信息技术教师述职报告.docx
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信息技术教师述职报告
2020信息技术教师述职报告
2020信息技术教师述职报告（15篇）
2020信息技术教师述职报告第一篇：
一年来，认真学习贯彻党的XX大精神，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践本事为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作情景总结如下：
一、认真学习，提高思想认识，树立新的理念1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。
注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。
经过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。
将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高本事，以全新的素质结构理解新一轮课程改革浪潮的洗礼。
2、经过学习新的《课程标准》，使自我逐步领会到一切为了人的发展的教学理念。
树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，进取创造和供给满足不一样学生学习成长条件的理念落到实处。
将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。
重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。
二、教学工作教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。
一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我进取探索教学规律，充分运用学校现有的教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表此刻：
（一）发挥教师为主导的作用1、备课深入细致。
平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。
在制定教学目的时，十分注意学生的实际情景。
教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。
针对中年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。
在教学中注意抓住重点，突破难点。
3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自我的教学水平。
经常向经验丰富的教师请教并经常在一齐讨论教学问题。
听公开课多次，使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎样教和怎样讲。
4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情景，以便在辅导中做到有的放矢。
（二）调动学生的进取性在教学中尊重孩子的不一样兴趣爱好，不一样的生活感受和不一样的表现形式，使他的学习兴趣及学习进取性。
让他应当享有同其它学生同样的平等和民主，也应当在稍有一点提高时得到教师的肯定。
3、真正做到晓之以理，动之以情。
首先做到真诚二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现有假，那么教师所做的一切都会被看作是在演戏。
其次做到理解，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他自由讨论。
最终做到理解二字，即经过学生的眼睛看事物。
因为做到了以上几点，所以我在后进生转化工作上，效果还是明显的。
2020信息技术教师述职报告第二篇：
本人于xxx年毕业于xx高等专科学校，xx年x月分配到xx中学，xx年调到xx小学，xx年到xx小学，一向工作至今。
xx年x月经xx市中小学教师职务评审委员会评为小学x级教师，同年获教师资格证书，xx年x月，参加xx市办公自动化考核，成绩合格。
xx年xx月取得了现代化技术合格证书，xx年xx月参加普通话培训考核到达x级x等。
xx年x月，参加全国成人高考，录取xx省xx大学科学与计算机系，现本科在读。
xx年xx月参加了xx省职称计算机考核，成绩合格。
共经过x篇论文鉴定，其中x篇到达良好。
现任1到4年级的信息技术教学工作。
自从参加教师工作以来，我首先在师德上严格要求自我，时刻要求自我做一名合格的人民教师！
认真学习党的十七大精神和科学发展观重要思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱和尊重学生让每个学生都能理解到的良好，都能有不一样程度的提高和成长。
