小学生实践活动记录共10篇 doc.docx
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小学生实践活动记录共10篇doc
★小学生活动记录＿共1０篇
范文一：
小学生活动记录小学生活动记录
今天,是我们开营的第二天。
一大早,老师就带我们去观赏了长江。
在长江边上，看着一望无际的长江，在朝霞的映照下显得更加广阔。
我顿时想起了王勃的名句：
朝霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
上午，我们还自己包了馄饨,这项体验使我这个从来不会包馄饨的人学会了包馄饨，并且让我喜欢上了馄饨，还吃了自己包的馄饨.香喷喷的,真令人回味。
在做了一个美梦之后,我们跟着老师来到了包馄饨的地方，我心想：
咦,不会要再包一次馄饨吧?
我听了老师的讲述，我才知道是要包迷你粽子。
老师说完，就教我们迷你粽子的做法，这个迷你粽子在我们一组的男生手中,包出来的各个不像样,而在心灵手巧的女生手中，不一会就包出来一个粽子。
迷你粽子包好下锅了，老师对我们说迷你粽子还需要一点时间。
于是，老师就教我们做五彩香包，过了一会，大家都完成了。
这时,迷你粽子也好了，所有同学蜂拥而至，把粽子一抢而光,大大咧咧地吃了起来.
晚上洗完澡后，我们去看了歌火晚会，第一个节目是合唱《欢迎你》。
这首歌被他们唱得非常难听.好不容易等到了我们班的葫芦丝,那声音现在还在我耳边回荡。
晚会结束后，我就回宿舍睡觉了。
今天真愉快。
小学生活动记录
今天,是我们开营的第二天。
一大早,老师就带我们去观赏了长江。
在长江边上,看着一望无际的长江,在朝霞的映照下显得更加广阔。
我顿时想起了王勃的名句:
朝霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
上午，我们还自己包了馄饨,这项体验使我这个从来不会包馄饨的人学会了包馄饨,并且让我喜欢上了馄饨,还吃了自己包的馄饨。
香喷喷的，真令人回味.
在做了一个美梦之后,我们跟着老师来到了包馄饨的地方，我心想：
咦，不会要再包一次馄饨吧?
我听了老师的讲述,我才知道是要包迷你粽子.老师说完，就教我们迷你粽子的做法，这个迷你粽子在我们一组的男生手中，包出来的各个不像样，而在心灵手巧的女生手中，不一会就包出来一个粽子。
迷你粽子包好下锅了,老师对我们说迷你粽子还需要一点时间。
于是,老师就教我们做五彩香包，过了一会,大家都完成了.这时,迷你粽子也好了，所有同学蜂拥而至,把粽子一抢而光,大大咧咧地吃了起来。
晚上洗完澡后,我们去看了歌火晚会，第一个节目是合唱《欢迎你》。
这首歌被他们唱得非常难听。
好不容易等到了我们班的葫芦丝,那声音现在还在我耳边回荡。
晚会结束后,我就回宿舍睡觉了。
今天真愉快。
范文二：
小学生活动记录2014年小学一年级春季活动记录
1、春天是一年中最美的季节，是学生踏青春游的好季节．通过踏青春游活动，让学生接触大自然,欣赏春天美景，拓展学生的视野,进一步感受春天的美景．锻炼学生的自理能力。
2、教育学生爱护公物,保护环境和绿化,严禁学生攀摘花草树木，乱丢垃圾,每生自带保洁袋,返回时清理好环境卫生.为强化春游活动安全管理，增强带队老师、学生的安全意识。
活动计划:
（一）安全教育：
1、排队行走安全：
一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤,不吃西。
2、游玩安全:
（1）不玩水,不去小溪边玩耍，不攀爬石头,树木;
（2）不钻草丛、树丛，不做危险游戏；
（3）不触摸电线。
（4）在老师视线范围内活动，不得随意离开,有事离队要向老师请假并结伴而行。
（二）文明教育:
1、在来回路途中要注意文明，不乱穿马路,走人行道和。
2、在游玩过程中要注意卫生文明：
不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里,离开休息地，要搞好卫生.
