中考议论文训练.doc
《中考议论文训练.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考议论文训练.doc（11页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
议论文阅读
一、整体感知与论点归纳
阅读议论文，首先要能从整体上把握文章内容，分析文章结构，找准文章论点。
考查的知识点主要包括：
能整体感知文章的主要内容及作者的态度和观点；能准确把握文章的论点，明确中心论点与分论点的关系；能够根据需要提取文章中的重要信息，归纳内容要点；分清文章结构，划分文章层次；了解文章段落之间的关系，理清文章思路。
考点一：
找准中心论点
1.找准中心论点的方法
（1）从内容上看，中心论点是作者对所议论的问题的见解和主张，且一般是正面的、积极的。
（2）从句式上看，中心论点是一个完整而明确的表肯定或否定的判断句，问句绝对不可能是中心论点；中心论点一般有提示性的语言，如：
开头有“我认为”“我们要”“我们应该”“可见”“由此可见”等词句，结尾有“总之”“综上所述”等词句。
（3）从位置上看，中心论点常出现在文章标题、开头、过渡句（段）、结尾等地方。
①研究标题。
议论文的标题大致分两类：
一类是论点型，即题目本身就表明了中心论点；一类是论题型，即标题只表明论述的对象、范围或问题。
②研究开头。
议论文的开头有四种形式：
A.开宗明义、开门见山亮出观点。
B.通过一个故事引出中心论点。
C.列举生活中的现象分析归纳出中心论点。
D.根据自己的经历归纳出中心论点。
③研究过渡句（段）。
过渡句（段）起承上启下的作用，它总结了上文又引出了下文，起概括作用，这样的句子也有可能是中心论点。
④研究结尾。
有的议论文的结尾归纳全文，篇末点题，揭示中心。
2.中心论点与论题、分论点、论据的区别
（1）论点是对论题的扩充。
论题是作者在一篇议论文中要论述的问题，一般是短语或词语；而中心论点是作者对所论述的问题的见解和主张，一般是一个句子。
（2）中心论点与分论点是被证明与证明的关系。
分论点是对中心论点有力的支撑和证明，本身也可以是论据。
（3）议论文中作者为了能更好地阐明道理，常用论据来证明自己的观点。
抓住文中论据用来证明的问题，尤其要抓住的是作者对论据所阐述的话，这些话往往能帮助你理解论点。
考点二：
分析议论文的思路结构
1.基本结构：
引论——开头部分，提出问题。
本论——主体部分，分析问题。
结论——结尾部分，解决问题。
2.论证结构：
并列式——文章的层次、段落之间、论据之间是平行的、并重的。
层进式——论述的层次一层比一层推进、深入。
总分式——先总后分、先分后总、先总再分后总。
上帝从不为难头脑简单的人何帆
①才智平平的人往往成就更大。
金庸小说中的郭靖就是一个例子。
郭靖憨厚质朴，但懂得用功不辍，也把握得住善恶界限，有这两条，就有了后来的郭大侠。
像杨过这样飞扬跳脱、聪明外溢的，如果不是受尽挫折、性情大变，估计最终一定是泯然众人矣。
②电脑游戏《金庸群侠传》的情节设计也非常有意思。
游戏中的那个“小虾米”除了“野球拳”，什么武功都不会，但他经过长期历练，功力终于达到了最高的第十级，超过“九阳真经”和“降龙十八掌”。
这个小小的富有哲学意味的设计让我对这个小游戏一直念念不忘。
③在现实世界的学术圈中，我所看到的也都是这样，聪明者未必最后胜出，知道坚持的才是最后的赢家。
