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4下数学辅导记录

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优生

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教室办公室

(1)一个篮子里有25个鸡蛋,这个篮子和鸡蛋一共重1525克,篮子重400克。

平均每个鸡蛋重多少克?

 

(2)王师傅每小时加工42个零件,小李每小时加工37个零件,两人同时加工6小时,王师傅比小李多加工多少个零件?

 

(3)5部插秧机6小时插秧24000平方米,平均1部插秧机1小时插秧多少平方米?

 

(4)一个修路队修一段公路,8小时修了720米。

照这样计算,再修2小时,一共可以修多少米?

 

 

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优生

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教室办公室

1、甲仓库存粮108吨,乙仓库存粮140吨。

要使甲仓库存粮数是乙仓库的3倍,必须从乙仓库运出多少吨放入甲仓库?

(10分)

 

2、一个饲养场的公鸡比母鸡多165只,养的公鸡是母鸡的6倍。

这个饲养场养公鸡、母鸡各多少只?

(10分)

 

妈妈用100元钱,先给小明买了一个书包,又给他买了3枝钢笔。

还剩多少钱?

书包36元/个    钢笔12元/支

 

(6)一列火车有15节硬座车厢,每节车厢乘坐108人,另外还有150个卧铺。

这列火车共可乘坐多少人?

 

 

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待进生

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教室办公室

1、运算顺序一样的打“√“,不一样的析“×”。

72-6×8     28+14-6     29+35÷772+6-8    

 

28÷14×6       29+35+736÷4×7        56-42÷3     

 

50×6÷1536+4-7     56×42÷3       50-6+15

 

2、口算

35÷5×8=                 32-18+25=            24÷4×3=

58+9-16=            72÷6×5=                   2×(15-7)=

51÷(17-14)=     54-(13+18)=     62-32÷4=

25-8×2=               8×2÷4=                     35-10+26=

8×9÷6=                   68+32-49=            3×8÷6=

 

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待进生

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教室办公室

数学医院。

(把错误的改正过来)

(1)45+55÷5-20        

(2)30×(500-400÷25)

=100÷5-20                   =30×(100÷25)

=20-20                        =30×4

=0                                 =120

 

计算。

(47+12)×11           195÷(150-85)          (459-27×5)÷36

 

(53+10)÷(12-5)    540÷6-11×8                85+(17×6-86)

 

30÷〔480÷(24-8)〕   (85+115)÷(100÷4)

 

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教室办公室

如图:

上面的几何体是由8个小正方体拼成的,如果把这个图形的表面涂上红色,那么,

(1)只有1个面涂红色的有()个小正方体;

(2)只有2个面涂红色的有()个小正方体;

(3)只有3个面涂红色的有()个小正方体;

(4)只有4个面涂红色的有()个小正方体;

(5)只有5个面涂红色的有()个小正方体。

考查目的:

学生空间想象力的考察。

答案:

(1)1个 

(2)0个 (3)1个 (4)4个 

解析:

首先我们需要明确“把这个图形的表面涂上红色”,即底面也需要计算在其中。

由于正方体有6个面,因此首先可以确定的是只有5个面涂红色的小正方体,即只有一面没有涂色的正方体,很显然两个独立凸出的小正方体即为所求,所以第(5)问:

只有5个面涂红色的有2个小正方体。

接下来考虑只有4个面涂红色的,即只有2个面被遮挡的,很显然几何体四个角上的小正方体即为所求,所以第(4)问:

只有4个面涂红色的有4个小正方体。

由于几何体是由8个小正方体拼成,现在已经确定了6个小正方体,剩下的2个我们可以通过排除法发现,即第2行、第2列和第3行、第2列这2个小正方体。

其中2行、第2列的小正方体5个面均被遮挡,只有底面被涂色,因此这是只有1面图色的小正方体。

第3行、第2列的小正方体3个面被遮挡(正面、左面、右面),因此这是只有3面图色的小正方体。

所以第

(1)问:

