信息技术与远程教育试题1Word下载.docx
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B.制作脚本.
C.图片脚本
D.声音脚本
[B]
zhlx01-105】
）是教育改革和发展的制高点。
A、教学方法
B、教学设计
C、教学改革
D、现代教育技术
zhlx01-078】
“任务驱动”是一种建立在（ ）基础上的教学模式A．传播理论B．建构主义教学理论C．行为主义学理论D．认知主义学理论
zhlx01-190】
课题研究中,实验法的三要素包括:
）、前测与后测、实验组与控制组。
A.自变量和因变量
B.常量
C.实验器材
D.实验环境
zhlx02-061】
4.
Windows提供了直接拷贝屏幕的功能，如按下（
）即可将当前的活动窗口显示画面置入剪贴板
A
Shift+PrintScreen
B
PrintScreen
C
Alt+PrintScreen
D
Ctrl+PrintScreen
zhlx02-054】
7.
媒体素材是传播教学信息的基本材料单元，包括（
A文本类、图形（图像）类
B文本类、图形（图像）类、音频类
C文本类、图形（图像）类、音频类、视频类
D文本类、图形（图像）类、音频类、视频类、动画类五大类
zhlx02-040】
3.
通过Internet提供的文件传输（FTP）服务项目，用户可以从一台计算机向另一台计算机（
传送文件
下载文件
上传文件
发送附件
zhlx02-070】
在word中选中全文常用的快捷键是（
CTRL+A
CTRL+C
CTRL+X
CTRL+D
zhlx02-123】
6.
克拉斯伍对（）领域学习目标的分类
A、认识
B、技能
C、综合
D、情感
zhlx02-141】
网络教学平台包括（）、教学资源管理平台、科研管理平台
A、网络教学平台
B、工资管理
C、人事管理平台
zhlx02-003】
教学资源依据教学功能可以分为素材、多媒体教学课件和（
）三大类
素材库
网络课件
音频
视频
zhlx02-115】
8
哪一项不是教育技术研究中，收集和发掘问题的途径（）
A咨询专家
B文献调研
C深入实践
D教育研究
zhlx02-088】
1.
Flash是一种（
）的工具软件
A.图像处理
B.文字处理
C.矢量图形编辑和交互动画创作
D.视频编辑
zhlx02-062】
5.
）可全屏幕拷贝
zhlx03-103】
把信息技术作为探索研究工具，学生们运用信息技术进行“Movie”主题的探索，这是信息技术在英语学科中的（
）运用形式
。
A.为教师的演示教学提供新方式
B.扩大和紧密英语学习共同体
C.促进学生主动建构的英语学习
D.创设英语学习环境
zhlx03-040】
对学生看待事物的基本看法与倾向的要求属于（）
A、知识与技能目标
B、过程与方法目标
C、情感态度价值观目标
D、活动目标
zhlx03-037】
以下学习目标，表述不规范的是（）
A、通过探索治理酸雨的措施，理解酸雨的形成以及治理酸雨的基本原理
B、通过学习酸雨的危害，培养学生的环境保护意识
C、通过参与探究酸雨形成原因的活动，树立科学探究精神
D、能说出我国酸雨类型和酸雨区分布
zhlx03-050】
在对分数表征资料的统计处理中参数S表示：
（）
平均值
标准差
样本的个数
总体分值
zhlx03-018】
诊断评价不包括的部分是（）
A、提问
B、应答
C、游戏
D、反馈
zhlx03-114】
关于收发电子邮件，以下叙述正确的是（
）。
A．必须在固定的计算机上收/发邮件
B．向对方发送邮件时，
不要求对方开机
C．一次只能发给一个接收者
D．发送邮件无需填写对方邮件地址
zhlx03-049】
课堂教学评价指标体系一般设计成：
二维表格
一维表格
三维表格
图表
zhlx03-038】
教学目标的表述应该具体、明确而不是笼统模糊的，应利用外显术语表述成可观察可测量的行为，下列表述清晰的教学目标是（）
A、理解什么是力
B、了解地震的成因
C、感受环境保护的重要性
D、能够流利背诵古诗《春晓》
zhlx03-002】
（ ）年，ACET94定义传入我国，对我国教育技术的深入发展，产生了重要影响。
A、1992 B、1993 C、1994 D、1995
zhlx03-025】
课题的创新性应表现在四个方面，其中“问题应有时代感，与时俱进，能反映出现代教育技术应用的方向和趋势，或者现代教育技术理论研究的新问题。
”是属于哪一方面？
A、时间新
B、内容新
C、方法新
D、理论应用创新