聪明人往往浅尝辄止，而且对聪明人来说，诱惑常常更多，他们在起跑的时候会把别人都甩在后面，但却经常是最早退出比赛的人。
④比学问更复杂的是人生和社会。
在社会中生存的最优法则是什么？
我相信，这些法则仍然是那些最古老、最简单的道理。
比如诚实、勤劳、宽恕、合作。
我把电影《阿甘正传》看做是一则寓言。
阿甘的智商只有75，几乎属于傻子。
他最喜欢说的话是“我妈妈说„„”阿甘的妈妈告诉他在最危险的时候要跑，跑得越快越好。
阿甘就这样从越南战场上捡回了一条命，还成了英雄。
阿甘的女朋友走的是另外一条道路。
她这一代人认为自己聪明到足以对抗社会、颠覆传统，她所做的一切都似乎是在寻找极端的边界：
她被大学开除、上《花花公子》杂志、跳脱衣舞、流浪、吸毒、反战。
但最后，她碰得头破血流，悄悄地回到阿甘身边，又悄悄地逝去。
阿甘和女友的这两条路再次证明：
上帝从不为难头脑简单的人。
⑤告诉年轻人成功的秘诀在于勤奋和诚实，很多自以为聪明的年轻人会瞪着狐疑的大眼睛：
如果成功的秘诀这样容易，那不是人人都能成功吗？
因此，他们断定：
成功的秘诀一定是一些更加诡秘的东西，比如厚黑学。
具有讽刺意义的是，走这条路的人还非常非常之多，这就是为什么成功的人会非常非常的少。
1.作者笔下的“头脑简单的人”有何特点？
请从原文中找出相关的词语加以概括。
2.文章第④段从__________________的角度，通过对阿甘与他女朋友截然不同的人生态度及其结局的对比分析，论证了____________________________________的观点。
【思路点拨】第1题考查对文章内容的概括与归纳。
解答此题要通读全文，按照技法，先找出中心句，比如“才智平平的人往往成就更大”“告诉年轻人成功的秘诀在于勤奋和诚实”等，然后归纳提炼，挑选出重点词语即可。
第2题考查对论点的概括与归纳。
要把握论点，先要整体感知全文内容，关注“复习策略”中提到的论点出现的位置及特点，明确文章的论点就是文章的标题，然后再关注论点与分论点的关系，明确第④段论证论点的角度。
【参考答案】1.“头脑简单的人”的特点：
才智平平，但诚实、勤劳，懂得坚持。
2.人生与社会；上帝从不为难头脑简单的人。
1.（考点一）阅读全文，概括本文的中心论点。
2.（考点一）下面句子不属于分论点的是（）
A.才智平平的人往往成就更大。
B.聪明者未必最后胜出，知道坚持的才是最后的赢家。
C.成功的秘诀在于勤奋和诚实。
D.上帝从不为难头脑简单的人。
3.（考点二）下面对文章结构层次划分正确的一项是（）
A.①//②③//④⑤B.①//②③④//⑤C.①②③④//⑤D.①//②//③//④//⑤
1.上帝从不为难头脑简单的人。
2.D3.C
考点精练
1.总—分—总。
2.我们要善于发现自己的才能，勇敢展示自己的风采。
3.每个人都是有才能的我们要善于发现自己的才能第②段是第③段的前提和基础
4.这段文字应放在第⑤段末尾。
因为这段文字论述了才高八斗的姜子牙，几乎用一生的时间等待别人来发现自己的才能，与第⑤段倡导大家学习毛遂，做自己的伯乐形成对比，并且第⑥段第一句话承接了第⑤段的内容。
5.第②段引用罗宾的话，第③段用贾平凹的话和事例，第④段用毛遂自荐的事例，证明“要做自己的伯乐”的观点。
第⑤段总结③④段证明“要做自己的伯乐”的观点。
伯乐就是你自己
①慧眼识珠者为人景仰，知人善任者功德无量。
然而茫茫人海之中，这样的“伯乐”却往往是可遇而不可求。
韩愈说：
“世有伯乐，然后有千里马。
”我却要说：
“千里马，你要做自己的伯乐!