在学校领导的正确指导下，我在工作上勤勤恳恳，不敢有丝毫马虎，认真上好每一堂课，认真仔细批改好每一份作业，好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的优秀教师。
一、做一个科研型教师自教师的从教之日，正是重新学习之时。
新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有直面新情景、分析新问题、解决新矛盾的本领。
在学校领导的指引下，我进取投身于学校教科研，被学校聘为教科员，协助教科室开展教学研究工作。
在朱玉棣教师的指点下，成功申请了市级课题《综合实践活动设计模式的研究》，由我执笔撰写了《东莱中心小学综合实践活动课程方案》，我的活动方案《奔向二00八》也被选送苏州。
20xx年4月，在学校领导和市教研室傅强教师的指导下，综合实践活动课题组研讨活动在我校顺利开展，并取得听课教师的一致好评。
去年4月，我参加了全国首届智慧学术研讨活动，论文《大成智慧学与信息化》获准大会交流，并入选学术研讨会论文集，现被张家港市智慧研究所聘为研究员，参与了国家级课题《智慧学理论在中应用研究》方案的撰写。
二、做一个富有爱心的教师爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他的生存方式和学习方式。
信息社会的高度发展要求必须改革以满足培养面向信息化社会创新人才的要求，所以，我的课堂进行延伸！
在信息技术与学科整合上，在理论上我作了以下探索，论文《信息化环境下战争与和平的教学设计》《形神兼备的整合》《新课程：
整合，能够更精彩》《信息技术与小学社会学科整合的实践与思考》在国家级专业刊物上发表，我还进取参与第一、二届张家港市信息技术与学科整合评优课活动，均获三等奖。
第一届参赛学科是社会课，课题是战争与和平，第二届参赛学科是数学课，课题是平面图形的初步认识。
我还参与了学校网站的建设，为教师和学生搭建了一个网络化学习的平台，为学校的信息化进程作出自我的贡献。
因我在这方面所作的努力，20xx年被评为张家港市中小学现代技术应用先进个人。
在平时的工作中，我能和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原则。
三人行必有我师，进取向每一位教师学习，努力构成自我的教学风格。
还利用自身的技术优势，帮忙同事制作多媒体课件，在制作过程中吸收他进行坦诚的交流。
我始终相信，在课堂教学中，没有什么论资排辈，唯有不断创新，才能让我的最终目标，而是要让比赛带动更多的学生来参与，提高他做好校内外的各项工作，得到了领导和同事的肯定。
这些肯定使我在以后的工作中变得更有信心、有动力去做好每一样工作。
二、工作方面这学期主要的工作主要包括在三个方面：
一是担任九年级共4个班的信息技术课的教学，二是学校远程资源的接收、整理、运用及设备的检修、维护等工作，三是学校相关文件资料的打印及各项数据的录入、核算等。
为了做好微机室管理工作，更好地完成教学任务、为教学服务，本学期继续以发现和培养具有综合素质的学生为小组长，具体分工，连带促进，使各班每个组在上课时都能相互配合，共同遵守微机室的规章制度，按教师要求进行正确操作，养成良好的学习习惯和卫生习惯。
在远程管理方面，除及时认真地做收远程资源的接收、整理、刻录外，配合教务处为教师运用资源做好配套服务，如多媒体教室设备的调试、接收设备的维护、资源的浏览和整理等，同时认真做好各项记载。
在设备维护方面，本学期本人对学校的微机进行了检修、保养，力求它啊没有一个人敢占你的课，学生还不反了啊。
除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料、寻找好的教学资源、教学课件，学习、提炼、再加工为我所用。
（4）在教学之余，我也注重自身发展提高。
除了听课、评课、参加教研组教研活动外，我还注意到要自学。
从思想上，时时刻刻提醒自我、自我反思、自我提高思想境界；从行动上，进取参加国家、省市举办的各种形式的培训、学习，利用一切可利用时间补充信息技术知识、提高自身信息技术素养、教学技能等，在生活上注意形象，为人师表。
二、综合素质评价工作作为教师，教学工作是主要的，但除了教学工作外，我还承担着学校学生综合素质评价工作。
每次评价初都要对学生、教师进行培训。
指导学生、教师顺利进行综合素质评价。
在综合素质评价进行的过程中，每一天都要牺牲休息时间，陪着学生、教师进行评价，从旁指导，提高了综合素质评价的进度、效率。
三、学籍管理工作本学期开始，学籍管理工作走入正规，开始电子管理，对班主任进行培训，班任录入完电子文档之后，帮忙校正，改错。
很快的完成了上级布置的学籍管理工作。
四、微机室管理工作微机室管理工作相对于教学来说也是重要的。
由于信息技术教材每年都在变，使用的软件不一样，学校的机器使用频率高，老化，为了上课效果更好，每学期都要重新做一次系统。
