同学作文之同学的帮助三年级作文.docx
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同学作文之同学的帮助三年级作文
同学的帮助三年级作文
【篇一：
帮助别人的作文】
篇一：
关于帮助别人
我们已经是三年级的小学生了，生活上都是大人在帮助我们，我们是不是也可以帮助到别人呢？
这样的一次机会以终于来
了。
那是一次我坐公共汽车回家的路上发生的事。
公共汽车来了，车还没停稳，一伙人就挨挨挤挤的争着上车。
我不想这样，我就在一旁等，大家都上去了，我才上车。
我一上车，还好，还有座位。
我刚想坐下来的时候，后面上来一个老奶奶，她环顾了四周，我也随着她的目光向四周扫视了一遍，原来已经没座位了。
我决定给她让个座。
于是我对老奶奶说：
“奶奶，来，坐这儿吧”。
说完我站起，走到了一旁。
老奶奶说：
“孩子啊，还是你坐吧。
”我连忙说：
“还是您坐吧,我站着就可以了,我的脚有力着呢”。
就这样老奶奶坐到了我的座位上。
当时我觉得很是快乐，一颗心也终于放下，因为我当时心里还坏坏的想过难道我想做一次好事的愿望都实现不了吗？
这时突然听见后面一个小女孩的妈妈好象在对她的孩子说：
“你看小姐姐多懂事，要向姐姐学习啊！
”我听了，仿佛自己真的长大了，我能给予别人帮助了，心里别提有多
开心。
从这件事后，我真的很快乐，因为我学会了帮助别人。
知道原来帮助别人是件让人快乐的事，妈妈说的助人为乐，可能就是
这个道理吧。
互相帮助，团结友爱的精神，才构成我们六五班这个大集体！
我和同学们在一起生活了6年了，彼此之间都有感情了，
所以我们同学都养成了互相帮助团结友爱的好习惯了。
有一回，数学小测验，我竟然没有带笔，这可急死我了，眼看这时间一分一秒的过去了，我还是一个字也没写。
这时我的同桌看到我的样子，便问我咋回事？
我说：
我没有带铅笔。
我的同桌听了立刻从铅笔盒里拿出一支铅笔，我以为他要把铅笔拿给我，但是他没有把铅笔给我，而是把他手上的自动铅笔给了我，我说：
我用铅笔就行了。
可同桌就是不把铅笔给我，他说：
同学
之间就是应该互相帮助嘛。
这种精神值得我们学习。
还有一次，我们班做小报，我们组获得三等奖，后来发奖品，我站最后，结果少了一份奖品，因此我没有得到奖品。
于是老师说再买一份奖品给我，我听后正准被往回走，这时王俊杰把
奖品给了我，我十分感动。
正是我们班的每一位同学都有这种互相帮助，团结友爱的
精神，才构成我们六五班这个大集体！
温暖六三温暖双语
作者：
张柏然辅导老师：
王莎莎
周二吃过饭后，我的头非常地晕，浑身不舒服。
我向生活老师说了一下我身体的情况，生活老师让我去医务室看一下。
我们班杨一凡毅然决然地举起他那温暖的手申请要同我一起去，生活老师毫不犹豫地答应了。
到了医务室，杨一凡帮我拿了一支体温计递给我让我量一量体温。
他看了一下表对我说：
“先夹着，我帮你看着表，五分钟后再拿出来，你躺在床上休息一下吧！
”我不好意思谢绝，所以就恭敬不如从命了。
我忍着难受躺在床上，看到杨一凡坐在我身旁，正打着盹，看来他有点困了。
但还是一会看看表，一会看看表，看到这一幕，我的心暖暖的。
这就是奉献爱心的杨一凡；这就是充满爱心人士的六三班；这就是充满爱心的双语实验学校！
陌生人帮助我小草会因春雨而苏醒；杨柳会因春风而更绿；花朵会因春天而盛开；而我们会因来自社会方方面面的关爱而茁壮成长.还记得那是在去年的冬天，一个寒冷的傍晚，天已渐渐黑了，我从汽车上跳了下来，这才刚刚发现：
爸爸不见了！
我掩口窃笑，以为爸爸这个特别爱开玩笑的家伙，又躲到一个隐蔽的地方去了。
“哎，老爸，您能不能换一种玩儿法呀！
别老躲来躲去的，我都玩儿腻啦！
”我冲着熙熙攘攘的人群大喊了几句，想让爸爸赶快出来。