”
②美国著名心理学专家安东尼·罗宾曾经在《唤醒心中的巨人》一书中指出：
“每个人身上都蕴藏着一份特殊的才能。
那份才能犹如一位熟睡的巨人，等待着我们去唤醒他„„上天不会亏待任何一个人，他给我们每个人以无穷的机会去充分发挥自己。
”既然如此，我们还等什么，为什么不去做自己的伯乐呢?
③当代著名作家贾平凹有一句名言：
“人贵能自我发现。
”也就是说，你要做自己的伯乐。
他本人经过多年的左冲右突，发现了自己写作方面的才能，寻求到一条通往成功的道路。
正是因为他发现了自己，才勇敢地将自己的才能展示给了众人，他就是自己的伯乐!
④战国时赵国的毛遂地位卑微，却果敢得令人钦佩，在赵国被秦军围困的关键时刻，他不顾旁人的鄙夷和耻笑，挺身而出，鼎力自荐。
楚国宫殿之上，他凭借自己“三寸不烂之舌”，说服楚王出兵，救国民于水火之中，留下了“小蔺相如”的美称。
毛遂之所以能够名垂千古，正是因为他敢于发现自我，欣赏自我，敢于做自己的伯乐。
⑤如果你是一匹“千里马”，千万别把希望寄托在别人身上，当义无反顾地向毛遂学习，做自己的伯乐，发现自己的才能，然后以百倍的信心和勇气，把自己“荐”出去，去一展自己的风采，去实现自己的抱负。
⑥我们常常惊羡别人的成功，却往往忽视自己的努力；常常哀叹命运不公，却很少发掘自己的潜质。
那么，从现在起做自己的伯乐吧，别让自己把自己埋没，努力地去发现自己的天赋和潜能，并将其发扬光大。
把我们心中的巨人唤醒，让我们发现自己、赏识自己，看准正确的人生方向，一步一个脚印往前走，总有一天，我们会走进自己心中的圣殿。
★1.（考点二）请说说本文的结构方式。
★2.（考点一）请用简洁明了的语言概括本文的中心论点。
★3.（考点二）第②段主要论述了______________________；第③段主要论述了____________。
第②③段顺序不能调换的原因是：
_____________________________________。
4.下面这段文字放在哪一段中最合适？
请具体阐明理由。
万万学不得那个才高八斗、计谋超群的姜子牙，他用几乎一生的时间来等待伯乐发现自己，要不是在垂老之年偶遇周文王，他的才华险些就被自己的消极等待给埋没了。
5.简要分析②-⑤段的论证过程。
二、论据的理解与运用
论据是议论文中用来证明、支撑论点的材料。
论据的理解与运用考查的知识点主要包括：
辨析论据类型并理解其作用；能用简明的语言准确概括论据；分析观点与材料之间的内在联系；围绕文章论点补写论据。
考点一：
论据的类型及其作用
（1）事实论据：
充当事实论据的事例必须是典型、确凿的事实，也就是既有共性特征又有个性特征，有代表性的、真实的事例。
所用的事例可以是具体的，也可以是概括的。
事实论据的概括：
首先，概括出来的论据要紧紧围绕中心论点；再者，注意概括的方法，注意主要人物及其主要事件；最后，用语力求简洁；此外，有时按题目要求还须注意字数的限定。
作用：
增加论据的权威性，增强了文章的说服力。
（2）道理论据：
支撑论点的经典论述、名言警句、公理格言等都是道理论据。
但是有两点需要注意：
①有些直接用作论点的道理，同时也可充当具有自证作用的论据。
此时，这个论据同时又具有了论点的作用。
②并不是所有的引言都是道理论据。
虽然引用名人名言能够构成道理论据，但是只有那些对论点具有理论支撑作用的引言才是道理论据。
作用：
真实有力地论证了观点，使道理更加有说服力。
考点二：
论据的补写
（1）论据要有说服力，要能很好地证明论点；
（2）论据要有代表性，力求大众化，尽可能是人所共知的；（3）必须真实，人物与事实要相符，不能张冠李戴、瞎编乱造；（4）表述力求简洁流畅，不能超过规定的字数.