家里的电脑，做一次系统只要二十几分钟就能做完，而学校的机器要一个上午才能做完，再传送到每一台机器上，基本就是一天。
五、兴趣小组本学期继续组织信息技术兴趣小组，对学生进行特殊辅导。
每周利用休息时间为学生进行辅导，资料涉及电脑基础知识、office20xx办公软件、flash动画制作等。
学生的操作本事明显提升。
对于信息技术的学习兴趣越来越浓厚。
为更好地进行学科教学打下了坚实地基础。
我深深感到，信息技术教学工作只要立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，就能创造性地搞好信息技术的教学工作，就能使我进行引导，逐步使他做人的道理，并随时随地纠正他要多参与学校组织的各项活动，锻炼自我各方面的本事。
经过一学期的努力，所带学生都有了或大或小的提高。
异常是史嘉宾同学，经过多次与其交流、谈心，最近的表现较前一段时间有了明显的改善。
三、教科研方面能够进取参加学校组织的各中教科研活动。
本学期以来，承担本校信息技术小课题研究《信息技术课堂中培养学生的信息素养研究》，目前此项目研究正在按计划进行中。
另外，进取响应学校及教科研中心编写校本课程的要求，做好校本课程的开发工作。
同时，能够经过博客等现代化手段与全国各地的信息技术教师进行交流，经过阅读他好！
这是我的第一次述职报告，如有不当之处，请多多指教。
1997年，我毕业于xxx学院，机械工程专业。
与在座的大部分教师相比，我是半路出家的，存在着先天不足的非师范类毕业生，教学素质可说是体弱多病的。
当年我连什么是备课，写教案都不明白。
记得第一堂课，学生被我弄得云里来雾里去，可这堂课却成了我的生活史中抹不去的一笔。
这样也好，它成了我的警钟。
每每上课之时，脑海中总能浮现出这一幕，同时告戒自我，我要成为学生课堂的朋友，让他的鼓励与肯定，使我更加坚定了信心。
记得第一次参加全县初中自然科学教师技能大赛中，我获得教具制作一等奖，综合素质三等奖，从此我挺起了胸膛，更加自信的站在讲台上。
记得带第一个初三毕业班，在自然科学的升学考试中，获得优秀率全县第一的优异成绩，得到同仁的好评。
让我感到自豪的是有一年参加全县初中自然科学优质课比赛，获得一等奖，总成绩第二名，当时参赛的人员中有好几位是县里的重量级人物，使我有种踩在巨人的肩膀上的感觉。
遗憾的是没有走出本县，去迎接更大的考验。
这可能与我的求知热情以及蓄力待发的思想有密切的关系。
从机械专业到自然科学（包括物理、化学、生物、地理等学科），再到信息技术，可说是在不断地跳槽，把时间与精力都用来忙于充电了。
还好，每次跳槽都能平稳过渡，不会失去信心，比如从自然科学到信心技术，借助的是计算机科学与技术专业的优秀毕业生的荣誉和信息技术教师资格证。
不然，就不会象此刻这样有幸与大家一齐公事了。
信息技术专业，我虽然才认教两年，但有了学生的支持（学生说下学年要继续教他的关照，同时也期望您啊没有一个人敢占你的课，学生还不反了啊。
除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料、寻找好的教学资源、教学课件，学习、提炼、再加工为我所用。
（4）在教学之余，我也注重自身发展提高。
除了听课、评课、参加教研组教研活动外，我还注意到要自学。
从思想上，时时刻刻提醒自我、自我反思、自我提高思想境界;从行动上，进取参加国家、省市举办的各种形式的培训、学习，利用一切可利用时间补充信息技术知识、提高自身信息技术素养、教学技能等，在生活上注意形象，为人师表。
二、综合素质评价工作作为教师，教学工作是主要的，但除了教学工作外，我还承担着学校学生综合素质评价工作。
每次评价初都要对学生、教师进行培训。
指导学生、教师顺利进行综合素质评价。
在综合素质评价进行的过程中，每一天都要牺牲休息时间，陪着学生、教师进行评价，从旁指导，提高了综合素质评价的进度、效率。
三、学籍管理工作本学期开始，学籍管理工作走入正规，开始电子管理，对班主任进行培训，班任录入完电子文档之后，帮忙校正，改错。
很快的完成了上级布置的学籍管理工作。
四、微机室管理工作微机室管理工作相对于教学来说也是重要的。
由于信息技术教材每年都在变，使用的软件不一样，学校的机器使用频率高，老化，为了上课效果更好，每学期都要重新做一次系统。
家里的电脑，做一次系统只要二十几分钟就能做完，而学校的机器要一个上午才能做完，再传送到每一台机器上，基本就是一天。
五、兴趣小组本学期继续组织信息技术兴趣小组，对学生进行特殊辅导。
每周利用休息时间为学生进行辅导，资料涉及电脑基础知识、office办公软件、flas*制作等。
学生的操作本事明显提升。
对于信息技术的学习兴趣越来越浓厚。
为更好地进行学科教学打下了坚实地基础。
我深深感到，信息技术教学工作只要立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，就能创造性地搞好信息技术的教学工作，就能使我电教组开始了布置另一个机房，包括30台电脑的布线、各种设备之间的连接、各种软件的安装等等，在信息技术培训工作中，担任辅导工作，负责对教师的掌握情景，特地出了练习题，在11月份的信息技术考核中，我校参加高级考试37人中，31人经过考试，参加初级考试的教师全过。