只有1个面涂红色的有1个小正方体,第(3)问:

只有3个面涂红色的有1个小正方体。

自此8个小正方体都已被找到,所以第

(2)问:

只有2个面涂红色的有0个小正方体。

 

 

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小明通过观察上面的四个几何体看到了A、B两种形状,如下图:

①从正面看,是图(A)的有(  )。

②从正面看,是图(B)的有(  )。

③从左面看,是图(B)的有(  )。

④从上面看,是图(B)的有(  )。

考查目的:

能从不同方向正确观察多个几何体的形状,并能够分清相同形状的观察方向。

答案:

(1)(3)和(4)(3)和(4)

(2)

解析:

四个几何体中只有

(1)号几何体只有1列,因此从正面看是图(A)的是

(1)号;

四个几何体中只有(3)号、(4)号几何体只有2列1层,因此从正面看是图(B)的有(3)号和(4)号;四个几何体中只有(3)号、(4)号几何体只有2行1层,因此从左面看是图(B)的也只有(3)号和(4)号;四个几何体中只有

(2)号几何体只有1行2层,因此从上面看是图(B)的只有

(2)号。

 

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应用运算定律在下面各题中填上适当的数,并写出应用了什么运算定律。

 ①48+_____=62+_____  

应用了_________________律

 ②26+(___+15)=(___+74)+15   

  

应用了________________律

 ③25×37×4=(25×_____)×_____     

应用了________________律

 ④(40+35)×50=____×_____+_____×_____ 

应用了______________律

 ⑤9×37+9×63=_____×(_____+_____)   

应用了_____________律

 ⑥a×236=_____×_____              

应用了______________律

 

 

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下面每组算式是否相等,不相等的在○里打“×”,相等的打“√”。

(6分)

    250×(13×4)                           273-73-27       

  

250×13+250×4                         (273+27)-73

  

12×25                                31×30+30

 25×4×3                              31×31

   

4×6×5×8                           12×97+3

   

4×8+6×5                            12×100

 

 

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教室办公室

 1、直接写出得数。

 45×2=     5500÷500=      14×200=      360÷9=

 36×99+36=     56+73+27=      125×2×4=   48-48÷2=

 125×(8+1)=    24×25×4=     700-31=     24+56-56=

 2、怎样计算简便就怎样计算。

 48×9+42×9         39×25-25×19        6400÷4÷25

 

 76×5×6           125×16            327+33+273+267

 

 684-184-238-62       79+21×5×2         99×38+38

 

 

 87×2÷87×2         102×15        2014+133-914+167

 

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反复比较,慎重选择。

1、与算式1200÷60÷4结果相等的算式是(    )

  A、1200÷(60÷4)    B、1200÷(60×4)    C、1200÷60×4  

2、如果□÷○=△,那么□÷(○×△)=(    )。

  A、0      B、1     C、无法确定

3、32×99○32×100-1,○里应填(    )

  A、>       B、<    C、=

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 1、一头非洲象的体重是5000千克,是一只绵羊体重的125倍,一只绵羊的体重又是一只小狗体重的8倍,一只小狗的体重是多少千克?

 

 2、学校买来45盒钢笔和55盒铅笔来作为奖品,每盒都是12枝,学校共买来多少枝笔?

(用两种方法解答)

 

