新疆和田地区于田县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析.docx

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  【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】

  新疆和田地区于田县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析

  注意事项

  1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

  2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。

  一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

  1、青年初期是世界观()。

  A、形成时期

  B、初步形成时期

  C、初步成熟时期

  D、成熟时期

  【答案】B

  【解析】青年初期是个体在生理上、心理上和社会性上向成人接近的时期,所以青年初期是世界观初步形成时期。

故选B。

  2、“教学永远具有教育性”体现的是()规律。

  A、教师主导作用与学生主体性辨证统一

  B、掌握知识与发展智力辩证统一

  C、掌握知识与提高思想品德辨证统一

  D、直接经验与间接经验辨证统一

  【答案】C

  【解析】教学永远具有教育性即赫尔巴特提出的教育性教学原则,也即教学过程中掌握知识与提高思想品德辨证统一规律。

故选C。

  3、广泛意义上的教育包含()活动。

  A、家庭教育

  B、社会教育

  C、学校教育

  D、一切教育

  【答案】D

  【解析】广义上的教育包含学校教育与社会教育、家庭教育等一切教育。

故选D。

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  4、教育史上最早出现的教育组织形式是()。

  A、个别教学

  B、小组教学

  C、班级授课制

  D、复式教学

  【答案】A

  【解析】个别教学制是教育史上最早出现的教育组织形式。

在古代的东西方,学校教育组织形式一般都是个别教学形式。

故选A。

  5、素质教育是以()发展为目的的教育。

  A、人自身的

  B、经济的

  C、社会的

  D、科学的

  【答案】A

  【解析】素质教育是以促进人的身心发展为目的的教育。

故选A。

  6、为儿童创设一定环境,让儿童在其中自我疏导其身心的某些不平衡,这种教育方法是()。

  A、疏导法

  B、排遣法

  C、发泄法

  D、环境体验法

  【答案】A

  【解析】心理疏导法是对心理障碍和一般心理疾病所进行的心理疏导,使其心理问题得到有效地缓解和控制。

儿童在身心上出现某些不平衡或问题后,教师应该及时帮助儿童,为其创设一定的环境,将心理问题与障碍疏导出来。

故选A。

  7、学生根据已知信息、利用熟悉的规则解决问题的思维方式是()。

  A、直觉思维

  B、聚合思维

  C、抽象思维

  D、发散思维

  【答案】B

  【解析】利用已知信息,按照一定规则解题,这属于聚合思维,发散思维是一种创新思维方式,没有固定的规则可以利用。

故选B。

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  8、影响创造性的因素有()

  A、环境、知识、技能

  B、知识、能力、技能

  C、智力、思维、能力

  D、环境、智力、个性

  【答案】D

  【解析】影响创造性的因素有:

  

(1)环境;

  

(2)智力;

  (3)个性。

故选D。

  9、新课程改革的出发点是()。

  A、终身学习

  B、和谐教学

  C、生态教育

  D、以人为本

  【答案】D

  【解析】新课程改革的出发点是以人为本,放到教学中就是以学生为主。

新课程改革的核心理念是“为了每一个学生发展”,即使学生发展为一个“整体的人”。

故选D。

  10、我国第一本《教育心理学》的编写者是()。

  A、廖世承

  B、房东岳

  C、潘菽

  D、陆志伟

  【答案】A

  【解析】我国的教育心理学最初是从西方引进的,1924年廖世承编写了我国第一本教育心理学教科书,此后,又出现了几本翻译介绍和自己编写的教育心理学教科书。

故选A。

  11、下列选项中,与当事人意志无关,能够引起教育法律关系形成、变更或消灭的是()。

  A、教育法律关系客体

  B、教育法律事件

  C、教育法律关系主体

  D、教育法律关系的内容

  【答案】B

  【解析】教育法律关系的客体是指教育法律关系主体的权利和义务所共同指向的对象。

教育法律关系的主体是指教育法律关系的参加者或当事人。

教育法律事件是指与当事人意志无关的,能够引起教育法律关系形成、变更或消灭的事实。

教育法律关系的内容指的是教育法律关系的主体依据法律规定而享有的权利与义

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  务。

故选B。

  12、迟老师编写的校本教材出现了不少错误,面对同事的质疑,迟老师说:

  “这不过是一本校本教材而已,没必要那么认真!