2、创新学生活动9月18号参加了由国家部和微软公司主办的携手助学项目中的创新学生活动。
10月份针对创新学生中的三个项目，电子海报、博客和探究性作品，我分别选择了97班学生和103班学生，每周103班增加一节信息技术课，对学生讲解电子海报是什么怎样样设计电子海报，利用每周三和周四的中午时间和晚自习时间给97班学生讲述博客是什么，如何写日志，做日志列表，添加音乐，添加相册、添加视频等等。
利用课间以及放假时间，跟学生创新学生作品最终出炉了，已经被省电教馆推荐去参加了全国比赛。
3、打印工作和饭卡管理本学期进取配合各处室，争取第一时间内完成对所需材料的电子化处理。
本学期继续负责对全校师生的饭卡充值、挂失、消费机数据的下载等工作。
4、博客和网络的管理这学期对我在各方面有更大提高。
3、继续加大对教师的信息技术考核力度，实现上机做题，量化考核。
以上是我本学期的工作总结，期望在以后的工作中发扬优点，弥补不足，有更大的提高。
2020信息技术教师述职报告第九篇：
个人基本情景略，20xx年在中心小学任教，20xx年开始了信息技术学科的教学工作，至今已11年教龄。
在信息技术教学方面，能够认真组织好每一课堂，敢于突破传统框架，迸发新的想法，搭建基于网络环境下的信息技术教学平台，进取与外界联系，拓展视野，主动联系上海师范大学技术系黎加厚教授，引进全球先进的课程学习管理系统（魔灯），充实信息技术教学平台，努力实现信息技术教学活动的各个环节和要素的信息化管理，让每一个学生能够利用网络开展高质量学习。
公开课《电子邮件贺卡传情》的教学中，大胆运用这个平台进行教学，课堂上学生自主学习，师生互动，增大了课堂教学容量，提高教学效率，得到同行的认可。
对学生的综合素质测评，能够以学生作品和专用教室课堂规则相结合的方式对学生进行评价。
进取配合学校少先队大队部，带好鼓号队，活跃少先队的活动，参加多次大中型活动，展示我校少先队员的风采，得到各界的好评。
在那里我要感激各位班主任及科任教师的支持，多谢你的支持就没有这支优秀的鼓号队。
期望你的学习进取性。
教学效果也是十分明显的，本学期我指导的两位学生的电脑制作作品也荣获了合肥市中小学生电脑制作一等奖。
同时，为了准备安徽省信息技术教学评比暨基本功大赛，我研读了很多的专业书籍，从理论上充实自我;常常隐匿于机房，钻研教学软件和练习基本功;经常奔波于其他学校听课，磨课，不断提高自我的课堂教学技能和水平。
经过充分的准备和四天不分昼夜的比赛，最终取得了一等奖的成绩。
在那里也要感激学校的支持和许多同事的帮忙。
三、教研组的工作本学期我有幸担任我校综合教研组长一职，综合学科比较特殊，学科较多，有的学科甚至仅有一名教师，所以，教研活动的开展往往受到限制。
怎样使我综合组成为一个优秀的团队怎样量身定做我用实力证明了我组的各项文字和图片等资料，向着优秀教研组的目标而去。
那么我想说如果没有综合组每一位教师的支持，那么再完美的教研组计划、再精彩的活动策划可能都只是纸上谈兵和空中阁楼了。
所以优秀教研组的荣誉称号，有我!
四、学校信息员工作本学期我担任了我校信息员一职，我的工作是负责学校网站的更新，同时负责将我学校网新闻向xx信息网发送。
在这要说明一点，基本上只要是上了我的关心与帮忙下圆满地完成了各项工作，在思想觉悟方面有了更进一步的提高，本年度的工作总结主要有以下几项：
一、思想政治能够认真贯彻党的基本路线方针政策，透过报纸、杂志、书籍用心学习政治理论；遵纪守法，认真学习法律知识；爱岗敬业，具有强烈的职责感和事业心，用心主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。
二、教学工作在教学工作方面，整学期的教学任务都比较重，担任初三和初二两个年级、共六个班级的信息技术课。
为了做好这项工作，我坚持看书，熟悉所有信息技术教材；经常网上找一些优秀的教案课件学习；还争取机会多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。
平时还虚心请教有经验的教师。
在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际状况设计教案。
一学期来，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，构成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自我的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教学任务。
由于我校教学条件有限，微机室多媒体网络教学不能正常启用，加上许多计算机和线路老化，故障频出，给这项教学工作带来很多困难。
为了上好这门课，也为了激发学生学习的兴趣，我作了充分的准备。
同时，我也发现有些学生厌学情绪很重但他的学习兴趣和学习信心。
