人教版七年级语文下册第二单元测试卷附答案.doc

人教版七年级语文下册第二单元测试卷附答案.doc

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七下语文第二单元复习测试卷

一、语文积累与综合运用

1．默写古诗文中的名句名篇。

（1）请在下列横线上填写出古诗文名句。

①独坐幽篁里，________________。

（王维《竹里馆》）

②谁家玉笛暗飞声，________________。

（李白《春夜洛城闻笛》）

③________________，双袖龙钟泪不干。

（岑参《逢入京使》）

④________________，关山度若飞。

（《木兰诗》）

⑤________________，壮士十年归。

（《木兰诗》）

⑥李白《春夜洛城闻笛》中直接引发浓浓思乡之情的原因的句子是：

________________________。

（2）默写韩愈的《晚春》。

2．阅读下面的文字，完成

（1）～（4）题。

我本来打算趁那一阵xuān闹偷偷地溜到我的座位上去；可是那一天，一切偏安安静静的，跟星期日的早晨一样。

我从开着的窗子望进去，看见同学们都在自己的座位上了；韩麦尔先生呢，踱来踱去，胳bo底下夹着那怕人的铁诫尺。

我只好推开门，当着大家的面走进静悄悄的教室。

你们可以想象，我那时脸多么红，心多么慌！

……我难道就没有应该责备自己的地方吗？

我不是常常让你们丢下功课替我浇花吗？

我去钓鱼的时候，不是干脆就放你们一天假吗？

……

（1）给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。

xuān（　　）闹　　踱来踱去（　　）　　胳bo（　　）

（2）文中有错别字的一个词语是“________”，这个词语的正确写法是“________”。

（3）文中“踱来踱去”中“踱”的意思是____________________。

（4）将下列反问句改为陈述句，不得改变原意。

我难道就没有应该责备自己的地方吗？

我不是常常让你们丢下功课替我浇花吗？

我去钓鱼的时候，不是干脆就放你们一天假吗？

3．运用课外阅读积累的知识，完成问题。

《骆驼祥子》是现代作家________的代表作。

主人公祥子原本________（性格），最大的梦想不过是____________________，但在当时的社会条件下，他被残忍霸道的车主盘剥，买车的钱又被________诈骗去，一次次的事件使他的希望一次又一次地破灭了，他与命运的抗争最终以惨败结束。

4．七年级某班以“永矢弗谖，祈愿和平”为主题开展综合实践活动。

活动中有一些问题，请你参与解决。

（12分）

（1）活动中，小艺同学找到了如下一段文字，请你按要求帮他修改。

【A】加拿大安大略省议会26日经过投票和辩论，通过了有关“设立南京大屠杀纪念日”的动议。

【B】安大略省成为西方国家中首个省议会通过有关“设立南京大屠杀纪念日”动议的地区之一。

该动议是加拿大安大略省议会议员黄素梅近日在省议会提出的。

黄素梅表示，安大略省很少有人知道二战期间日本在亚洲的暴行，尤其是该省年轻的亚裔并不熟悉这段历史。

设立“南京大屠杀纪念日”，旨在使该省所有民众有机会了解这一历史事件。

2017年是南京大屠杀发生80周年，设立这个纪念日尤为重要。

①【A】处画线句中有一处语序不当，应调整为________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

