少先队工作计划共5篇Word下载.docx
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精心准备每周一的升旗仪式,努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。
(二)以活动为载体,注重体验,提高学生道德素养。
1、结合重大节日和纪念日,开展主题教育。
充分利用重大节日、纪念日,如教师节、中秋节、国庆节、“10月13日”建队节等节日,有计划地组织开展形式多样的系列主题教育。
2、开展各种青少年法律宣传教育活动。
充分利用国旗下讲话、板报、手抄报等途径宣传普及法律知识,提高广大少先队员的法律意识和法制观念。
激发他们学习法律知识的兴趣,提升少先队员运用法律保护自己合法权益的意识。
3、加强未成年人思想道德建设。
开展弘扬民族精神教育、日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、节能环保教育、安全教育、食品卫生教育、诚信教育和感恩教育。
增强少先队员的荣誉感、责任感,激发爱国热情。
通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》,努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质,培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。
4、各中队继续开展仪式教育。
(三)、以人为本,抓好队伍建设,强化育人意识
1.强化班主任队伍建设和班级管理。
(1)定期组织班主任的学习培训及教育交流活动。
(2)进一步完善班主任工作考评机制,加大奖惩力度。
(4)抓好班队与学生管理,强化班风建设,努力使学校的学生教育工作向精细化、特色化、实效化发展。
2.重视德育主阵地建设。
加强少先队阵地建设,充分利用少先队室、图书室、宣传窗、黑板报等少先队阵地作用,组织开展教育活动;
定期开展培训,为少先队活动添彩。
通过建立各种兴趣小组,培养和提高队员的全面素质。
四、具体工作安排:
九月:
浓浓尊师意
1.少先队工作计划,建立健全少先队组织
2.队正常训练
3.出好第一期新学期黑板报,做好评选工作
4.培训红领巾监督岗值日生,恢复常规考核
5.以“庆祝教师节”为主题,开展活动
6.开展“推普”系列活动
7.组织学生学习《小学生日常行为规范》,开展系列活动
十月:
深深爱国情
1.加强常规教育
2.开展“庆国庆、校庆”系列活动
3.举行新生入队仪式
十一月:
拳拳感恩心继续加强常规教育
1.对学生进行安全教育活动
2.开展“感恩”系列活动
十二月:
切切遵法情
2.召开少先队大队干部会议
3.评选、宣传班级、校级“学习之星”
一月:
欢天喜地迎新年
2.各中队组织庆元旦活动
3.各中队总结本学期工作
4.评选“文明班级”、“优秀班主任”、“优秀队干”
5.布置寒假生活
第2篇:
新学期开始,我校少先队将紧紧围绕区少工委、学校的工作,切实搞好我校少先队工作,大力培养少先队员的创新精神和实践能力,努力提高他们的综合素质,进一步加强自身建设,本学期将以育人为根本,以“养成教育教育为主线”,以“科学的方法和生动的教育活动”吸引少先队员。
学校将继续围绕上学期“有梦想、知责任、懂感恩、能尊重、有爱心、会沟通、善合作、能担当”为特色养成教育活动,争取顺利完成本学期的工作,努力开创我校少先队工作新局面。
现制定了以下工作计划:
一、工作目标及要求:
(一)继续以深化常规工作为抓手,引导少年儿童养成良好的行为习惯。
新学期仍以小学生一日常规教育训练为重点,强化小学生仪容仪表教育、文明礼貌教育、尊老爱幼教育,努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。
①、尝试建立“班级责任制”,确立管理机制。
所谓“班级责任制”,即将学校的日常检查交于各班级,同时发现学生的不文明行为都要有及时制止和纠正的意识,明确自己的职责和作用。
②、坚持做到“严”、“细”、“实”。
所谓“严”,即严格要求、严格训练、严格评比。
所谓“细”,即从细微处着手,做细致的思想教育工作。
所谓“实”,即从学生、班级、年段的实际出发,着眼于学生良好的道德行为的养成,扎扎实实地抓好“规范”教育。
二、抓规范求创新,加强少先队基础建设。
①充分发挥少先队阵地:
通过开学培养大队干部及中队干部、选拔国旗手、招聘组建红领巾广播站播音员、更新少先队队室等少先队活动,逐步建立规范、体制的学校少先队活动机制,培养少先队员关注少先队组织的动向,积极的投入少先队组织的各项活动中,并形成良好的组织归属感,从而使少先队队组织真正发挥少先队的引领作用。
②重点加强中队建设:
每月及时更换黑板报和宣传栏,每月开展有仪式的中队主题队会,积极开展雏鹰争章活动,建立争章足迹园地。
③继续开展红领巾一日监督岗工作
红领巾一日监督岗工作是学校对学生管理必不可少的,一直以来起着重要的的监督检查作用,本学期,大队部将加大对出操、升旗、集会纪律的检查力度,让出操、升旗、集会纪律真正达到“静、快、齐”;
进一步加大课间和午间的监管力度,重点整治学生在教室、走廊和楼梯间从事危险活动,在校园内追跑、打闹,高声喧哗,肆意践踏花草等不文明行为。
本学期,针对校园里学生的各种不良行为,进行点评,强化良好习惯的养成。
三、开展丰富多彩的少先队活动,促进学生全面发展。
二月份(重温梦想、坚持梦想)
1.制定新学期少先队工作计划,做好开学典礼工作。
2.认真学习大队部工作计划。
3.各班队干部改选。
上交班级责任制。
4.重新规范、落实一日常规评比检查细则,组织检查人员进行培训并开展工作。
5.黑板报检查评比(红领巾相约新学期--我的梦想)。
6.开展一次主题中队会。
三月份(践行雷锋精神、奉献我的爱心)
1.“雷锋精神伴我行”学雷锋文明活动:
通过“介绍雷锋人物、讲述雷锋故事(低年级),学习雷锋精神(中高年级)”等一系列活动,教育队员以“为他人、为集体、为社会”为主题做一件好事,培养队员的服务意识。
2.雷锋小队到大湖老年公寓分献爱心。
3.感恩系列教育活动:
结合三八妇女节,各中队以“妈妈,真好!