3、在游玩过程中要注意语言文明：
不讲脏话，不大声喧哗;如有游客询问要热情地回答。
４、在游玩过程中要注意行为文明:
不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。
学生探索活动:
在公园里，让孩子们找一找鸟窝，听一听虫叫鸟鸣，数一数树的数量，比一比树的高矮、粗细、看一看哪些树是长叶子的,哪些树是开花的，体会语文书上写到的描写春天的好词好句。
活动安排：
1、全班分成7个组，每组５人、小组长.1人,负责每一场地清点人数，组织同学午饭和游戏。
小组分工：
带塑料布、带创可贴、晕车药等。
2、建议学生讲究节约，带适量的物品，不宜多.动员不带相机等贵重物品。
如果带了，请教育好注意保管.
3、不随地乱扔果皮纸屑,每人自带一个塑料袋,以便装垃圾。
4、活动结束后，对学生强调一定要立即准时回家，不能在路上、同学家逗留。
5、建议同学统一穿校服、穿运动鞋.
活动中可能出现的问题和应急措施
如遇一些，（如:
演出场地发生火灾,学生摔伤等）发外时，要注意的处理原则：
1、保持镇静、沉着应对。
2、学生优先原则。
3、就地抢救原则.
4、报警、求援原则。
５、维持秩序、迅速疏散原则。
作业设计:
找春天,感受春天的美好，写一段描写春天的话。
范文三：
小学生活动记录今天,是我们开营的第二天。
一大早，老师就带我们去观赏了长江。
在长江边上，看着一望无际的长江，在朝霞的映照下显得更加广阔。
我顿时想起了王勃的名句：
朝霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
上午，我们还自己包了馄饨,这项体验使我这个从来不会包馄饨的人学会了包馄饨，并且让我喜欢上了馄饨，还吃了自己包的馄饨。
香喷喷的，真令人回味.
在做了一个美梦之后，我们跟着老师来到了包馄饨的地方，我心想：
咦,不会要再包一次馄饨吧?
我听了老师的讲述，我才知道是要包迷你粽子。
老师说完，就教我们迷你粽子的做法，这个迷你粽子在我们一组的男生手中，包出来的各个不像样，而在心灵手巧的女生手中,不一会就包出来一个粽子.迷你粽子包好下锅了，老师对我们说迷你粽子还需要一点时间。
于是,老师就教我们做五彩香包，过了一会，大家都完成了。
这时，迷你粽子也好了，所有同学蜂拥而至，把粽子一抢而光，大大咧咧地吃了起来.
晚上洗完澡后,我们去看了歌火晚会，第一个节目是合唱《欢迎你》。
这首歌被他们唱得非常难听。
好不容易等到了我们班的葫芦丝,那声音现在还在我耳边回荡.晚会结束后,我就回宿舍睡觉了。
今天真愉快。
范文四:
小学生活动记录小学生活动记录
时间组织者主题
20１4年4月大队辅导员
地点参加人
敬老院六年级学生
奉献爱心,推开心门
八点我们准时从学校出发，一路排队来到敬老院，进门后我
活
们首先找到了之前联系过的工作人员，通过与他的交流，大致了解了老人们的爱好和生活习惯，然后我们分成两组，一组同学陪老人们聊天,帮老人排遣寂寞;另一组则进行卫生打扫，拖地、
动
过
倒水、梳头、推着老人玩，同学们忙得不亦乐乎，虽然辛苦，但是看见老人们脸上洋溢的幸福笑容，大家心里都是美滋滋的。
劳动结束，我们为老人们献上了准备好的节目,整个过程气氛活跃,同学们用真诚的行动换来了满院的笑声和掌声.本次活动充分的展现了我们学校学生的素质和风采。
这次活动我们给老人们带去了一些问候，一些关怀，为老人们平淡的世界
程
效
里带去了一些歌声和欢乐,深得他们的喜爱；同时让老人们的生活多了一份快乐少了一份寂寞，让他们感受到大家庭的温
果
暖。
希望以后我们能在此基础上继续动脑筋想办法,努力创新活动形式,丰富活动内容,将学会做人的道理通过此活动深入到每一位学生心中。
范文五：
小学生活动记录小学生活动记录
时间组织者主题
２013年9月学校辅导员
地点参加人
敬老院3—6年级学生
奉献爱心,推开心门
活
动
八点我们准时从学校出发，一路排队来到敬老院，进门后我们首先找到了之前联系过的工作人员，通过与他的交流,大致了解了老人们的爱好和生活习惯,然后我们分成两组，一组同学陪老人们聊天，帮老人排遣寂寞；另一组则进行卫生打扫，拖地、倒水,同学们忙得不亦乐乎,虽然辛苦，但是看见老人们脸上洋溢的幸福笑容,大家心里都是美滋滋的。
