利津县住房公积金管理中心招聘试题及答案解析.docx
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利津县住房公积金管理中心招聘试题及答案解析
一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）
1、下列各组文种中，都可以用于下行文的是（）。
A、报告、通知、决定、指示
B、公报、议案、决议、公告
C、意见、请示、批复、通告
D、命令、通报、纪要、通告
【答案】D
【解析】A报告是上行文。
B议案是上报公文。
C项请示是上行文。
故选D。
2、上山不见山，入村不见村，院落地下藏，窑洞土中生的景观会出现在（）。
A、青藏高原
B、黄土高原
C、南方山地
D、蒙古高原
【答案】B
【解析】前三句，我们可能不理解，但我们知道窑洞是黄土高原特有的景观。
各地形区的自然景观，需在学习过程中积累。
“远看是山，近看成川”
“世界屋脊”
“茫茫雪原，高原上群山延绵”描写的是青藏高原；
“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”、“一望无际的草原”描写的是内蒙古高原；
“窑洞“、“千沟万壑”描写的是黄土高原；
“多独山，溶洞，钟乳石”描写的是云贵高原。
故选B。
3、清朝原来设置伊犁将军，管辖整个新疆地区。
1884年在新疆设立行省，是根据谁的建议（）。
A、左宗棠
B、曾纪泽
C、林则徐
D、魏源
【答案】A
4、具体劳动和抽象劳动的区别在于（）。
A、劳动产品不同
B、劳动过程不同
C、劳动支出不同
D、在生产商品中所起的作用不同
【答案】D
【解析】本题考查的是商品。
具体劳动和抽象劳动是生产商品的同一劳动的两个不同方面，具体劳动生产商品的使用价值，抽象劳动形成商品的价值，它们所起的作用不同，故本题选择D项。
5、销毁公文的主要方式有（）。
A、焚毁
B、重新制成纸浆
C、掩埋
D、清洗消磁
【答案】ABD
【解析】销毁公文的主要方式是焚毁、重新制成纸浆、粉碎、清洗消磁（磁盘、磁鼓、磁带等）。
6、剩余价值转化为利润，是由于将剩余价值看作是（）。
A、全部预付资本的产物
B、不变资本的产物
C、所费资本的产物
D、可变资本的产物
【答案】A
【解析】本题考查经济的相关知识，在资本主义生产中，不仅耗费的资本（生产成本）发挥作用，而且预付资本中没有被消耗的不变资本也参加到商品的生产过程中来。
这样，剩余价值就表现为全部预付资本的增加额。
当剩余价值被看作是全部预付资本的增加额时，便取得了利润的转化形式。
根据题意，剩余价值转化为利润，是由于剩余价值可以被看作是全部预付资本的产物。
故选A。
7、以下不能于票据大写金额栏书写的中文数字为（）。
A、弍
B、陸
C、萬
D、圓
【答案】A
【解析】
“弍”为不规范书写的中文数字。
故选A。
8、亚洲和非洲之间的分界线是（）。
A、亚马逊河
B、苏伊士运河
C、白令海峡
D、霍尔木兹海峡
【答案】B
【解析】苏伊士运河连接地中海与红海，提供从欧洲至印度洋和西太平洋附近土地的最近的航线，是亚洲和非洲的分界线。
故选B。
9、从个人和社会相统一的观点出发，人生价值的实现在于（）。
A、完成对他人和社会需求的满足
B、实现最大限度的自由选择
C、满足社会和自我多方面的需要
D、社会对个人尊严和需要的满足
【答案】C
