纪曰：
”。
13．文中的故事给了我们哪两点启示？
。
四、现代文阅读（28分）
（一）月到中秋
①又是一年中秋时节。
②窗外月光如泻，给大地披上了一层迷人的薄纱，显得宁静而又安详。
天上明月如盘，一如我小时候看到的模样。
③天渐渐黑下来。
牛和羊都陆续从田间牵回村子，苦累的庄稼人今天比往常早一些收工了。
漫长的秋收时节，人们起早贪黑的，收了水稻掰玉米，种完芝麻种黄豆，砍过红麻刨红薯。
农活一件接着一件来，真难得歇一口气儿。
秋收大忙时节，每家的壮劳力没日没夜地干活，象是在偿还自己祖祖辈辈还没有还完的债。
④月亮出来了，是一轮满月。
在蓝色的天空和白色的云彩里面，慢慢地移动。
月到中秋，家家的喜气都从大人小孩儿的心眼里冒出来。
每一家都忙着做饭了，屋顶的炊烟在明亮的月光下白白的，在空中弥漫。
村庄开始热闹起来，不时可以听到孩子们的嬉戏声，谁家的收音机里还播放着刘兰芳说的评书《岳飞传》。
⑤一家一户的人们都围在晚饭桌旁边。
尽管物质条件比较差，但是到了中秋，还是要讲个排场。
红烧猪肉端上来了，厚厚的长条形，上面用褐色色素和调味品打点，油腻腻的、喷喷香，比现在的猪肉要香上许多。
自家养的小公鸡也端上来了，接着，乡下的土菜如四季豆啦、洋葱啦、豆芽儿啦、咸鸭蛋啦，也都陆续上齐了。
中秋是乡村的“美食节”，满满一桌子，真是寻常难得吃到的美味！
除非家里来了稀客，平时绝不会是这么丰盛的。
主妇从厨房里出来，洗脸洗手然后入座，全家人算是坐齐了。
男劳动力举起酒杯美美地品着，孩子们则急忙伸筷，埋头大嚼，一饱口福。
狗儿乖巧地趴在桌子底下，专注地啃骨头。
喝酒的人耳根开始发热，菜也吃得差不多了，白米饭一碗接一碗地端上桌子。
这时候如果有谁走在小村里，就会闻到整个村子到处都是新稻米和红烧肉的香味儿。
⑥快吃完晚饭的时候，有的小孩也已溜下饭桌，呼朋引伴，背着大人悄悄地潜伏到谁家的菜地里去了。
以往他们听大人说，八月半的晚上，端一盆水放在菜地里的豆架或辣椒架下，耳朵贴在水面上，侧耳倾听，准能听到月宫里面嫦娥和玉兔的悄悄话儿呢！
在娃娃们的世界里，充满了对这个美好传说的无限向往。
他们叽叽喳喳地挤在菜架子底下，眼睛盯着刚刚端出来的半盆水，屏住了呼吸。
领头的孩子先把耳朵贴到水面，好像并没有听到什么。
别的孩子也一个接一个换着听，还是没有！
抬头看看天空中，月亮似乎比黄昏时更高，更圆了，仔细看去，月亮里面影影绰绰的，好像是吴刚在砍桂花树。
失望写在一张张稚嫩的脸上。
有个捣蛋包乘别的孩子不备，呼哨一声：
“听，有声音了！
”话音未落，一抬手，“哗啦”一声，把半盆水就掀翻到菜园里。
大家嘻笑着、骂着，一哄而散，把菜园子踩个乱七八糟。
⑦月亮已经升到高空，蓝白色的天空比平时更显得高远。
村里村外吃过饭的大人们，三五成群地聚在一起聊天，“相见无杂言，但道桑麻长”。
大家围坐在院子里，各自品评着谁家的红麻长得旺势，谁家的水稻又遭了虫灾。
有的三三两两走出村子，到庄稼地里去散散步，也散散心。
凉风习习，寒蛩（qió
ng）等秋虫在愉悦地鸣叫着。
白雾茫茫，露水已经打湿了每一片庄稼的油绿的叶子。
早种的芝麻正在忙着开花，洁白的花朵垂着青露。
仔细倾听，能够听到清脆的“啪嗒”“啪嗒”的露珠落地的声音，更显得几分静谧。
⑧月色如水，村口张家李家，家家都把月饼拿出来一块儿品尝。
每家都是那种大约半斤重的老式月饼，厚厚的、圆圆的、黄澄澄的浸润着油彩。