”迟老师的做法()。

  A、不合理,违背了终身学习的师德规范

  B、不合理,违背了勤恳敬业的师德规范

  C、合理,精力用于校本教材编写不值得

  D、合理,教师主要任务就是把课上好

  【答案】B

  【解析】

  《教师职业道德规范》中,爱岗敬业要求教师要对工作勤恳敬业,高度负责,不得敷衍塞责。

题目中迟老师的做法违背了这一规范。

故选B。

  13、当今社会的教育,有进一步将对青少年儿童的教育“成人化”的趋势,这一现象违背了个体身心发展的()的规律。

  A、顺序性

  B、不平衡性

  C、阶段性

  D、个别差异性

  【答案】C

  【解析】个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务。

儿童教育成人化,违背了儿童面临的任务。

故选C。

  14、多动症的基本特征是()。

  A、分心

  B、注意缺陷

  C、注意转移

  D、注意分散

  【答案】B

  【解析】多动症的特征是注意缺陷(注意的选择性差差,冲动性强)、意志力薄弱,自控能力差,灵活性差。

故选B。

  15、班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下,参与班级管理的方式叫做()。

  A、常规管理

  B、平行管理

  C、民主管理

  D、目标管理

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  【答案】C

  【解析】班级管理是班主任按照一定的原则和具体要求,对班级中的各种字眼进行计划、组织、协调、控制,以实现各种共同目标而进行的管理活动。

班级管理的模式有常规管理、平行管理、民主管理和目标管理。

题干是民主管理的定义。

故选C。

  16、我们在操作技能形成的()阶段,动觉控制起主导作用。

  A、操作模仿

  B、操作熟练

  C、操作整合

  D、操作定向

  【答案】B

  【解析】操作熟练指所形成的动作方式对各种变化的条件具有高度的适应性,动作的执行达到高度的完善化和自动化。

在这一阶段动觉控制起主导作用,视觉注意范围扩大,能准确地觉察到外界环境的变化并调整动作方式。

故选B。

  17、以下不属于学校德育面临的时代挑战的是()。

  A、物质主义与市场经济的挑战

  B、科技进步和网络时代的挑战

  C、传统思想根深蒂固的挑战

  D、家庭教育功能日趋弱化

  【答案】D

  【解析】学校德育面临的时代挑战有:

物质主义与市场经济的挑战;科技进步与网络时代的挑战;传统思想根深蒂固的挑战。

D项错误,家庭教育功能并没有日趋弱化。

故选D。

  18、表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是()。

  A、三人行,必有我师焉

  B、闻道有先后,术业有专攻

  C、见贤思齐焉,见不贤而内自省也

  D、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从

  【答案】D

  【解析】ABC项都是需要向老师学习。

D项符合题干要求,强调的是教师的示范与榜样作用。

故选D。

  19、表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是()。

  A、三人行,必有我师焉

  B、闻道有先后,术业有专攻

  C、见贤思齐焉,见不贤而内自省也

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  D、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从

  【答案】D

  【解析】ABC项都是需要向老师学习。

D项符合题干要求,强调的是教师的示范与榜样作用。

故选D。

  20、以下关于动作技能的表述,正确的是()。

  A、复杂的动作技能比简单的动作技能保持的时间更短

  B、动作技能的遗忘进程与无意义音节的遗忘进程是一样的

  C、动作技能的学习不存在迁移现象

  D、动作技能学习过程中会出现高原现象

  【答案】D

  【解析】复杂的动作技能比简单的动作技能保持的时间更长,故A项错误;动作技能的遗忘进程与无意义音节的遗忘进程是不一样的,故B项错误;动作技能是可以迁移的,故C项错误。

故选D。

  21、某校的校办企业因为经营效果不好,导致商品积压滞销,该校校长便逼迫学生购买这些商品来获取利益,该学校的做法违背了()。

  A、《中华人民共和国义务教育法》

  B、《中华人民共和国教育法》

  C、《中华人民共和国未成年人保护法》

  D、《学生伤害事故处理办法》

  【答案】A

  【解析】根据《义务教育法》规定,学校不得违反国家规定收取费用,不得以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益。

故选A。

  22、教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是()。

  A、20世纪20年代到50年代

  B、20世纪80年代以后

  C、20世纪60到70年代末

  D、20世纪90年代起

  【答案】C

  【解析】教育心理学的发展大致经历了以下四个时期:

①初创时期(20世纪20年代以前);②发展时期(20世纪20年代到50年代末);③成熟时期(20世纪60年代到70年代末);④完善时期(20世纪80年代以后)。

故选C。

  23、《论语》中记载的“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能”体现的德育原则是()。

  A、疏导性原则

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  B、集体教育原则

  C、理论与生活相结合原则

  D、教育影响的一致性和连贯性原则

  【答案】A

  【解析】

  “夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能”体现的是循循善诱原则,即疏导性原则。

疏导性原则进行德育时要循循善诱,以理服人,从提高学生认识入手,调动学生的主动性,使他们积极向上。

  故选A。

  24、晓茜写了一篇小说,想要寄出去发表。

孙老师知道后,在班上公开批评晓茜:

  “话都说不利索就想当作家?

你也不称称自己有几斤几两!

”晓茜当场羞红了脸。

孙老师的做法违背的师德规范是()。

  A、保护学生安全

  B、尊重学生人格

  C、用于探索创新

  D、认真备课上课

  【答案】B

  【解析】孙老师公开批评小茜,对其有侮辱性言语,是不尊重学生人格的表现。

故选B。

  25、对程序教学贡献最大的心理学家是()。

  A、斯金纳

  B、普莱西

  C、布鲁纳

  D、加涅

  【答案】A

  【解析】程序教学是一种能让学生以自己的速度和水平自学,以特定顺序和小步子安排材料的个别化教学方法。

其始创者通常被认为是教学机器的发明人普莱西,但对程序教学贡献最大的却是斯金纳。

故选A。

  26、为了(),建设具有良好思想品德修养和业务素质的教师队伍,促进社会主义教育事业的发展,制定了《中华人民共和国教师法》。

  A、规范教育教学管理工作

  B、改善教师的工作和生活条件

  C、保障教师的合法权益

  D、弘扬尊师重教的社会风尚

  【答案】C

  【解析】

  《中华人民共和国教师法》第一条规定:

为了保障教师的合法权益,建设具有良好思想品德修养和业务素质的教师队伍,促进社会主义教育事业的发展,制定本法。

故选C。

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  27、()是学校教学工作的中心环节。

  A、备课

  B、上课

  C、课外辅导

  D、成绩评定

  【答案】B

  【解析】教学工作的基本环节包括:

备课;上课;课外作业的布置与反馈;课外辅导;学业成绩的检查与评定。

其中,中心环节是上课。

故选B。

  28、我国西周的“学在官府”以及欧洲的“政教合一”体现了教育的()。

  A、文化功能

  B、政治功能

  C、个体发展功能

  D、教育功能

  【答案】B

  【解析】西周时期的“学在官府”、“学术官守”最能体现政治制度对教育的制约作用。

西欧的“政教合一”也是指政治和教育合二为一,官员即老师。

故选B。

  29、课堂教学中,教师应把语速控制在()。

  A、每分钟100字以下

  B、每分钟100~150字

  C、每分钟150~200字

  D、每分钟200字以上

  【答案】B

  【解析】语速是指讲话的快慢。

教学语言的速度是否合适,对学生的学习效果有着重要影响。

在课堂教学过程中,教师应该把语速控制在每分钟100~150字。

故选B。

  30、对客观事物作判断时,常常利用内部的参照,自己对事物做出判断的认知方式属于()。

  A、冲动型

  B、沉思型

  C、场独立型

  D、场依存型

  【答案】C

  【解析】冲动型和沉思型主要是针对对问题的思考速度而言。

故排除A和B。

威特金根据人队外部环境

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  (“场”)的不同依赖程度,提出了场独立型和场依存型。

场独立型的人主要依据内在标准和内在参照,而场依存型则是对外在参照有较大的倾向。

故选C。

  31、一般认为,态度与品德形成过程经历三个阶段:

依从、认同和()。

  A、行动

  B、内化

  C、执行

  D、泛化

  【答案】B

  【解析】态度与品德的形成经历三个阶段即:

依从(从众和服从)、认同和内化。

故选B。

  32、在学习中,当小敏意识到她不理解课的某一部分的时候,就会退回去重读困难的段落。

她会放慢速度,这属于()。

  A、调节策略

  B、监视策略

  C、谋划策略

  D、组织策略

  【答案】A

  【解析】调节策略是对认知活动结果的检查,如发现问题,则采取相应的补救措施。

故选A。

  33、在一定程度上对知识的客观性和确定性提出质疑,并强调知识的动态性,这种知识观属于()。

  A、联结主义学习理论

  B、行为主义学习理论

  C、建构主义学习理论

  D、人本主义学习理论

  【答案】C

  【解析】建构主义在一定程度上对知识的客观性和确定性提出质疑,强调知识的动态性。

故选C。

  34、技能是按照规则、程序、基于练习而完成智慧任务或身体协调动作的能力,下列与技能的三种类型不符的是()。

  A、身体协调能力

  B、智慧能力

  C、元认知技能

  D、自主能力

  【答案】D

  【解析】四个选项中,只有自主能力不属于技能的范畴。

故选D。

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  35、从课程形态上看,当前我国中学实施的“研究性学习”属于()。

  A、学科课程

  B、拓展性学科课程

  C、辅助性学科课程

  D、综合实践活动课程

  【答案】D

  【解析】综合实践活动课程包含:

社区服务与社会实践、研究性学习、信息技术教育、劳动技术教育。

故选D。

  36、成年人杨某对7岁的小明说:

  “你敢砸人家的玻璃,你就是英雄。

”小明听后,拿起一块石头就砸破了小刚家的玻璃。

对小刚家的损失应承担赔偿责任的是()。

  A、杨某和小明的监护人

  B、小明的监护人

  C、小明

  D、杨某

  【答案】D

  【解析】根据最高人民法院《关于贯彻执行(中华人民共和国民法通则)若干问题的意见(试行)》规定,“教唆、帮助无民事行为能力人实施侵权行为的人,为侵权人,应当承担民事责任。

”题干中的小明只有7岁,属于无民事行为能力人,小明砸玻璃的行为是由杨某教唆所致,所以杨某才是侵权人,损失应由杨某来承担,此时小明充当了杨某侵权的工具。

如果杨某没有教唆,小明造成的侵权行为则由其监护人来承担这一损失。

故选D。

  37、()是班主任了解学生、管理班级的常用方法。

  A、观察法

  B、谈话法

  C、书面材料和学生作品分析法

  D、调查访问法

  【答案】A

  【解析】班主任了解和研究学生的方法也多种多样,如观察法、谈话法、问卷法、作品分析法、调查法和测量法等。

其中,观察法是班主任在自然情况下,有目的、有计划地对学生进行了解和研究的方法。

观察法是班主任工作中一种最常用、最基本的方法。

故选A。

  38、县级人民政府部门应当均衡配置本行政区域内学校中公师资力量,组织校长、教师的(),加强对薄弱学校的建设。

  A、学习和培训

  【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】

  B、沟通和合作

  C、培训和流动

  D、交流和互访

  【答案】C

  【解析】

  《义务教育法》规定,县级以上人民政府应当加强教师培养工作,采取措施发展教师教育。

县级人民政府教育行政部门应当均衡配置本行政区域内学校中公师资力量,组织校长、教师的培训和流动,加强对薄弱学校的建设。

故选C。

  39、检查学生对事物本质和内部联系把握程度的提问是()。

  A、回忆提问

  B、理解提问

  C、应用提问

  D、综合提问

  【答案】B

  【解析】理解提问是检查学生对事物本质和内部联系的把握程度的提问。

需要学生对己学过的知识进行回忆、解释、重新整合,对学习材料进行内化处理,组织语言然后表达出来。

理解提问有变换、解释、重组和对比四种类型。

故选B。

  40、研究表明,学生每天不同时段的学习能力都有高低变化,每天学习能力最强的时间段是()。

  A、上午

  一、二节课

  B、上午

  二、三节课

  C、上午

  三、四节课

  D、下午

  一、二节课

  【答案】B

  【解析】根据学生的学习心理特点和学习能力周期变化,有关研究表明,在每个学习日里,学生的学习能力有高低变化,每天学习能力最强的时间是上午

  二、三节课期间,较差的时间是下午第一节课。

故选B。

  41、下列不属于侵犯了学生的隐私权的是()。

  A、故意隐匿、毁弃或者非法开拆学生信件

  B、披露、宣扬学生自身及家庭成员的资料

  C、随意开除学生

  D、以不恰当的方式提供学生成绩

  【答案】C

  【解析】ABD属于侵犯了学生的隐私权,C项属于侵犯了学生的受教育权。

故选C。

  42、教师为履行教育教学职责必须具备的基本权利是()。

  【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】

  A、学术研究权

  B、管理学生权

  C、教育教学权

  D、获取报酬权

  【答案】C

  【解析】教师为履行教育教学职责必须具备的基本权利是教育教学权。

故选C。

  43、()是指人的身心发展的状态和程度。

  A、成熟

  B、发展

  C、成长

  D、生长

  【答案】A

  【解析】成熟是指由内部决定的变化模式。

它包括两个层面的含义:

一是指生物体的发育完备;二是指事物的发展到了完善的程度。

成熟是正常行为发展必需的基本过程。

人的成熟,不仅指生理上的发育成熟,更是指心理上的成熟。

故选A。

  44、教师职业道德的基本要求是()。

  A、爱国守法

  B、爱岗敬业

  C、关爱学生

  D、教书育人

  【答案】A

  【解析】教师职业道德规范共六条:

  “爱国守法”是教师职业的基本要求;

  “爱岗敬业”是教师职业的本质要求;

  “关爱学生”是师德的灵魂;

  “教书育人”是教师的天职;

  “为人师表”是教师职业的内在要求;

  “终身学习”是教师专业发展不竭的动力。

故本题选A。

  45、体现“可”

  “可以”等要求的教育法律规范是()。

  A、义务性规范

  B、禁止性规范

  C、授权性规范

  D、强制性规范

  【答案】C

  【解析】义务性规范指其行为模式中规定的教育法律关系主体必须为一定行为或不为某种行为的法律规范,其中关于“不为某种行为的法律规范”又称为禁止性规范。

义务性规范在文字表述形式上通常采用“必须”

  【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】

  “应当”

  “义务”

  “禁止”

  “不得”等字样。

授权性规范指其行为模式中规定教育法律关系主体有权作出或不作出某种行为的法律规范。

授权性规范在表述形式上通常采用“可以”

  “有权”等术语。

故选C。

  46、在归因模式中,能力属于()因素。

  A、内部的,稳定的,不可控的

  B、内部的,不稳定的,可控的

  C、外部的,稳定的,不可控的

  D、外部的,不稳定的,可控的

  【答案】A

  【解析】能力来源于人的内部,它是稳定的,并且不可控的因素。

故选A。

  47、某初中为提高生源质量,自行组织入学考试,实行跨学区招生,该学校的做法()。

  A、合法,学生有招收学生的权利

  B、合法,学校有自主办学的权利

  C、不合法,违反了尊重学生人格的规定

  D、不合法,违法了免试就近入学的规定

  【答案】D

  【解析】这种做法是不合法的。

  《中华人民共和国义务教育法》第十二条明确规定:

适龄儿童、少年免试入学。

地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。

因此,学校自行组织的入学考试违反了免试就近入学的规定。

故选D。

  48、根据(),可以把知识分为直接知识和间接知识。

  A、知识的反应水平

  B、知识的抽象水平

  C、知识的来源

  D、知识的加工方式

  【答案】C

  【解析】根据知识的来源,可以把知识分为直接知识和间接知识;根据知识的反应水平,可以把知识分为感性知识和理性知识;根据知识的抽象水平,可以把知识分为具体知识和抽象知识。

故选C。

  49、在教学中,很多教师为了方便学生记忆,经常把知识点编成歌谣、口诀等方法,这种学习策略属于()。

  A、阅读理解策略

  B、精细加工策略

  C、复述策略

  D、组织策略

  【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】

  【答案】B

  【解析】精细加工策略是一种将新学习材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略,包含记忆术、充分利用背景知识、记笔记、自我提问和生成性学习等。

题干中教师用编歌谣、口诀等方法方便学生记忆,即运用了学习策略中的“记忆术”,属于精细加工策略。

故选B。

  50、对教师追究其教育法律责任的形式主要有()。

  A、扣押教师资格

  B、通报批评

  C、降职或撤职

  D、行政处分或者解聘

  【答案】D

  【解析】

  《中华人民共和国教师法》第三十七条规定:

教师凡有下列情形之一的,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘:

  

(一)故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的;

  

(二)体罚学生,经教育不改的;

  (三)品行不良,侮辱学生,影响恶劣的。

故选D。

  51、教育是一种公共职能,学校之间特别是公立学校一般并不存在竞争,这体现了学校的哪一种独特性?

()

  A、公益性

  B、垄断性

  C、独立性

  D、非自愿性

  【答案】B

  【解析】学校的垄断性体现为:

学校之间,特别是公立学校一般并不存在竞

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