木兰诗知识梳理.doc

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《木兰诗》知识梳理

一、文学常识

《木兰诗》是南北朝时北方的一首乐府民歌，选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，与《孔雀东南飞》并称为我国诗歌史上的“乐府双璧”，是北朝乐府民歌的代表作。

二、古文知识

（一）重点注释

1、当户：

对着门。

户，门。

当，对着。

2、杼：

织布梭子。

3、惟闻女叹息：

惟，只。

4、问女何所忆：

忆，思念。

何所忆即所忆何。

5、军帖：

军中的文告。

6、可汗大点兵：

皇上大规模征兵。

点兵，征兵。

7、军书十二卷：

征兵的名册很多卷。

军书，征兵的名册。

十二，表示多数，不是确指。

8、鞯：

马鞍下的垫子。

9、辔头：

驾驭牲口用的嚼子和缰绳。

10、旦辞爷娘去：

旦，早晨。

辞，告别。

去，离开。

11、但闻黄河流水鸣溅溅：

但，只。

溅溅（jiān），水流声。

12、但闻燕山胡骑鸣啾啾：

胡骑，胡人的战马。

啾啾（jiū），马叫的声音。

13、万里赴戎机：

不远万里，奔赴战场。

戎机，战争。

14、关山度若飞：

像飞一样跨过一道道关，越过一座座山。

度，过。

15、朔（shuò）气传金柝（tuò）：

北方的寒气传送着打更的声音。

朔，北方。

金柝，古时军中守夜打更用的器具。

16、策勋十二转：

记很大的功。

策勋，记功。

转，勋级每升一级叫一转，十二转为最高的勋级。

17、赏赐百千强：

强，有余。

18、可汗问所欲：

可汗问（木兰）所欲。

可汗问木兰想要什么。

19、木兰不用尚书郎：

不用，不愿做。

20、出郭相扶将：

郭，外城。

扶将，扶持。

20、红妆：

女子的艳丽装束。

21、著（zhuó）我旧时裳：

著，穿。

22、当窗理云鬓：

云鬓，像云那样的鬓发，形容好看的头发。

23、出门看火伴：

火伴，同伍的士兵。

24、雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离：

扑朔，动弹。

迷离，眯着眼。

25、傍地走：

并排跑。

26、安能辨我是雄雌：

安能，怎能。

（二）通假字

对镜帖花黄：

帖，通“贴”

（三）一词多义

愿1、愿为市鞍马：

愿，愿意。

2、愿驰千里足：

愿，希望。

儿1、阿爷无大儿：

儿，儿子。

2、愿驰千里足，送儿还故乡。

儿，青年男女自称。

市1、愿为市鞍马：

市，买。

2、东市买骏马：

市，集市。

（四）古今异义

爷古义：

父亲今义：

①祖父：

爷爷。

姥爷②对长辈或年长男子的敬称：

张大爷。

③旧时对官僚、财主等的称呼：

县太爷。

少（shào）爷。

④对佛、神的称呼：

佛爷。

财神爷。

不用古义：

不愿做今义：

不必，无须。

走古义：

跑今义：

行走

但古义：

只今义：

转折连词

郭古义：

外城今义：

姓。

（五）特殊句式

倒装句：

1、万里赴戎机，关山度若飞。

2、问女何所思，问女何所忆。

省略句：

愿为市鞍马

（六）成语

扑朔迷离：

今形容事物错综复杂，不容易看清真相。

三、课文内容与写法分析

（一）内容：

分四部分。

替父从军、十年征战、荣归故里、结尾附文。

（二）人物形象：

勤劳孝顺、深明大义、不慕名利、机智勇敢。

（三）修辞手法：

互文

互文是古诗文中常用的一种修辞手法，它是用两个位置相对而意义有别的词语来表达同一内容，使其相互补充、相互映衬。

《木兰诗》中的互文句：

1、“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。

”翻译为：

到集市各处备办鞍马等战具。

2、“将军百战死，壮士十年归。

”，翻译为：

“将军和壮士从军十年，经历了千百次残酷的战斗，有的死了，有的胜利归来。

”

3、“开我东阁门，坐我西阁床。

”正确的理解应是：

“打开东阁、西阁的房门，坐坐东阁、西阁的床。

”以此来表现木兰归来后的喜不自禁。

4、“当窗理云鬓，对镜帖花黄。

”翻译为：

当着窗户，对着镜子，先理云鬓，后贴花黄。

互文这种修辞手法在《木兰诗》中的运用，正体现了文言文言简意赅的特点，它以有限的字数，包孕了丰富的内容，使《木兰诗》风趣横生，兴味淋漓，收到了相得益彰的效果。

（四）侧面描写

“朔气传金柝，寒光照铁衣”用环境描写烘托了木兰的勇敢坚强；“策勋十二转，赏赐百千强”用夸张的手法写木兰战功卓著；“出门看火伴，火伴皆惊忙：

同行十二年，不知木兰是女郎”从侧面写出木兰的智慧和谨慎。

（五）详略得当

木兰代父从军的缘由、离别、辞官还乡、家人团聚等写得详细，十年征战写得简略。

使行文多变化，结构疏密有间，更好地刻画了人物形象。

（六）修辞：

对偶

1、朔气传金柝，寒光照铁衣2、脱我战时袍，著我旧时裳

（七）修辞：

顶真

顶真，亦称顶针、联珠、蝉联，是一种修辞方法，是指上句的结尾与下句的开头使用相同的字或词，用以修饰两句子的声韵的方法。

作用：

总的说来：

环环紧扣，引人入胜。

具体地说：

议事说理，准确、谨严、周密。

抒情写意，格调清新。

状物叙事，条理清晰。

例子：

1、归来见天子，天子坐明堂。

2、军书十二卷，卷卷有爷名。

3、出门看火伴，火伴皆惊忙。

（八）修辞：

复沓

含义：

句子和句子之间可以更换少数的词语，叫复沓；无更换词语叫做叠句或反复。

作用：

它可以起到突出思想，强调感情，分清层次，加强节奏和提醒读者等效果。

例子：

1、问女何所思，问女何所忆。

2、女亦无所思，女亦无所忆。

3、旦辞爷娘去……但闻燕山胡骑鸣啾啾。

（九）诗的风格：

刚健、质朴、清新。

（十）历史上其他女英雄：

穆桂英梁红玉

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