关于专业实习计划4篇Word文档下载推荐.docx

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破碎机结构和工作原理，检修周期及内容。

各岗位生产责任制及设备操作规程。

　　7、除尘设备报告各种除尘设备种类、规格、型号、功率、生产能力、结构和工作原理、检修、操作规程和岗位责任制。

　　专业实习计划篇2

　　一、实习时间：

xx年12月1日至31日

　　二、实习目的1．进一步了解和熟悉幼儿园保教工作的特点，熟悉幼儿，树立科学的幼教观和执着的幼教信念。

　　2．根据《幼儿园教育指导纲要》的精神和幼儿园的要求全面开展教育教学工作，理论联系实际，将所学到的知识技能灵活运用于工作实际，能独立地、科学地组织各项教育活动和幼儿一日生活，具备一定的观察、组织、指导能力，以适应今后从事幼教工作的需要。

　　3．通过实习，进一步了解当前幼儿园的教育改革情况，检查、改进我校的教育教学工作，提高教育质量。

　　三、实习内容全面实习幼儿园的保育和教育工作，主要包括如下内容：

　　1．幼儿一日生活的组织与领导工作。

　　2．幼儿园各领域的教育教学活动。

　　3．幼儿的各类游戏活动和保育工作。

　　4.幼儿园教育环境的创设

　　四、实习程序、内容和要求见习阶段1．见习内容：

⑴教育教学工作：

老师的工作计划、内容、工作职责和工作态度，教育过程中的教育原则与《规程》、《纲要》的实施，教育方法的具体运用，教学效果的考核及教育工作的观察记录与反思等。

　　⑵一日生活：

幼儿园一日生活的作息时间、内容安排、老师职责，幼儿进餐、散步、午睡、游戏、户外活动的组织与指导，各项活动的衔接。

　　⑶游戏：

幼儿的游戏水平，游戏计划的制订、教具准备，游戏中的角色分配、指导，游戏的结束等。

　　2．见习要求：

⑴学会制订教育教学计划、效果检查与记录，并按见习内容做好详尽的观察笔记。

　　⑵了解本班常规，熟悉幼儿并记住姓名。

⑶制订好实习周的计划与活动方案并交指导老师审阅批改，同时安排时间在上课前两天试教。

　　实习阶段1．实习内容：

每个实习生实习主班工作一周，副班工作一周，保育员工作一周，全面实习该班的保育、教育教学活动，幼儿一日生活的组织与领导，游戏活动的组织与指导。

　　2．实习要求：

⑴学会制定和执行周计划、日计划、游戏计划，学习做教育教学的效果检查和记录。

　　⑵按照《纲要》的内容与要求，结合该班实际确定教育活动的内容，组织幼儿生活、游戏、科学小实验等活动，学会贯彻运用教育的原则和方法，能独立带班。

　　⑶学会对幼儿进行必要的常规培养、良好品质教育、卫生安全教育。

　　⑷能根据教育教学需要，自己动手制作教玩具、为幼儿提供活动材料，布置活动环境。

　　⑸学会做家长工作，主动向家长汇报幼儿情况，虚心听取家长意见与家长共商教育幼儿的方法。

　　⑹每天以组为单位进行评议，总结经验教训，不断改进工作。

　　总结阶段1．做好实习鉴定工作。

包括自我鉴定，小组鉴定，实习园指导老师鉴定，评定实习成绩等。

　　2．实习生写个人总结，总结教育教学、一日生活组织与领导中

　　的感受、体会，力求正确把握幼儿园工作的本质和教育、保育的规律。

　　最好写教育小论文。

　　3．召开实习园领导、指导老师会议，总结实习工作，评选优秀实习生。

　　4．各实习园整理实习生实习材料，按时收取。

　　5．召开实习总结、座谈会。

　　6．学校进行全面的教育实习总结。

　　五、实习的组织领导1．实习期间，实习生接受幼儿园全面领导。

　　2．学校成立实习领导小组，下设实习带队老师。

　　六、对实习园要求：

　　1、实习园系市一级以上幼儿园或具有相当于市一级水平的幼儿园；

　　2、请实习园一定提供早、中餐，安排住宿。

晚餐可视情况解决；

　　3、实习园应为实习生安排有一定水平的指导老师，具体要求如下：

指导老师应具备幼儿师范学校毕业或以上学历，并有两年以上工作经验；

以正确的儿童观、教育观影响学生，帮助学生树立科学的幼教观。

　　4、每个教学班分配2名实习生。

　　七、实习园组织实习的程序：

　　1、见习周园长召实习班指导老师会议，明确实习要求和实习阶段的工作以及各种表格的使用，确定实习期间实习班教育教学工作计划。

召开实习生会议，介绍实习园保教改革情况，有关规章制度，对实习生提出具体要求。

　　2、实习周实习指导老师全面具体地指导学生的实习，指导和审查学生的周计划、日计划、活动设计和游戏计划，指导学生组织幼儿的一日活动，解答疑难问题。

　　指导学生写观察笔记、教育笔记及专题总结等。

　　主持每天的评议会，考核每日工作。

　　3、实习结束时，对实习生进行全面鉴定，并评定等级。

园长召开指导老师实习总结会议，评选优秀实习生。

召开实习生座谈会。

　　专业实习计划篇3随着市场经济的发展，用人单位对人员的知识、能力、素质提出了更高的要求。

为了更好地使专业的学生职业技能和职业素养得到全面提高，为了能培养学生的创新精神和创新能力，为了保证我校各级专业毕业生实习任务的顺利完成，结合专业教学的具体情况，特制定本实习计划：

一、任务目标：

通过专业实习，学生进一步巩固所学的专业知识和专业技能，使学生接受职业技能的训练，提高学生接打电话，接待客人，安排会议，处理文书以及办公室日常事务等方面的实践能力和职业技能，熟悉企事业单位秘书、文员等相关专业的基本操作流程和业务情况，培养独立开展工作、分析问题、解决实际问题的能力，提高学生的综合素质，使学生能更好地适应社会、顺利就业。