劳动结束，我们为老人们献上了准备好的节目，整个过程气氛活跃,同学们用真诚的行动换来了满院的笑声和掌声。
过
程
效
果
本次活动充分的展现了我们学校学生的素质和风采。
这次活动我们给老人们带去了一些问候，一些关怀，为老人们平淡的世界里带去了一些歌声和欢乐，深得他们的喜爱;同时让老人们的生活多了一份快乐少了一份寂寞,让他们感受到大家庭的温暖。
希望以后我们能在此基础上继续动脑筋想办法，努力创新活动形式，丰富活动内容,将学会做人的道理通过此活动深入到每一位学生心中。
范文六：
小学生活动记录小学生活动记录今天，是我们开营的第二天。
一大早，老师就带我们去观赏了长江.在长江边上，看着一望无际的长江，在朝霞的映照下显得更加广阔。
我顿时想起了王勃的名句:
朝霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
上午,我们还自己包了馄饨,这项体验使我这个从来不会包馄饨的人学会了包馄饨，并且让我喜欢上了馄饨，还吃了自己包的馄饨。
香喷喷的,真令人回味。
在做了一个美梦之后，我们跟着老师来到了包馄饨的地方,我心想:
咦，不会要再包一次馄饨吧？
我听了老师的讲述，我才知道是要包迷你粽子。
老师说完,就教我们迷你粽子的做法,这个迷你粽子在我们一组的男生手中,包出来的各个不像样，而在心灵手巧的女生手中，不一会就包出来一个粽子。
迷你粽子包好下锅了,老师对我们说迷你粽子还需要一点时间。
于是,老师就教我们做五彩香包，过了一会，大家都完成了。
这时，迷你粽子也好了,所有同学蜂拥而至，把粽子一抢而光,大大咧咧地吃了起来。
晚上洗完澡后，我们去看了歌火晚会,第一个节目是合唱《欢迎你》。
这首歌被他们唱得非常难听。
好不容易等到了我们班的葫芦丝,那声音现在还在我耳边回荡.晚会结束后，我就回宿舍睡觉了。
今天真愉快。
小学生活动记录今天，是我们开营的第二天。
一大早,老师就带我们去观赏了长江.在长江边上，看着一望无际的长江,在朝霞的映照下显得更加广阔.我顿时想起了王勃的名句：
朝霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
上午，我们还自己包了馄饨,这项体验使我这个从来不会包馄饨的人学会了包馄饨，并且让我喜欢上了馄饨，还吃了自己包的馄饨。
香喷喷的，真令人回味。
在做了一个美梦之后,我们跟着老师来到了包馄饨的地方，我心想:
咦，不会要再包一次馄饨吧?
我听了老师的讲述,我才知道是要包迷你粽子。
老师说完，就教我们迷你粽子的做法,这个迷你粽子在我们一组的男生手中，包出来的各个不像样，而在心灵手巧的女生手中，不一会就包出来一个粽子。
迷你粽子包好下锅了,老师对我们说迷你粽子还需要一点时间。
于是,老师就教我们做五彩香包，过了一会,大家都完成了。
这时，迷你粽子也好了,所有同学蜂拥而至,把粽子一抢而光，大大咧咧地吃了起来。
晚上洗完澡后,我们去看了歌火晚会，第一个节目是合唱《欢迎你》。
这首歌被他们唱得非常难听。
好不容易等到了我们班的葫芦丝，那声音现在还在我耳边回荡。
晚会结束后，我就回宿舍睡觉了.今天真愉快.
范文七：
学生劳动活动记录学生劳动活动记录
学生劳动习惯现状调查问卷
一、学生基本信息
班级：
_____＿___＿_____姓名:
＿__＿＿_＿________:
____＿________＿_年龄:
＿_＿___＿_______＿是否独生子女：
__＿＿_____若不是有兄妹（__＿____＿）人二、学生劳动习惯调查问卷。
（根据实际情况在括号里填选项）１。
你自己的事自己做吗？
（）
A。
喜欢Ｂ．有时喜欢C．不喜欢2.你能自己收拾玩具整理自己的房间吗？
（）A能B有时能Ｃ不能３．你喜欢锻炼并乐意参加户外活动吗（）
A喜欢B有时喜欢C不喜欢4。
参与家务劳动情况。
（）
Ａ积极参与B有时参与Ｃ不愿参与５.你能做到整理书包，准备学习用品吗？
（）A能Ｂ大多数时间能C不能６。
你能做到三勤（勤洗头、勤洗澡、勤剪指甲）吗?
