大学组织推荐信大学推荐信模板Word下载.docx
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他那朝气蓬勃的脸庞、明朗自信的嗓音和生动飞扬的文采深深地打动了我。
在随后两年多的岁
月里，作为他的专业课老师，我欣喜地见证了他的成长与辉煌。
回想这两年多的经历，岁月
把一个阳光男孩打造成了意志坚强、底蕴深厚、沉稳大气、富有爱心、具备优秀的思维品格、
超强的学习能力和极具发展潜质的优秀人才，实在是令人欣慰。
他才华横溢，思想
深刻，擅长写作，是老师和同学公认的才子。
他用五彩笔演绎心灵的云卷云舒，也描绘校园
生活的酸甜苦辣。
他多次代表学校参加各类作文大赛，屡屡获奖。
他朗诵、辩论、中英文演
讲，学校的舞台始终活跃着他的身影。
他优异的成绩，一
方面缘于他出众的才智，另一方面更在于他始终不灭的学习热情和科学合理的学习方法。
他
注重听课效率，课堂上始终保持积极的思维。
英语课上，听他用纯正流利的美式英语交流看
法是全班同学的听觉盛宴，与他进行会心的眼神交流是我最大的精神享受。
他重视知识的融
会贯通，无论是同一门学科纵向的交融，还是不同学科之间横向的交融，他都勇于探究，乐
此不疲。
正因为如此，他各门功课都学得游刃有余，这也正是他成为学科竞赛中的“常胜将
军”的根本原因。
他兴趣爱好广泛，
在领导和组织能力方面更是同龄人中的翘楚。
他长期担任班长、团支书和学生会的职务，具
有很强的凝聚力和感召力。
他成功地组织并主持了小到主题班会，大到学校的读书节、演讲
比赛等大型活动。
优秀的他需要更广阔的天空，更多优秀领导的指引。
而贵单位无疑是他最好的选择。
我衷心
祝愿他能够通过贵单位的选拔，也恳请各位领导专家能给他一个施展才华的机会，不胜感激。
我相信，他定会用自己的实力给你们带来更多的惊喜。
推荐人：
__
__年__月__日
篇二：
导师推荐信（版本汇总）
推荐
信1
本人应__大学__学
院07级__专业__同学请求，推荐该生到__大学进行研究
生阶段的学习。
该生于__年__月进
入__大学__学院进行学习，学习成绩一直非常优秀，在专
业名列前茅。
本人
曾于该生本科阶段的学习时，担任其__及__课程的授课教师，
在与该生的课内、
课外互动中，对其印象极为深刻。
初见该生，个性内敛，
但勤于思考，善于
提问。
经过与该生的多次交流之后，可以发现，她有较强独
立思考的能力，比
如：
在教授其__课中，该生能对书中的模型持怀疑的态度，
并能指出其不完善
之处；
该生具备一定的科研工作能力，曾经参与“挑战杯”大
学生课外学术科技
作品竞赛，并取得了优异的成绩。
程论文，我了解到，该生已具备扎实的专业基础，具备
题的能力，而且比较熟练的掌握了经济学方面的研究方法与
问题时恰当地使用经济学的语言。
该生综合表现突出，并
浓厚的兴趣，故予以推荐，望审核通过。
一名教授，本人很高兴推荐__同学参加贵所的学术夏令营
试。
指导该生实验的过程中，发现该生有扎实的专业知识，
的基本理论和基础知识。
自学能力强，反应敏捷，善于接受_大学组织推荐信。
力、实验技能不错。
合表现突出，对科研有浓厚兴趣，并逐渐获得了科研的
当好的科研潜质，故推荐到贵所，望审核通过。
院一名教授，很乐意推荐__同学参加贵所的暑期学术夏令
程中可以发现，该生勤奋努力，踏实认真，积极主动，
和英语读写能力。
该生在课堂上主动提问，表现出了好的总
通过批阅该生的课了熟练分析经济问范式，能够在分析对财政学理论有着推荐信2作为__大学__学院及之后的推免生复本人在教授课程及并能灵活运用所学新生事物，动手能可以看出，该生综素质与能力，有相推荐信3本人是__大学__学营。
在与该生的接触过有好的专业基本功结分析能力和文字
表达能力。
思维活跃，工作能力出色，团队合作能力强，科
