上半年齐齐哈尔高等师范专科学校招聘考试《教学基础知识》试题及答案.docx
《上半年齐齐哈尔高等师范专科学校招聘考试《教学基础知识》试题及答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《上半年齐齐哈尔高等师范专科学校招聘考试《教学基础知识》试题及答案.docx（22页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
上半年齐齐哈尔高等师范专科学校招聘考试《教学基础知识》试题及答案
一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）
1、国家鼓励毕业生到基层就业的优惠政策不包括（）。
A、按照规定给予社会保险补贴和公益性岗位补贴
B、给予薪酬或生活补贴，同时按规定参加有关社会保险
C、按规定实施相应的学费补偿和国家助学贷款代偿
D、在研究生招录和事业单位选聘时实行笔试免试
【答案】D
2、不属于我国教育法规实施内容的是（）。
A、教育执法
B、教育司法
C、教育守法
D、教育普法
【答案】D
3、元认知策略总是和（）共同起作用的。
A、监视策略
B、认知策略
C、资源管理策略
D、计划策略
【答案】B
4、最早在理论上对班级授课制加以论证的教育家是（）。
A、洛克
B、赫尔巴特
C、夸美纽斯
D、杜威
【答案】C
5、在教师职业行为之后，职业良心具有（）。
A、指导作用
B、评价作用
C、监督作用
D、选择作用
【答案】B
6、教育活动实现专门化，教师劳动正式成为一种专门职业是在（）。
A、原始社会
B、奴隶社会
C、封建社会
D、资本主义社会
【答案】B
7、教师的平均工资水平应当（）国家公务员的平均工资水平。
A、低于
B、高于
C、不低于
D、不低于或者高于
【答案】D
8、一般来说，教师所扮演的职业角色不包括（）。
A、朋友角色
B、示范者角色
C、研究者角色
D、服务者角色
【答案】D
9、教育目的是社会需求的集中反映，它集中体现了（）。
A、教育的性质
B、教育的任务
C、教育的内容
D、教育的规律
【答案】A
10、亚里士多德用“伦理学”一词来表述（）。
A、关于智慧的学问
B、关于价值的学问
C、关于人生完美和幸福的学问
D、关于城邦政治的学问
【答案】C
11、教育史上，课程类型的两大主要对立流派是（）。
A、学科中心课程与活动中心课程
B、必修课程和选修课程
C、核心课程和广域课程
D、接受课程和发现课程
【答案】A
12、以下关于教师道德关系现象的说法不正确的是（）。
A、它是一种思想关系
B、它是一种思想观念和理论体系
C、它是受一定利益关系制约的
D、它是师德意识意识形成的基础，并通过教师的道德行为实践表现出来
【答案】B
13、在教育司法实践中，如某一违反教育法律法规的行为同时触犯多种形式的教育法律规范，则可追究行为人责任种类是（）。
A、教育民事责任
B、教育行政责任
C、教育刑事责任
D、教育民事责任、教育行政责任或教育刑事责任
【答案】D
14、下列措施属于教育行政处分措施的是（）。
A、罚款
B、拘留
C、撤销教师资格
D、警告
【答案】D
15、不属于个案研究法的特征的是（）。
A、研究对象的特殊性
B、研究结果的普适性
C、实施方法的综合性
D、资料来源的多元化
【答案】B
16、“道德是由物质生活水平决定的”。
这句话是（）。
A、客观唯心主义
B、主观唯心主义
C、马克思主义
D、旧唯物主义
【答案】D
17、我国实施“985工程”的主要目标是（）。
A、打造若干所具有世界先进水平的一流大学
B、推进“211”工程建设
C、尽快实现高等教育普及化
D、促进高等教育的多样化
【答案】A
18、坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题，其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题，重点是面向全体学生、促进学生全面发展，主要实现途径是三个坚持，即（）。