（）A常能做到Ｂ有时能做到C很难做到7.在学校能认真做好自己的值日吗?
（）
A能B偶尔Ｃ不能
8。
打扫完卫生是否能将劳动工具摆放整齐?
（）A会B偶尔会C从不会9.在学校会积极参加劳动吗？
（）
A会B偶尔会C从不会１0。
如果是集体劳动会不会听老师或班干部的指挥?
（）Ａ会Ｂ有时会C从不会11．劳动过程中会不会嫌脏怕累？
（）
A会B有时会C从不会12.劳动过程中会不会主动帮助其他同学?
（）A会B有时会C从不会13.劳动时的心情（）
A愉悦Ｂ惆怅C其他14.你觉得劳动有意义吗?
（）
A有B没有C不知道１5.没有老师分配会不会主动要求参加劳动?
（）A会B有时会C从不会
调查结果:
年级:
＿＿＿______班级：
____＿____人数:
_____＿＿＿__各题选项人数及占总人数百分比:
范文八：
第一小学小学生社区活动记录表小学生社区活动记录表
活动名称指导老师清扫校门外卫生赵军活动日期9月1２日星期四
参加学生五年级活动地点学校门口两边（班级）1。
通过亲身体验,进一步了解了，在中增长了见识，锻炼了自己的才干,培养了自己的韧性；2．这次活动，使学生学到了很多书本上学不到的西，汲取了丰富的营养。
活动目的
活动过程
9月１2日上午，五年级全体学生在班主任的带领下,参加清理学校周边黑色5余处，连擦带铲，清除很干净，并清扫了我校周边环境卫生。
我校的校容增添亮色，受到家长和的好评。
清洗认真,我们很满意.站在家长和老师的立场看待问题,这是一次不错的活动。
它培养了学生爱劳动、爱卫生的良好习惯.反馈评价20１3年9月１３日
小学生社区活动记录表
活动名称指导老师王莲活动日期四年级10月１8日星期五活动地点
我爱家乡参加学生（班级）
通过综合活动培养自主探究、合作学习的能力，并从中学习如何与活动目的人交流和相处.引导学生关注家乡，了解家乡，激发学生热爱家乡的思想感情。
学会利用信息技术收集信息、处理信息的方法.
由老师先和我们讲一些注意事项、要求及活动的一般方法，第一阶段同学们就利用课余时间通过了多种途径:
上网、去图书馆、问家里人各自活动过程查找资料。
第二阶段小组同学合作外出实地调查访问,到有关部门了解家乡的知识.第三阶段小组同学互相交流处理信息,整理资料。
最后推荐齐惠仪代表小组在全班交流。
对我们的家乡有了较全面的了解。
同学们都没想到家乡历史如此悠久，文化积淀深厚，自然景光优美，人文名胜荟萃，山、河、城、桥、寺庙反馈评价样样具备，处处令人留恋.同学们更加热爱家乡了。
培养了我们的自我动手、交流的能力,我们因为有这样的家乡而感到骄傲。
2013年10
月21
日
小学生社区活动记录表
活动名称指导老师吸烟问题张正和参加学生（班级）活动日期三年级11月５日星期二活动地点
活动目的
让青少年了解吸烟的危害
老师把学生分成五个组,让他们回家去,比较吸烟人健康还是不吸烟人健康，同时要求学生从书籍、网络上寻找一些吸烟的危害活动过程的资料，最后教师把学生集合在一起,让他们展示他们搜集的资料,同时观看有关吸烟的危害的录像片，通过教师的讲解,学生对吸烟危害有更深刻地了解。
学生认识到吸烟有害将康，自己不吸烟,并动员家长不吸烟.反馈评价２01３年11月6日
范文九：
XX县希望小学小学生活动记录表XX县希望小学小学生活动记录表
学校：
所到场所（）名称带队领导姓名具体负责人姓名参加年级参加学生总人数带队老师姓名XX县蔬菜种植职职务务参观（）时间
参加班级带队教师人数
主要活动主题:
走进特色农业了解科学种植
活动要求：
各带队老师认真做好学生的参观路线及内容安排，让学生学有收获,保证学生在学习、活动时的绝对安全。
要求学生须遵守纪律,服从学校统一安排，确保的安全和活动的顺利开展，须遵守各项规章制度，爱护参观地的每一株和当地财物，公共财物,要自我服务管理意识,培养生活自理能力,锻炼能力和合作交流能力。
对学生生活常规的教育和良好习惯的培养.