研兴趣浓，有一定
科研潜质和好的培养前景。
该生综合表现突出，
故予以推荐，望审核通过。
推荐信4
本人应__同学请求，
推荐该生到__大学进行研究生阶段的学习。
本人是该生在__大
学本科生阶段的系主任，曾指导该生参加第十届“挑战
杯”大学生课外学
术科技作品竞赛。
在指导该生创作作品的过程中，可以发现，该生做事刻苦勤奋，认真负责，有极强的责任心；
思维活跃，能运用现有知识，并查阅相关文献来解决研究中出现的问题；
总结分析能力和文
字表达能力极强，工作能力十分出色。
在个人品质方面，该生谦虚礼貌，坚定执
着，在困难面前不轻言放弃，而且善于沟通交流，乐于助人，能与团队中不同年级、不同背
景的同学进行良好高效地沟通与合作。
经过近一年的了解，
可以看出，该生对科研有一定兴趣，并逐渐获得了科研的素质与能力，故推荐到贵校，望审
核通过。
推荐人签名：
信5
四川大学经济学院
财政专业06级本科生__是本人《__》课班上的学生。
该生在学习该课程的过程中积极主动，
认真踏实，并在本课程取得了良好成绩，在专业名列前茅。
在教授该课程时，
我比较注重对学生运用基本理论和基础知识分析和思考问题的能力及实际计算和操作能力的
培养。
该生在学习期间表现比较突出，不仅上课认真听讲，能提出很有独创性的问题，而且
对我提出的案例分析题，勇于上台发言，能清楚地阐述自己的观点。
思维活跃，思考问题全
面客观，很能深入到问题的本质，具有较强的分析问题的能力；
专业基础扎实，能灵活运用
所学的基本理论和基础知识。
予以推荐，希望审核通过。
推荐信6
四川大学高分子科
学与工程学院高分子材料与工程专业06级本科生“名字”是我“课程名”课班上的学生。
该
生在学习专业基础课的过程中积极主动，认真踏实。
有严谨的学习作风和良好的学习习惯。
在本课程取得了“成绩”分的好成绩，学习成绩优秀，在专业名列前茅。
该生不仅专业基础
扎实，对科研有浓厚兴趣。
虽然本科生的主要任务是学习专业基础知识，没有什么特别大的
科研成果。
但是该生参与申请本科生创新实验计划，在我的课题组参与创新实验“课题名称”，
在大三上期进入实验室，学习了“研究课题”的相关理论，并且熟悉了实验过程中的基本操
作，在课余的时间来完成这个创新实验。
该生具有良好的英
语能力，在各项英语考试中都获得了优异的成绩，为查阅英文以及以后撰写英文论文做好了
铺垫。
该生各方面全面，
综合素质好，对科研有一定的兴趣，符合贵校的选拔条件。
故特此推荐。
推荐信7
某某同学是我所承
担的大三下期专业课“课程名字”这门课的学生，该生上课积极主动，勤于思考，善于提问。
课后能够及时复习巩固，学习习惯好，学习态度认真。
善于与老师沟通交流。
有良好的学习
方法和学习品质，专业成绩优秀。
该生有梦想，有目_大学组织推荐信。
标，并且坚定执着，不轻言放弃。
他对科研有一定兴趣，在本科生阶段就有意识的培养这方
面的潜能，对未来研究生的方向做出一个大致的规划。
有较强的责任心和上进心。
该生每年多次获得
各类奖学金及荣誉称号，综合表现突出，予以推荐，希望审核通过。
推荐信8
某某同学是我所任
教的大三下期专业课“课程名字”的学生。
他每次上课时都在前排认真学习，与老师互动，
学习的主动性和深入性，这点我非常欣赏。
作为一名本科生，他没有满足于所学的基础知识，
较早的进入实验室了解实验室的基本操作及实验方案。
有良好的学习能力和学习习惯。
在专
业实习中，也虚心认真，表现突出。
该生英语能力好，
能适应以后阅读写作英语文献，良好的英语运用能力将服务于他以后的研究生学习。
大学期间参加了学院的学生工作任学生会某部负责人同时参加各项活动比赛，获得了很多奖
励。
某某同学严格要求
自己，基础扎实，对化学学科特别是高分子材料学科有浓厚的兴趣，故推荐到贵校，希望贵
校审核通过。
大多数学校都要求申请人提供二至三封推荐信。