【解析】从个人和社会相统一的观点出发，人的自我价值在于通过自己的活动满足社会和自我的多方面需要。
故选C。
10、具体劳动和抽象劳动的区别在于（）。
A、劳动产品不同
B、劳动过程不同
C、劳动支出不同
D、在生产商品中所起的作用不同
【答案】D
【解析】本题考查的是商品。
具体劳动和抽象劳动是生产商品的同一劳动的两个不同方面，具体劳动生产商品的使用价值，抽象劳动形成商品的价值，它们所起的作用不同，故本题选择D项。
11、根据物权客体的种类，物权可分为（）。
A、完全物权与限定物权
B、主物权与从物权
C、动产物权与不动产物权
D、用益物权与担保物权
【答案】C
【解析】以物权支配力的范围为标准，可将物权分为完全物权和限定物权。
从设立目的角度对限定物权再分类，可将限定物权分为用益物权和担保物权。
根据物权客体的种类不同，可将物权分为动产物权和不动产物权。
根据物权是否能够独立存在，可将物权分为主物权和从物权。
故选C。
12、老张的儿子小张（8岁）课间时与同学小李发生争执，不慎将小李的眼睛打伤，花去医疗费5000余元。
这一损失应（）。
A、由老张承担，如果学校未尽管理职责，承担补充责任
B、由学校承担，如果老张未尽监护职责，承担连带责任
C、由老张承担，如果学校未尽管理职责，承担连带责任
D、由学校承担，如果老张未尽监护职责，承担补充责任
【答案】A
【解析】无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害的，由监护人承担侵权责任。
监护人尽到监护责任的，可以减轻其侵权责任。
无民事行为能力人或者限制民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间，受到幼儿园、学校或者其他教育机构以外的人员人身损害的，由侵权人承担侵权责任；幼儿园、学校或者其他教育机构未尽到管理职责的，承担相应的补充责任。
故选A。
13、文件的连续性是指（）。
A、对同一行为加以约束和规范的文件之间有必要的继承关系
B、文件结构与语言必须周严有效
C、文件内容与形式同其他文件、同作者权利的高度统一的一致关系
D、整个文件的所有部分具有的高度的一体性关联
【答案】A
【解析】文件的连续性是指对同一行为进行约束和规范的各个文件之间，应该保持必要的继承关系，不能各自孤立，互相矛盾。
14、在认识过程中更为重要意义的飞跃是指（）。
A、从外在形象到内在本质的飞跃
B、从个性认识到共性认识的飞跃
C、从肯定阶段到否定阶段的飞跃
D、从理性认识到实践的飞跃
【答案】D
【解析】从感性认识到理性认识的飞跃是认识过程中的第一次飞跃。
从理性认识到实践的飞跃是认识过程中更为重要的飞跃，这是因为:
（1）认识世界的根本目的在于指导实践，改造世界。
只有理性认识回到实践，才能发挥指导实践、改造世界的巨大作用，使精神力量转化为物质力量。
脱离实践的理论是空洞的理论。
（2）实践需要理论的指导。
只有理性认识回到实践，才能提高实践的自觉性、预见性、坚定性。
脱离理论指导的实践是盲目的实践。
（3）检验和发展认识。
只有理性认识回到实践，才能检验理性认识的真理性，使之得到检验、修正、补充和发展，这是整个认识过程的继续。
故本题答案为D。
15、下列表述错误的是（）。
A、隧道里多用橙黄色灯光，因为橙黄色的光的波长比紫色、蓝色光的波长要长一些，也就照得远一些