②【B】处画线句中有一处不合逻辑，应删除“________”。

（1分）

（2）班委会计划从下列选项中选出一条适合本次活动的宣传语，你认为应该选（　　）

（3）A．祭抗战死难之生命，悼血与火浸染之地

B．哀黎庶无辜灾难殷殷，思捐躯洒血豪气干云

C．祭诚勇牺牲不屈抗争，志九州崛起奋发图强

D．愿光明不灭正义永恒，祈世界和平共同繁荣

（3）鲜花献英烈，哀思祭忠魂。

2017年7月7日是“七七事变”81周年纪念日。

你所在的学校决定本周末前往烈士公园开展纪念活动，凭吊当年的蒙难者，警示大家勿忘国耻。

你的同桌小梨却以“难得的周末，再说现在是和平年代，纪念死难者没什么意义”为由，拒绝参加纪念活动。

你不认同她的看法，请写一段话说服她，令其信服。

二、理解阅读

【一】商山早行

温庭筠

晨起动征铎，客行悲故乡。

鸡声茅店月，人迹板桥霜。

槲叶落山路，枳花明驿墙。

因思杜陵梦，凫雁满回塘。

[注]①铎（du）：

系在马车上的铃。

②杜陵：

在长安城南，汉宣帝陵墓所在地，这里指故乡长安。

5、前人评论鸡声茅店月，人迹板桥霜一联为意象具足，始为难得。

请结合全诗对此加以分析。

6、说说这首诗的目前之景和言外之意，体会期中的羁旅乡情

7、枳花明驿墙一句中的明用得很妙，请说出妙在何处。

【二】同儿辈赋未开海棠二首

（金）元好问

枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红。

爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风。

注：

元好问（1190—1257）字裕之，号遗山，太原秀容（今山西忻州）人；系出北魏鲜卑族拓跋氏，唐诗人元结后裔。

高祖元谊，北宋宣和年间官忻州神武军使，定居秀容。

8.第二句诗中“深藏”一词很形象，请作简要的赏析。

9.诗的三四句运用了什么表现手法？

给人怎样的哲理启示？

【三】少年爱国者

①一艘法兰西轮船从西班牙的巴塞罗那驶往意大利的热那亚。

船上乘客有法兰西人、意大利人、西班牙人和瑞士人。

其中有一个十一岁的少年，衣衫褴褛，避开人们，像野兽似的用白眼看大家。

两年前，他被在乡间种田的父母卖给了杂技团。

杂技团的师傅残忍地打他，踢他，不给他饭吃，强迫他学艺卖艺，带他去法兰西、西班牙到处跑。

②到达巴塞罗那后，他受不了虐待与饥饿，终于逃了出来，到意大利领事馆请求保护。

领事可怜他，叫他乘上了这艘轮船，要把这个孩子送回他残忍的父母身边去。

这个可怜的孩子，穿着破破烂烂的衣服，成为二等舱中人们关注的目标。

众人都盯着他看，目光中带着疑问。

有人还走过来与孩子打招呼。

可是，这个孩子什么也不回答，仿佛憎恨、厌恶所有的人。

他所遭受的一切不如意与挫折，已使心灵布满了累累伤痕。

③尽管如此，有三位乘客仍然不断地询问，终于，这个孩子开口讲话了。

他用夹杂着法语、西班牙语的意大利语，大略地讲了自己的经历。

这三个乘客虽不是意大利人，可是也听明白了他的话，一半因为怜悯，一半借着葡萄酒的醉意，他们给了那孩子一些钱，然后继续逗弄他，想从他那里再听到别的一些事。

正在这时，两三个夫人走进了大厅。

这三个乘客就像故意要人看见似的，又拿出若干钱来掷在桌上，嚷着：

“拿去吧！

”“拿去吧！

”

④少年低声答谢，把钱收入袋中，眼神中第一次流露出笑意。

他回到自己的床铺，拉上床帘，静静地沉思：

有了这些钱，可以在船中买点好吃的东西，饱一饱两年来饥饿的肚子；到了热那亚，可以买件上衣换上；拿了钱回家，总可以多少得到一点像人的待遇。

在他，这钱就如同是命运的恩赐一样，带给他许多的希望。

⑤与此同时，那三位乘客仍在二等舱中的大厅里，围着饭桌谈个不休。

他们一边喝着洒，一边谈论着自己旅行中所经过的地方的情形，最后谈到了意大利。

一个人抱怨意大利的旅馆，一个人则攻击意大利的铁路。

酒渐渐喝多了，他们的谈论也就渐渐露骨了。

一个说，与其到意大利，不如到北极去好，意大利住着的都是骗子与强盗。

意大利的官员连字都不认识。

⑥“蠢笨的国民！

”一个说。

“下等的国民！

”一个说。

“强盗……”

⑦忽然银币铜币就雹子一般落在他们的头上和肩上，大把铜币和银币就像雪一样砸在三个人的头上与肩上，同时在桌上地板上滚着，发出可怕的声响，又掉落在桌子上与地板上。

⑧三个人吃了一惊，暴跳如雷，抬头看上面时，又是一大把铜币打在他们脸上。

⑨“拿回你们的钱！

”这个孩子从床帘后面露出身体，轻蔑地说：

“你们这些家伙侮辱我的祖国，我决不会要你们一个钱的！

”