掰开来，红色的、绿色的甜丝，无色的冰糖，黄色花生瓣儿，都露出来，让人真想立刻咬上一大口。
孩子们围着大人撺掇起来，大人们假装呵斥孩子，一边教育孩子要尊敬老人的道理，一边先掰开一半儿递到老人手里。
孩子们有心无心地听着，分得一半块，只顾欢天喜地地跳跃着、品尝着。
老人们用所剩无几的牙齿咀嚼着香喷喷的月饼，阅尽沧桑的脸上写满一生的幸福。
“但愿人长久，千里共婵娟”，不知他们是不是也在思念远方的亲人，祝愿亲人们此时此刻也能够和家人团聚，共享天伦，能够一起赏月，共度良宵！
⑨夜已深沉，月儿更明。
朴实的庄稼汉们带着明天的希望，把一个快乐的中秋带回自家小院，带入梦乡。
14．选文主要写了中秋夜哪四个场景，表达了作者怎样的思想感情？
（4分）
_______________________________________________________________________
15．选文以“又是一年中秋时节”开头，有何作用？
___________________________________________________________________
16．从文中摘录相关语句，说明作者对“小时候”中秋夜的记叙顺序。
17．结合全文，简略说说第⑦段中加横线句子在文中的表达效果。
18．选文结尾说“朴实的庄稼汉们带着明天的希望，把一个快乐的中秋带回自家小院，带入梦乡”，联系全文内容，说说庄稼汉们的“希望”是什么？
（二）淡淡的深情
①母亲只有我一个儿子。
恢复高考的第2年，我考上了大学，在我那个偏僻的小村子里是第一个。
嗜酒如命的父亲，天天与乡亲喝到一醉方休。
酒后吐真言：
“没事了，往后这是没事了！
”自豪里带着炫耀。
只有母亲总是淡淡的，不见她多么喜。
她戴了老花镜，在暖暖的秋阳里给我缝新被子。
我走过去；
她听见了我的脚步声，目光从老花镜上方探出来，淡淡地一笑。
我说：
“妈，我要上大学去了！
”母亲说：
“我知道了。
”没有鼓励，连声音也是淡淡的。
②上学的那天是个好晴天，母亲提着提包送我出了大门。
出大门也就是走了三五步，母亲就把提包递给我，说：
“你走吧……”而后便是很决断地转身，硬朗朗地走回去，院里葡萄架的叶子遮住了她的身子，我只看见了一个淡淡的背影。
③在车站上，见一些同学的父母来送行，依依惜别，千叮咛万嘱咐。
我孤零零的，便觉得很委屈。
上了车，我赌气坐在一个角落里，谁也不理，埋头读书。
车开动了，一些同学掏出手绢擦那红肿的眼睛。
我反倒觉得赤条无牵挂，心里轻松。
④大学四年，花开花落。
读书读烦了，每每对窗呆坐便想起母亲。
小时候，母亲一眼看不见我就满街喊；
喊不应，就往水井里看，到池塘边去找。
我忽然猴一样从哪个旮旯里钻出来，母亲就笑骂一声，巴掌扬起来要打，但落下来却极轻，拍打掉沾了一身的泥土……温馨的回忆，常使一颗心阵阵发热，泪就在不知不觉中从腮边滑下来。
⑤我结婚以后，偕妻回老家探望父母。
正值隆冬，又下了大雪，一家人围炉闲话。
说到我当年上大学的事，母亲就说：
“你上大学以后，我做了一个噩梦，梦见你死了，我一哭哭了个没气……”妻子抿着嘴笑，父亲笑得扭过脸去，连母亲也忍不住笑了。
只有我笑不起来，甚感惊讶。
联想我刚到家那天，母亲悄悄问我的那句话：
“她也舍得炒一顿肉让你吃吗？
”一霎时我恍然大悟。
母亲在我去上大学的那些漫长的日子里，她该如何的牵挂和思念她的儿子呀！
她知道她的儿子是个心浮气躁的人，这自然又给她添了一份担心。