B、新能源技术包括太阳能、风能、生物质能、潮汐、地热、水电、核电等新能源
C、铅笔上标注的“H”表示软度，“B”表示硬度
D、4G是第四代移动通信及其技术的简称
【答案】C
【解析】
“H”即英文“HARD”
（硬）的开头字母，代表黏土，用以表示铅笔芯的硬度；
“B”是英文“BLACK”
（黑）的开头字母，代表石墨，用以表示铅笔芯质软的情况和字迹的明显程度。
16、实施西部大开发战略要统筹规划，突出重点。
其哲学依据是（）。
A、同一矛盾的双方，其地位、作用是不平衡的
B、在复杂事物发展过程中，不同矛盾地位、作用是不平衡的
C、矛盾普遍存在，必须一分为二地看问题
D、一切事物都在发展，必须用发展的眼光看问题
【答案】B
【解析】复杂事物中包含多个矛盾，其中必有一个矛盾居于支配地位，对事物的发展起着决定作用，这个矛盾就是主要矛盾。
反之，不处于支配地位，对事物的发展不起决定作用的矛盾就是次要矛盾。
主次矛盾的原理告诉我们集中力量找出主要矛盾，才能找到解决复杂问题的重点、关键或中心，同时做到统筹兼顾，适当安排。
“实施西部大开发战略要统筹规划，突出重点”正是依据了“在复杂事物发展过程中，不同矛盾地位、作用是不平衡的”这一原理。
故选B。
17、晴朗的夜空中，星星一闪一闪的原因是（）。
A、对月光的反射
B、大气的折射作用
C、星际物质的遮挡作用
D、星星自身会发出闪烁的光
【答案】B
【解析】星星一闪一闪的原因是，星光必须穿过稠密的大气层才能到达人眼，而大气层在不断流动，密度分布不均匀，对星光的折射程度也在不断变化，从而使人眼看到星星在不断闪烁。
18、实践作为检验真理的标准,既是确定的，又是不确定的，其不确定性是因为（）。
A、实践主体的素质的差异
B、实践的形式是多种多样的
C、社会实践总要受到历史条件的限制
D、实践受到实践主体的认识水平的制约
【答案】C
【解析】实践标准的确定性就是实践标准的绝对性、无条件性。
它强调实践作为检验真理的标准是确定不移的，凡是在实践中被证明与客观实际相符合的认识就是真理，凡是被实践推翻的见解就是谬误。
实践标准的不确定性是指实践标准的相对性、条件性，它强调的是辩证的理解实践标准，不能把它绝对化。
一定历史阶段上的具体实践，由于受到历史条件的限制，不可能完全证实或推翻现存的一切思想和理论;因为客观世界是变动发展的，实践也在随之不断发展，因而实践的检验不是一次性的。
本题的正确答案是C选项。
19、实践作为检验真理的标准,既是确定的，又是不确定的，其不确定性是因为（）。
A、实践主体的素质的差异
B、实践的形式是多种多样的
C、社会实践总要受到历史条件的限制
D、实践受到实践主体的认识水平的制约
【答案】C
【解析】实践标准的确定性就是实践标准的绝对性、无条件性。
它强调实践作为检验真理的标准是确定不移的，凡是在实践中被证明与客观实际相符合的认识就是真理，凡是被实践推翻的见解就是谬误。
实践标准的不确定性是指实践标准的相对性、条件性，它强调的是辩证的理解实践标准，不能把它绝对化。
一定历史阶段上的具体实践，由于受到历史条件的限制，不可能完全证实或推翻现存的一切思想和理论;因为客观世界是变动发展的，实践也在随之不断发展，因而实践的检验不是一次性的。
本题的正确答案是C选项。
20、下列属于“判断”这一思维形式的语句是（）。
A、你是新来的吗
B、年轻人应当表现更积极些
C、啊!