豪气干云陈鲁民
①有个词语叫“豪气干云”，形容豪气高到触碰到云的地步。
倘举例说明，那就是荆轲吧，他的“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！
”大家都知道，其实后边两句“探虎穴兮入蛟宫，仰天呼气兮成白虹”更有气势，简言之就是“气贯长虹”。
②做人贵有豪气。
③有了豪气，襟怀、志向、胆识就有了立足之地。
西汉人陈汤，素有大志，他给皇帝的战报中，汇报了消灭入侵匈奴人数后，加了一句千古名言：
“有犯强汉者，虽远必诛。
”这句话，啥时候想起来都叫人热血沸腾。
有了这样豪迈、雄壮、凛然的气势，国家就不可战胜，民族就不会受辱，秦时明月的皎洁，汉时雄关的巍峨，就会代代相传，中华子民就会永享安康。
④有了豪气，就不畏艰险，不怕牺牲，敢于担当。
宋人张孝祥，绍兴二十四年举进士第一，上疏请昭雪岳飞。
那时，秦桧正一手遮天，权倾朝野，好友劝其不该锋芒太露，担心秦桧报复。
张孝祥回答得十分痛快：
“无锋无芒，我举进士干什么？
有锋有芒却要藏起来，我举进士干什么？
秦桧当政我怕他，我举进士干什么？
”这三问酣畅淋漓，荡气回肠，足以告慰古今一切豪放之士。
⑤有了豪气，就有了霍去病“匈奴未灭，何以家为”的襟怀与壮志，就有了李太白“天生我材必有用，千金散尽还复来”的潇洒与自信，就有了李清照“生当作人杰，死亦为鬼雄”的悲壮与不朽，就有了谭嗣同“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的从容与决绝„„
⑥豪气与大话有时很难分清，区别的关键在于是否言行一致。
说到做到，即是豪气，说了做不到，则为大话。
钱钟书在清华放出豪言：
“要横扫清华图书馆。
”他基本做到了，那些他认为有价值的值得看的书，扫荡了不止一遍，后来熟悉到哪本书放在哪一架，哪一格都清清楚楚。
这，就是豪气。
⑦个人要有豪气，才能活得有声有色；国家民族有豪气，才不被人欺负，领土、领海才不被人蚕食。
豪气要以实力为后盾，没有实力的豪气，如同纸上画饼，只是自欺欺人。
读南宋时期那些主战派诗人的豪言壮语，常觉心酸和无奈，国家积贫积弱，朝廷昏聩无能，根本没有实力与女真人的虎狼之师抗衡，曾经“气吞万里如虎”的辛弃疾，也只能“却将万字平戎策，换得东家种树书”。
以史为鉴，我们唯有卧薪尝胆，励精图治，发奋拼搏，富国强兵，才能不怒自威，不言自雄，堂堂正正，顶天立地。
一、研读全文，完成下面表格。
【思路点拨】这道题考查学生对论据及其作用的辨析与概括能力。
表格的左边提供了作为论据的事例，表格的右边是所列举事例的作用，要求根据文章内容完成表格。
解答此题一定要结合全文和表格提示的其他内容来完成，根据提示，找到相关段落的语句，提炼概括即可。
【参考答案】示例:
（1）解释什么是豪气干云。
（2）张孝祥上疏昭雪岳飞，不怕报复。
（3）有力地证明了豪气要以实力为后盾。
1.（考点一）第⑥段主要运用了什么论据？
有何作用？
2.（考点二）请在第⑤段中的结尾再补充一个论据，来论证该段论点。
3.（考点一）文章第⑥段是否离题？
请简述理由。
1.事实论据，有力地论证了“豪气与大话有时很难分清，区别的关键在于是否言行一致”。
钱钟书说到做到，即是豪气。
2.就有了杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情与志向。
