芜湖市繁昌县八年级期末生物试题word版含答案Word文档格式.docx

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芜湖市繁昌县八年级期末生物试题word版含答案Word文档格式.docx

A.细胞分化的结果是形成不同的系统

B.细胞分化的结果是形成不同的组织

C.细胞分化的结果是形成不同的器官

D.细胞分化的结果是使细胞数目增多

6.一种观赏植物,其绿色叶片上有黄色斑纹,经过阳光照射后,用碘液处理,叶的绿色部分变成蓝色,而黃斑部分却未变成蓝色.这一事实说明,光合作用需要()

A.光B.水C.二氧化碳D.叶绿体

7.一棵参天大树,其根系从土壤中吸收的水分可向上运输到树的顶端,其动力主要来自()

A.吸收作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.光合作用

8.下列现象中,哪项不能说明植物体内含有水分()

A.人们口渴时,吃西瓜等水果可以解渴

B.干燥的种子置于试管中烘烤,可以看到试管壁上有小水珠

C.秋天的早晨,常常能在植物上看到小水珠

D.在切西红柿时,会流出部分汁液

9.如图所示,天平两端托盘上放置盛有相同清水的密封玻璃瓶,长势相同的两枝条经过橡皮塞插入水中,右边枝条只留一半数目的叶片,放在阳光下,调节天平至平衡.一个小时后,其结果是()

A.光合作用量不等,天平向左边倾斜

B.呼吸作用量不等,天平向左边倾斜

C.蒸腾作用量不等,天平向右边倾斜

D.两边作用几乎相同,天平依然平衡

10.下列农业生产措施与所依据生物学原理的对应关系正确的是()

A.向蔬菜大棚中施气肥﹣﹣促进蔬菜的呼吸作用

B.幼苗带土移栽﹣﹣防止蒸腾作用

C.合理密植﹣﹣提高光合作用的效率

D.春季早播覆盖地膜﹣﹣提高地表湿度,利于种子萌发

11.下列对生物的形态、结构等特征的叙述,错误的是()

A.地球上生活着各种各样的生物,可以根据生物的特征将生物分类

B.当空气污染越来越严重的时候,苔藓植物会越来越少

C.生物学家为了将生物进行分类,把他们分为界、门、纲、目、科、属、种、品种等不同的等级

D.生物的遗传变异和环境因素的共同作用,导致了生物的进化

12.下列实验操作正确的是()

A.直接把手指放到显微镜下观察

B.用澄清石灰水检验种子萌发时放出的气体

C.制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,滴加生理盐水

D.绿叶在光下制造有机物的实验中,将叶片放入盛有酒精的烧杯中直接加热

13.“红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等”是基本的交通规则.当绿灯亮起时,我们迈动双脚快速穿过马路,此反射活动的类型及参与的神经中枢分别是()

A.条件反射视觉中枢、语言中枢和运动中枢

B.条件反射视觉中枢、语言中枢和触觉中枢

C.非条件反射视觉中枢、语言中枢和运动中枢

D.非条件反射视觉中枢、语言中枢和触觉中枢

14.实验者为减少粗糙的洞穴对蚯蚓身体的摩擦,给蚯蚓体壁涂上一层凡士林,但不久发现蚯蚓死了.这一实验现象说明()

A.蚯蚓喜欢摩擦B.蚯蚓生活在土壤洞穴中

C.蚯蚓依赖体壁呼吸D.蚯蚓依靠肺呼吸

15.海豹不属于鱼类的理由是()

A.体表无鳞片B.体内有脊柱

C.不用鳃而用肺呼吸D.能在水中游泳

16.小明家种了许多桃树,每年桃树开花时,小明爸爸在桃园里放养蜜蜂.此举除了采蜜的目的外,对于桃树的意义是()

A.促进和延长桃花的开放B.帮助桃花传粉

C.帮助消灭桃树的病虫害D.刺激幼桃快速长大

17.下列有关动植物生殖、发育的叙述中,正确的是()