为成为一名合格的能在企事业单位担任商务秘书、行政秘书、会务秘书等职位工作的高等复合实用性人才打下良好的基础。

　　二、领导人员：

在我校领导和教务处的统一安排下进行。

为加强对实习工作的领导和协调，特成立实习领导小组，人员构成如下：

组长：

莫汉初姚协军副组长：

李固成高二各班班主任成员：

刘纯刘方义周正全

　　三、实习方法措施及具体安排：

实习单位：

县内各个事业、企业单位实习时间：

为期一个月，具体实习时间为每年4月至5月实习岗位：

工作岗位主要内容：

落实实习单位：

实习单位落实由学校统一联系安排。

　　配备指导教师：

指导教师定期对学生的毕业实习进行全面的监督与管理，包括了解实习过程、帮助解决实习中遇到的专业问题、督促写实习日记等。

　　实习具体内容：

根据本专业已开设过的《秘书基础》、《应用写作》、《秘书礼仪》、《四级秘书》、《文书与档案》等专业课程，在工作实践中逐步进入职业角色，培养职业精神，锻炼职业技能。

主要技能包括：

　　1）．文书管理。

熟悉公司的收文管理，包括文件收进、登记、分送、拟办、批办、承办、催办、归卷等管理；

熟悉公司的发文管理包括文件的撰稿、核稿、签发、缮印、用印、登记、发出、存稿、归卷等管理。

　　2）．文稿撰写。

学习撰写公司公文，如通知、报告、请示、函；

学习撰写公司事务文书如计划、总结；

学习撰写公司经济文书，如经济合同、市场调查报告。

学会正确运用行文原则。

　　3）．会议组织。

明确会议成立的基本条件和会议的构成要素，会撰写一份会议预案；

一份会议通知；

一份会议纪要；

如有可能，组织一次会议。

　　4）．信息处理。

了解信息收集的方法，掌握信息分类和程序，会将不同的信息加以分类、存贮，建立信息，以便随时调出使用。

　　5）．档案管理。

学习对档案进行分类，检索并实施科学管理，掌握文书立卷归档的步骤和方法。

　　6）．接待工作。

明确接待工作的基本要求，熟悉几种常用的接待礼节和介绍方式，按照接待工作的一般程序，完成一次接待工作。

　　7）．日常事务。

完成办公室环境管理；

按要求进行办公用品的发放管理；

能独立完成领导交办的一般事项；

能按要求处理值班的日常事务；

处理一般来信来访。

　　在实习中做到“六个一”：

修改一篇公文，自测自己的文字表达能力；

做一次总结性发言，自测自己的口头表达能力；

参加一次调研活动，自测自己的调研能力；

管理一次参观活动，自测自己的管理能力；

搞一次接待，自测自己的办事能力；

与同事搞一次文字录入比赛，自测自己的电脑操作能力。

　　四、实习要求对学生的要求1．全面熟悉办公室工作，加深对办公室任务的理解，培养热爱

　　工作的思想情感，培养事业心和工作责任感，提高从事工作的实际能力。

　　2．自觉遵守学校和实习单位的规章制度，每天按时回校上晚自习、星期

　　六、星期天按学校临时课表上课，精神饱满地积极参与实习单位安排的各项活动，服从领导，完成实习任务。