”为主题开展活动,要求队员了解自己的妈妈,感受妈妈的“爱”,并为妈妈做一件事。
4.植树节“人人争当护绿使者”活动:
我眼中的春天绘画比赛(低年级)设计一句护绿提示语(中年级),自制一块护绿广告牌(高年级),完成一件护绿任务。
进行“植树节”教育,各中队开展“我做护绿小使者”绿地认养活动。
5.全国中小学生安全教育日活动:
三月最后一周的星期一为全国中小学生安全教育日,此周定为安全教育周,通过晨会、国旗下讲话等活动增强队员的安全意识。
6.黑板报检查评比(红领巾相约活雷锋--寻找雷锋)。
四月份
1.结合清明节,开展革命传统教育:
结合“看革命影片,读革命书籍,讲革命故事,开主题班会,学革命精神”开展系列主题活动。
2.黑板报检查评比(缅怀烈士、珍惜现在)
五月份(懂感恩、会感恩)
1.热爱劳动教育:
庆祝“五一”国际劳动节,开展“我是劳动小能手”教育实践活动。
2.感恩系列教育活动。
结合母亲节开展主题教育。
3.“我想送给妈妈的画”绘画比赛(低年级)。
“妈妈,我想对您说”写作比赛(中高年级)。
4.庆六一阅读节活动。
5.黑板报检查评比(你知道感恩么?
)
六月份(快乐六一、尽显合作风采)
1.庆祝“六一”国际儿童节活动。
(六一阅读节活动、跳蚤市场)
2.开展“6.5世界环境保护日”活动和“科普宣传周”活动。
3.少先队大、中、小队工作小结以及评优活动。
4.学期结束工作,大队部制订少先队暑期工作
第3篇:
一、指导思想:
以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的寄语要求和全国第五次少代会精神为指导围绕上级工作部署,深化青少年思想道德儿童,发挥少先队的特有功能,以体验教育等活动为途径,有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动,使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力,成为幸福生活并能创造幸福的人。
三、工作要点:
(一)加强少先队基础建设
(二)建设一个基础扎实的少先队活动阵地。
1.建好红领巾广播台。
确保硬件过关,培训好辑和播音员,使红领巾广播能够受到全校欢迎。
2.建好校园文化宣传栏。
及时更换内容,营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。
3.建好队员少年宫社团。
给队员的兴趣、爱好找到一个“家”,培养队员拥有一个或多个高雅的爱好,并在社团中锻炼能力,提升品位。
(三)坚持不懈做好各项常规工作。
1.抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育。
每日进行的检查督促,通过定期的专题活动、礼仪之星的评比以及讲座、集会等,使得队员拥有高尚的思想道德情操,自觉养成良好言行习惯,争做小绅士、小淑女。
2.抓好每周一次的升旗仪式。
做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训,做好演讲稿件审核,以确保高质量完成升旗仪式。
(四)、加强少先队理论研究。
(五)、开展一系列学生欢迎的少先队活动。
具体活动安排:
三月份:
1.寒假生活交流会,新学期定计划、定目标
2.“我让妈妈露笑脸”庆祝三八节主题活动
3.全国安全教育日活动
四月份:
1.“不文明现象”观察活动
2.全体师生“讲文明话,做文明事,养成举止文明的习惯”。
文明礼仪征文比赛。
五月份:
1.开展争做文明学生活动。
“三个一”包括:
开展一次志愿者环保活动;
进行一次义务劳动;
进行一次班内文明礼仪的劝导
2、少年宫汇报活动、六一儿童节庆祝准备活动
六月份:
1.少年宫课程汇报演出。
2.庆祝国际儿童节活动。
3.总结表彰
第4篇:
第5篇:
工作计划
以新时代中国特色社会重要思想为指导,深入贯彻落实第八次全国少代会精神,坚持“育人为本、道德为先、队建设为基、发展为重”,不断更新观念、改进方法,充分发挥少先队组织在素质教育中的积极作用。
结合上学期少先队活动中已经取得的经验及教训,充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用,以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线,以全面提升学生综合素质为目的,通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践和红领巾争章等,不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力,培养合格的建设者和接班人。
二、主要工作和目标