可是没有人搭理我，只是招引来了一些来自陌生人诧异的目光。
我的脸上顿时火辣辣的。
“爸爸，你出来，快点儿！
”我有些生气了。
可是还没人理我。
“爸爸，爸爸？
”我皱起了眉头,心里有些害怕了，情不自禁地向人群走去，想要把爸爸给找出来。
在凛冽的寒风中,面对簇拥的人群的我显得十分孤独、无助。
忽然，我的眼泪一下子就充满了眼眶，因为我想起来——爸爸好像在“337”路公共汽车上睡着了。
也就是说，爸爸走丢了，我因此也回不了家了！
我到处找爸爸，不知道爸爸现在是否正在焦急地找着我。
这时，我突然就想到了妈妈前两天刚给我买的手机。
可是手机在书包里，而书包在爸爸那里。
咦，手机？
我借个手机，让爸
爸来这里找我吧！
我想着。
但是，我平时跟同学就不太爱说话，更别提跟素不相识的人说话了！
可我身上没钱，没手机，又没公交车的ic卡，也没有公共电话亭的电话卡，要是想跟家人联系，我别无选择了。
嗯，跟谁借呀,人家会借给我吗？
向学生借，他们一定会借给我的！
我不断地鼓励着自己开口跟素昧平生的人说话。
我擦干了眼泪，走到一位身着整齐校服的中学生面前：
他个子很高，使我不得不仰着脸跟他说话。
他的脸方方的，高高的鼻梁上架着一副有着厚厚镜片的眼镜，两只眼睛里透出淳朴来。
“哥?
?
哥哥，您借、借我一下手机行吗，我、我找不到爸爸了！
”我结结巴巴的，泪水再一次夺眶而出。
“你找不到爸爸了？
”他地下头，笑眯眯地看着我。
“嗯！
”“你说号码是多少，我帮你拨号。
”我万万没想到，他居然这么爽快就答应了我的请求。
我喜出望外，流利地说出了爸爸的手机号码：
“1369?
?
。
”接通了爸爸的电话，他说坐到下一站时就醒了，如果我不打电话给他，他还不知道现在应该去哪里找我呢！
“我还有事儿，你自己等爸爸吧，千万别乱跑啊！
”“谢谢您借给我手机！
”我一边说一边冲他鞠了一躬。
他微微一笑，便转身上了天桥，不一会儿便消失在了那茫茫人海之中。
几分钟后，爸爸来了，我把事情的来龙去脉全都一五一十地讲给了爸爸，爸爸问我为什么没留住他，我们要是留住了他一定要好好感谢一下，因为现在这样的人已经屈指可数了！
我很感谢大哥哥，是他帮助我找到了和我走散的爸爸。
与此同时，他也教会了我一个做人的道理：
人与人之间要相互关心、相互帮助，多一份真诚，这个社会将会比现在更加美好！
小草已因春雨而苏醒；杨柳已因春风而变绿；花朵已因春天而盛开；而我们已因来自社会方方面面的关爱而茁壮成长！
将友爱进行到底
作者：
任博洋
长得又高又壮，乌黑的眉毛、有一双炯炯有神的眼睛。
你猜他是谁？
告诉你吧，他就是邢亚军，一个将友爱进行到底的同学。
这次开学，来学的这一天。
妈妈把我送到学校，然后就走了。
妈妈走了一会儿后，我看到邢亚军他新买的拖鞋，才想起我忘让妈妈给我买拖鞋了。
然后我赶紧给我妈妈打了电话，谁知道我的电话卡却被盗了。
就在这时，邢亚军来了，他看我一副垂头丧气的样子，就问我怎么了，我便把事情的来龙去脉告诉了邢亚军。
邢亚军便拍着我的肩膀说：
“没问题，你穿我的拖鞋就行了，再或者，我们回来后，咱俩都把鞋和袜子都脱了，然后我穿着拖鞋把咱俩的鞋都拿出去，然后我再接一盆热水咱俩一起洗脚，接下来你上床睡觉，我把水倒了。
”我半信半疑的问：
“这个办法行吗？
”邢亚军自信的说：
“别问了，到了晚上试一试不就知道了吗？
”于是我和亚军到了教室，晚自习后，我们回到了寝室里，我们回到寝室里，我们按照邢亚军说的，我和他一起拖鞋，然后他把鞋拿了出去。
刚拿出去他就打了一盆热水，放在了我的面前用服务员的口吻说：
“客官，您的洗脚水好了，赶紧洗吧！
”于是，我就把脚伸了进去，泡了号好一会才出来了。
我用客人的口吻说：
“嗯！
我洗好了，你可以洗了!