　　3．要自尊、自爱，注意本人形象，注意学校声誉。

爱护身体，注意安全。

　　4．爱护实习单位的办公设备，积极工作，认真负责地做好指导教师的助手。

　　5．实习结束后，按时上交实习日记、实习单位鉴定与考核。

　　对指导老师要求

　　1、做好学生的实习动员工作及其他各项准备工作。

　　2、在实习前收齐学生所在的实习单位及其地址和联系方式。

　　3、在学生实习期间，各指导老师要保持与学生之间的联系，解决学生在实习过程中的各类困难和问题。

　　4、学生实习期间指导老师至少应与学生实习单位联系一周至少2次，经常督促、检查实习生实习情况，有了成绩及时鼓励，发现问题及时纠正。

　　5、学生返校后，指导老师要及时组织本组学生进行实习交流和实习总结，收齐学生应上交的材料，根据实习单位鉴定和学生的综合表现评定其实习成绩，并将材料汇总上交系办。

　　五、成果：

实习日记、实习单位鉴定与考核写实习日记。

实习日记详细记录学生自己的实习过程与实习心得，有助于锻炼他们利用专业所学知识分析问题、解决问题以及独立思考问题的能力。

　　实习单位鉴定与考核。

实习结束后，取得单位实习鉴定表，并签盖单位公章。

　　将实习日记、单位实习鉴定表交给校内指导老师，鉴定、评阅后上交教务处。

　　六、实习考核和成绩评定实习学生在全面总结的基础上填好实习鉴定表，由指导老师初步评定其实习成绩：

　　1、思想表现方面：

包括工作态度及积极性、主动性、责任心，遵守纪律情况，思想作风，奉献精神等。

　　2、业务情况、能力方面：

运用知识能力，独立开展工作能力，分析解决实际问题能力，创新能力，业务熟练程度等。

　　3、指导老师在对上述两项目打出一个初步等级，等级分优、良、中、及格和不及格等五类。

　　实习生的最后实习成绩由实习领导小组根据实习单位的鉴定等级、调查报告、教师巡视情况综合评定。

其中实习态度与实习纪律占40%、业务能力与水平占50%、、实习日记的完成情况占10%。

　　无故不参加实习或实习全过程缺勤在三分之一及以上者，实习成绩视为不及格。

　　学生实习成绩按优秀、良好、中等、及格和不及格五级评定，原则上呈正态分布。

　　七、实习注意事项实习单位确定后原则上不准调换，特殊情况要求调换的要及时和教务处或者指导老师取得联系。

　　若发现无故不在实习单位实习者按旷课处理，一天以七节课计算。

　　未完成实习者或实习不合格者不予毕业。

　　专业实习计划篇4

　　一、实习目的：

为了使教学更好地与工程实践相结合，以理论联系实际，加深学生对专业知识的认识与理解以及实践技能的培养。

工程造价专业学生的生产实习必须与工程实践紧密结合在一起。

在实习过程中，运用所学的专业知识，解决工程实际问题，检验并提高学生的实践动手能力和技能水平，加深对所学专业课程的理解,增强综合运用专业知识的`能力，同时，在生产实习中学习掌握新技术、新设备、新材料、新工艺和新方法等方面的新知识，提高运用理论知识解决实际问题的能力，为毕业后从事专业工作打下基础。