母亲一辈子生活在农村，她不知道她儿子去上学的这个地方究竟有多大，是非多不多。
日思夜想，坐卧难宁，思念伴着惊恐默默地郁结在她的心里。
于某一夜，噩梦就扇动着黑色的翅膀朝她飞来了。
试想，一个连媳妇舍不舍得让她的儿子吃一顿肉菜都挂念的母亲，这样的母亲，活得该有多累呀！
⑥母亲为什么对她的儿子总是淡淡的，以我当时的浮躁心境，很难体悟到。
⑦四年寒窗苦读，之后辛勤笔耕，终于在大大小小的报刊上发表了一些幼稚而浅薄的文字时。
后来，母亲说了一件使我灵魂大为震惊的事情。
她仍旧是以淡淡的语气对我说的-------“你父亲说：
‘咱的儿子成才了，往后我再也不跟你生气了，咱好好过日子吧！
’你为母亲争气，这也罢了！
”我听了这句话，呆愣了大半天。
⑧文学的功能自古很小，不想竟起到了和睦家庭的作用，这令我惊喜，这比得一个什么文学奖更有意义，也更能长久的激动人心！
写到这里，我的眼睛湿润了。
⑨尽管我是个微不足道的人，然而在母亲的眼里是金贵的。
她最了解她的儿子，她知道她的儿子有一颗易于动情的心，怕儿子分心，不让我牵挂她，才总是淡淡的。
要硬下这样的心肠，忍受这样痛苦的折磨，需要多么坚忍！
⑩-------------这是平静水面下深处的激流啊！
19.下列对本文的理解，不正确的一项是（
A.第1段中“没事了，往后这是没事了！
”一句，一方面表明了父亲为“我”感到骄傲，同时也为第7段写“我”在报刊上发表文章作了铺垫。
B.第4段中母亲化“打”为“拍”的动作，看似漫不经心，但母亲的爱子之心却表露无遗。
这样的细节描写在文中多出可见。
C.本文在选材上最大的特点是选取日常
生活中的小事，赋予那些普通的事情以深刻的含义，以小见大、平中见奇。
D.本文没有跌宕起伏的情节，也没有典雅华丽的词语，作者以发自肺腑的深情，为平淡的母亲抒写了一首朴素感人的赞歌。
20. 阅读选文，回答下列问题：
（1）本文以什么为线索将生活中平常事情串联在一起的？
（2）文中儿子对母爱的体悟经历了怎样的变化？
21.本文多处运用了对比的手法，请任找出一处，并作简要的分析。
22.文章结尾“这是平静水面下深处的激流啊！
”这句话饱含深意，其中“平静的水面”和“深处的激流”各指什么？
这样写有什么好处？
五、（50分）作文
自信原本就是一种美丽！
无论是贫穷还是富有，无论是逆境还是顺境，无论是相貌平平还是帅气美丽……只要昂起头来，就会使你变得美丽！
请结合自己的生活经历和感悟，以“昂起头来真美”为题，写一篇文章。
文体不限，不少于600字。
月考题答案
A卷（100分）
1、（
d
）2．
b
）3.（.C）4．（D ）
4．D（A搭配不当；
B“健全并建立”语序不当；
C“最多不能超过”重复累赘）
D、5．（D ）5．D 动词作名词，奔马6、（B）7、（C）。
（C、全文的点睛之笔是是"
"
鸢飞戾天者,望峰息心；
窥谷忘反是"
由此看出作者什么样鄙视功名利禄的思想感情）
11.（2分）商周、春秋战国时期的盾，其功能是防御（守），明代的盾，既能防御又能攻击,且威力很大。
12.（2分）说明盾有悠久的历史——在我国黄帝时代就有了,增添了文章的神奇色彩,增强文章的趣味性和可读性。
（每个要点1分）
13.（2分）“大多”表示数量很多，但不是全部；
“一般”表示通常情况，而不包括特殊情况；
“约”表示大约数而非确定的数字。
用上加点词符合具体事实，能体现说明语言的准确性。
