新部编人教版二年级上册语文第七单元B卷.doc
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第七组达标测试卷
一、基础达标。
（51分）
1．用“√”给加点的字选择正确的读音。
（4分）
神气（shén shéng） 活力（hó huó） 小猪（zhū zū）
替代（tì tī）奶奶（nǎi lǎi）折纸（shé zhé）
张开（zhāng zhān）吵架（chǎo cǎo）
2．加偏旁，成新字，再组词。
（6分）
申乃韦
3．形近字组词。
（5分）
4．写出带有下面偏旁的字。
（6分）
______ ______ ______ ______ ______ ______
______ ______ ____________ ______ ______
5．正确书写词语。
（10分）
yǎn zhū jí mánɡ ɡōnɡ pínɡ
zǐ xì kāi shǐ gōng ɡònɡ
zhé zhǐ zhuā zhù dàn shì
kū qì
6．照样子写词语。
（8分）
（1）大摇大摆（ABAC）：
____________ ____________
（2）喜滋滋（ABB）：
____________ ____________
（3）安安静静（AABB）：
__________ __________
（4）东张西望（含反义词）：
__________ __________
7．巧填动物名，补充词语。
（4分）
惊弓之（ ） 胆小如（ ） 漏网之（ ） 如（ ）添翼
害群之（ ） 如（ ）得水 力大如（ ）（ ）到成功
8．用“\”划去每组词中不是同一类的词语。
（4分）
（1）狐狸 老虎 大雁 狗熊 狮子
（2）牛奶 奶酪 饼干 面包 蛋糕
（3）黄瓜 南瓜 冬瓜 西瓜 苦瓜
（4）桃花 烟花 梅花 菊花 荷花
9．句子训练。
（4分）
（1）连字词成句并加上标点：
一只 是 狐狸 善良 这 的
________________________________________________________
（2）加词扩句：
小鸟飞来飞去。
________________________________________________________
（3）换一种说法意思不变：
大熊猫是我国特有的珍稀动物。
________________________________________________________
（4）用加点词造句：
因为松鼠看见风筝朝他飞来，所以很高兴。
________________________________________________________
二、教材回顾。
（13分）
1．《狐假虎威》这个故事告诉我们：
________________________________________________________________________（3分）
2．熊哥哥和熊弟弟捡到一块奶酪时，他们很________。
可是，不知道怎么分，他们开始__________。
最后他们的奶酪被狐狸吃光了，他们________了。
（3分）
3．________住在山顶，________住在山脚。
他们通过________和________交流，成为了好朋友。
（4分）
4．狮子想找一个动物接替他做“________”。
最后，动物们一致认为______做得最好，因为他说：
“从现在开始，每个动物都________________过日子。
”（3分）
三、阅读拓展。
（16分）
（一）课内阅读。
（5分）
老虎跟着狐狸朝森林深处走去。
狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。
森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。
再往狐狸身后一看呀一只大老虎大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
1．在“”里填上标点符号。
（1分）
2．用“——”画出描写狐狸的四字词语，用“——”画出描写老虎的四字词语。
（2分）
3．为什么大大小小的野兽吓得撒腿就跑呢？
（2分）
_______________________________________________________
（二）课外阅读。
（11分）
蚂蚁很忌妒蜜蜂。
有一天，蚂蚁爬到花枝上去觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来飞去采蜜，就抬头气呼呼地说：
“喂，小蜜蜂，我问你一个问题。
”
“啥问题？
你说吧！
”小蜜蜂回答说。
“你说我们蚂蚁勤劳不勤劳？
”
“你们和我们一样，整天忙个不停，当然勤劳！
”
“那人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢？
”
小蜜蜂想了想，笑着说：
“这个问题嘛，我觉得不难回答，因为你们的劳动是为了自己，我们的劳动却是为了人们……”
蚂蚁听了小蜜蜂的话，口服心服，对小蜜蜂十分钦佩。
他笑嘻嘻地说：
“小蜜蜂，我懂了。
谢谢你，你们这样一心为别人，人们怎会不夸奖你们呢？
”
1．写出下列词语的近义词。
（3分）
觅食——（ ） 夸奖——（ ） 勤劳——（ ）
2．将文中画横线的句子换种说法，意思不变。
（2分）
________________________________________________________________________________________________________________
3．用“——”在文中画出一句最能表达中心的句子。
（3分）
4．给短文加上一个合适的题目，写在横线上。
（3分）
________________
四、我写我心。
（20分）
老虎知道自己受骗了，心里暗想：
下次我抓到了狐狸，一定要吃掉他。
有一天，老虎遇到了狐狸，猛扑过去……
请续编故事，将句子写通顺，比一比谁编的故事最有趣。
参考答案：
第七组达标测试卷
一、1.shén√ huó√ zhū√ tì√ nǎi√ zhé√ zhāng√ chǎo√
2．示例：
3．示例：
4．示例：
活 河 湖 拥 挤 挨
仔 何 们 诉 说 话
5．眼珠 急忙 公平 仔细 开始
公共 折纸 抓住 但是 哭泣
6．示例：
（1）大模大样 自由自在
（2）笑眯眯 水淋淋
（3）高高兴兴 明明白白
（4）争先恐后 前呼后拥
7．鸟 鼠 鱼 虎 马 鱼 牛 马
8．
（1）
（2） （3） （4）
9．
（1）这是一只善良的狐狸。
（2）一群小鸟在天上快活地飞来飞去。
（3）我国特有的珍稀动物是大熊猫。
（4）示例：
因为今天下雨了，所以没有开运动会。
二、1.不要仗着别人的势力欺压人。
（或：
认清事物的本来面目，不要轻易上当受骗）
2．高兴 拌起嘴来 生气
3．松鼠 小熊 纸船 风筝
4．万兽之王 小猴子 照自己习惯的方式
三、
（一）1.， ， ！
2．神气活现 摇头摆尾 大摇大摆
半信半疑 东张西望
3．因为野兽看到了狐狸身后的老虎。
（二）1.找食 表扬 勤快
2．你们这样一心为别人，人们都会夸奖你们。
3．你们这样一心为别人，人们怎会不夸奖你们呢？
4．蚂蚁和蜜蜂
四、思路点拨：
狐狸被抓以后，他会怎么说怎么做呢？
他会想到什么计谋逃生呢？
老虎又有什么反应？
狐狸会逃脱吗？
请大胆展开想象。
例文略。
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