高教信息参考欢迎来到西北师范大学Word格式.docx

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教育部有关负责人就教育“十二五”规划答记者问10/1

甘肃省省长刘伟平勉励大学生奋勇担当时代赋予的历史使命10/11

高校要树立面向经济社会需求的创新导向10/12

坚持科学发展奋力改革创新

——教育部直属高校工作咨询委员会第二十二次全体会议综述12/1

“西北联大与中国高等教育发展论坛”在西安举行15/2

120所高校“结盟”互联网应用创新开放平台15/3

河南今秋试行师范教育“双导师制”15/4

福建省政府出台意见为高等学校办学“松绑放权”15/5

上海出台高校校园安全技术防范“十二五”规划16/1

浙江普通本科高校教学考核引入第三方评价机制16/1

教育部颁布新版本科专业目录高校可自主设专业17/1

财政部教育部制订暂行办法设研究生国家奖学金17/2

甘肃省政府与复旦大学签署协议开展五领域合作17/2

我国第一所中美合作创办的上海纽约大学成立17/3

甘肃计划未来三年将民大师大等五校建成国内同类一流大学19/1

研究生扩招十年翻番近三年就业率低于本科19/2

近20所高校国学院共同探索国学专门人才培养模式19/3

千名中西部大学校长将赴海外研修20/1

甘肃省教育厅出台《意见》严重失德教师将被撤销资格20/1

山东高校管理转变为“分类办学分类管理”模式20/3

教育部办公厅关于成立综合改革司等机构及相关职能调整的通知21/1

杜玉波：

促进高等教育区域协调发展22/1

甘肃省出台深化科技体制改革加快区域创新体系建设意见22/2

2013高校毕业生人数史上最多将达到699万22/2

教育部将对各省学生体质状况进行排名并公示23/1

国管局教育部联合倡导高校推行合同能源管理23/2

抽查暗访结果显示：

全国超八成高校控烟不及格23/3

2012年度高校十大科技进展揭晓26/5

山东公共财政安排专项资金化解高校债务120亿元26/6

教育部与中国工程院签署战略合作协议27/1

全国30所地方大学负责人在京研讨地方大学发展27/1

中国首个“高等教育国际化示范区”苏州揭牌27/2

高教研究/高教视点

予大学以更大担当1/5

大学应当善待学生厚待教工1/7

学术休假能否带来“从容治学”2/6

创新人才，从何而来？

5/6

科学突破源于众人思想的融汇5/9

别拿就业率“绑架”学生6/12

高校育人，新起点上再奋进6/13

本科教育怎么样？

6/19

大学服务国家战略绝非权宜之计7/12

西交大校长郑南宁：

教师不仅是职业更是事业7/16

面对就业压力大学不能放弃理想10/15

最严论文造假惩罚制度尚需实施细则10/17

突破传统理念中的人才桎梏10/21

专家认为：

高校文科实验教学起步阶段需要规范16/15

学术盛宴泛滥的隐忧16/17

我们需要怎样的高校创业必修课17/5

设置新专业，高校怎样才能说了算?