14.（3分）时间顺序（1分）。
先引用《山海经》等作品说明黄帝时代就有了这种防护兵器，再介绍商周、春秋战国时期盾的材质和用途，接着介绍明清时期盾的功能，最后介绍盾在今天作为训练、表演的用具仍在使用的情况。
B卷（50分）
1.答案：
绘形绘色，诗中有画（突出色彩的描写）；
动静结合，情景交融。
2.闲适恬静。
3、（2分）C
4、（6分）
（1）一同放下重担，在树荫下休息。
（“释”1分；
句式“于树荫”1分）
（2）例一：
（李惠）回头对州府的主簿说：
“凭借这张羊皮并敲打它能够得知它的主人吗？
”
例二：
（李惠）回头对州纲纪说：
“用这张羊皮（作为物证），拷打它，能查出它的主人吗？
（“顾”1分；
通顺1分）
5、（4分）
不贪图不义之财。
为人要诚实。
多思考，多观察，用智慧解决问题。
谎言终究会被揭穿（纸包不住火）。
多积累生活常识和经验。
事实胜于雄辩。
6、（2分）B
7、（2分）示例：
海底世界充满异国风情和浓厚的浪漫主义色彩（2分）海底潜艇，人类登月、太空飞行都已成为现实（2分）科幻小说往往也是科学研究基础上的的推理和预言。
（1分）
或：
曲折的情节和对海洋知识的介绍（2分）
潜水艇、潜水服、电的使用等等（2分）
在一定程度上促进科学的发展
（1分）
8.（4分）主要描写了“中秋晚餐、小孩趣事、父辈闲情、同品月饼”四个场景，表达对养育了我的乡土和勤劳朴实父辈的崇敬。
（四个场景共2分，每个0.5分；
答出“乡土、勤劳朴实父辈”1分，“崇敬”1分）
9.（4分）点题及引出下文对中秋月夜的描写。
（每个要点2分）
10.（3分）从“天渐渐黑下来”、“月亮出来了”、“快吃完晚饭的时候”、“月亮已经升到高空”、“夜已深沉”看出作者对“小时候”中秋夜的记叙顺序是顺叙。
（摘录时间完整，2分；
答出“顺叙”，1分）
11.（3分）该句勾画出一幅田园生活图景，运用引用修辞方法点明谈话的中心，增强文章的生动性。
（答出“田园生活图景”，1分；
修辞手法及作用，1分。
）
12.（4分）这希望是丰收，是快乐（优美宁静），是幸福，是小孩的健康成长，是亲人阖家欢乐。
（意对即可）
13.示例一认认真真作文示例二堂堂正正做人示例三明明白白说话
14.莱特的“言外之意”是：
行动比语言更重要。
13．A（铺垫错）
14．
（1）母亲对儿子的“淡淡的深情”为线索
（2）①在送行时，儿子在委屈赌气，对母亲无牵无挂，心里轻松；
②大学四年，回想母亲，常心里发热，泪水无意流下；
③成家结婚后，母亲的询问，儿子恍然大悟；
④取得一点成就，对母亲的爱感到震惊，心情激动，热泪盈眶。
15．①第一段“我”考上大学后，将父亲的到处炫耀、一醉方休和母亲总是淡淡的，不见多喜不见多愁进行对比，写出母亲的爱子深情不易被发觉。
②第三段母亲为“我”入学送行，将其他父母的依依惜别、千叮万嘱与母亲淡淡的转身就走进行对比，以母亲的淡淡表现来反衬她隐藏在内心强烈的爱子之情。
（③入学送行时，母亲是淡淡的；
但作者走后，母亲作了一个噩梦，一哭哭了个没气。
16．“平静水面”指母亲对儿子表现出的淡淡的行为，“深处的激流”指母亲内心隐藏着的强烈的爱子之情。
此句运用比喻的手法，恰切地表达出母亲的淡淡的深情。
既收束了全文，又照应了文题。
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