强调注意事项:
（1）、首先要注意安全（自身安全、骑车行进安全、进入大棚内的安全）,骑车要靠边行进，不可有超车现象，进入棚内不可乱动农户的水电设施等；
（2）、要按班进行,不可乱跑乱窜，要服从班主任的统一安排,按活动路线参观，不可擅自行动；（3）、参观村委办公室等时,不可随意拿取或破坏室内设施设备；（4）、进入种植区避免踩踏，更不可私自采摘；（5）、在向农户询问农业知识时要做到严肃认真，有礼貌；（6）动结束要求每人完成一篇观后感.（7）校将对学生观后感进行评比、奖励。
学校意见盖章年月日
活动经费开支明细表
物品名称单价数量小计合计大写
注：
此表由学校、班级共同使用和填写，盖章有效。
范文十：
小学活动记录小学活动记录
“绿色环保”柏林行
4月１６日，柏林一年一度的活动又拉开了序幕。
作为年龄最小的班级-—学前班的小朋友们在老师的带领下,同小学一年级一起前往柏林小广场开展了一次“绿色环保柏林行”的活动。
本次活动以环保为主题,融保护环境、观察生活、绘画记录、研究问题、娱乐活动等为一体。
在活动中，孩子们手持垃圾袋,对道路、草坪等处的垃圾进行了清理，大胆主动地去制止不文明的行为。
通过孩子们亲身体验“捡拾垃圾”,不仅培养了他们自身的环保意识、公德意识,而且对于唤起游客的环保意识也起到了积极的作用，还培养了孩子们的社交能力和综合活动能力.从活动后《调查表》的反馈信息来看,孩子们深受教育，纷纷表示要从自己做起，营造绿色、、文明.
争做环保小卫士，力扬柏林新校风
4月16日,柏林学前班和一年级的小朋友在老师的带领下到小广场加了主题为“争做环保小卫士，力扬附小新校风”的课外活动。
一路上，孩子们兴致勃勃,都说要尽自己最大的努力投身于这次活动之中。
希望这次活动能取得圆满成功。
之后，孩子们在公园里用自己的行动证实着自己的许诺。
在公园里，孩子们一只手拿着塑料袋，另一只手在地上忙碌着。
孩子们不放过任何一个偏僻的角落，用小手把平时不易发现的烟头、小纸屑等都一一清除;针对一些不文明、不环保的行为孩子们还进行了劝阻.在烈日下,整整一个上午，孩子们努力着，坚持着.
他们的行为影响了周围的人，得到了游人的认可和好评，迎来的谢谢之声无数。
还有游人夸赞孩子们：
“小小年纪就有这种意识，这种积极认真的做事态度,真佩服！
"游人纷纷表示今后也要做一个环保的公民。
通过这次活动,让孩子们对环保重要性的认识也加深了，认识到保护环境就是保护我们自己！
还子们都说今后要从自己身边的自己能做到的小事做起,和自己身边的亲人、同学一起保护地球妈妈。
不仅如此，在这次活动中还培养了孩子们吃苦耐劳的精神、与人交流合作的能力。
我当上小记者啦
4月１８日上午，三年级的学生在学校的统一组织下，来到柏林街各主要街道，开展了一次别开生面的活动--小记者采访。
此次活动内容为,分小组走上各主要街道，收集抄写店名商标，采访店名商标含义，向店主或营业员采访自己感兴趣的其他相关话题，做好记录，回学校后交流总结，填写活动表。
同学们分成八个小组,分别由八位老师带领,分区域开展活动。
利用一个上午的时间，同学们在南主要街道,走访了店铺,有服装店、书店、超市？
?
孩子们说,非常喜欢这次活动，让他们开阔了眼界，了解了更广阔的领域,学到了许多书本上学不到的知识，更重要的是让他们有机会在中学习怎样与不同的人沟通交流，培养了他们的交际能力.通过这次小组活动,培养了孩子们团结合作的团队意识，礼貌、谦让的文明意识.
回校后,老师组织孩子们分小组对此次活动进行了总结交流，分析了活动中的得失.孩子们都觉得收获多多，都希望能有这样的机会多接触.
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