3.不离题。
第⑥段论述有豪气应言行一致，深入论证中心论点（使论证更深入）。
小人物身上的“正能量”姚文辉
①“最美司机”生命中最后1分16秒钟的视频在网上热传，一位网民评论：
只有当敬业成了习惯，深入骨髓时，才有可能在生命的最后瞬间爆发出超乎想象的能量。
②2012年以来“正能量”这个词很流行，民间热捧，官方也在倡导。
“最美司机”吴斌身上爆发出的这种“超乎想象的能量”，就是一种发挥到极致的“正能量”。
③稍加留意不难发现，近一两年以“正能量”感动国人的多是些小人物，除“最美司机”吴斌之外，还有拒收盲人车费的天津的哥马志刚、带着母亲去上班的浙江教师陈斌强【A】„„这些感人的事例告诉我们，释放“正能量”没有门槛，与职业、身份、地位、财富无关。
④吴斌的故事还告诉我们，能够释放出“正能量”的人并不一定都是完人。
在生命的最后时刻，吴斌表现得很勇敢，但吴斌的姐姐事后回忆说，她一直认为弟弟是个弱小的人，很多事情都要她这个姐姐来操办，她没想到关键时刻弟弟表现得像个“真正的男人”。
⑤就人性而言，没有人天生就勇敢，在任何时候、碰到任何事情都能挺身而出，大多数人都是既懦弱又勇敢，有时懦弱，有时勇敢。
换言之，每个人身上既有“负能量”，又有“正能量”。
如果人人都输送“正能量”，这个社会就会变得美好，反之则会显得灰暗。
吴斌从姐姐眼中“弱小的人”变成“真正的男人”，这让我们对人性有了更多的期待，说明人性中向善的一面是可以被激发的。
昊斌的故事中，激发“正能量”的东西叫“敬业”——在危急时刻，吴斌的想法很简单：
我是一名司机，在任何情况下我都必须尽最大努力保护乘客的安全，这是我的职责。
⑥今天的社会之所以大力提倡“正能量”，一个很重要的原因在于社会转型期出现了各种问题，比如潜规则盛行、道德滑坡、诚信缺失、贪腐严重等，并且这种“负能量”传播速度很快，以至于许多人面对现实有一种无力感，将生活中的一切不如意归咎于大环境，从而放松了对自己的要求，不愿意在人性方面有所提升。
殊不知人人都是“大环境”中的一部分，如果“大环境”总体为“负”，其中很可能也有你的一份“功劳”。
⑦很多人也许会想，世道如此“险恶”，我的“正能量”对改变社会、改变自身境遇能起多大作用?
事实证明，小人物“正能量”的传播速度和影响力一点儿都不比“大人物”小。
6
天津的哥马志刚拒收盲人车费，并表示“我并不伟大，我挣钱比你容易”，这一幕被下一位乘客看见了，该乘客下车时坚持多付费给他：
“我也并不伟大，我挣钱比您也容易点儿，就希望您继续做好事吧!
”——的哥的“正能量”实现了无缝对接；浙江教师陈斌强言传身教，在孩子们心中埋下了孝顺的种子——这些种子必将长成参天大树„„
⑧当然，强调激发人性中的“正能量”，并不是要对社会问题视而不见，选择性忽略阴暗面。
提倡“正能量”不能代替制度性反思——人性当然有其求善和向上的一面，这是毫无疑义的，但是同时人性也有往下坠落的极大可能。
这就提醒我们，在道德建设上，我们要通过褒扬道德模范激发人性中的“正能量”，但在制度构建上，永远要立足于防范人性中的“负能量”，二者相辅相成，不可偏废。
一个好的制度所能产生的正面效应，要远远超过依靠个人道德自觉所激发的“正能量”。
1.请用一句话概括出本文的中心论点。
★2.（考点二）请仿照第③段画线句给【A】处补写一个事例。
3.第⑦⑧两段能否调换，为什么?
