文言文测试题词类活用.docx

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文言文词类活用、特殊句式专项测试题

一、指出下列句子中词类活用词的意义和用法（30×1分）

1、鞭数十

2、果然鹤也

3、天雨墙坏

4、稍稍宾客其父

5、父利其然也

6、愿为市鞍马

7、不能名其一处

8、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

9、香远益清

10、互相轩邈

11、名之者谁

12、有仙则名

13、有龙则灵

14、不蔓不枝

15、欲穷其林

16、窗扉洞开

17、当窗理云鬓

18、其一犬坐于前

19、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形 

20、父异焉

21、虽乘奔御风

22、猛浪若奔

23、春风又绿江南岸

24、凄神寒骨

25、邑人奇之

26、侣鱼虾而友麋鹿

27、渔人甚异之

28、死国可乎

29、温故而知新

30、被坚执锐

二、判断下列句子的类型  （ 24×1分）          

1、默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？

2、子何恃而往？

3、此为何若人？

4、微斯人，吾谁与归？

5、而城居者未之知也。

6、居庙堂之高则忧其民。

7、孔子云：

“何陋之有？

”        

8、何用识夫婿。

9、问女何所思。

10、借（于）旁近与之。

11、屠惧，投以骨                  

12、蒙辞以军中多务。

13、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。

14、醒能述（之）以文者。

15、刻唐贤今人诗赋于其上。

16、山峦为晴雪所洗，娟然如拭。

17、牡丹，花之富贵者也。

18、尝贻余核舟一（枚）。

19、盖简桃核修狭者为之。

20、舌一吐而二虫尽为所吞。

21、帝感其诚

22、自钱孔入而钱不湿。

23、中轩敞者为舱。

24、南阳刘子骥，高尚士也。

三、文言文阅读

（一）曾子杀彘

选自《礼记》

【选文】

曾子之妻之市①，其子随之而泣。

其母曰：

“女还，顾反为女杀彘②。

”适市回③，曾子欲捕彘杀之。

妻止之曰：

“特④与婴儿戏耳⑤。

”曾子曰：

“婴儿非与戏也⑥。

婴儿非有智也，待父母而学者也⑦，听父母之教。

今子欺之⑧，是教子欺也。

母欺子，子而不信其母⑨，非所以成教也⑩。

”遂烹彘也⑾。

（选自《韩非子·外储说左上》）

【注释】

　　①曾子（前505～前432）：

曾参，春秋末年鲁国人，孔子的弟子，字子舆，被尊称为曾子。

性情沉静，举止稳重，为人谨慎，待人谦恭，以孝著称。

曾提出“慎终追远，民德归厚”的主张和“吾日三省吾身”的修养方法。

据传以修身为主要内容的《大学》是他的作品。

　　②女：

同汝。

顾反：

反通返，顾与返同义。

彘（zhì）：

猪。

　　③适：

往。

适市来：

去集市上回来。

④特：

不过，只是。

⑤戏：

开玩笑。

　　⑥非与戏：

不可同……开玩笑。

⑦待：

依赖。

⑧子：

你，对对方的尊称。

　　⑨而：

则，就。

⑩非所以成教也：

这样做就不能把孩子教育好。

⑾烹（pēng）：

煮。

【演练】

1、解释下列句子中“之”字的意义（12分）

①曾子之妻之市②其子随之而泣

③曾子欲捕彘杀之④妻止之曰

⑤听父母之教⑥今子欺之

2、请把“今子欺之，是教子欺也”这个句子翻译为现代汉语。

（2分）

3、试概括这则寓言的寓意或简要说说它给你的启示。

（3分）

（二）凿壁借光

【选文】

匡衡勤学而无烛；邻舍有烛而不逮①，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。

邑人大姓文不识②，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿③。

主人怪而问衡，衡曰：

“愿得主人书遍读之。

”主人感叹，资给以书，遂成大学④。

【注释】

不逮：

指隔壁烛光透不过来。

逮：

及、到。

②邑：

同乡。

文不识：

富户的姓名。

③与：

帮助。

佣作：

做雇工辛勤劳作。

④大学：

大学问家。

【演练】

1.画线字解释错误的一项是（）。

（2分）

 A．邻舍有烛而不逮（达到）B．邑人大姓（大户人家）

C．主人怪而问衡（奇怪）D．愿得主人书遍读之（希望）