A、坚持德育为先，坚持能力为重，坚持全面提升
B、坚持素质为先，坚持能力为重，坚持全面发展
C、坚持德育为先，坚持知识为重，坚持全面发展
D、坚持德育为先，坚持能力为重，坚持全面发展
【答案】D
19、坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题，其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题，重点是面向全体学生、促进学生全面发展，主要实现途径是三个坚持，即（）。
A、坚持德育为先，坚持能力为重，坚持全面提升
B、坚持素质为先，坚持能力为重，坚持全面发展
C、坚持德育为先，坚持知识为重，坚持全面发展
D、坚持德育为先，坚持能力为重，坚持全面发展
【答案】D
20、（）是社会主义现代化建设的基础。
A、教育
B、科学技术
C、人才
D、农业
【答案】A
21、侮辱、殴打教师的法律责任不包括（）。
A、根据不同情形，分别给予行政处分或行政处罚
B、造成损害的，责令赔偿损失
C、情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任
D、所属机构应作出相应的赔偿
【答案】D
22、下列不属于教育权利能力取得方式的是（）。
A、依法律规定
B、有关部门批准
C、出生
D、考试
【答案】C
23、当剥削阶级被推翻以后，其道德往往对新的社会制度起（）作用。
A、推进
B、促进
C、反
D、正
【答案】C24、班主任工作的中心环节是（）。
A、了解和研究学生
B、教育个别学生
C、组织和培养班集体
D、搞好班级教育工作
【答案】C
25、“恩物”的设计者是（）。
A、卢梭
B、福禄贝尔
C、杜威
D、蒙台梭利
【答案】B
26、学生对处分决定有异议的，在接到学校处分决定书之日起（）个工作日内，可以向学校学生申诉处理委员会提出申诉。
A、7B、15
C、10
D、5
【答案】D
27、现代教育的基本特征是（）。
A、教育与爱国主义相结合
B、教育与品德培养相结合
C、教育与社会经济发展相结合
D、教育与价值体系建设相结合
【答案】C
28、（）是国家根据法律规定对适龄儿童、少年实施的一定年限的强迫的、普及的、免费的教育制度。
A、学校教育制度
B、职业教育制度
C、扫除文盲教育制度
D、义务教育制度
【答案】D
29、共青团组织的四项根本职能是什么？
（）
A、管理青年、教育青年、服务青年、引导青年
B、教育青年、引导青年、凝聚青年、维护青少年合法权益
C、管理青年、组织青年、凝聚青年、服务青年
D、组织青年、引导青年、服务青年、维护青少年合法权益
【答案】D
30、认为教师应当培养学生的“善良的感情”、“善良的判断”、“善良的意志”的思想家是（）。
A、洛克
B、卢梭
C、第斯多惠
D、乌申斯基
【答案】B
31、中国梦的深厚源泉和根本归宿都在于（）。
A、小康社会
B、人民
C、国家富强
D、民族复兴
【答案】D
32、根据新征程的部署，到本纪中叶要把我国建成（）。
A、中等发达国家
B、综合国力和国际影响力领先的国家
C、富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化国家
D、富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国
【答案】D
33、学前教育学形成和发展的孕育阶段是（）。
A、十六世纪后
B、十五世纪前
C、十八世纪后期
D、二十世纪初期
【答案】B
34、教师绩效考评的首要原则是（）。
A、客观公正
B、分类考核
C、注重实效
D、科学合理
【答案】A
35、社会力量所办学校的教师的待遇，由（）确定并予以保障。
A、学校
B、教育行政部门
C、国家
D、举办者自己
【答案】D36、研究人员和实际工作者结合起来解决某一实际问题以提高教师素质的研究方法是（）。
A、行动研究
B、实验研究
C、院校研究
D、叙事研究
【答案】A
37、人们遭遇不良情绪时，正确的处理方式为（）。
A、喝酒