17/7

杨福家：

中国高等教育须力戒浮躁17/11

高等教育：

从“211工程”到“2011计划”18/1

专家共识：

协同创新，相互作用中的共振和放大18/7

聚焦高校新生“闪退”现象18/11

建立起对高校的合理预期18/19

关注“大四空巢”现象：

高校与社会皆应反思18/21

提高质量应当树立五种观念18/24

以国际化助推质量提升18/28

高校人才培养模式创新的深层次探索20/11

大学的责任20/19

本科教学质量报告“质量”几何21/2

深度关注：

高校课堂，海外什么样？

21/6

学科壁垒限制中国大学发展21/9

高校就业率何时不再“尴尬”21/12

“微学位”袭来，大学如何应对？

21/15

抓好以师德为灵魂的教师队伍建设21/18

高校创新人才培养：

让最好的学生“冒”出来22/3

高校毕业生如何较快胜任工作22/8

别迷失在“论文大国”里23/6

聚焦90后——高校当前的人才培养23/7

手机“入侵”课堂大学如何应对？

23/10

回归大学之道明确主攻方向24/14

中小学书法教育滑坡值得忧虑高校在探索中前进24/17

《失去灵魂的卓越》：

让灵魂指引大学卓越之路26/7

2012高等教育十大关键词（上）26/11

2012高等教育十大关键词（下）27/6

“做官”与“挣钱”继续让大学纠结27/11

调查研究

就业状况又如何？

8/19

让每个学子都拥有公平的机会9/12

专家建议：

培养大学生对体育运动的兴趣和习惯14/13

全国首份高校青年教师生存状况调查报告出炉14/15

调查显示高校青年教师自比为“工蜂”14/17

超七成高校青年教师认为学术不端系评价制度驱使14/22

超3/4高校青年教师有参政意愿14/24

超六成高校青年教师认为做课题比给学生上课重要14/25

调查显示高校青年教师更注重培养学生的能力14/25

专业硕士：

穿新鞋走老路？

23/12

如何培养人文社科名家大师——来自中国社会科学院的调查27/15

隐性失业突出新教育无用论抬头“拼爹”引发不满27/19

报告：

大学生就业难出现新变化27/19

求职场同台竞技，高学历“敲门”为何不灵了？

27/23

大学治理/大学章程

高等学校章程制定暂行办法4/1

教育部办公厅关于学习宣传、贯彻实施《高等学校章程制定暂行办法》的通知4/7

推动建设现代大学制度高校进入“立宪”时代4/10

同济大学全面启动章程制定工作推进依法治校4/14

着力构建现代大学制度　全面推进高水平大学建设4/15

高校章程制定工作全面启动后的思考7/1

探索完善中国特色现代大学制度9/2

大学校长，从“职务”到“职业”9/7

饶毅卸任北大院长：

希望多数教书的不愿当院长9/11

大学去行政化进行时不能让行政、教育和学术纠缠不清10/12

“几不”承诺开启大学校长专业化12/15

教育调查：

时代呼唤大学校长职业化12/16

大学校长：

能否从“双肩挑”变成“全管理”13/3

对话：

怎样才能当好大学书记校长13/9

学术人才，用什么度量？

13/18

唐安国：

把高等教育办成真正的“教育”15/7

关于“教授治校”与“教授治学”的再思考16/2

现代大学制度改革试点进展综述

（一）19/9

现代大学制度改革试点进展综述

（二）19/13

临沂大学八位处长辞职当教授22/10

中南财经政法大学：

“文澜学者”计划领导“免进”22/12

南开大学校务委员会首设学生席位22/12

陈雨露：

学术制度百年流变的启示23/4

推进现代大学制度建设24/4

八名处长“辞官从教”的背后24/8

学生参与学校管理不要成“花瓶”24/12

依法治校：

既不越位也不缺位27/3

协同创新/“2011计划”