zhlx07-077】
教学评价的功能可以概括为导向性、诊断性、激励性、（
）A.研究性
B.观察性
C.交互性
D.创造性
zhlx07-120】
常用的课堂教学方式是（
）和发现式学习
自主式学习
讲解式学习
探究式学习
交互性学习
zhlx07-009】
信息素养的三个要素包括信息意识、信息技能和（ ）A．信息伦理B．信息教学C．终身学习D．信息文化
zhlx07-038】
开展课题研究常用的调查手段除了访谈调查外，还有（
）A、交友调查
B、结组调查
C、随机调查
D、问卷调查
zhlx07-115】
教学评价的内容指对对教学目标的评价、（
）对教学课件的评价、对学生的评价、对教师的评价、对学习方法与服务方法的评价。
对教学活动组织的评价
对教学课件的评价
对学生的评价
对教学理论的评价
zhlx07-126】
1.我国的教育技术是在学习西方国家先进教育的基础上产生的,大体上经历了（
）三个阶段。
起步阶段
中期发展阶段
完善阶段
初期发展阶段
晚期发展阶段
C探索阶段
D起步阶段
深入发展阶段
zhlx07-013】
3.多媒体课件的设计包括两大部分工作，即课件的教学设计和（
）设计.A.教学目标B.教学内容C.教学反思.D.课件的系统
zhlx07-091】
属于信息化有机体的是（
A.网络化
B.现代化
C.自动化
D.复杂化
zhlx07-075】
网络课件的特点主要体现在：
可扩展性、交互性、可移植性、（
）A.易浏览性
B.超链性
C.共享性
D.独立性
zhlx07-107】
）就是一个完整的动画作品，他可以包括一个或多个场景的动画。
影片
场景
库
时间轴
zhlx04-112】
在Word编辑状态下，若将文档中的标题设置为黑体字，则首先应该（
A．单击格式工具栏上的“B”按钮
B．单击“格式”菜单中的“字体”命令
C．单击格式工具栏上的“字体框”按钮
D．将标题选中
zhlx04-060】
通过教育卫星数据广播方式获取资源的好处不包括（
A.采用广播方式，每一个用户都享用相同的带宽，适合教育资源的高速传输
B.可同时传输多路流媒体节目和计算机文件，可满足学校的相同的教学需求
C.与卫星电视的结合，用户既可以接收到卫星数字电视节目，还可以接收多媒体教学课件等教学资源
D.解决了其他地面网络不能通达的地区，使得这些地区的师生，也能享受到现代远程教育带来的好处=
zhlx04-016】
要从网上下载容量很大的文件，一般情况下使用（
）进行下载，下载效率会更高。
A.浏览器自身的“目标另存为”菜单选项
B.单击鼠标右键，选择“目标另存为”选项
C.使用FlashGet等下载工具软件
D.WINzip工具软件
zhlx04-053】
利用教学光盘播放系统进行主体教学时，下列说法错误的是（
A.以主体教学为策略
B.学生是教学工作的管理者
C.这种形式适用于缺少授课教师的边远地区
D.教师要事先认真观看光盘，制定教学计划，做好辅导的充分准备，以收到低投资、高效率的效果。
zhlx04-035】
以互联网络和多媒体技术为主要媒介的现代远程教育，突破了学习空间、时间和地域的限制，突出了（
）特征。
A.开放性
B.技术先进性
C.自主灵活性
D.优质资源共享
zhlx04-116】
双击Word窗口的标题区时，会产生的效果是使（
A．窗口最大化
B．窗口关闭
C．窗口还原
D．窗口最大化或窗口还原
zhlx04-040】
电视机的分类不包括为（
A.21英寸、29英寸、34英寸
B.模拟电视和数字电视
C.普通CRT彩电、背投、等离子和液晶
D.有线电视、数字电视
zhlx04-047】
雷雨天气使用电视机时，错误的做法是（
A.现在的电视机质量都没有问题，不需要做什么
B.并将天线和大地直接连接
C.在天线引入线上装上避雷器
D.雷雨时要拔掉电视机的电源插头和室外天线插头
zhlx04-029】
随着科学技术的发展，远程教育从（
）、（
）发展到（
A.交互式的现代远程教育
广播电视教育
函授教育
B.函授教育
交互式的现代远程教育
C.广播电视教育
函授教育交
互式的现代远程教育
D.函授教育
交互式的现代远程教育
zhlx04-007】
王老师等6名老师为完成一项教研任务，分工收集相关资料，学校为这6名教师提供了联网的计算机。
工作中为方便资料共享，小明他们选择下列哪种工作方案最便捷？
A.
各自把存放收集文件的文件夹设置为共享，在采取相应的安全措施后，允许互相访问
B.
每天把全部文件打印6份，每人一份
C.
各自准备一个U盘，以便复制这些文件
D.