B、吃大量的东西
C、压抑负性的情绪
D、和朋友倾诉
【答案】D
38、教师道德行为选择的最终决定在于（）。
A、学生家长对教师的期望
B、社会舆论的导向
C、教师的选择和行为能力
D、领导的决策和要求
【答案】C
39、良心是蕴含在人们（）的一种意识活动。
A、内心深处
B、认识深处
C、职业荣誉
D、职业行为
【答案】A
40、（）是著名的行为主义心理学家，他的操作性条件作用理论是建立在动物学习实验基础上的。
A、加涅
B、奥苏贝尔
C、桑代克
D、斯金纳
【答案】D
41、与社会性需要是否满足相联系的心理活动是（）。
A、情绪
B、情感
C、心境
D、D应激
【答案】B
42、教育目的是社会需求的集中反映，它集中体现了（）。
A、教育的性质
B、教育的任务
C、教育的内容
D、教育的规律
【答案】A
43、根据知识面和职业适应面，可以将人才划分为（）。
A、精英人才与合格人才
B、学术型人才与应用型人才
C、通才与专才
D、杰出人才与通用人才
【答案】C
44、素质教育的时代特征是培养学生具有（）。
A、创新精神
B、艰苦奋斗的精神
C、团结协作精神
D、革命传统精神
【答案】A
45、教师道德情感的核心是（）。
A、爱集体
B、爱学校
C、爱职业
D、爱学生
【答案】D
46、教师道德情感的核心是（）。
A、爱集体
B、爱学校
C、爱职业
D、爱学生
【答案】D
47、教师道德情感的核心是（）。
A、爱集体
B、爱学校
C、爱职业
D、爱学生
【答案】D
48、教师道德情感的核心是（）。
A、爱集体
B、爱学校
C、爱职业
D、爱学生
【答案】D
49、教师道德情感的核心是（）。
A、爱集体
B、爱学校
C、爱职业
D、爱学生
【答案】D
50、教师道德情感的核心是（）。
A、爱集体
B、爱学校
C、爱职业
D、爱学生
【答案】D
51、教师道德情感的核心是（）。
A、爱集体
B、爱学校
C、爱职业
D、爱学生
【答案】D
52、教师道德情感的核心是（）。
A、爱集体
B、爱学校
C、爱职业
D、爱学生
【答案】D
53、教师道德情感的核心是（）。
A、爱集体
B、爱学校
C、爱职业
D、爱学生
【答案】D
54、教师道德情感的核心是（）。
A、爱集体
B、爱学校
C、爱职业
D、爱学生
【答案】D55、教师道德情感的核心是（）。
A、爱集体
B、爱学校
C、爱职业
D、爱学生
【答案】D
56、教师道德情感的核心是（）。
A、爱集体
B、爱学校
C、爱职业
D、爱学生
【答案】D
57、教师道德情感的核心是（）。
A、爱集体
B、爱学校
C、爱职业
D、爱学生
【答案】D
58、教师道德情感的核心是（）。
A、爱集体
B、爱学校
C、爱职业
D、爱学生
【答案】D
59、教师道德情感的核心是（）。
A、爱集体
B、爱学校
C、爱职业
D、爱学生
【答案】D
60、教师道德情感的核心是（）。
A、爱集体
B、爱学校
C、爱职业
D、爱学生
【答案】D
61、教师道德情感的核心是（）。
A、爱集体
B、爱学校
C、爱职业
D、爱学生
【答案】D
62、教师道德情感的核心是（）。
A、爱集体
B、爱学校
C、爱职业
D、爱学生
【答案】D
63、教师道德情感的核心是（）。
A、爱集体
B、爱学校
C、爱职业
D、爱学生
【答案】D
64、教师道德情感的核心是（）。
A、爱集体
B、爱学校
C、爱职业
D、爱学生
【答案】D
65、教师道德情感的核心是（）。
A、爱集体
B、爱学校
C、爱职业
D、爱学生
【答案】D
66、教师道德情感的核心是（）。
A、爱集体
B、爱学校
C、爱职业
D、爱学生
【答案】D
67、教师道德情感的核心是（）。
A、爱集体
B、爱学校
C、爱职业
D、爱学生
【答案】D
68、教师道德情感的核心是（）。
A、爱集体
B、爱学校
C、爱职业
D、爱学生
【答案】D
69、教师道德情感的核心是（）。
A、爱集体
B、爱学校
C、爱职业
D、爱学生
【答案】D
70、教师道德情感的核心是（）。
A、爱集体
B、爱学校
C、爱职业
D、爱学生
【答案】D
升级会员 