”说罢就上床睡觉了。
直到今天，这个情况一直没有变化?
?
邢亚军真是一个乐于助人的人。
我一定要学习他，将友爱进行到底。
【篇二：
我的同学300字作文】
我的同桌陈新。
她十分的漂亮。
她长着一双水灵灵的大眼睛，好像会说话。
还有一个小小的鼻子和一张红红得嘴，她还有着白雪般的皮肤。
整个人像个洋娃娃。
她不仅长得美丽，还有一颗善良的心。
记得有那么一次，我因为上学时匆忙忘带了文具盒。
等到了学校过了好长时间才发现我的这个疏忽。
马上要上课了，回家取的话时间肯定不够。
正当我焦急万分的走来走去，使劲的跺着脚的时候，陈新看见了我，“哎！
你怎么了，看起来这么着急？
”陈新关切的问。
“哦，我忘记带文具盒了！
”我翻着书包说，渴望能在书包里翻到一根笔用。
“我借你用吧！
我的笔带得多。
”陈新说。
“等一下，我把它们都拿出来放到桌子上，咱们两个一块用！
”我好高兴，跳了起来，大叫着：
“太好了！
”
她总是那么的爱帮助人，无论是谁，只要你需要帮助，她都会尽自己最大的努力去帮助你，这就是我的同桌——陈新。
我的朋友
我有一个好朋友叫薛小明，他今年八岁了，高高的个子，身体胖乎乎的，走路来一扭一扭的。
他留着一头乌黑的短发，胖胖的脸像红苹果似的，弯弯的眉毛下有一双圆溜溜的眼睛炯炯有神，高高的鼻梁上架着一副眼镜，一半张大大的嘴巴，笑的时候露出两个小酒窝，很可爱。
他是个活泼可爱的小男孩，平时总是蹦蹦跳跳，爱说爱笑。
他也很调皮好动，只要是活动时间他总要到球活动，有时候我们玩游戏时他常来捣乱。
他是个爱吃零食的孩子，经常拿钱到小店铺买自己爱吃的零食。
他很爱打乒乓球和篮球，活动课经常和我们一起打乒乓球。
有一次我打败了他，他不肯认输并坚定地说：
“我要刻苦练习超过你，把你打败。
”从此他晚上经常来学校练习打乒乓球。
薛小明就是这样一个既活泼又可爱的孩子。
我最要好的朋友叫黎诗昭，她性格开朗，活泼可爱。
她比我瘦，眼睛不大不小，眉毛淡淡的，她是双眼皮的，红红的嘴巴，像个人间小天使。
她要是穿上紫色的裙子，走在路上就像是一朵紫色美丽的云朵。
学习中，思考难题的时候，她总是静静地坐在一旁，默默地想问题。
她喜欢游泳，打排球，唱歌跳舞爱好广泛。
黎诗昭还助人为乐，有一次，放学回家，突然下起了倾盆大雨，我没有带伞，我听见后面有人叫：
“黎茵，等等我。
”我回头一看，一个熟悉的身影走过来，原来是黎诗昭。
“我送你回家吧。
”“谢谢。
”走着，我看见他的衣服湿了，就把伞移过去，可她又移了过来，还说：
“没事，湿了就湿了，你不湿我就高兴了。
”她送我到家才走。
在雨中她的身影渐渐地消失了，我感觉到一股同学之间友谊的温暖。
黎诗昭永远是我最好的朋友！
我的朋友
我有一个好朋友，她叫小童，我和她如同亲姐妹，相处得十分和睦。
小童今年八岁，比我小一岁，个头却比我高一截。
圆圆的脸上有一双笑眯眯的小眼睛，高高的鼻子下有一张能说会道的小嘴。
她喜欢画画，特别是动物画。
就连她自己也说：
“画动物是我的强项呦！
”今年元旦，她送我的贺卡上画的也是动物。
一只乖巧的小老鼠叼着一张贺卡，贺卡上写着：
“愿快乐、健康与你永伴！
”旁边有一只憨厚的小猪。
看着贺卡我笑了。
小童的学习成绩特别好，尤其是英语。
整篇的英语课文他能一个单词不差的流利的背诵下来，默写单词几乎每次都能拿满分。
我经常向她请教，她也会耐心地为我讲解，在她的帮助下，我的英
语也有了很大的进步。
小童是我学习的榜样，我为有这样的朋友感到高兴。
【篇三：
三年级上册第八单元《夸夸我的同学》作文指导】
人教版三年级上册第八单元《夸夸我的同学》作文指导
【习作要求】
本次习作是在口语交际基础上的一次习作实践。
在口语交际时说到许多人和事以及他们的闪光点。
这次习作要求要求写一个同学的闪光点。
要求把事情写清楚写具体，对人物的闪光点认识要明确，表达出自己的真情实感。