A.家蚕、蚊子、蜜蜂和蟋蟀的发育都是完全变态发育

B.植物扦插、嫁接、组织培养、试管婴儿的繁殖方式都是无性生殖

C.鸟类都具备的生殖过程是:

求偶、交配、孵卵

D.青蛙经过抱对以后,在体外完成受精作用

18.探究实验“蚂蚁的通讯”中,在侦察蚁侦察到食物返巢的路上放好一排纸片(如图甲),当它们走过后将小纸片重新排列成圆形,并将食物放在圆形处(如图乙),再观察蚂蚁接下来的行动,据此图回答,蚂蚁将()

A.直奔圆心处,快速找到食物

B.不再回来寻找食物

C.绕着纸片转了多圈后,在偶然情况下找到了食物

D.无法确定

19.如图为人体体细胞中的一对基因位于一对染色体上的示意图.关于图解的叙述不正确的是()

A.染色体上的B表示显性基因

B.如果B来自父方,则b来自母方

C.基因组成Bb的个体表现为基因B所控制的性状

D.基因b控制的性状不能在后代表现,属于不遗传的变异

20.经过飞船搭载的青椒种子返回地面,经研究人员播种后培育出了“太空椒”,其中的决定性因素是()

A.环境的改变B.营养条件的改变

C.人工选择、培育D.遗传物质的改变

21.下列关于生活中的生物技术的应用,错误的是()

A.污水处理厂利用细菌来净化生活污水或工厂废水

B.制作酸奶时,将牛奶加热煮沸是为了杀死其中的杂菌

C.制作泡菜的坛子要加盖,并加水密封的主要原因是为了防止灰尘进入坛子

D.采用冷藏法保存食物的原理是抑制细菌和真菌的生长与繁殖

22.下列各项中,与自然选择无关的是()

A.鲫鱼的背部是深灰色、腹部是乳白色

B.螳螂的体色与周围环境色彩十分相似

C.一窝小猫的体色有黑色、白色和黄色

D.草原上野兔的保护色和鹰锐利的目光

23.为提高人们对艾滋病的认识,世界卫生组织于1988年1月将每年的12月1日定为世界艾滋病日,号召世界各国和国际组织在这一天举办相关活动,宣传和普及预防艾滋病的知识.2016年12月1日是第29个“世界艾滋病日”,宣传主题是“携手抗艾,重在预防”.下列关于艾滋病的说法错误的是()

A.艾滋病的病原体是艾滋病毒(HIV)

B.艾滋病毒是一种免疫缺陷病

C.艾滋病毒是由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成

D.艾滋病毒是细菌病毒

24.随着生活水平的不断提高,人们越来越关注健康问题.下列有关用药的常识和急救的方法中,不可取的是()

A.为预防流行感冒,每天服用抗生素

B.遇到有人晕倒时,立即拨打120急救电话

C.即使是非处方药,在使用之前也应该仔细阅读使用说明

D.抢救因煤气中毒停止呼吸的病人,可以用人工呼吸的方法进行急救

25.水是生命之源,欧盟建议9﹣13岁的孩子,每天喝水1.68升;

14﹣18岁的少年,每天饮水量要达到2升.以下有关叙述,错误的是()

A.人体内的水分通过泌尿、排汗两条途径排出体外

B.天气炎热时或剧烈运动后,需要及时补充淡盐水

C.人体产生的代谢废物,需要溶解在水中才能排出体外

D.水参与人体的物质运输、体温调节等重要生理活动

 

二、非选择题:

每空1分,共50分.

26.如图是某草原生态系统的食物网.请根据图回答下列问题:

(1)作为一个完整的草原生态系统,图中缺少的生物成分是,还缺少.

(2)该食物网中有条食物链,请写出最短的一条:

(3)如果此生态系统受到重金属铅污染,则图中体内的重金属铅含量最高.

(4)图中所处的生态系统与森林生态系统相比较,其自我调节能力.(填“更强”或“更弱”)

(5)生态系统的消费者主要指动物,请说出动物在生物圈中的作用.

27.如图为两种后不同类型的生物细胞模式图,请据图回答:

(1)图中属于动物细胞的是图,判断依据是与植物细胞相比少了哪些结构?