每天用电子邮件互相发送收集到的文件资料
zhlx06-004】
以下不属于教学内容分析范畴的是（ ）。
A．揭示学习内容各组成部分的联系
B．确定学习内容的广度
C．确定知识的深度
D．检验学习内容的正确性
zhlx06-027】
关于网络教学平台，下列说法错误的是（
A.是一个全新的真实存在的教学环境，
B.为校园网上的同步远程教学提供实时双向交互的多媒体网络教学环境，为校园上的异步远程教学提供自主学习的网络教学环境。
C.成为与（物理环境）教学互补的不可或缺的第二教学环境（虚拟环境）
D.包括网上备课、网络授课、网上智能答疑、网上批改作业、网上考试、网上交流、网上自学等多种服务的综合性网络教学平台，全面支持教学的各个环节。
zhlx06-003】
为了实现教学目标，要求学习者系统学习的知识、技能和行为规范的总和称为（ ）。
A．教学策略
B．教学资源
C．教学内容
D．教学情境
zhlx06-020】
有关常用的课堂教学方式叙述不正确的是（
A．发现式学习是一种发现新知识的学习。
B．探究式学习是一种寻求未知结果的学习。
C．发现式学习的教学结构和过程是：
提出问题→解决方案（已知式未知）→求知过程→获得结果→应用检测→拓展延伸。
D．探究式学习的教学结构和过程是：
提出问题→确立假说→探究方案→探究活动→探究结果→应用检测→拓展延伸。
zhlx06-005】
下面的（
）不是利用信息技术来进行实验专题的复习方法。
A.用录像重现实验过程
B.设置可能情况，明确实验实质
C.相近实验的比较，形成系统认识
D.满堂灌的实验复习
zhlx06-021】
下列不属于常见学习组织方式的是（
A．个人
B．小组（异质组合）
C．个人与小组相结合
D．小组与小组相结合
zhlx06-028】
关于教学资源管理平台，下列说法错误的是（
A.在提供高性能、灵活可靠的教学资源存储的同时，对教学资源进行科学有效的管理
B.教学资源建设只能由教师制作，或者购买、交流的多媒体课件和网络课程
C.实现按学科定制、分类和自动搜索，从而形成针对某一学科的多媒体教学资源库
D.教学资源管理平台可以实现视频流类型的精品课程录播、制作、发布等
zhlx06-013】
多媒体教学课件的特点是（
A．多媒性、集成性、演示性、智能性
B．多媒性、集成性、交互性、超链性
C．演示性、智能性、交互性、超链性
D．多媒性、智能性、交互性、超链性
zhlx06-024】
有关网络课件引领下的自主学习叙述不正确的是（
A．网络课件是以专题网站的形式呈现。
B．学生明确教学目标的要求，按教学计划自主浏览网络课程。
C．整个教学过程教师利用计算机和网络引导学生学习。
D．教师的活动主导表现在网上答疑、辅导、时间调控、评价、总结等方面。
zhlx06-002】
在某项教学活动的过程中，为使活动效果更好而不断进行的评价，它能及时了解阶段教学的结果和学生学习的进展情况、存在问题等，以便及时反馈，及时调整和改进教学工作的教学评价称为（ ）。
A．形成性评价
B．诊断性评价
C．总结性评价
D．绝对评价
zhlx08-033】
“场景”源于戏剧和电影，原指舞台布景构成的一个场面或环境。
在电影艺术中，场景有时也指代一个场面、环境内的一段故事。
Flash中的场景指的就是（
A一段文字
B一张图片
C一段声音
一段动画
zhlx08-011】
一个工作簿文件中如果有n个工作表，在保存时将会保存为（
）个文件。
1
n-1
n
n+1
zhlx08-092】
在Windows中，基本的位图存储格式文件是（）。
A BMP B GIF C JPG D PNG
zhlx08-059】
2.
ID1模式代表以（）的联结学习理论为基础的教学设计
A、认识主义
B、行为主义
C、建构主义
D、自我主义
zhlx08-048】
_____是开展中小学教育技术研究的主力军（）
A中小学教师
B中小学教材
C中小学老师
D中小学学生
zhlx08-063】
zhlx08-050】
3
课程整合属于中小学教育技术研究的_______类（）
A新技术及其教育应用试点研究
B技术与教育的结合研究
C技术带来的教育变革对教育系统的影响研究
D技术支持的新型学习环境研究
zhlx08-054】
7
哪一项不是进行一项具体实验必须满足的基本条件（）
A必须建立变量之间因果关系的假设
B自变量不必能够很好地被“孤立”
C实验程序和操作必须能够重复进行
D必须具有高度的控制条件和能力
zhlx08-129】
属于常用的课堂教学方式的是：
探究式
任务式
示范式
习作式
zhlx08-143】
信息技术与课程整合的模式多种多样，下面（
）不属于创新型模式。
A.合作学习
B.探索和发现学习
C.问题解决学习
D.基于计算机的课堂讲演.练习.讨论
zhlx09-019】
教师利用信息技术处理信息的能力不包括（
）方面。
A.有效获取的能力
B.择和评价信息资源的能力
C.运用现代教育思想的能力
D.应用信息资源的能力
zhlx09-080】
教学光盘播放系统虽然简单，但是所蕴含的教学策略却是既多元化又有实用性的，主要的教学模式有（
A.主体教学、个别化教学
B.补充教学、复习教学
C.示范教学
D.全选
zhlx09-094】
以下文件类型中，（
）是音频格式。
A．WAV
B．MP3
C．BMP
D．JPG
zhlx09-049】
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