4.我们都是小人物，也在时刻传递着“正能量”，请说说你在生活中的做法。
（一）
1.小人物身上也能传递“正能量”。
2.危急时刻单手托举女童10多分钟的广州“托举哥”周冲。
3.不能调换，因为文章的论述是逐层深入、环环相扣的：
第⑦段侧重从“道德激发”方面论述的，第⑧段是从“制度构建”方面论述的，这样文章论述更全面、更周密、更严谨。
4.示例：
给陌生人让座；给同学讲解习题；孝顺父母、尊敬长辈；主动捡拾垃圾等。
（二）想的要比做的好萨博
有个心理学家曾做过这样一个实验：
他找来一些学生，并把他们分成三组进行投篮技巧训练。
他记录下第一组学生第一天的投篮成绩，然后在20天内让他们每天都练习投篮，再把最后一天的成绩记录下来。
对于第二组学生也记录下第一天和最后一天的成绩，但在此期间不做任何练习。
他记录下第三组学生第一天的成绩，然后让他们每天花20分钟在想象中进行投篮；如果投篮不中，他们便在想象中做出相应的纠正。
实验结果表明：
第二组的成绩没有丝毫长进；第一组进球率增加了24%；第三组进球率增加了26%。
由此，他得出结论：
行动前进行头脑热身，想清楚要做的每个细节，将思路梳理清楚，然后把它深深铭刻在脑海中，在之后的行动中就会得心应手。
美国行为科学家艾得·布利斯由此总结出了著名的“布利斯定律”，即用较多的时间为一项工作进行事前计划，做这项工作所用的总时间就会减少。
来自古老东方的神秘箴言也说过“凡事预则立，不预则废”。
这和西方现代行为科学的理论不谋而合，告诉了我们计划的重要性。
事前的计划，可以帮我们对自己的设想进行科学的分析，预见一下我们的设想是否可以实现。
同时，在做计划的过程中，也是在梳理自己实现设想的思路和方法，这可以大大节省我们的宝贵时间，同时减轻压力。
一个人，如果做事没有计划，行动起来就必然会像无头苍蝇一样，低效、混乱，失败也是必然的。
所以，只有事前拟定了行动的计划，梳理通畅了做事的步骤，执行起来才会应付自如。
乔·吉拉德被称为美国的“销售之王”。
但是在刚刚接触推销行业的时候，乔·吉拉德发现自己几乎是一败涂地：
他一个月打出了2000多个电话，平均每周至少40个。
打电话的数量一多，工作就杂乱起来。
他希望找到一个办法，使他的工作井然有序，但却一直没有成功。
后来他认识到，要提高工作效率，就必须花足够多的时间在事前做好计划。
乔·吉拉德把所打的电话记在卡片上，这样的话，每周有四五十张卡片。
接下来，根据卡片的内容安排下次的话题、要写的信，再排出日程表，列出周一到周五的工作顺序，这其中包括每天要做的事。
做计划是一项既琐碎又枯燥的工作，往往要花去四五个小时。
刚开始时，他总是做到一半就想放弃。
但是坚持一段时间后，他就尝到了甜头，因为做好计划之后，他的工作效率大大提高了。
自此以后，乔·吉拉德不再急着打电话，而是抽出一上午的时间做好工作计划，接下来就是精神饱满、激情飞扬、信心十足地会见客户。
事实也证明了乔·吉拉德的计划极为成功，现在的他，与当初那个手忙脚乱的推销员不可同日而语。
他也再次坚定了自己的信念——要确保成功，就必须制订计划。
事实证明，拿出足够的时间来做计划，效果惊人。
正如亨利·杜哈蒂，那位著名的商界大亨所说过的那样：
“我只做一件事，思考和安排工作的轻重缓急，其余的完全可以雇人来做。
”
1.请用简要的语言概括本文的中心论点。