.(填字母)

(2)在光学显微镜下观察细胞时,经碘液染色最深的是细胞内的[].

(3)在轻度污染的水域中,生长的萍蓬草细胞内有毒物质的含量远远低于其周围污水中的含量,其直接原因是细胞具有[].

(4)图甲、图乙中都具有的能量转换器是.

28.如图为种子呼吸作用和植物光合作用实验图,请根据图回答问题:

(1)瓶中种子萌发时,种子的呼吸作用会加强,致使玻璃瓶内气体浓度增大,如果将瓶内产生的气体通入澄清石灰水中,则会出现的实验现象是.

(2)如果把漏斗和玻璃管阀门关闭,幼苗的作用逐渐减弱,原因是.

(3)根据上述实验现象,可以看出光合作用和呼吸作用的密切关系,请完成光合作用的反应式:

29.如图是肾单位结构示意图,请据图回答:

(1)人的每个肾脏约由100万个肾单位构成,每个肾单位包括④、⑤和②肾小管组成.③处的液体和⑥处的液体相比,物质的浓度明显升高.

(2)当原尿流经肾小管时,发生作用.肾小管吸收了大部分的水,部分的无机盐和全部的.

(3)若在某病人的尿检单中,发现了较多的蛋白质和红细胞,则发生病变的结构是.

30.下面是我们生活中常见的五种生物,请结合所学的生物学知识回答下列问题:

(1)根据动物体内有无脊柱,属于无脊椎动物的是.

(2)从形态结构上看,A与B相比,A植株矮小,需生活在阴湿的地方,其主要原因是.

(3)从进化角度看,通过A与B的比较,以及C、D、E三者的比较,可说明生物进化的大致过程是、、.

(4)E不仅体温恒定,且还具有、哺乳等生殖发育特点.

(5)C的身体覆盖有外骨骼,具有作用.

31.已知人类非聋哑受显性基因D控制,聋哑受隐性基因d控制,请分析回答:

(1)图中3的基因组成是,4的性状是.

(2)父亲产生的生殖细胞中含有条染色体.

(3)这对夫妇所生的子女,患聋哑病的机率是.

(4)我国婚姻法禁止近亲结婚,其原因是.

32.请根据以下染色体、DNA和基因结构关系图,回答下列问题.

(1)染色体呈短棒状,存在于细胞内的中.男性体细胞中含有的两条性染色体是.

(2)构成染色体的主要物质是和,其中遗传物质是.

(3)具有遗传效应的DNA片段叫做.

(4)基因(a)、DNA(b)、染色体(c)三者的结构关系是.

33.阅读下面材料,回答问题:

2017年2月22日芜湖新闻网报道,芜湖市人感染H7N9禽流感疫情形势较严峻,从2016年12月至今芜湖市累计发现本地人感染H7N9禽流感确诊病例5例,并出现了死亡病例.该病病例多为中老年人,且诊断时病情较重,病死率较高.市民须加强防范,避免与禽类接触,如果有活禽接触史后出现发热、咳嗽、咽痛等流感样症状,尤其是出现乏力、肌肉酸痛的全身症状后,一定要第一时间前往正规医疗机构就诊,并告知医院接触史,争取尽早发现诊断,提高治愈率.

(1)从传染病流行的基本环节分析,H7N9型禽流感病毒是引起禽流感的,患H7N9型禽流感的禽类属于.

(2)在疫病的防疫期,对可能带有H7N9型禽流感病毒的动物进行焚毁处理,这一预防措施属于.

(3)如果成功研制H7N9型禽流感疫苗,人们可通过注射疫苗来提高对该病的免疫能力.对易感人群进行预防接种.接种的疫苗叫做,能刺激人体产生,这属于性免疫.

2017芜湖市繁昌县八年级期末生物试题答案与解析 

【考点】61:

生物圈是最大的生态系统;

51:

生态系统的概念.