　　二、实习内容、熟悉并掌握的内容

　　I、工程量计算与审核实习

　　1、熟识图纸，收集资料。

　　2、在计算相应分部工程量时必须熟悉定额，掌握相应定额工程量的计算方法、计算规则和调整系数的关系等。

　　3、掌握建筑面积的构成内容，准确地计算出建筑物、构筑物等的建筑面积。

　　4、土石方工程量计算。

　　5、桩基工程量计算

　　6、砌筑工程量计算。

　　7、钢筋混凝土工程量计算。

。

　　9、屋面工程量计算

　　10、装饰工程量计算

　　11、门窗工程量计算

　　12、脚手架工程量计算

　　13、其他相关工程量计算参照甘肃省建筑工程计量规则计算。

　　II、概、预算实习

　　1、踏勘现场，了解工程场地土方开挖量，土质种类，土方运距；

材料堆放场所，预制构件制作场所及其二次搬运距离等，为工程预算作准备。

　　2、读识招标文件，掌握招标文件的编制方法和要求，按要求做好投标文件中经济指标的预算部分。

　　3、熟识图纸，并能熟练而准确地计算出工程量。

　　4、掌握材料预算单价的计算、机械台班单价计算、人工单价的计算。

　　5、熟悉并掌握定额的指导作用、定额的调整与换算等。

　　6、熟悉现场施工方法、生产工艺、施工机械以便能准确地套用定额。

　　7、熟悉并掌握造价计价方式；

包括定额计价和清单计价两种方式的运用。

掌握定额各部分的组成，计量；

以便准确、快速地套用定额计算出工程的造价；

掌握清单计价各清单项目的工程组成内容、计量方法、清单计价各部分费用组成及其计算方法以便能准确地进行清单报价。

　　8、紧跟现场实际生产，注意设计的修改更正，以便准确、系统地修改变更的工程量，从而计算出变更的工程造价。

　　9、准确地计算工期索赔和费用索赔。

　　10、熟悉工地现场预付款及其计算方式。

　　11、熟悉工地现场月、季工程结算方法，编制工程月、季结算书。

　　12、熟悉工程保修金的预留的计算等。

　　III、竣工决算实习

　　1、认真收集资料，为工程竣工决算作基础。

　　2、熟悉工程竣工决算的组成、内容和竣工决算报告的编制，编好竣工决算。

同时也为工程最终验收作准备。

　　3、熟悉新增资产价值的确定。

、熟悉了解内容

　　1、读识设计图纸、施工组织计划和施工进度图等，了解建筑工程建设程序和施工管理方法，掌握施工组织设计的编制内容和方法。

　　2、参与施工放线、测量及放样工作。

　　3、参与施工工地材料送检工作，了解对施工材料的要求、混凝土及砂浆等配合比的配置和控制，掌握工地技术资料的编制、整理和验收要求。

　　4、了解各类施工机械的型号、性能及施工操作要领。

　　5、协助工程技术人员开展工程施工，如地基与基础、主体框架结构、装饰工程以及各专业的交叉作业的安排与协调，特别要注意各专业的成品保护，掌握各类工程的施工工艺、技术要求、验收程序及验收规范要求。