在新的学期里，我将继续保留成功点，并不断尝试改善教学方法，争取新的突破。
三、学校工作我严格要求自我，工作实干，认真完成学校给予的各项任务。
由于我务必还有很多的学校工作要做，我服从党和学校领导的安排，兢兢业业，完成了学校全体教师的计算机培训、学校计算机维护和微机室管理，还完成了学校的各种材料的查找和编写，完成了学校领导安排的所有任务，并帮忙同事学习的兴趣和信心。
我遵循因材施教的原则，因势利导，或声色俱厉，或温言软语，教他自尊自爱，最终使教师公认的一些难缠户也心服口服。
在以后的工作中，我将不断学习总结，积累经验，为学校育人工作做出更多贡献。
五、考勤方面我在做好各项教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。
处理好学校工作与个人之间的关系，一个学期里没有缺席过一次，晚上也是坚持天天加班，一边完成学校的各项任务，一边备课和学习。
在新学期中，我应更加勤恳，为学校作更多的事，也更加努力学习专业知识，使自我的业务水平更上一层楼。
六、主要成绩在这一学期里，就应说我还是取得了必须的成绩的。
我撰写的论文《如何上好一堂信息技术课――初中信息课教学初探》发表在《菏泽》XX年第8期；《初中信息技术课的科学教学法》发表在刊物《中小学》XX年第9期。
XX年9月参加全县第一次教学技能大赛，获优秀奖。
课题《信息技术三三教学法》获省科研成果一等奖。
随着课程改革的推进，社会对教师的素质要求更高，在今后的教学工作中，我将立足实际，认真分析研究好教材、大纲和学生，争取学校领导的支持、师生配合，创造性地搞好信息技术课的教学；开拓创新，严格要求，更加努力地工作，为完美的明天奉献自我的力量。
2020信息技术教师述职报告第十二篇：
转眼间一学期的工作已经结束，回顾本学期的工作，有辛勤过后的欢乐，也有耕耘过后的收获，但也存在着很多不足与遗憾，总体来说，不管是教学还是教研组和其他方面，都让我收获颇多，下头我对本学期的工作做一简单总结：
一、思想方面在思想上我进取要求提高，忠诚党的事业，进取参与学校党组织的各项活动，坚决服从组织安排。
一学期来，我严格要求自我，进取创新，努力进取，树立正确的世界观、人生观和价值观，不断提高思想觉悟和教学水平。
二、教学方面本学期我担任三年级、五年级6个班的信息技术教学，同时担任我校综合教研组长和校信息员的职务。
作为一名信息技术教师，本学期我力求在教学上有所突破，我花费很多的时间和精力在网上搜索教学资料进行学习，制定了一套可行的教学进度计划，并在实施的过程中，根据学生对知识理解层次的不一样，适当放慢进度，在其理解本事范围内进行有效教学，因材施教，以教材为基础，同时不断拓展知识面，寻求学生最感兴趣的东西去激发他综合组的教研真正有效地开展，又能体现综合学科教研的特色？
怎样让我的综合组计划？
作为没有任何教研组长工作经验的我来说，有太多的疑虑和担心了。
而最终综合组学科教研周活动的成功开展，一次次的综合学科教师和学生的获奖，丰富而多彩的综合组师生活动等等。
我团队的力量，最终获得了优秀教研组的殊荣。
许多人对我的工作给予了肯定的评价，而我只能说我是用学习和服务的心态去努力做好我该做的，如果说是我的教研组计划制定的好，或者说作为综合组长，我组织开展的教研组活动有效，又或是说我从一开始就注意收集我组每一位教师的功劳，同时也有校领导的支持和语、数兄弟教研组的帮忙。
感激你学校网的新闻我都会在第一时间发送到蜀山网，可是可能由于种种原因，并不是说有我上传到蜀山信息网后台的新闻都能被审核，所以当有的教师撰写的新闻没有出此刻蜀山信息网上的时候，请谅解。
本学期我校上传到蜀山信息网的许多新闻还是十分有价值的，可是新闻数量相比一些兄弟学校还是稍微少了一点。
所以期望下学期大家能进取撰稿，支持我的工作，同时也是做好学校的宣传工作。
四、其他工作在机房管理方面，我能够严格要求学生，做到正确开关机，让其养成良好习惯。
我尽自我最大的努力管理好机房的每台机子，并时不时对机房卫生进行全面打扫。
另外，我进取参加一些团体活动，例如我参加了蜀山区教职工卡拉OK大赛、蜀山区教职工羽毛球比赛、我校六一活动，我执教了区内的一节公开课和一节录像课。
这些活动，有的取得了很好的成绩，有的仅仅是参与，可是我想更多的是精神上的收获。
在做好以上工作的同时，我严格遵守学校的各项规章制度，处理好学校工作与个人之间的关系，在本学期做到了全勤，一边完成学校的各项任务，一边准备教材和学习自我的专业知识。
回顾这一学期的工作，基本上是比较顺利地完成了各项任务。
当然，在我享受工作所带来的喜悦时，也发现一些工作中存在的问题。
在今后的教学工作中，我将立足实际，创造性地搞好信息技术课的教学以及教研组的工作，使我的工作有所开拓，不断进取，更加严格要求自我，努力工作，不断的提升与完善自我！
2020信息技术教师述职报告第十三篇：
学期即将结束，回顾这一学期，本人能够努力工作，认真学习，从多方面进行计算机教学和管理工作。
有
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