【写作指导】
这是一篇以写人为主的记叙文，“闪光点”是文章的题眼。
1可以写一个拾金不昧的同学。
如写同学在教室里或马路上捡到钱交给老师的事令我感动。
4可以写班上同学有非常出色的才艺。
如班上的同学是舞蹈家，棋王、踊拳道王等。
【习作方法】
1.你要夸的是谁？
2.可以简要介绍同学的外貌，这样人物形象就更丰满了。
3.选一件典型的事例写，就要交代清楚事情发生的时间、地点、人物以及事情的开始、经过、结果，其中经过是最重要的，要写详细。
4.要抓住当同学的语言、动作、神态、心理活动进行细致描写。
5.在写的过程中不要忘了运用积累的好词好句。
【写作素材】
1.我的同学方方长着一头乌黑的秀发，两条淡淡的眉毛，一双眼睛炯炯有神。
她文静可爱，从幼儿园开始就是我的同班同学，成为了我亲爱的玩伴。
2.她是一个俊俏的小姑娘，两条小羊角辫扎着绿色的蝴蝶结，两道浓黑的眉毛下闪动着两颗宝石般的大眼睛。
她是我最好的小伙伴——李晓红。
3.小静是一个扎着一条马尾辫的小姑娘。
一双亮晶晶的大眼睛，透着一股机灵劲。
她的嘴不算大，一笑就露出两颗大板牙，看上去多了几分顽皮。
4.我有一个聪明可爱的同学，他叫周思捷。
他的眉毛很黑，好像是用墨笔涂上去的。
他的眼睛小小的，圆圆的，给人一种很调皮的感觉。
他的眼睛又总闪着智慧的光芒，让人感到很聪明。
5.这是一位漂亮的小女孩，她个子不高不矮，胖乎乎的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，小巧的嘴巴，嘴角微微上翘。
她是谁呢？
哦，她就是我最要好的同学——小玉。
6.小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。
靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。
小丽高兴得又蹦又跳。
7.太阳晒得墨黑的清瘦的脸上，有一对稍稍洼进去的大大的双眼皮儿眼睛；眉毛细而斜；黑里带黄的头发用花布条子扎两条短辫子；衣服都很旧；右裤脚上的一个破洞别一支别针；春夏秋三季都打赤脚，只有上山抓柴禾的时节，怕刺破脚板，才穿双鞋子，但一下山就脱了。
8.李云是一个机灵、陶气的孩子。
他胖乎乎的脸上，长着一对调皮的大眼睛，眼帘忽闪忽闪的，那两颗像黑宝石似的大眼珠只要一转，鬼点子就来了。
在他那黝黑的脸上，不论是那鼓鼓的腮帮，还是那薄薄的嘴唇，或者那微微翘起的小鼻尖，都使你感到滑稽逗人。
9.十字路边有一个老妇人，略微有些驼背，胖胖的身躯，费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。
狂风夹着大雨扑面而来，她使劲向前躬着身子，抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。
10.中午由于下雪，我不能回家吃饭了。
正当我要写作业的时候，突然一个香喷喷的包子塞到了我的嘴里，我回头一看是小明正调皮地眨着眼看着我。
11.宁佳音跑到跳高架的横杆前，又脚踏地，双臂猛摆，身体就像小燕子一样飞过了横杆。
这时，一阵热烈的掌声打断了他的思绪，他猛的一抬头，看见肖大名正从讲台上走下来。
他立马又紧张起来。
他的目光四处移动，似乎在搜寻什么，他是那么的不安，甚至不敢接触任何人的目光。
然后他又把头低下去，好像怕被别人看见似的。
他的手指一会儿便被汗水打湿了。
12.最后，我终于达到了目标，我得到了第一名，我高兴地回到教室里，老师和同学们都伸出大拇指来
夸我，我心里暗暗高兴，老师说：
“黄韦铭，你真棒，能为班争光。
”我听了，真兴奋。
大家说，我这个人应该夸奖吗？
13.有的人敬佩在足球场上叱咤风云的罗纳尔多；有的人敬佩能弹奏无数美妙乐曲的音乐家贝多芬；有的人敬佩知识渊博的鲁迅；有的人敬佩?