有力的推荐是录取的重要条件之一。
推荐信
要客观、公正、切忌流于形式，内容空洞，要与申请人的其它材料（如成绩单）等相符。
推
荐信也应注意格式、文法等。
因为向来有名师出高徒之说。
推荐信的格式与一般书信基本相
同。
有信头，发信日期，收信人姓名，称呼，正文，信尾谦称，签名，推荐人姓名，职称及
工作单位等部分。
但推荐信还应着重以下方面：
1.为了便于校方查阅，必须提到被推荐者的全名。
2.必须交待与被推
荐者的认识期间（何时开始认识或认识多久），认识程度（偶尔见面或密切接触）及关系（师
生关系，上下级关系，同事等）。
3.对被推荐者的优
点介绍及评价，这是推荐信的核心。
主要包括被推荐者的天赋，学习成绩，研究能力，工作
经验，学习精神，组织能力，品行及个性方面。
4.必须表明推荐人
的态度，是极力推荐还是有保留地推荐。
最近一些学校出于
各种原因，设计了推荐表格，由推荐人填写，但其主要内容也和推荐信涉及的相同。
推荐信的用词：
留学申请时，推荐
信的作用很重要，好的推荐信对申请人来说能够起到事半功倍的作用。
在写推荐信时，必然
会提及被推荐人的品性（characters）。
介绍每个人独特的个性用词也十分讲究，下列
characters是国外大学所欣赏的形容词，请各位读者参考。
列举该类词汇的目的并非要各位
将之奉为圭臬，而是希望在大家头痛脚痛浑身都痛的时候有个参考。
请别忘了你的独特性，
还请别忘了别人同你一样看过这个表格。
（1）scholastic
aptitude（学习方面的才能）
a．native
intellectualability（天赋）talent
b．imagination
（想象力）
c．creativity（创
造力）
d．capacityfor
analyticalthinking（分析思考能力）
e．intellectual
curiosity;
spiritofinquiry（好奇心）
f．abilityto
workindependently（独立学习工作的能力）
g．memory（记忆
力）
h．accuracy（准
确性）
i．methodology（研究方法）
j．capability
forabstractreasoning（抽象推理的能力）
k．potentialasa
researcher（研究的潜力）
1．potentialasa
teacher（教学的潜力）
大学老师推荐信范文
老师给学生的推荐信范文
吴启龙同学是我任高二
（1）班班主任时候就很喜爱的学生之一，因此，我非常乐意提供我对该学生的看法，介绍他在学校的学习和生活情况，作为他申请贵校的证明材料。
吴启龙同学于2004年9月以优秀成绩考取我校，在本校高中部学习，平时学习很努力，为此他获得了我校优秀学生奖学金。
在校就读期间，他品学兼优，尊敬师长，心胸开阔，性格开朗，为人正直，所以师生关系非常融洽。
该同学尤其有一颗纯洁善良的心，特别乐于助人。
他长期在校外坚持做公益活动，责任心强，荣（转载自管理资料下载网，请保留此标记。
）幸地被老师推荐加入南山区红十字会组织，并成为一名红十字会会员。
在学习上，他能善于独立思考，虚心好学，热爱科学，有一颗献身科学的梦想。
因此，他的理科成绩较为突出，在我的班级名列前茅。
他曾获得过学校的多项荣誉。
在其他方面，他的兴趣爱好也很广泛，擅长弹钢琴，尤其喜爱音乐和体育。
不过，要说不足之处，吴启龙也有一点儿，比如，在学习上有时比较粗心，遇事不能够沉着冷静。
我坚信他能在今后的学习和成长中一定会有很好的长进。
我毫无保留地推荐他到您校学习深造，希望贵校能够接受吴启龙同学的申请。
众所周知，美国留学的申请基本上大部分学校都需要三封推荐信，音乐留学也同样如此。
经常遇见我的学生把所有老师都给到我，让我帮着选推荐人，其实推荐人的选择，只要把握住几个关键点，就可以做到完美。