10．结合上下文，说说第③段中加点的“经历”到底指什么。

11．说说第④段中画横线的句子在文中有什么作用。

12．揣摩文章第⑨段，为文章补写一段描写少年此时心理活动的句子。

（不少于50字）

13．结合全文，说说作者为什么称这位少年为“爱国者”。

【四】木兰诗

万里赴戎机，关山度若飞。

朔气传金柝，寒光照铁衣。

将军百战死，壮士十年归。

归来见天子，天子坐明堂。

策勋十二转，赏赐百千强。

可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。

爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。

开我东阁门，坐我西阁床。

脱我战时袍，著我旧时裳。

当窗理云鬓，对镜帖花黄。

出门看火伴，火伴皆惊忙：

同行十二年，不知木兰是女郎。

雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？

14．解释下列加点词在文中的意思。

（1）关山度若飞　　　　度：

________________

（2）愿驰千里足驰：

________________

（3）出郭相扶将郭：

________________

（4）对镜帖花黄帖：

________________

（5）安能辨我是雄雌安：

________________

15．翻译下列句子。

（1）策勋十二转，赏赐百千强。

（2）脱我战时袍，著我旧时裳。

16．诗中是怎样描述木兰回到家中的心情的？

试简略分析。

17．木兰是中国文学史上不朽的巾帼英雄形象，这个形象汇集了中华民族的哪些优秀品质？

第二单元测试卷

一、1.

（1）①弹琴复长啸　②散入春风满洛城　③故园东望路漫漫　④万里赴戎机　⑤将军百战死　⑥此夜曲中闻折柳（共6分。

每句1分，有漏字、添字、错别字的，该句不得分）　

（2）草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。

杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。

（共4分。

每句1分，有漏字、添字、错别字的，该句不得分）　2.

（1）喧　duó　膊　

（2）诫尺　戒尺　（3）慢步行走　（4）我有应该责备自己的地方，我常常让你们丢下功课替我浇花，我去钓鱼的时候，干脆就放你们一天假。

　3.老舍　老实、健壮、坚忍（任写一个即可）　拥有一辆自己的洋车　孙侦探　4.①加拿大安大略省议会26日经过辩论和投票，通过了有关“设立南京大屠杀纪念日”的动议　②之一　

（2）D　（3）【示例】小梨，你这样想是不对的。

这些死难者是值得我们永远铭记的，他们经历的战争告诉了我们国家曾经经历的苦难与屈辱，参加纪念活动我们能更好地珍惜今天的和平生活，明白周末美好时光的来之不易。

而这种体会只有自己参加纪念活动才能有更真切的感受，你说呢？

　二、5.一个意大利男孩因家庭贫困被在乡间种田的父母卖给了杂技团，辗转于法兰西、西班牙各地，受尽虐待，终于逃脱并返回故乡。

　6.这句话写了少年对这笔钱的种种用途的打算，表明这笔钱对少年来说很重要（2分），与结尾他扔掉这些钱形成鲜明对比（1分），凸现了他强烈的爱国精神（1分）。

　7.站在少年的角度，围绕少年的爱国思想、对祖国尊严的维护、对旅客言行的愤怒写即可（5分，言之有理即可）。

　8.因为少年在极需要钱的情况下，将钱砸向那几个给了他钱却侮辱他的国家的人身上（3分）。

少年用自己最朴实、最平常的举动捍卫了自己祖国的名誉和祖国人民的尊严（3分）。

　9.吃晚饭　发月饼　喝青稞酒　唱《我爱你，中国》　10.“扎西大叔”是一个热情好客、擅长酿酒、热爱祖国的藏民形象。

（4分。

答对两点即可）　11.因为那个国庆节，我们在扎西大叔家度过，一起度过这个国庆节的有藏族、普米族、纳西族、土家族、彝族和汉族的同胞，我们就像一个民族大家庭，所以说“那个国庆节就是一个民族团结的节日”（4分。

言之有理即可）。

　12.【示例】“高原的天空湛蓝湛蓝，一轮明月高高地悬挂着，丝丝白云时扰时离，犹如点画上去一般。

远处的亚丁夏洛多吉雪山在月光下清晰可见，映入眼帘的景象宛如一场梦幻。

”（2分）作用：

①烘托出“我们”心情的喜悦；②既表达了对雪山美景的喜爱与赞美，又表达了对伟大祖国的无限热爱之情（3分）。

　13.深化文章主旨（2分），启迪读者要为祖国的繁荣富强、稳定和谐而努力（2分）。

　14.

（1）越过　

（2）赶马快跑　（3）外城　（4）同“贴”　（5）怎么，哪里　15.

（1）记最大的功，赏赐很多的财物（2分）。

（2）脱下我从军时穿的战袍，穿上我在家时的衣裳（2分）。

　16.诗中通过“开我东阁门，坐我西阁床。

脱我战时袍，著我旧时……当窗理云鬓，对镜帖花黄”等一系列动作描写表现了木兰回家后欢乐高兴的心情（3分）。

　17.勤劳、善良、机智、勇敢、淳朴等优秀品质（3分）。

　三、18.作文略　四、卷面书写5分，评分标准参见2017年安徽省中考卷面书写要求及得分标准。