?
?
而我却敬佩一位普普通通的英国小女孩。
你猜，为什么吗？
14.周笑莹学习好，学习也很努力。
上次，我去她家玩，只见她正坐在椅子上认认真真地做题目，她一会儿歪着头思索着，一会儿在草稿本上打草稿，你瞧！
打了整整一面草稿纸，一会儿又用手比划比划。
大约过了半个小时，她忽然一跃而起，把手指摆成“Ｖ”形，同时兴奋地说：
“哦！
我终于做出来了。
”瞧她那高兴的样子，好像旁边没我这个人似的一样。
【优秀范文】
范文1：
夸夸我的同学
我们班有一个班长，名叫何欣鹏，是一名很文明的孩子。
他的脸圆圆的，大大的嘴巴，小小的眼睛，是一个聪明的孩子。
他什么科目都不错，特别是语文，不管什么问题都回答得十分棒，考分总是比谁都高，但就爱开玩笑。
星期三那天，老师把练习册给我们发下来了。
我一看，是“优”！
高兴极了。
马老师给我们念了打优加，再加上三角形的人的作业，全班只有一个，是何欣鹏。
又是他！
马老师把他的练习册拿上来了，开始给我们念他的答案。
大家听得津津有味，连我也被深深地吸引了。
我认为他回答得真是出神入化。
马老师最后说：
“何欣鹏，把这个问题答得多好。
今后大家要多向他学习。
听见了吗？
”同学们响亮的回答声震耳欲聋，我却在暗自盘算，下课后我得向他取取经。
然后我们自己改，但都改得没有那么出神入化。
老师便请出一位同学来念他的回答。
他说了半天，我们觉得还是不如何欣鹏。
老师又一次表扬了何欣鹏，害得我羡慕死了。
下课了，我第一个跑到何欣鹏身边，问他为什么回答得这么好，有什么秘诀。
他看了看我，什么也没说，用双手的食指按住自己的头，然后转了几圈就笑眯眯地走开了。
我当时真是丈二和尚——摸不着头脑。
心想：
何欣鹏这不是又给我开了个玩笑吗？
我又一次被他给捉弄了！
“这个人奇怪也不奇怪。
”如果你慢慢地品味她的动作，答案不就出来了吗？
范文2：
夸夸我的同学
陈强同学有着一双明亮有神的大眼睛，黑黑的头发，个子跟我差不多高，笑起来露出一对可爱的小酒窝。
他是我们班学习最认真的同学，是一个勤奋好学的小男孩。
每门功课几乎都是95分以上。
有一次，老师发给我们一张数学试卷，我想：
这张卷子很难，想考100分不容易。
但是他还是得了满分。
我观察过他检查试卷的样子，不管旁边有什么特别的事，他都好像没听见一样认真地检查。
他很珍惜时间，从不放过一分一秒。
所以，他每次考试的试卷连老师也找不出什么大问题。
同时他还有一种助人为乐的好精神呢。
记得有一次，我正思考一道奥数题。
我绞尽脑汁，冥思苦想，但还是想不出来。
这时，陈强走了过来，说：
“哼！
怎么？
想奥数题呢！
”，“难道你会做？
”，“那当然，听我慢慢跟你讲：
先把两个数加起来，得出来的数再?