  2．下列句中“而”字用法不一样的一项是（）。

（4分）

  A．邻舍有烛而不逮B．匡衡勤学而无烛

  C．与其佣作而不求偿D．学而时习之

  3．下列句中“以”字用法不一样的一项是（）。

  A．以书映光而读之B．资给以书

  C．非学无以致疑D．以此戒之

4、翻译下列句子（2分）

衡乃与其佣作而不求偿

5、出自这个故事的一个成语是，通过这个故事你有什么启示（5分）：

（三）朝三暮四

【选文】

宋有狙公者①，爱狙。

养之成群，能解狙之意；狙亦能得公之心。

损其家口②，充狙之欲③。

俄而匮焉④，将限其食。

恐众狙之不驯于己也⑤，先诳之曰⑥：

“与若芧⑦，朝三暮四，足乎？

”众狙皆起怒。

俄而曰：

“与若芧，朝四而暮三，足乎？

”众狙皆伏而喜。

【注释】

①狙——音居（jū），猕猴，一种猴子的名称。

②损——损失，减少的意思。

家口——本意是人口，这里是家里的粮食的意思，口粮。

③充——充实，这里是满足的意思。

④俄——俄顷，不久的意思，表示时间短暂。

匮——音（kuì），缺乏，不够的意思。

⑤驯——音（xùn），驯服，顺从的意思。

⑥诳——音（kuáng），欺骗，瞒哄的意思。

⑦若——文言文人称代词，就是“你”、“你们”的意思。

芧——音（xù），橡实，一种粮食。

成玄英疏：

“芧，橡子也，似栗而小也。

”【演练】

1、下列句子中画线词语解释不正确的一项（4分）（）

A．损其家口，充狙之欲（减少）B．俄而匮焉，将限其食（缺乏）

C．先诳之曰（欺骗）D．与若芧，朝四而暮三（和，同，介词）

2、下列句子中“之”的意义和用法相同的两项是（）（4分）

A．爱狙，养之成群B．能解狙之意

C．先诳之D．恐众狙之不驯于已也

3．指出下列句子中的“其”指代的内容（2分）

（1）损其家口，充狙之欲（）

（2）俄而匮焉，将限其食（）

4、翻译句子（2分）

恐众狙之不驯于己也。

5．解释成语的本义和今义（2分）

朝三暮四

6．这则寓言给人们的启示是什么？

（2分）

参考答案

一、

1、名词动用，鞭，用鞭子打

2、名词动用，鹤，变成白鹤

3、名词动用，雨，下雨

4、宾客，意动，当作宾客，

5、意动，以……为利

6.名词作动词，市，买，

7.名词作动词，名，说出

8、先、后是方位名词做动词，表示“放在前面”、“放在后面”

9、形容词用作动词，远播、显得清幽

10、形容词用作动词，争着往高处和远处伸展

11、名词动用，名，给……命名

12名词动用，出名

13形容词用作动词，现灵、成为灵异的水

14名词动用，蔓延；生出枝节

15形容词用作动词，穷，走到尽头

16名词作状语，像洞一样

17名词用作定语，云，像乌云一样

18犬，名词作状语，像犬一样

19动词的使动用法：

使……扰乱；使……劳累

20形容词的意动用法，对……感到诧异

21、22动作名，飞奔的马

23形做动/形容词的使动用法：

吹绿/使……绿

24、形容词的使动用法，使……凄凉∕使……寒冷

25、形容词的意动用法，对……感到惊奇（诧异）

26名词的意动用法，以……伴侣/以……为朋友

27形容词的意动用法，对……感到诧异

28死，为国而死

29形容词用作名词，故，旧知识；新，新知识，

30形容词用作名词，铁甲、武器

二、

1倒装2倒装3判断4倒装，5倒装、判断，6-9倒装，10倒装、省略句，11倒装、省略句，12倒装，13倒装，14倒装、省略句，15倒装16被动17判断18倒装、省略句，19倒装/判断20被动21,22被动23,24判断

三、

（一）①结构助词，的/动词，到、去、往②代词，指曾子的妻子③代词，指彘④代词，指曾子⑤结构助词，的⑥代词，指曾子的儿子2现在你欺骗他，是教孩子欺骗。

3做人要讲诚信；父母是孩子的第一任老师，言传胜于身教

（二）1B2D3C4匡衡就帮助文不识做雇工，辛勤劳作却不要报酬5凿壁借光/只有战胜困难，才能实现人生理想；逆境同样可以出人才；宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

（三）1D2AB3

（1）他的

（2）它们，狙们4恐怕众多猴子不服从他。

5本义是揭露狙公玩弄骗术，告诫人们要注重实际，防止被花言巧语所蒙骗。

但是后来，这人个故事的意义有了些变化，被引申为反复无常，用来谴责那种说话、办事经常变卦、不负责任的人。

6.启示：

①做人要讲原则，讲诚信，不能见异思迁；②要有责任感，要坚守本分，恪尽职守；③要提高警惕，不要亲信他人，防止被花言巧语所蒙骗。

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