关键点一：
推荐人一定要对你有所了解。
有一定的联系。
比如，是你的任课老师，带你参加过演出，在他私人工作室实习过，或者是你的私教老师等都可以。
关键点二：
推荐人一定是你所学的专业的老师，或者导师。
要有很强的音乐能力。
例如，如果你的专业是钢琴老师，你选择一个北大外语学院的院长做推荐信，这个推荐就是没有意义的。
关键点三：
如果有不认识的牛人可以给你做推荐，一定要找到一定的关系点，一起参加过演出，指导过演出。
比如有的学生的家长认识音乐圈里的名人。
但是和学生毫无关系。
最后我们建议还是要让推荐人和学生产生一定的联系。
最后，家长安排孩子在明星的演唱会上做了些助理的工作，最后这封推荐信写的非常完美。
_大学组织推荐信。
关键点四：
专业的推荐人最好选择一个理论老师，一个应用类老师。
比如钢琴表演的学生，最好选择一个理论老师，例如视唱练耳的老师，另一个选择自己的钢琴导师，这样的选择就是非常完美的了。
推荐信在申请中所占的分量，说大不大，说小不小。
留学是一个综合测评学生的过程，我们必须保证每个环节都到位，所以推荐信也是非常重要的，不能掉以轻心。
这样才能最大限度的冲击最后的胜利。
1.简明阐述跟你的关系一个复合句足够了2.客观的说说你在钢琴学习上取得的成就.并且在学习过程中表现出来的好的品质.记得要列举完了要用事例支撑.3.有意见提意见没意见就表达一下期望.
?
匿名答：
推荐信要客观、公正、切忌流于形式，内容空洞，要与申请人的其它材料（如成绩单）等相符。
推荐信也应注意格式、文法等。
因为向来有“名师出高徒”之说。
推荐信的格式与一般书信基本相同。
有信头，发信日期，收信人姓名，称呼，正文，信尾谦称，签名，推荐人姓名，职称及工作单位等部分。
1.为了便于校方查阅，必须提到被推荐者的全名。
2.必须交待与被推荐者的认识期间（何时开始认识或认识多久），认识程度（偶尔见面或密切接触）及关系（师生关系，上下级关系，同事等）。
3.对被推荐者的优点介绍及评价，这是推荐信的核心。
主要包括被推荐者的天赋，学习成绩，研究能力，工作经验，学习精神，组织能力，品行及个性方面。
4.必须表明推荐人的态度，是极力推荐还是有保留地推荐。
最近一些学校出于各种原因，设计了推荐表格，由推荐人填写，但其
主要内容也和推荐信涉及的相同。
附件：
出国留学老师推荐信——中文版.doc?
__同学是我任高二
（1）班班主任时候就很喜爱的学生之一，因此，我非常乐意提供我对该学生的看法，介绍他在学校的学习和生活情况，作为他申请贵校的证明材料。
__同学于2004年9月以优秀成绩考取我校，在本校高中部学习，平时学习很努力，为此他获得了我校优秀学生奖学金。
他长期在校外坚持做公益活动，责任心强，荣幸地被老师推荐加入南山区红十字会组织，并成为一名红十字会会员。
在其他
方面，他的兴趣爱好也很广泛，擅长弹钢琴，尤其喜爱音乐和体育。
推荐信
__同学于__年_月考入__学校__系，攻读__专业，__年_月顺利毕业，是一名品学兼优，培养潜力很大的好学生。
大学四年期间，他各方面表现都十分出色，主要表现在三个方面：
一，学习成绩好。
他勤奋学习，头脑灵活，思维敏捷，领悟力强，各科成绩名列前茅；
第二：
思想素质高。
他性格豪爽，诚实坦率，有爱心，责任心和团结精神；
第三，综合能力强，他办事干脆果断，敢于创新，善于处理人际关系，有较强的组织能力与团结协作能力，曾担任学生干部，工作积极肯干，成绩突出。
__同学具有广阔的培养前途，通过进一步深造，有望塑造成一名优秀人才。
特此推荐，请接洽！
推荐教师：
开头都是简单的介绍下推荐人自己，以及推荐人和被推荐人的关系，接下来是对被推荐人的一个大概的介绍。
至于信的末尾可以强调下推荐的理由等类的东西~~查看原帖很荣幸推荐作为一名我们系杰出学生的a。
我是他在大学期间的教授和指导老师。