【分析】

(1)生物圈是最大的生态系统;

(2)生态系统具有一定自动调节能力;

(3)生态系统由生物部分和非生物部分组成.非生物部分包括阳光、空气和水,等等,为生物的生命活动提供物质和能量;

生物部分包括生产者﹣﹣植物(将无机物转化成有机物,将光能转化成化学能),消费者﹣﹣动物,分解者﹣﹣细菌、真菌(将有机物分解成无机物);

最基本最关键的生物成分是生产者,各成分之间相互联系、相互依存.

(4)生物与生物之间的关系常见有:

捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等.

【解答】解:

A、生物圈包括大气圈的下层、整个水圈和岩石圈的上层.A错误;

B、生态系统具有的自动调节能力是有限的,外界的干扰超出了一定的范围,生态系统就有可能受到破坏,B正确;

C、生态系统的非生物因素包括阳光、温度、水、空气、土壤等,C错误;

D、同种生物的个体之间由于相互争夺食物、配偶、巢穴等,因此会发生竞争关系;

但是同种生物的个体之间也有合作关系如蜜蜂、蚂蚁、狒狒、猕猴等.因此同种生物的个体之间既有竞争关系又有合作互助关系,D错误.

故选:

B

【考点】58:

生态系统具有一定的自我调节能力.

【分析】题考查对生态系统具有一定的自动调节能力的认识.生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的.这说明生态系统具有一定的自动调节能力,但这种调节能力有一定限度的.

在一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的.这说明生态系统具有一定的自动调节能力.生态系统调节能力的大小取决于它自身结构特点,但生态系统的资源和空间是有限的,所以,其自动调节能力也是有限的.一般来说,生态系统中的生物种类越多,营养结构越复杂,自我调节能力就越大,反之,调节能力就小.所以森林生态系统的自动调节最大,城市生态系统的自动调节最小.

故选:

C.

【考点】17:

显微镜的基本构造和使用方法.

【分析】本题考查显微镜的操作使用方法,熟练掌握显微镜的使用步骤就能解答本类题目.

A、显微镜的粗、细准焦螺旋都能升降镜筒,其中粗准焦螺旋升降镜筒的范围较大,A正确;

B、显微镜下物体和像的移动方向相反,向左上方移动玻片就会使左上方的物像移到视野中央,B正确;

C、遮光器可以调节光线的强弱,上有大小光圈.当外界光线较暗时使用大光圈,当外界光线较亮时使用小光圈;

反光镜能反射光线,上有平面镜和凹面镜两个面.当外界光线较强时使用平面镜,当外界光线较弱时使用凹面镜.所以平面镜换成凹面镜,且小光圈换成大光圈,视野会变亮,C错误;

D、显微镜的放大倍数是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数.所以目镜10×

,物镜40×

,则观察到的物像被放大400倍,D正确.

【考点】19:

画细胞结构图及注意事项.

【分析】观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时,为了防止装片里的溶液溢出,污染载物台,不要将显微镜镜臂向后倾斜.

观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时玻片标本时,不能将显微镜向后倾斜的原因是洋葱鳞片叶表皮细胞临时玻片标里有一定量的水,如果将显微镜向后倾斜,容易使装片里的水溢出,污染载物台.

D

【考点】22:

细胞分化形成组织.

【分析】细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程,细胞分化形成组织.

细胞分裂产生的新细胞起初在形态、结构方面相似,都具有分裂能力,在发育过程中这些细胞各自具有了不同的功能如保护、营养、输导等功能,形态结构也发生了变化,即细胞分化从而形成了不同的细胞群,我们把形态结构功能相同的细胞群称之为组织,如分生组织、营养组织、保护组织、输导组织等.因此细胞分化的结果是形成组织.细胞分化如图:

因此关于细胞分化的叙述,正确的是细胞分化的结果是形成不同的组织.

【考点】W7:

探究光合作用的条件、原料和产物.

【分析】光合作用反应式可表示为:

二氧化碳+水

有机物(储存能量)+氧气.光合作用必须在含有叶绿素(或叶绿体)的细胞进行.

绿色叶片上有黄色斑纹的观赏植物的黄色斑点呈黄色,该部分在光下不能制造淀粉,这说明光合作用需要在含有叶绿素的细胞内进行.