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教室办公室

1、三角形按角来分可以分成(   )、(    )、(     );如果按边来边分可以分为(    )、(    )、(    )。

2、三角形具有(    ),每个三角形都有(  )条高。

3、每个三角形中至少有(  )个锐角;最多有(  )个直角或钝角。

4、等边三角形的三条边都(   ),三个角都是(   )。

所以等边三角形是(   )三角形。

5、一个等腰三角形的一条边长8厘米,另一条边长10厘米,它的周长可能是()厘米,或()厘米。

6、三角形的内角都是(   ),任意两边之和(   )第三边。

7、在三角形中,其中两个内角的和是89°,按角分这个三角形是()三角形。

8、等腰三角形的两腰(   ),(   )也相等。

9、一个直角三角形的一个锐角等于45度,另一个锐角等于(   ),这个三角形又叫(    )。

10、我们的红领巾按边分是()三角形,其中一个底角是30°,它的顶角是()°。

11、在一个三角形中,已知它的两个内角的度数是45度和65度,这个三角形一定是(   )三角形。

12、判断下面的三角形是什么三角形,把序号填在相应的括号里。

                                         ①   ②    ③   ④    ⑤    ⑥  ⑦锐角三角形有(     );直角三角形有(     );钝角三角形有(    );等边三角形有(     );等腰三角形有(     )。

 

 

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教室办公室

慧眼识真(对的打“√”,错的打“×”)

1、三角形只能有一个直角或一个钝角。

   (   )

2、所有的等腰三角形(等边三角形)都是锐角三角形。

   (   )

3、一个三角形中,最大的角是锐角,那么这个三角形一定是锐角三角形。

(   )4、用一个放大100倍的放大镜看一个30°的角,这个角的度数是300°()

5、用三根分别是3厘米、4厘米和7厘米的小棒可以围成一个三角形。

(   )

 

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地点

教室办公室

对号入座(把正确答案的序号填在括号里)

1、把一个等边三角形沿其中一条高剪开,分成两个直角三角形,其中一个直角三角形的两个锐角分别是()。

A、45°和45°B、30°和60°C、30°和30°

2、一个等腰三角形中,其中一底角是75度,顶角是(   )。

A、75度   B、45度  C、30度   D、60度

3、一个等腰三角形,底是5厘米,腰是6厘米,它的周长是(   )厘米。

A、16   B、17    C、15

4、一个等腰三角形的一个底角是65度,这个三角形一定是(   )三角形。

    A、锐角   B、直角   C、钝角

5、下面各组小棒中不能围成三角形的是(   )组。

A、3厘米、3厘米、6厘米  

B、3厘米、4厘米、5厘米

C、2厘米、3厘米、4厘米

 

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优生

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地点

教室办公室

解答下面各题

1、在三角形中,已知∠1=62。

,∠2=108。

,求∠3。

 

2、一个直角三角形中,已知其中一个锐角是55。

,求另一个锐角是多少度?

 

3、已知一个等腰三角形的一个顶角是70。

,它的每一个底角是多少度?

 

4、已知一个等腰三角形的一个底角是35。

,求其他两个角的度数?

 

4、已知等腰三角形三边长度之和是62厘米,若一条腰长是22厘米,求它底边的长度。

 

7、已知∠1=60°,∠2=∠3,求∠3、∠4、∠5的度数。

 

8、根据三角形的内角和是180°,你能求出下面五边形的内角和吗?

 

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教室办公室

口算。

2.51×10=2.63×10=0.645×1000=0.03×100=4.03÷10=

7÷100=63.5÷1000=5.63×10÷100=0.1÷100=1.02×10=

2.1÷1000=0.56÷10×1000=

我会填。

1、一个小数由()、()和()三部分组成。

2、小数点左边第二位是()位,它的计数单位是(),第四位是()位,它的计数单位是()。

小数点右边第一位是()位,它的计数单位是(),第三位的计数单位是()。

3、小数2.05读作(),2表示(),5表示()。

4、3个1,5个0.1和1个0.01写成小数是()。

5、8.02的计数单位是(),它有()个这样的计数单位。

0.256的计数单位是(),它有()个这样的计数单位。

6、大于8而小于9的一位小数有()个。

7、把168000改写成用“万”作单位的数是();省略万位后面的尾数是();把995000000元改写成以“亿元”为单位的数是(),保留一位小数是()。

8、小数点向右移动一位,原数就(),向左移两位,原数就()

9、把1.5扩大()倍是15,缩小()倍是0.015。

把0.73缩小为原数的十分之一是()。

10、在○里填上“>”、“<”或“=”。

0.18○0.1790.50○0.50.1○0.09994.954○4.96

6.8公顷○6公顷8平方米108厘米○10.1分米

 