我们又赢了一场球
D、这事不可能是小王干的
【答案】D
【解析】判断是对事物情况有所断定的思维形式。
由主项、谓项、联项和量项构成。
例如:
所有金属都是导电的。
正确答案是D。
21、唐代诗人柳宗元有诗写道：
“信书成自误，经事渐知非。
”下列观点与该诗句所含哲理相符的是（）。
A、知是行之始，行是知之成
B、方其知之，而行未及之，则知尚浅
C、知而不行，行而不知
D、不出户，知天下；不窥牖，见天道
【答案】B
【解析】题干中柳宗元强调实践对认识的决定作用，B项符合。
A项“知是行之始，行是知之成”和C项中“知而不行，行而不知”都出自《传习录》，是王阳明的观点，强调的是知行合一的重要性，认为实践和意识都很重要。
D项“不出户，知天下；不窥牖，见天道”出自《道德经》，强调的是万事万物的道理都在我们心中，是典型的唯心主义观点，没有强调实践和认识的关系，更没有强调实践的重要性。
故选B。
22、实施西部大开发战略要统筹规划，突出重点。
其哲学依据是（）。
A、同一矛盾的双方，其地位、作用是不平衡的
B、在复杂事物发展过程中，不同矛盾地位、作用是不平衡的
C、矛盾普遍存在，必须一分为二地看问题
D、一切事物都在发展，必须用发展的眼光看问题
【答案】B
【解析】复杂事物中包含多个矛盾，其中必有一个矛盾居于支配地位，对事物的发展起着决定作用，这个矛盾就是主要矛盾。
反之，不处于支配地位，对事物的发展不起决定作用的矛盾就是次要矛盾。
主次矛盾的原理告诉我们集中力量找出主要矛盾，才能找到解决复杂问题的重点、关键
23、没有理性的指导，眼睛是最坏的证人，意在强调（）。
A、感性认识的重要性
B、理性认识的重要性
C、理性认识比感性认识更重要
D、感性认识比理性认识更重要
【答案】B
【解析】感性认识和理性认识是认识的不同阶段，二者是辩证统一的。
感性认识是理性认识的基础，理性认识是感性认识的指导。
“理性的指导”是指理性认识，“眼睛”所见到的是感性认识。
这句话意在强调理性认识的重要性，指出离开理性的感性是盲目的，甚至会歪曲事物的真相，但并不是说理性认识地位高于感性认识。
故选B。
24、北回归线自西向东穿过的省区是（）。
A、琼、桂、粤、闽
B、台、粤、桂、琼
C、滇、桂、粤、台
D、云、桂、粤、闽
【答案】C
【解析】北回归线自西向东穿过的省区依次是：
云南省、广西壮族自治区、广东省、台湾省，简称分别是，云、桂、粤、台。
故选C。
25、下列批办意见正确的是（）。
A、阅
B、拟同意
C、请××部门办理
D、传阅
【答案】C
【解析】批办时应注明具体意见、承办部门、阅知范围等内容，不可只写“阅”、“拟同意”，应更具体。
26、陈某是某控股公司员工，且持有本公司的一些股票。
年底获3万元股息收入，这3万元属于（）。
A、资本要素获得的收入
B、技术要素获得的收入
C、按劳分配获得的收入
D、经营获得的收入
【答案】A
【解析】资本要素指通过直接或间接的形式投入最终产品和劳务生产过程的中间产品和金融性资本，主要有债权人取得的利息收入、股息分红、债券、股票交易收入等。
所以答案为A项。
27、基层行政组织结构的基本形态是（）。
A、职能制
B、直线职能制
C、直线制
D、矩阵制
【答案】C
【解析】基层行政组织结构的基本形态是直线型。
故选C。
28、公文的发文字号应为（）。
A、青政办〔2004〕190
B、青政办〔2004〕190号
C、青政办〔2004〕第190号
D、青政办－2004－190号
【答案】B
【解析】本题考查公文的基本格式。
发文字号由发文机关代字、年份、序号三部分组成。
其中，年份表达需要用六角括号，并且不需要将“年”字带上，序号应用阿拉伯数字，且不添加虚位，不加“第”字，但要添加“号”，故本题正确答案为B。
29、下列关于气温与农业生产的关系的谚语表述错误的是（）。
A、铺上热得不能躺，田里只见庄稼长
B、人怕老来穷，稻怕寒露风
C、清明热得早，早稻一定好
D、五月不拿扇，急煞种田汉
【答案】D