?
”就这样，陈强耐心地把这条奥数题讲了几遍，直到我听懂为止。
因此，我觉得陈强同学值得大家学习！
虽然这是一件小事，但他那种助人为乐的精神，却充分体现了他的高尚品质。
你们说，这么好的同学，我该不该夸夸他呢？
范文3：
夸夸我的同学
我有一个朋友，他名叫龚永旺，他是我班的宣传委员。
他个子不高也不矮，皮肤黑黑的，那双炯炯有神的眼睛看见同学总是笑得弯弯的。
他不但字写得好，画画也很不错。
但最让我佩服的不是他写字画画的本领，而是他积极向上、不断进取的品质。
记得去年元旦前，学校准备进行庆祝活动。
老师问：
“谁愿意把教师打扮得漂漂亮亮？
”同学们你看看我。
我看看你，都不做声。
我也坐在那里发呆。
突然，一个声音在教室里响起：
“老师，我愿意试试。
”我顺着声音望去，啊！
原来是龚永旺。
老师听了高兴地说：
“好吧，这件事就交给你了。
”
下课了，龚永旺把我和班上几位女同学召集起来说：
“这次我们一定要齐心协力把班上打扮得最漂亮。
你大家可要多出注意啊！
”我们几个商量决定中午一起去买装饰品。
下午，我们买来了许多装饰品就开始布置了。
我们首先把彩带交叉挂起来，然后在上面放上小花，大家齐动手，很快就布置完了。
看着看着，大家总觉得少了一点东西。
龚永旺皱了皱眉头，想了一下，飞快
地向外跑去。
我们站在那儿，都不知道他要干什么。
过了一会儿，他买来了一个红灯笼，笑嘻嘻地对我们说：
“有了这个灯笼，事情就好办多了。
”我们大家把灯笼挂在教室的中央，教室一下子就焕然一新了。
大家都夸奖他会想办法，就连不时经过我们教室的老师都竖起大拇指，说：
“龚永旺干得真不错。
”
龚永旺真是做什么事都很积极，以后我一定要他学习，让自己变得更优秀。
我的同学有很多很多，他们各有千秋，各有所长，该夸夸谁呢？
我想陈强是值得夸赞的。
范文4：
夸夸我的同学
我们班有很多同学，他们各有千秋，各有特色，各有所长。
但我最想夸的是杨帆。
杨帆个子不高，也不算胖。
长着一个方形脸，一双炯炯有神的大眼睛忽闪忽闪的。
他一笑，嘴角弯弯的，脸上现出个酒窝。
杨宇帆喜欢帮助别人，同学们都称他为“及时雨”。
那是一个星期四，语文老师突然说要听写。
我翻遍了书包，找遍了抽屉，就是找不到听写本，我急得像热锅上的蚂蚁--团团转。
心急如焚的我有点坐立不安，正当我要绝望的时候，一个熟悉的声音传入了我的耳边。
“周伟杰，没带听写本吗？
我送你一本吧！
”我转过头一看，是杨宇帆呀！
说完，他微微一笑，从书桌下抽出一本崭新的听写本，放在了我的桌上。
顿时，一股暖流涌进了我的心田。
刚才那焦急的心情也一扫而光。
“谢谢你，杨宇帆，你真是雪中送炭啊!
”
下课啦，同学们争先恐后地涌出教室。
我追上杨宇帆，对他说：
“谢谢你帮助了我。
”
“不客气，同学之间就应该团结友爱互相帮助。
何况你以前也帮助了我呀！
”杨帆一边走一边说。
我想追上去再跟他说声谢谢，可是他已经走了。
我望着他那背影，心情久久不能平静。
范文5：
夸夸我的同学
我的同学有很多很多，他们各有千秋，各有所长。
其中刘铠源是最值得我夸奖的。
刘铠源个子很高，长得白白净净很斯文.他一笑，就会露出一排洁白而整齐的牙齿。
他不仅学习成绩好,而且特别喜欢帮助别人，每当别的同学需要帮助时，他会毫不犹豫地去帮助别人.