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教室办公室

我来当法官。

1、小数都比1小.           (  )

2、小林身高是11.4米.           (  )

3、0.14读作:

零点十四            (  )

4、0.1是1的十分之一,是0.01的10倍.   (  )

5、把6写成两位小数是0.06.          (  )

6、小数点的未尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。

()

我会选。

1、下列各数中,去掉0后大小不变的是()

A、400B、4.04C、4.400

2、0.5和0.6之间有()小数。

A、0个B、1个C、无数个

3、与6最接近的是()

A、5.899B、6.01C、6.1

4、在3.2,3.02,3.202中最小的是()

A、3.02B、3.2C、3.202

5、一个小数的小数点向左移动两位,这个数就()

A、扩大到原数的100倍

B、缩小到原数的一百分之一

C、减少到原数的一百分之一

 

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单位换算。

2.1元=()元()分

3.08千米=()米

8米6厘米=()厘米

0.4平方米=()平方厘米

2吨20千克=()吨

0.5公顷=()平方米

1时30分=()时

260平方米=()公顷

涂色表示下面各小数:

0.41.50.06米

按要求写数。

保留整数精确到十分位保留两未小数四舍五入到千分位

3.5672

10.09219.9985

按排列下面各数:

1、0.76、0.067、0.706、0.076、0.67、0.607

()<()<()<()<()<()

2、几个同学在一次短跑比赛中的成绩如下:

小明8.40秒,小军8.37秒,小东8.04秒,小强8.34秒,请把他们的成绩按名次高低排列起来。

 

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解决问题。

1、1千克芝麻可以榨出芝麻油0.45千克,100千克芝麻可以榨出芝麻油多少千克?

 

2.每100千克糖水中含糖406千克,1千克糖水中含糖多少千克?

10吨糖水中含糖多少千克?

 

3、一块正方形菜地边长为40米,把它的边长缩小为原来的一千分之一,缩小后的图形周长是多少?

 

4、用0、3、4、9写数。

(1)写一个不读出0的小数。

()

(2)写出一个只读一个0的小数。

()

(3)写出一个最大的小数和一个最小的小数。

(最大的:

)(最小的:

(4)写出所以比9大的三位小数,并按从小到大的顺序排列。

 

 

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一、 想一想,填一填。

1. 把0.8的小数点去掉,得到的数比原来多(    )。

2. 3.5的计数单位是(   ),再加( )个这样的计数单位得到4.

3. 8个0.1和80个0.001加起来是(   )。

4. 计算小数加减法时,先把(    )对齐,也就是把(   )对齐。

5. 比1小的最小两位小数是(   ),它与1相差(  )。

6. 整数运算定律在小数运算中(   )。

二、判断。

1. 四位小数一定大于三位小数。

                         (      )

2. 大于0.7,小于0.9的数只有一个。

                    (      )

3. 小数计算,得数的末尾有0的,一般要把0去掉。

      (      )

4. 0.33和0.330相等,计数单位也相同。

                 (      )

5. 两个小数相加,只要末尾对齐就行。

                  (       )

 

 

 

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选择。

1. 一个加数减少4.6,如果要使和不变,另一个加数应(     )。

    A. 不变         B. 增加4.6     C. 减少4.6

2. 两位小数加两位小数的结果不可能是(    )。

    A. 整数         B. 两位小数     C. 三位小数

3. 4.32-1.22-0.78的简便算法是(     )。

A. 4.32-(1.22+0.78)   B. 4.32-0.78-1.22    C. 4.32-1.22-0.78

4. 计算6.79+14.5的正确竖式是(   )。

   A.   6.79           B.   6.79      C.   6.79

      +14.5                +14.5          +14. 5

5. 0.47扩大到原数的10倍后与原数相比,增加了(   )。

   A.  4.7             B. 4.23        C. 5.17

 

 

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地点

教室办公室

计算。

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