叶的绿色部分和黄斑部分,形成一组对照组,既叶片内是否有叶绿体,叶绿体是惟一的变量.又根据淀粉遇碘变蓝的特性,叶的绿色部分变成蓝色说明有淀粉存在,表明叶片的绿色部分进行了光合作用;

而黄斑部分却不变成蓝色,说明未制造淀粉,表明黄斑部分没有进行光合作用.因此这一事实说明:

光合作用需要在含有叶绿体的细胞中进行.

D.

【考点】8A:

绿色植物的蒸腾作用.

【分析】此题是关于绿色植物蒸腾作用的意义的选择题,据此答题.

绿色植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式通过叶片的气孔蒸发到大气当中去的时候,是一种“泵”的原理,它为根吸水提供了向上的拉力,同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输,动力都是来自于植物的蒸腾作用.可加C符合题意.

C

【考点】82:

水的作用及其对植物分布的影响.

【分析】植物的生活需要水,水是植物体的重要组成成分;

植物体的水分充足时,植株才会硬挺,保持直立的姿态,叶片才会舒展,有利于光合作用;

无机盐只有溶解在水中,才能被植物体吸收和运输.

A、瓜果的果肉的含水量可以超过90%,幼嫩的叶的含水量为80%左右;

因此能够解渴,不符合题意.

B、水是组成植物细胞的重要成分,即使干燥的种子里也含有水分,不符合题意.

C、秋天植物体上的露水或霜是空气中的水蒸气遇冷凝结形成的,不是植物体内的水分,符合题意.

D、细胞质里有液泡,液泡内的细胞液中溶解着多种物质,将蔬菜切碎后用力挤压,可以挤出许多水来,说明植物体内含有水分,不符合题意.

【考点】9C:

呼吸作用与光合作用的区别和联系.

【分析】绿色植物通过蒸腾作用能散失大量的水分,据此作答.

蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程,叶片是蒸腾作用的主要部位.植物吸收的水分只有1%被植物体利用,99%都通过蒸腾作用散失到大气中去了,因此植物体通过蒸腾作用散失水分会使玻璃瓶内水的重量发生很大的变化.而通过光合作用合成有机物以及呼吸作用分解有机物而使植物体重量增加和减少则比较缓慢.如图可知,左侧的叶片多,蒸腾作用散失的水分较多,右侧叶片少,蒸腾作用散失的水分较少,因此,经过一段时间后,天平的右边会下降.

【考点】96:

光合作用原理在生产上的应用.

(1)光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程.

(2)呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放出能量的过程.

(3)植物的蒸腾作用是指植物体内的水通过气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的过程

A、二氧化碳是光合作用的原料,因此向蔬菜大棚中施气肥﹣﹣促进蔬菜的光合作用而不是促进呼吸作用,错误;

C、幼苗带土移栽﹣﹣防止损伤幼根和根毛,而不是防止蒸腾作用,错误;

C、合理密植﹣﹣能充分利用光能,提高光合作用的效率,正确;

D、春季早播覆盖地膜﹣﹣提高地表温度,还有保湿作用,利于种子萌发,而不是提高湿度,错误.

【考点】L6:

生物的分类及分类单位.

【分析】生物分类是研究生物的一种基本方法.生物分类主要是根据生物的相似程度(包括形态结构和生理功能等),把生物划分为种和属等不同的等级,并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述,以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系.分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征.

界、门、纲、目、科、属、种是生物的七个分类单位,其中界是最大的分类单位,往下依次减小,种是最基本的分类单位.

A、生物分类主要是根据生物的相似程度(包括形态结构和生理功能等),把生物划分为种和属等不同的等级,分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征.正确;

B、在污染严重的地区苔藓植物无法生存,因此空气污染越来越严重的时候,苔藓植物会越来越少,正确;

C、生物学家为了将生物进行分类,把他们分为界、门、纲、目、科、属、种七个等级,错误;

D、生物的遗传变异和环境因素的共同作用,导致了生物的进化,正确.

D.绿叶在光下制造有机物的实验中,将叶片放入

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