我认识他是从2007年当他选择了我的课程-机械结构。
他是一个刻苦，诚实和聪明的学生。
他总是审视的阅读教科书，独立思考问题并且竭尽全力的回答。
毫无疑问，这些反应在他很高的分数和连续的二等奖学金，这些是他成为top10%的学生。
a一直渴望学习并且有很出人预料的新鲜的想法，这些想法反映了他的原创和潜在的能力。
我认为他的天分来自于宽广的知识面。
我注意到他经常去图书馆。
更多的可推荐的，他展示了一种强大的内在驱动力对于证实自己和对自己成就的永不满足。
认识到计算机技术的重要性，他获得了b的认证在他的业余时间内。
由于他对英文的熟练，我很有信心，因为他在cet和很多英语选修课中做的很好。
对于我的知识，a不仅是致力于学术，也对体育和社交活动有很大的热情。
c是他是好。
尽管并没有c队在我们大学里，老师还是很欣赏他的表现并且让他在运动会开幕式担任学生代表。
志愿者服务是一种社交活动，他参与到志愿者活动中。
在大学期间，他不断参与活动
比如指导员，图书馆志愿者等等。
就个性来说，诚实和忠诚是a的两个主要特点。
事实上，他的乐观和易相处的个性使得他成为他们同伴中的中心领导者。
因此，我推荐a
推荐信是本科申请的重要文书，下面来看看一封优秀的推荐信应该包含哪些内容。
1、申请者的学业成绩或特质，是否具有领导才能，是否具有很强的分析能力等。
在这一点上要注意适度，不能因为谦虚对优点加以掩盖，也不能夸夸其谈过高的估计申请者。
2、充分挖掘申请者自身的特殊之处，例如有很强的沟通能力，或者是擅长某种语言等。
3、就你所了解的范围而言，该申请者有什么比较重要的成绩或是成就，学业上的或是其他方面的。
4、该申请者是否有何弱项，例如之前有过某些方面的挫折，但是从这个失败的经历中获得了什么经验教训等。
5、对申请者未来潜力的描述，即解释推荐人愿意对该申请者做出推荐的原因，以及一旦该申请者获得到该校继续深造的机会会有什么发展等。
接下来就可以正式动笔了，不同的学校对推荐信的要求可能会略有不同，但是基本上一封结构清晰明确内容翔实的推荐信都应该由以下几个部分组成：
1、介绍部份。
首先应该清楚明确的介绍推荐人的情况，工作单位、职位、与被推荐人的关系以及与被推荐人相处的时间长短等。
在这一部份也可以给被推荐人一个总体的评价。
2、主体部分。
重点讲述被推荐人一至两个优秀品质，并且用有力的事实证明加以辅佐。
要注意掌握对具体事例的选择，这不是简单的把申请者简历上的经历等内容进行一个拼凑，而是要要举出几个最有代表性的能够充分体现申请人人格魅力的例子。
3、结论部份。
解释为什么申请人的申请计划是适合他本人的，并且说明你认为该申请人在未来会对这个被申请的学校做出什么样的贡献。
最后可以再次强调你对推荐该申请者充满信心，为能够推荐他到更好的院校进行深造感到十分自豪，同时表示学校在审核材料的过
程中可以随时联系你，不要忘记附上你的联系方式。
我名字叫林蕊，生于1982年，2005年从上海师范大学（shanghainormaluniversity）毕业，获得学士学位，专业是英语语言。
我想申请你们大学的__硕士课程。
我的祖父母和姑姑都是老师，很小的时候就从他们那里知道了很多世界各地的有趣的事情。
诺贝尔是我对瑞典的第一印象，因为诺贝尔奖的存在，让我对遥远的瑞典有了一种崇敬。
我读的第一个儿童小说就是《pippi》，后来才知道，这是瑞典作家vonastridlindgren的作品。
随着年龄的增长，我逐渐知道了越来越多关于北欧，关于瑞典的历史和人文知识。
从诺贝尔到圣诞老人，从爱立信到宜家（ikea）。
知道得越多，我就越是对瑞典充满了向往，希望自己有一天能踏上这个美丽的国度。
受到祖父母的影响，我考进了上
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