【解析】D项应该是“四月不拿扇，急煞种田汉”。
意思是说，到了农历四月，若天还不热，庄稼就长不好，农民就会着急。
故选D。
30、在认识过程中更为重要意义的飞跃是指（）。
A、从外在形象到内在本质的飞跃
B、从个性认识到共性认识的飞跃
C、从肯定阶段到否定阶段的飞跃
D、从理性认识到实践的飞跃
【答案】D
【解析】从感性认识到理性认识的飞跃是认识过程中的第一次飞跃。
从理性认识到实践的飞跃是认识过程中更为重要的飞跃，这是因为:
（1）认识世界的根本目的在于指导实践，改造世界。
只有理性认识回到实践，才能发挥指导实践、改造世界的巨大作用，使精神力量转化为物质力量。
脱离实践的理论是空洞的理论。
（2）实践需要理论的指导。
只有理性认识回到实践，才能提高实践的自觉性、预见性、坚定性。
脱离理论指导的实践是盲目的实践。
（3）检验和发展认识。
只有理性认识回到实践，才能检验理性认识的真理性，使之得到检验、修正、补充和发展，这是整个认识过程的继续。
故本题答案为D。
31、以下属于公文版头的是（）。
A、发文机关标志
B、标题
C、主送机关
D、抄送机关
【答案】A
【解析】本题考查的是公文的格式。
发文机关标志处于公文版头的位置；标题和主送机关处于公文主体的位置；抄送机关属于公文版记的部分。
故本题选A。
32、社会生产可划分为两大部类，第一部类是生产资料的生产，第二部类是（）的生产。
A、折旧资料
B、资本资料
C、垄断资料
D、消费资料
【答案】D
【解析】本题考查社会生产。
社会总产品在物质形态上划分为两大部类，即第一部类和第二部类。
第一部类由生产生产资料的部门构成，第二部门由生产消费资料的部门构成。
D项符合题意，当选。
ABC项与题意无关，排除。
故本题选择D项。
33、因特网已经渗透到人们的日常生活、工作、学习和娱乐中，下列关于因特网的描述正确的是（）。
A、因特网又被我们称为“新媒体”
B、网络时代又被人们简称为“e时代”
C、主页是一个网站上容纳信息最多的页
D、上网的网址应在浏览器的链接栏输入
【答案】B
【解析】A项，新媒体是新的技术支撑体系下出现的媒体形态，如数字杂志、数字报纸、数字广播、手机短信、网络、桌面视窗、数字电视、数字电影、触摸媒体等，因此因特网与新媒体并不是同一概念，该项描述错误。
B项，“e时代”最初指电子（electronic）时代，随着计算机和网络的普及，e时代已经泛指整个网络时代，因此该项描述正确，当选。
C项，主页只是一个网站的起点站或者主目录，容纳的信息不一定最多，因此该项描述错误。
D项，上网的网址应在浏览器的地址栏输入，而非链接栏，因此该项描述错误。
34、“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
”这句话主要体现的哲学道理是（）。
A、事物是普遍联系的
B、矛盾是对立统一的
C、实践是认识的来源
D、认识是实践发展的动力
【答案】C
【解析】
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”强调从书本上得来的知识比较浅薄，一定要经过亲身实践才能变成自己的东西，即只有通过实践才能达到认识的目的。
实践决定认识，是认识的来源，是认识发展的动力，是认识的最终目的和归宿。
故选C。
35、山脉的延伸方向被称为走向。
下列山脉中，走向与其他三项不同的是（）。
A、长白山
B、六盘山
C、横断山脉
D、贺兰山脉
【答案】A
【解析】
B、C、D三项的山脉走向相同，均为南北走向。
而A项的长白山为东北─西南走向的山脉，与其他三项不同。
36、下列属于告知类公文的是（）。
A、公报
B、通告
C、报告
D、函
【答案】AB
【解析】告知类用于直接公开发布或传达公文内容，使一定范围内的社会组织以及公民知晓，以便正确地处理各种事物。
告知类公文主要包括公报、公告、通告等。
报告是向上级机关汇报工作、反映情况、提出意见或者建议，答复上级机关的询问时使用的公文。