记得新学期刚开始的时候,我们还有好多新书没有发,每班必须派同学去学校教导处把书搬回教室来发.这可是个力气活,当陈老师在班上叫了几个同学去搬书时,那几个同学有些不太愿意去.陈老师又问：
“还有谁愿意去参加搬书呀!
”同学们你看看我,我看看你，都不做声。
我也坐在那里发呆。
突然，一个声音在教室里响起：
“陈老师，我愿意去。
”我顺着声音望去，啊！
原来是刘铠源.陈老师看着他高兴地说：
“好吧，这件事就交给你负责了.”在他的带动下,厚厚的几大摞书被他和几个同学提到了教室里,看着他那因为提书而气喘吁吁涨得通红的脸.同学们都用敬佩的目光看着刘铠源.
刘铠源不仅热爱集体,而且还乐于助人.你不信我就再给你讲一件事.有一次,数学单元测试试卷发下来,我考得不好,中午放学我没有等刘铠源,就自己一个人闷闷不乐的走回家,走着走着,突然我的肩膀被人重重的拍了一下,我回头一看原来是刘铠源追上来找我,他笑着对我说:
”怎么,不等我就一个人走呀!
”看着我一脸不高兴的样子,他小心翼翼地问我:
”是不是数学没有考好?
”我点点头,他接着说要不你把试卷拿给我看看,有什么不会我教你.看着他那诚挚的目光,我从书包里拿出了试卷递给了他.就这样,他和我站在我家楼下,他一遍又一遍地给我讲解数学题,直到我完全听懂为止.讲完后他还叮嘱我说如果还有弄不明白的地方可以随时给他打电话.我感激地对他说：
“谢谢你”。
“不客气，我们是同学，同学之间就应该团结友爱互相帮助呀！
”他一边说一边走，我想了很多感激的话还没有说完他就已经走远了。
望着他那远去的背影，我的心情久久不能平静，我为有这么好的同学而感到高兴。
现在我和刘铠源已经成了好朋友，并不是因为别的，而是因为他那乐于助人的高尚品格。
刘铠源这种助人为乐的精神，真是我学习的好榜样！
范文6：
夸夸我的同学
我们班里有一个同学叫沈弈同，他长着一双水汪汪的大眼睛，白嫩的皮肤，一张可爱的笑脸。
他的优点就是：
乐于助人，热爱集体，关心同学?
?
其中有两件事还在我的脑海中萦绕，令我经久不忘。
那是一个下午，上体育课时，同学们都兴高采烈地玩着各种游戏。
有的在踢足球、打篮球；有的在打排球；还有的在跑步、跳高、跳远?
?
我和沈弈同等一些同学在跑步。
“哎哟”，随着一声尖叫，同学们都朝这边望过来，原来是我跑步的时候绊了一跤。
我的腿摔得很厉害，我努力想爬起来，但我试了好几次都不行。
这时，我多希望有人来拉我一把。
可同学们站在一旁似乎都吓呆了，不知道怎么办才好，显得束手无策。
正在我失望地准备自己再努力往起爬时，突然，一双温暖
的小手拉住了我的手臂。
是沈弈同！
他看了看我的伤口，小心翼翼地把我扶起，毫不犹豫地将我的手搭在他的肩膀上，艰难地走着。
不一会儿，我就发现他已经满头大汗了，可他却奋不顾身地往前走?
?
还有一次活动课时，王小帅同学在踢足球时不小心踢到了小石子，踢翻了脚趾头的趾甲。
顿时，鲜血直流。
他抱起血淋淋的脚趾“哇哇”大哭。
就在这时，又是沈弈同，急忙跑了过去，一边抱住他，一边解下脖子上的红领巾，包扎在王小帅的脚趾上。
鲜血把红领巾染得更加鲜艳，更加火红了。
然后他一下抱起王小帅，向医务室跑去，他的身影渐渐消失在我的眼帘里?
?
他总是无微不至地帮助同学；他总是把困难留给自己，把方便留给别人；他总是爱帮助集体，帮助同学；他总是用自己一些幽默而又有趣的童年话语来安慰别人；他总是?
?
许许多
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