　　6、了解监理规划、监理大纲、监理实施细则，熟悉监理规划、监理大纲、监理实施细则的编制要求和方法，熟悉监理日志及监理技术资料的编写。

　　7、参与施工测量验线复核工作，

　　8、参加工地材料见证送检工作。

　　9、了解监理工程师办理分部分项工程的验收工作，熟悉验收程序和验收规范要求。

　　7、了解监理工程师审查施工单位报送的施工技术资料。

　　8、了解监理工程师审查施工单位报送的分部分项工程进度款支付请求或其竣工决算资料。

　　IV、其它实习按实习单位要求。

　　、成果和资料实习期间，学生要注意经常收集和积累资料，每天撰写实习日记，记录当天实习的内容和心得体会等。

每月作一次月度小结，实习结束时，要填写实习鉴定表，并根据自己在实习中的收获、心得体会等写出实习报告。

　　实习报告应包括下列内容：

　　1、名称、地点及其概况

　　2、所参加的实习项目和内容，以及必要的数据、图表、计算方法、示意图等。

并说明在实习过程中出现了哪些问题，是怎样解决的。

　　3、工程中存在的和改进意见。

　　4、主要实习收获、心得体会或见解以及对实习组织和实施的建议。

　　实习报告要求文字简练、条理清楚、概念明确、数据无误、结论正确、图纸整洁。

　　三、实习纪律：

　　1、学生在实习期间必须服从指导老师、班主任、指导师傅和实习小组长的指挥，遵守现场一切规章制度和劳动纪律。

　　2、尊重工人师傅和工程技术人员的指导，谦虚的向他们学习，言行要文明，待人要有礼貌，遇到问题要及时找工地和学校有关负责人解决。

　　3、注意图纸和文件资料的储用、保存和保密工作，不得丢失。

　　4、遵守劳动纪律。

有事有病向指导老师请假，批准后方可离开实习工地。

　　5、遵守工地作息时间。

做到不迟到，不早退，不旷工，上班时间不干与工作无关的事。

　　6、爱护工地的一切设备和财产。

不乱拿东西，要爱惜公物。

　　7、要严格遵守安全规程，严禁违章作业，防止不安全事故的发生。

　　8、在实习期间凡不服从分配，违章乱纪，有不听现场人员劝阻，没有实习笔记，捏造实习报告，请假超过一星期者，实习成绩一律按不及格处理，情节严重者报请学院给予纪律处分，取消实习资格。

　　四、实习考勤办法：

　　1、为了保证实习工作有秩序的进行，实习期间要按学院规定的考勤制度由各实习小组进行考勤。

　　2、学生因故缺勤者，必须办理请、销假手续。

如急病等范围，不能办理请假手续者，病愈后向指导老师办理补假手续。

凡请假未批准自不到者，以旷课对待．

　　3、请假批准权限：

请假半天以内由实习指导师傅批准。

　　请假半天以上，三天以内者。

由实习指导师傅同意，实习指导老师批准。

　　请假三天以上，由系领导批准。

　　五、实习考核和成绩评定毕业实习成绩根据学生在岗各方面的表现、成果质量按五级记分评定方法评定，实习考核成绩单单独计入学生成绩册中。

凡成绩不及格者，必须重修。

　　成绩按优秀、良好、中等、及格和不及格五级评定。

参考标准如下：

优秀1）工作努力，严格按岗位技能训练——毕业实习要求去做，表现好。

　　2）能按时优异地完成毕业实习任务，能熟练地综合运用所学理论和专业知识，在技能训中对某些技能、技术有新建议、有小革新、有创见。

　　3）技术日志内容丰富、真实。

　　4）报告或成果完整、正确，概念清楚，文字通顺。

　　、良好1）工作努力，严格按毕业实习要求去做，表现较好。

　　2）能按时优异地完成毕业实习任务，能较熟练地综合运用所学理论和专业知识，在技能训中对某些技能、技术有新建议、有创见。

　　3）技术日志内容较丰富、真实。

　　4）上手快、动手能力强，实干精神强，团结协作能力强，适应能力强。

　　5）报告完整、正确，概念清楚，文字通顺。

中等1）工作努力，能按毕业实习要求去做，表现一般。

　　2）基本能按时完成毕业实习任务，综合分析和解决问题的能力一般，在岗位技能训中所表现出来的技能、技术一般。

　　3）技术日志内容一般但真实。

　　4）报告或成果完整、较正确，概念较清楚，文字较通顺。

　　及格1）工作态度及表现一般。

　　2）勉强完成毕业实习任务，技能训基本达到要求，综合分析和解决问题的能力较差。