全省各高校要加大推进“2011计划”实施力度2/1

江西4年建设40个“2011协同创新中心”2/1

首都文化创新与传播工程研究院成立2/2

兰州分院、寒旱所与兰州大学共商协同创新2/3

天大南开联合组建“天津化学化工协同创新中心”2/4

复旦大学与上海市疾控中心签协议推动协同创新2/5

重庆工商大学携手广电集团打造传媒发展协同创新中心2/5

大科学时代需要大协同创新5/3

“2011计划”：

提升高等学校的创新能力和质量20/4

新时期高等教育以协同创新为契机24/1

校园生活

大学生校园人际现状调查：

这么近，那么远？

2/12

大学毕业季：

可以更精彩2/16

他们是值得信任和期许的群体7/25

欢迎首届“九零后”大学生走向社会7/28

大学生毕业照可娱乐不可“愚乐”7/30

什么样的大学生活让人热血沸腾？

7/31

毕业季校长演讲分享“最后一课”的处世哲学9/25

梦想之帆幸福起航——发自高校开学现场的报道13/25

准大学生入学季：

该带什么去上学？

13/28

高端访谈

香港科技大学校长谈办校秘诀6/28

校长席酉民访谈：

要让大学教育回归到教育本质6/32

协同创新应风险共担利益共享——访北京交通大学校长宁滨8/12

对话校长李培根：

高等教育，对学生的心灵开放8/15

校园文化，重在引导价值追求

——对话上海交通大学党委书记马德秀教授12/23

创新型人才培养：

高校的核心使命14/10

探索通往世界一流大学的特色之路19/21

人文教育：

构建和谐未来世界——对话复旦大学校长杨玉良21/22

地方高校的“国际化”之路22/20

国外高教

大学校长的去与留8/32

研究型大学：

美国未来十大突破性行动24/24

以色列用教育撬动未来24/28

高教人物

先生之风山高水长9/21

出发，是为了回归26/22

校长寄语

上海众多高校校长开学讲话不约而同勉励新生15/12

重温关于大学的常识15/14

“哲学社会科学科研评价”专辑

中国人民大学：

改革科研评价制度强化质量和创新导向11/1

清华大学：

改革高校人事制度完善绩效评价体系11/4

华东师范大学：

推进以原创为导向的学术评价机制创新11/6

长安大学：

扎实推进学术绩效评价制度改革11/8

教育部关于进一步改进高等学校哲学社会科学研究评价的意见11/10

规划政策专题

国家规划

国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）3/

国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006-2020年）3/

国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020年）3/

国家哲学社会科学研究“十二五”规划3/

高等学校哲学社会科学繁荣计划（2011-2020年）》3/

全国教育人才发展中长期规划2010-2020年3/

西部大开发“十二五”规划3/

高等学校“十二五”科学和技术发展规划3/

教育信息化十年发展规划（2011-2020年）3/

高等教育专题规划3/

关于下一代互联网“十二五”发展建设的意见3/

国务院办公厅关于进一步支持甘肃经济社会发展的若干意见（国扶47条）3/

甘肃省规划

甘肃省中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）3/

甘肃省国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要3/

甘肃省中长期人才发展规划（2010-2020年）3/

甘肃省教育厅关于贯彻落实《甘肃省中长期人才发展规划（2010-2020年）》的实施意见3/

甘肃省“十二五”高等教育发展规划3/

学校规划

西北师范大学省部共建规划主要内容一览表3/

重大政策

教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见（高教30条）3/

关于实施高等学校创新能力提升计划的意见（2011计划）3/

“长江学者奖励计划”实施办法3/

高等学校教师职业道德规范3/

高校动态

厦门大学：

坚持校内自我评估提升本科教学质量1/9

中国人民大学改革教师科研评价制度1/11

东北地区五高师正式签约成立高校教师教育联盟5/11

“国家专业技术人员继续教育基地”落户云南师大5/12

南开大学研究生自发成立学风建设自律委员会5/12

上海师大实施教育国际交流与合作六大行动计划5/12

北京外国语大学发布哲学社会科学繁荣计划5/15

甘肃农业大学纳入省部共建高校行列5/16

上海大学公布2011年度本科教育教学质量不护短7/21

中国科技大学校长与离校毕业生定下“20年之约”7/21

兰州大学：

创造干事业平台引得“孔雀西北飞”7/23

中国人民大学75周年校庆倡导“回归大学本位”7/24

北师大探索思政教育新模式：

朋辈互助让“1+1>

2”8/27

东北师范大学成立教育学部8/29

浙江师范大学抓内涵发展引领青年教师专业成长8/30

北京师范大学举行“特级教师校友发展论坛”13/23

南方科技大学：

开学后将有80余名世界名师任教13/24

复旦大学成立本科生院通识教育正式拓展到4年15/10

华东理工大学：

将最优质教育资源投入本科教学16/24

苏州大学：

学科建设人才强校实现办学质量提升16/27

清华大学重设人文学院将遵循学科规律加快发展17/13

山东大学：

创新人才培养模式培养最优秀本科生17/14

南京：

四所高校同迎校庆各显学科特色亮点17/16

华中师范大学以“校领导午餐会”促进师生交流17/18

宁波大学探究式课程激发学生潜能18/30

西南大学师生“集体入驻”网上家园18/31

华中师大首次公布本科教学质量报告接受社会监督19/17

陕西师范大学加大本科教学投入提升人才培养质量和水平19/18

中国科学技术大学：

行政躬身“一站式”服务学术20/23

企业赢得人才学生赢得人生——北京交通大学产学联合培养创新人才纪实22/14

东北大学半数以上本科生深度参与科研项目——科研创新激发学生创造力22/17

郑州大学试行导师全额资助博士生23/20

要做，就做大气的人才23/23

华中师大创新免费师范生“一本三化”培养模式24/21

电子科技大学：

信息集成重新构建文科课程体系24/21

浙江大学面向基础学科教师正式推行“长聘任制”24/23

福建师范大学成立校董会26/16

东北师范大学搭就业立交桥：

人才质量是生命线26/16

太原理工大学：

“生涯导航”计划引领大学生成功26/19

河南大学在校学生筹资5000万元建起创业中心26/20

北京两所高校正式设立青少年书法教育基地27/26

河南师范大学：

让学生拥有一张“无字”创新证27/27

西北师范大学在2012年大学排行榜中的情况报告25/