函是不相隶属机关之间相互商洽工作、询问和答复问题，或者向有关主管部门请求批准事项时所使用的公文。
报告和函均不属于告知类公文，故正确答案为
A、B。
37、身份权是指因为民事主体的特定身份而产生的权利。
下列权利中属于公民身份权的是（）。
A、姓名权
B、监护权
C、肖像权
D、名誉权
【答案】B
【解析】身份权主要包括荣誉权、著作权、发明权、专利权、商标权等知识产权中的人身权以及监护权、亲属权等。
故选B。
38、降低大气中二氧化碳的含量，植树造林是比较好的措施，因为植物在光合作用时可大量地吸收二氧化碳，释放出氧气。
植物吸收的这些二氧化碳在细胞内的哪个部位被合成了有机物（）。
A、线粒体
B、叶绿体
C、中心体
D、高尔基体
【答案】B
【解析】绿色植物是主要的能量转换者是因为它们均含有叶绿体（Chloroplast）这一完成能量转换的细胞器，它能利用光能同化二氧化碳和水，合成贮藏能量的有机物，同时产生氧。
B项当选。
39、公务员职业道德的根本价值取向是（）。
A、提高工作效率
B、提升道德境界
C、维护社会公正
D、培育高尚人格
【答案】C
【解析】公务职业道德的根本价值取向是维护社会公正。
故选C。
40、降低大气中二氧化碳的含量，植树造林是比较好的措施，因为植物在光合作用时可大量地吸收二氧化碳，释放出氧气。
植物吸收的这些二氧化碳在细胞内的哪个部位被合成了有机物（）。
A、线粒体
B、叶绿体
C、中心体
D、高尔基体
【答案】B
【解析】绿色植物是主要的能量转换者是因为它们均含有叶绿体（Chloroplast）这一完成能量转换的细胞器，它能利用光能同化二氧化碳和水，合成贮藏能量的有机物，同时产生氧。
B项当选。
41、随着“单独二胎”政策的实施,短期会扩大母婴食品、玩具等行业的市场需求,长期还将带动医疗、教育等行业的发展。
由此可见（）。
A、消费对生产具有反作用,能够促进生产的发展
B、生产决定消费,生产为消费奠定物质基础
C、消费和生产是相互决定和促进的
D、新的消费热点出现,往往带动社会生产的调整和升级
【答案】A
【解析】本题考查的知识点是社会生产总过程。
社会生产总过程是指：
人类社会在改造社会中的生产、分配、交换、消费四个环节。
四个环节之间存在着相互联系、相互制约的辩证关系。
其中生产对消费起着决定作用表现为：
生产决定着消费的对象、水平与结构和具体形式。
消费对生产的反作用具体表现为：
消费使生产出来的产品最终得到实现，消费为生产的发展创造出动力，反之则阻碍生产力的发展。
二胎政策的实施扩大对母婴市场的消费，进而促进了母婴用品及其他相关产业的生产和发展。
故本题体现了消费的扩大对生产的反作用，促进生产的发展，A正确。
B项生产决定消费,生产为消费奠定物质基础表述正确，但本题并未体现；C项表述错误；二胎政策只是扩大了母婴及相关产业的消费并未出现新的消费热点故D错误。
故本题选A。
42、在银行发放贷款的情况下，货币作为价值运动的独立形式从银行单方面转移到借款人，这时货币执行的职能是（）。
A、价值尺度
B、支付手段
C、流通手段
D、贮藏手段
【答案】B
【解析】当货币作为独立的价值形式进行单方面转移时，货币执行支付手段的职能，这一职能是流通手段的延伸，是随着商品赊账买卖的产生而出现的。
在赊销赊购中，货币被用来支付债务。
后来，它又被用来支付地租、利息、税款、工资等。
故选B。
43、在市场经济中起到主要经济杠杆作用的是价值规律，而价值规律的作用是（）。
A、通过竞争来实现的
B、通过价格的波动表现出来的
C、通过优胜劣汰来实现的
D、通过商品交换来实现的
【答案】AB
【解析】本题考查政治经济学知识价值规律。
价值规律的作用只有通过竞争的波动，进而以商品价格的波动形式来表现的，商品生产的价值规律才能得到贯彻，并不是通过优胜劣汰来实现，故C错误，更不是通过商品交换来实现，故D错误。
本题出题形式有误。
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