★2.（考点一）联系全文，说说文章开头列举心理学家所做的实验，有什么作用。
★3.（考点一、二）文中列举了一句“古老东方的神秘箴言”，来表明计划的重要性，你还知道哪些名言警句？
试举一例，并简要分析其作用。
4.本文有些句子语言生动，含义隽永，试对下面的句子作简要赏析。
一个人，如果做事没有计划，行动起来就必然会像无头苍蝇一样，低效、混乱，失败也是必然的。
（二）
1.有效的计划是提高行动效率的必要前提。
2.引出“有效的计划是提高行动效率的必要前提”的论点，并且这一实验本身就是事实论据，证明了论点；这一现象生动有趣，吸引读者，便于读者理解。
3.示例：
“磨刀不误砍柴工”；运用这一俗语，证明“有效的计划是提高行动效率的必要前提”的论点，增强文章的说服力。
4.这个句子运用了比喻论证的方法，把做事无计划的人比作无头苍蝇，形象生动地论证了做好计划对于提高工作效率的重要作用。
三、论证方法与论证语言
议论文主要有立论和驳论两种论证方式。
立论，是就一定的事件或问题，提出并阐明自己的见解和主张，同时要用充足的有说服力的论据来证明所提出的论点。
可以说，每一篇议论文都有立论。
驳论是批驳片面的、错误的、甚至反动的见解和主张，发表、确立自己的看法和主张。
通常的驳论有三种方式：
直接批驳对方的论点；通过批驳对方的论据来驳倒对方的论点；通过批驳对方的论证过程来驳倒对方的论点。
（1）理解关键词句含义。
关键词句主要有：
①表现文章主题思想的词句：
联系文章的中心论点来理解。
②反映深层次含义的词句：
结合文章主旨理解。
③对文章结构起照应连接作用的词句：
联系上下文内容理解。
（2）品味议论文语言特点的方法：
议论文的语言往往具有准确性、概括性、逻辑性、生动性等特点。
品味议论文的语言特色，具体可从以下几个方面着手：
①从词语的选择和运用上品味。
注意被选择词语之间的细微区别，确保议论文语言的准确性和严密性。
②从限制词语的使用上品味。
答题模式是：
这个词语表示„„意思，体现了论证语言的严密性。
③从语言的逻辑上品味。
答题模式是：
这个句子有„„的逻辑关系，体现了论证思路的严密性。
④从修辞的角度品味。
答题模式是：
这个句子用„„修辞手法，形象生动地论述了„„（强调了„„观点）。
注意：
在分析句子的表达作用时，不能简单地用“形象生动”“通俗易懂”等来概括，必须结合具体的内容来分析。
让优秀成为一种习惯朱铁志
①每个人的人生定位不同，生活态度自然就不同。
打算把自己置于生活的哪个层次、何种境界，是每一个严肃生活的人都不得不考虑的现实问题，也决定了这个人基本的生活方式。
鲁迅立志揭出劣根性，以引起疗救的注意，所以“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，把别人用来喝咖啡的时间用于读书写作。
哈佛大学集中了全美甚至全世界最优秀的学生，他们的校训正是“追求卓越”。
是的，雄鹰不甘宇下，骏马难守圈栏。
一个志存高远的人，必定将追求优秀作为自己的人生目标，作为一种近乎本能的习惯。
②所谓习惯，是一种常态，一种下意识，一种自动化，一种经过长期培养历练而形成的自然而然的状态，一种无需思考即可再现的回忆。
其程序好像早已置于大脑和肌肉中，成为一种特殊的记忆，一举手，一投足，一颦一笑，都是优秀的外化和证明，都会使人眼前一亮，为之折服和赞叹。
③优秀习惯的养成是一个漫长的过程，它可以
升级会员 