(一)强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成各中队继续组织学生学习新版《中小学生守则》《小学生日常行为规范》《公民道的建设实施纲要》,根据学生年龄特点,对照新《规范》内容一条一条组织学生学习,指导学生言行,实实在在地展示教育成果。
以爱国为龙头,继续对学生进行爱国、集体、社会荣辱观的思想教育,从大事着眼、小处着手,从做人与做事的角度,从新世纪对人才要求的高度,抓紧、抓实中华民族传统美德教育,促进良好行为习惯的养成,同时将教育范围逐步由校内向家庭延伸,引导学生对己讲仪表、对人讲礼貌、学习讲勤奋、社会讲公德、在家讲孝顺,从小做个好公民。
树立“德育为首”和“德育就是质量”的德育观。
2、继续抓好各班的常规评比工作。
加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,严格执行“流动红旗”制度。
对红领巾监督岗的检查进行分工落实,加大检查力度,每周将检查结果在升旗仪式上公布,及时反馈教育,通过红领巾监督岗活动促进我校精神文明建设。
要有效培养学生良好的行为习惯,在学校营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的氛围,净化校园空气,实现美好人际关系,打造和谐校园环境。
3、通过宣传栏、晨会、讲座、黑板报等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育,帮助学生了解和掌握的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力,全力打造“平安校园”。
(二)推进少先队阵地建设,促进队组织自身发展聘请新一届大队、中队辅导员和校外辅导员,抓好辅导员队伍的建设,在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫,塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。
2、举行新一届大中队委员选举,总结大队委员竞选的经验,通过民主推荐、集中竞选等步骤,选举出学生信任的和愿意锻炼自己的优秀的学生干部,组织成一支优秀的少先队干部队伍。
充分发挥学生的主人翁精神和培养学生的服务意识。
重视班队干部的选拔与培养,实行竞选任期制。
3、建好队校,利用这一阵地开展一年级队前教育、少先队员光荣感教育、举办队干部培训、加强国旗队常规管理与训练、升旗手培训等,切实提高队员自主发展、自我管理的能力。
(三)坚持活动育人的思想,为我校少先队的发展提供有力的保证。
坚持“以人为本”的思想,充分发挥学生的主体意识,注重德育活动的组织实施。
注重“三结合”教育,充分发挥德育基地及社会实践基地的作用。
活动讲实效,重过程,力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育。
学校组织的全校性学生活动力求少而精,要精心策划、精心组织,要注意根据上级部门和本校的情况,把有关活动整合,形成系列。
利用班队活动时间和双休日组织学生开展社会实践活动(结合红领巾寻访活动),努力做到有目标、有计划、有组织、有序列、有实效。
深入开展行为规范养成教育活动。
继续以《小学生守则》、《日常行为规范(修改)》为要求,将学生的养成教育抓细、抓严、抓实,达到“三别”:
向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别;
“四带”∶把礼仪带进校园,把微笑带给同学,把孝敬带给长辈,把谦让带向社会;
“五无”、“五有”要求(即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角;
课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、后进生有进步)。
促使学生将文明习惯内化为自身的需求,从而规范自己的行为。
2、以重大节日为契机,弘扬中华民族传统美德,对少先队员进行“爱”的教育。
弘扬民族精神,引导学生从小养成高尚的思想品质和良好的道德情操。
利用节日资,通过讲故事、谈心得、做演讲等丰富多彩的活动形式,对少先队员进行“爱”的教育,教育队员把热爱献给祖国,把敬爱献给长辈,把关爱献给自然,把友爱献给他人,把珍爱献给自己,使少先队员成为崇尚和谐,追求美好生活的新一代。
推荐理由
全部都是学校需要的少先队工作计划,以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的寄语要求和全国第五次少代会精神为指导围绕上级工作部署,深化青少年思想道德儿童,发挥少先队的特有功能,以体验教育等活动为途径,有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动,使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力,成为幸福生活并能创造幸福的人。
能有帮助。